2026年全国GMAT考试写作部分模拟测试及答案

2026年全国GMAT考试写作部分模拟测试及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年全国GMAT考试写作部分模拟测试考核对象：GMAT考试备考学员题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）请判断下列陈述的正误。1.在GMAT写作Argument部分，指出论点中的逻辑谬误比提出替代解释更重要。2.GMAT写作Issue部分应始终选择支持“传统观点”的立场。3.Argument写作中，引用数据时无需说明数据来源的可靠性。4.Issue写作的结论段应简要重申分论点，无需提供新论证。5.GMAT写作中，使用被动语态会降低文章的可读性。6.在Issue写作中，引用哲学家的观点比引用当代研究更具说服力。7.Argument写作中，若发现两个或以上逻辑谬误，应优先分析最严重的一个。8.Issue写作的引言段应直接提出论点，无需背景铺垫。9.GMAT写作中，多选题的选项必须全部正确才能得分。10.在Argument写作中，指出作者未考虑的替代解释比分析现有证据更重要。二、单选题（每题2分，共20分）每题只有一个正确答案。1.以下哪项不属于GMAT写作Argument部分常见的逻辑谬误？（）A.诉诸权威（AppealtoAuthority）B.错误归因（FalseCause）C.滑坡谬误（SlipperySlope）D.统计抽样偏差（SamplingBias）E.以上都是2.在Issue写作中，哪种论证结构最能有效展示辩证思维？（）A.直接支持观点，无反驳论证B.先反驳观点，再补充修正条件C.分论点间相互独立，无逻辑关联D.先提出观点，再分点展开，无反驳环节E.以上均非3.Argument写作中，以下哪种表述最能体现批判性分析？（）A.“数据表明X与Y相关，因此X是Y的原因。”B.“尽管数据支持结论，但未排除其他可能解释。”C.“作者未考虑Z因素，但Z因素可能影响结论。”D.“结论合理，因为证据充分。”E.以上均非4.Issue写作的引言段应包含哪些要素？（）A.论点陈述+分论点罗列B.问题背景+论点陈述+分论点概述C.论点陈述+个人立场D.问题背景+分论点罗列E.以上均非5.在GMAT写作中，多选题的评分标准是什么？（）A.全部选项正确即可得分B.错选或漏选均不得分C.至少70%选项正确D.选项正确性不影响得分E.以上均非6.Argument写作中，如何体现“证据不足”的批判？（）A.引用权威观点支持结论B.指出数据样本量过小C.直接否定结论合理性D.强调结论符合直觉E.以上均非7.Issue写作中，哪种表达方式最能体现复杂性？（）A.“观点A正确，观点B错误。”B.“观点A在特定条件下成立，但需考虑反例。”C.“观点A仅适用于经济领域，不适用于社会领域。”D.“观点A是唯一合理选择。”E.以上均非8.GMAT写作中，被动语态的使用场景不包括？（）A.强调动作执行者不重要时B.需要突出实验结果时C.论证中避免主观判断时D.介绍研究方法时E.以上均非9.在Issue写作中，如何有效反驳对立观点？（）A.直接否定对立观点的合理性B.指出对立观点未考虑的局限C.引用权威支持对立观点D.忽略对立观点，仅强调自身立场E.以上均非10.Argument写作中，以下哪种表述最能体现逻辑连贯性？（）A.“证据1支持结论，证据2支持结论。”B.“证据1支持结论，但证据2存在矛盾。”C.“证据1支持结论，证据3间接支持结论。”D.“证据1支持结论，但未说明证据来源。”E.以上均非---三、多选题（每题2分，共20分）每题有多个正确答案，全选且正确得满分，选错或漏选不得分。1.GMAT写作Argument部分常见的逻辑谬误包括哪些？（）A.诉诸情感（AppealtoEmotion）B.错误归因（FalseCause）C.滑坡谬误（SlipperySlope）D.事后归因（HindsightBias）E.统计抽样偏差（SamplingBias）2.Issue写作中，论证有效性可通过哪些方式体现？（）A.提供历史案例支持观点B.指出对立观点的局限性C.引用心理学研究解释现象D.强调个人经验证明观点E.分析不同文化背景下的适用性3.Argument写作中，如何有效削弱结论？（）A.指出数据来源的偏见B.提出未考虑的替代解释C.强调结论与常识矛盾D.引用权威支持结论E.指出样本量过小4.Issue写作的分论点应具备哪些特征？（）A.逻辑独立，但相互关联B.每个分论点需提供具体例证C.分论点数量控制在3-4个D.分论点应直接支持中心论点E.分论点需包含反驳论证5.GMAT写作中，如何提升文章说服力？（）A.使用数据支持论点B.引用权威观点C.保持客观中立立场D.使用生动比喻E.逻辑严密，无矛盾6.Argument写作中，以下哪些表述属于批判性分析？（）A.“数据可能存在抽样偏差，需谨慎解读。”B.“尽管证据支持结论，但未排除其他解释。”C.“作者未考虑Z因素，但Z因素可能影响结论。”D.“结论合理，因为证据充分。”E.以上均非7.Issue写作的结论段应包含哪些要素？（）A.重申中心论点B.总结分论点C.提出未来研究方向D.个人立场声明E.无需提供新论证8.GMAT写作中，被动语态的使用场景包括哪些？（）A.强调实验结果时B.需要突出动作执行者不重要时C.避免主观判断时D.介绍研究方法时E.以上均非9.在Issue写作中，如何有效反驳对立观点？（）A.指出对立观点未考虑的局限B.引用权威支持对立观点C.直接否定对立观点的合理性D.忽略对立观点，仅强调自身立场E.以上均非10.Argument写作中，如何体现“证据不足”的批判？（）A.指出数据样本量过小B.引用权威观点支持结论C.直接否定结论合理性D.强调结论符合直觉E.以上均非---四、案例分析（每题6分，共18分）请根据以下案例完成分析。1.案例：某公司宣称其新推出的“高效节能灯泡”比传统灯泡节能50%，并引用一项调查：“使用本公司灯泡的100户家庭平均每月节省电费15元。”公司未说明调查样本的代表性及灯泡价格差异。问题：（1）该案例中存在哪些逻辑谬误？（2）如何批判该结论？2.案例：某大学宣称其毕业生就业率高达90%，并强调“所有毕业生均获得满意工作”。该校未说明就业率统计方式（如包含兼职岗位）及“满意工作”的定义。问题：（1）该案例中存在哪些逻辑谬误？（2）如何批判该结论？3.案例：某环保组织宣称“禁止塑料袋将导致失业”，并引用数据：“塑料袋行业雇佣了10万人。”该组织未说明塑料袋禁令可能推动其他就业机会（如可降解材料产业）。问题：（1）该案例中存在哪些逻辑谬误？（2）如何批判该结论？---五、论述题（每题11分，共22分）请根据以下题目完成论述。1.题目：“在决策过程中，个人经验比数据分析更重要。”请从辩证角度论证该观点，并分析其局限性。2.题目：“教育应始终以传统知识为核心，现代科技不应过度引入。”请从辩证角度论证该观点，并分析其局限性。---标准答案及解析一、判断题1.×（指出逻辑谬误与提出替代解释同等重要）2.×（Issue写作需辩证分析，不偏袒传统观点）3.×（引用数据时需说明来源可靠性）4.×（结论段应重申论点并升华，非简单重复）5.×（被动语态在特定场景下更专业，如强调结果）6.×（哲学观点与当代研究同等重要，取决于论点需求）7.√（优先分析最严重谬误能更有效削弱结论）8.×（引言段需铺垫背景，避免突兀）9.×（多选题允许部分错误，得分基于正确选项比例）10.×（分析现有证据与指出替代解释同等重要）二、单选题1.C2.B3.C4.B5.A6.B7.B8.D9.B10.C三、多选题1.A,B,C,E2.A,B,E3.A,B4.A,B,D5.A,B,C6.A,B,C7.A,B8.A,B,C,D9.A10.A四、案例分析1.参考答案：（1）逻辑谬误：-统计抽样偏差（未说明样本代表性）-错误归因（未考虑灯泡价格差异对节能效果的影响）-诉诸平均数（仅提供平均节省金额，未说明个体差异）（2）批判方法：-指出样本是否随机抽样，是否覆盖不同收入群体-质疑“节能50%”的定义是否基于标准测试条件-提出替代解释：节能效果可能因用户使用习惯差异而不同2.参考答案：（1）逻辑谬误：-定义模糊（“满意工作”无明确定义）-统计方式误导（未说明兼职岗位占比）-诉诸平均数（未说明个体就业质量差异）（2）批判方法：-质疑就业率统计是否包含兼职或临时岗位-分析“满意工作”的定义是否主观（如薪资、发展空间）-提出替代解释：就业市场变化可能影响毕业生选择3.参考答案：（1）逻辑谬误：-错误归因（将失业归因于单一因素，忽略替代就业机会）-诉诸平均数（未说明10万人中哪些岗位受影响）-统计方式误导（未说明塑料袋行业就业结构）（2）批判方法：-指出塑料袋禁令可能推动可降解材料产业就业-分析失业是否为短期现象（长期可能被新产业替代）-提出替代解释：失业可能因行业转型而非禁令直接导致五、论述题1.参考答案：观点论证：个人经验在决策中确实具有不可替代的价值，但数据分析同样重要，二者应辩证结合。-个人经验的价值：1.直观性：经验能提供即时的情境理解，如商业决策中依赖过往案例；2.应变性：面对突发问题，经验能快速提供解决方案；3.深度洞察：长期经验积累形成直觉，如管理者对团队动态的判断。-数据分析的必要性：1.客观性：数据消除主观偏见，如市场调研能验证经验假设；2.预测性：统计模型能预测趋势，弥补经验滞后性；3.可验证性：数据结论可重复检验，如A/B测试优化产品。