《赤壁赋》文言知识梳理

《赤壁赋》文言知识梳理一、文学常识1.作者：苏轼（北宋文学家，“唐宋八大家”之一，号东坡居士，北宋中期文坛领袖）2.体裁：文赋（兼具散文的自由与赋的韵律，句式长短交错，用韵灵活）3.出处：《东坡志林》（通常称《前赤壁赋》，与《后赤壁赋》合称“赤壁二赋”）4.核心主题：通过夜游赤壁的所见、所闻、所感，抒发对人生短暂与宇宙永恒的思考，借“变与不变”的辩证视角，表达旷达超脱的人生态度，暗含对现实失意的慰藉。二、文言知识1.通假字①属：通“嘱”，意为“劝酒、嘱托”。例句：“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”②冯：通“凭”，意为“乘、凭借”。例句：“冯虚御风，而不知其所止”③缪：通“缭”，意为“缠绕、盘绕”。例句：“山川相缪，郁乎苍苍”2.古今异义于是在这时连词（表因果）于是饮酒乐甚3.

实词（高频词）（1）

属①动词，“劝酒”（核心义）：“举酒属客”。②动词，“嘱托、嘱咐”：“属予作文以记之”（《岳阳楼记》，补充）。③名词，“类、辈”：“忠之属也”（《曹刿论战》，补充）。（2）纵①动词，“任凭、听任”：“纵一苇之所如”（译文：任凭小船飘往各处）。②副词，“纵使、即使”：“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之”（《项羽本纪》，补充）。（3）如①动词，“往、去”：“纵一苇之所如”。②动词，“像、如同”：“如怨如慕，如泣如诉”③连词，“如果”：“如其礼乐，以俟君子”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，补充）。（4）望①动词，“眺望、远望”：“望美人兮天一方”。②名词，“农历每月十五”：“七月既望”（译文：七月十六日，“既望”指农历每月十六）。③

动词，“盼望、期望”：“日夜望将军至”（《鸿门宴》，补充）。4.虚词（1）之①结构助词，“的”：“惟江上之清风”；“赤壁之下”“月出于东山之上”。②代词，代事物：“取之无禁，用之不竭”（代“清风、明月”）。③主谓之间，取消句子独立性（无实义）：“哀吾生之须臾”；“不知东方之既白”“羡长江之无穷”“吾与子之所共适”“苟非吾之所有”。④音节助词（无实义）：“扣舷而歌之”。⑤定语后置：“凌万顷之茫然”⑥代词，它，它们：“耳得之而为声”“取之无禁，用之不竭”

“取之无禁，用之不竭

”“盖将自其变者而观之”（2）而①连词，表并列：侣鱼虾而友糜鹿

②连词，表承接：羽化而登仙/正襟危坐而问客曰

③连词，表修饰：扣舷而歌之/倚歌而和之/倚歌而和之/自其不变者而观之

④连词，表转折：逝者如斯，而未尝往也

/浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止/盈虚者如彼，而卒莫消长也（3）乎①助词，形容词词尾：浩浩乎如冯虚御风

②语气词，相当于“吗”：此非孟德之困于周郎者乎

③介词，相当于“于”，在：相与枕藉乎舟中

④形容词词尾：飘飘乎如遗世独立

、郁乎苍苍⑤语气词，表示疑问：而又何羡乎

（4）于①介词，从：月出于东山之上

②介词，在：徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/托遗响于悲风

③介词，表被动：此非孟德之困于周郎者乎

④介词，在：苏子与客泛舟游于赤壁之下

6.词类活用（1）名词作状语：①

西/东：原义“西方/东方”，活用为“向西/向东”。例句：“西望夏口，东望武昌”②

南/北：原义“南方/北方”，活用为“向南/向北”。例句：“南声函胡，北音清越”（《石钟山记》，补充；本文核心为“西/东”）。（2）名词作动词①渔/樵：原义“渔夫/樵夫”，活用为“捕鱼/砍柴”。例句：“况吾与子渔樵于江渚之上”②歌：原义“歌曲”，活用为“唱歌”。例句：“扣舷而歌之”；“歌窈窕之章”。（3）意动用法：①侣/友：原义“伴侣/朋友”，活用为“以……为伴侣/以……为朋友”。例句：“侣鱼虾而友麋鹿”（4）使动用法①

舞/泣：原义“跳舞/哭泣”，活用为“使……跳舞/使……哭泣”。例句：“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”。（5）形容词作名词①美：原义“美丽的”，活用为“美景”。例句：“耳得之而为声，目遇之而成美”②须臾/无穷：原义“短暂的/无穷尽的”，活用为“短暂的生命/无穷尽的自然”。例句：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”5.特殊句式（1）判断句①格式“……也”：“此非孟德之困于周郎者乎”（隐含判断，译文：这不是曹操被周瑜围困的地方吗）；“是造物者之无尽藏也”②格式“……者，……也”：“客有吹洞箫者，倚歌而和之”（“者”表判断）。（2）被动句格式“……于……”（“于”表被动）：“此非孟德之困于周郎者乎”。（3）省略句：①省略主语：“（苏子）举酒属客”；“（客）倚歌而和之”。②

省略介词“于”：“渔樵（于）江渚之上”；“徘徊（于）斗牛之间”。③省略宾语：“举以（之）予人”（非本文，补充；本文“取之无禁”省略“于之”，即“取之于之无禁”）。（4）倒装句①状语后置（核心句式）格式“动词+于+宾语”：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”（调整为“月于东山之上出，于斗牛之间徘徊”）；“况吾与子渔樵于江渚之上”（调整为“况吾与子于江渚之上渔樵”）。②定语后置格式“中心词+之+定语”：“凌万顷之茫然”（调整为“凌茫然之万顷”）；“客有吹洞箫者”（调整为“有吹洞箫之客”）。③宾语前置格式“疑问代词作宾语，宾语前置”：“而今安在哉”（调整为“而今在安哉”）；“何为其然也”（调整为“为何其然也”）。三、高频考点句（文言现象+主旨）1.“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”：含通假字“属”（通“嘱”，劝酒）和名词作动词“歌”（吟诵），开篇点明夜游场景，奠定闲适基调。2.“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”：含定语后置“万顷之茫然”和动词“如”（往、去），以“苇”喻小船，展现赤壁江面的辽阔，暗含自由心境。3.“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”：含使动用法“舞”“泣”，通过箫声的悲凉感染力，引出客对人生失意的感慨。4.“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”：含状语后置“寄蜉蝣于天地”和形容词作名词“渺”（渺小的生命），以“蜉蝣”“粟”喻人生，抒发对生命短暂的慨叹。5.“自其不变者而