2025~2026学年山东省百师联盟高一上学期11月期中考试化学试卷

2025~2026学年山东省百师联盟高一上学期11月期中考试化学试卷一、单选题1.下列生活现象与氧化还原反应无关的是

A．光合作用B．钟乳石的形成C．菜刀生锈D．天然气燃烧2.下列与实验有关的图标和名称不相符的是

A．护目镜B．用电C．热烫D．锐器

A．AB．BC．CD．D3.下列各组物质分类正确的是

A．空气、盐酸、均属于混合物B．、、均属于可溶性盐C．、、均属于一元酸D．、、均属于酸性氧化物4.下列有关胶体的叙述，正确的是

A．胶体区别于溶液的本质特征是胶体能够产生丁达尔现象B．将饱和溶液直接加热煮沸可制得胶体C．不断搅拌后，胶体仍然能够稳定存在D．胶体可以净水，是利用了胶体粒子具有较好的吸附性5.下列氯化物中，既能由金属和氯气直接反应制得，又能由金属和盐酸反应制得的是

A．CuCl2B．FeCl3C．FeCl2D．ZnCl26.下列选项中的离子，能在溶液中大量共存的是

A．、、、B．、、、C．、、、D．、、、7.下列反应能够发生且离子反应方程式书写正确的是

A．将稀硫酸滴在铁片上：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B．醋酸溶液与水垢中的CaCO3反应：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2OC．湿法制铜的离子反应方程式为：Fe+Cu2+=Fe2++CuD．氢氧化钙溶液中加入少量碳酸氢钠溶液：8.如图-1所示，向一定量滴有酚酞的溶液，匀速、逐滴加入稀硫酸，滴加过程中测得溶液电导率的变化如图-2所示。下列说法不正确的是

A．烧杯中产生白色沉淀，液体的红色变浅直至无色B．a点导电的原因是溶液中存在自由移动的Ba2+和OH-C．用溶液代替稀硫酸重新实验，电导率变化与图-2不同D．ab段发生反应的离子方程式为Ba2+＋OH-＋H＋＋=BaSO4↓＋H2O9.下列陈述Ⅰ与陈述Ⅱ均正确，但不具有因果关系的是

选项陈述Ⅰ陈述ⅡA金属钠能用小刀切成小块金属钠的硬度小B少量钠保存在煤油中钠的密度大于煤油，且与煤油不反应C小苏打能治疗胃酸过多碳酸钠能与盐酸反应D与、分别反应能生成可用于呼吸面具的供氧剂

A．AB．BC．CD．D10.下图为氯及其化合物的“价类二维图”，下列说法错误的是

A．加热条件下，含有14.6ga的浓溶液与足量的二氧化锰反应可以制取7.1g氯气B．b物质与氢氧化钠溶液反应时既是氧化剂又是还原剂C．c物质可用于自来水消毒D．d物质具有弱酸性和强氧化性二、多选题11.高铁酸钠()是一种新型绿色消毒剂，主要用于饮用水处理。工业上制备高铁酸钠的离子方程式为(未配平)。下列说法中，不正确的是（不定项选择）

A．该条件下，氧化性强弱：B．配平后的方程式中：，C．氧化产物、还原产物的化学计量数之比为3:2D．每转移12个电子，则生成5个分子三、单选题12.下列关于和的叙述正确的是

A．和都能与水反应生成碱，因此它们都是碱性氧化物B．和在空气中久置都会发生变质，最后都会变为粉末C．和中氧元素的化合价都为价D．与发生化合反应生成，而与发生置换反应生成13.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．化合物中含有多种元素，所以含有多种元素的物质一定是化合物B．酸都能电离出氢离子，能电离出氢离子的化合物一定是酸C．氧化还原反应中有元素化合价的改变，有元素化合价改变的化学反应一定是氧化还原反应D．中和反应一定有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应14.用下列装置或操作进行相应实验，能达到实验目的的是

A．图1进行钾的焰色试验B．图2在空气中加热Na制备C．图3验证Na与水反应是否为放热反应D．图4测量氯水的pH15.下列“实验结论”与“实验操作及现象”相符的一组是

选项实验操作及现象实验结论A将盐酸滴入NaOH溶液中，无明显现象盐酸与NaOH溶液不反应B向待测液中加入足量稀盐酸，有无色、无味的气体产生，再将该气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊则原溶液中可能含有C向某待测液中加入溶液，有白色沉淀产生该待测液中一定含有D将有色鲜花放入盛有干燥氯气的集气瓶中，盖上玻璃片，鲜花褪色氯气也具有漂白性

A．AB．BC．CD．D四、填空题16.了解物质的分类，有利于我们更好地认识和利用物质的性质，实现物质之间的转化。Ⅰ.根据下列三组物质，回答下列问题。①MgO、、、CaO②HCl、、、③NaOH、、KOH、(1)①中不属于电解质的是___________(填化学式，下同)，②中物质类别不同的是___________，③中属于盐的物质的电离方程式为___________。Ⅱ.如图，A、B、C、D、E各代表水、铁、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B是一种溶液。请回答下列问题(2)写出下列物质的化学式：A___________，D___________。(3)写出下列反应的化学方程式：：___________。(4)相连环物质间发生的反应中，置换反应共有___________个。17.某小组同学欲探究的性质，过程如下：【预测】中的O作为核心元素，化合价为价，因此预测既具有氧化性，也具有还原性。【实验和观察】小组同学分别选用酸性溶液、酸化的KI溶液与5%溶液进行反应验证预测。(1)实验①中反应的离子方程式为，该反应利用了酸性溶液的___________(填“氧化性”或“还原性”)，该实验中，证明酸性溶液与溶液反应的现象有___________、___________。(2)实验②是为了验证的___________(填“氧化性”或“还原性”)，在反应后的溶液中加入淀粉溶液，可观察到溶液变蓝(已知淀粉溶液遇到，变成蓝色)，实验②中反应的离子方程式为___________。【实验结论】(3)以上实验可得出的结论是___________。【实验拓展】(4)过氧化氢()俗称双氧水，可发生如下反应：A．B．C．①仅体现氧化性的反应是___________(填字母)。②既体现氧化性又体现还原性的反应是___________(填字母)。③用双线桥表示反应A中电子转移的方向和数目：___________。五、解答题18.碳酸钠和碳酸氢钠是生活中比较常见的两种物质。某学校的课外化学学习兴趣小组对两者性质进行探究，并测定碳酸钠和碳酸氢钠混合物中各成分的含量。实验Ⅰ：溶解时温度变化(1)取两支试管分别加入各约1g的碳酸钠和碳酸氢钠固体，再分别加入几滴水振荡试管，用手触摸试管底部，温度较高的是___________(填化学式)。实验Ⅱ：碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性比较探究(2)按图1组装好仪器(A为大试管，B为小试管)后，接下来的操作是___________，再向试管中添加药品，则试管B中盛放的药品是___________(填化学式)，澄清石灰水变浑浊的是___________(填“a”或“b”)。实验Ⅲ：混合物中碳酸钠含量的测定(3)为确定碳酸钠和碳酸氢钠混合物样品的组成，化学探究小组甲设计实验1：利用如图2所示的装置进行实验，通过装置③的质量变化(忽略生成气体中的水分)，测定样品的组成。下列说法错误的是___________(填字母)。

A．滴入盐酸前，应先将装置中含有的空气排尽B．装置①、④的作用是防止空气中的进入装置③中C．在装置②、③间需添加盛有饱和溶液的洗气瓶，以除去挥发的HCl气体D．反应结束时，应继续通入空气将装置②中的全部转移到装置③中(4)化学探究小组乙设计实验2：取ag样品加热、冷却、称重，重复以上操作至样品固体质量不再变化，称量其质量为bg。则样品中的质量分数为___________×100%(用含字母a、b的代数式表示)。19.牙膏是我们日常生活中的常用物品。牙膏中常用的摩擦剂有：①、②、③、④。某实验室设计两种工艺流程制取超细，其原理如图所示。回答下列问题：(1)推测、的溶解性：___________(填“易溶于水”或“难溶于水”)。(2)若属于碱，则与盐酸反应的离子方程式为___________。(3)方案一中“焙烧”时发生反应的化学方程式为___________。方案一中“沉钙”时发生反应的离子方程式为___________。(4)方案二中为了提高“酸浸”效率可以采取的措施有___________(任写一种即可)。“酸浸”时发生反应的离子方程式为___________。(5)下列说法正确的是___________(填字母)。

A．操作a、操作b、操作c都是过滤B．方案二能源消耗少，步骤简单C．气体A与气体B的主要成分相同D．溶液B的成分是NaOH溶液20.氯气是一种重要的化工原料，自来水的消毒、农药生产、药物合成都需要它。某学生设计如图所示的实验装置，利用氯气与潮湿的熟石灰反应制取少量漂白粉(该反应放热)，回答下列问题：已知：难溶于饱和食盐水，HCl易溶于饱和食盐水。(1)装置A中反应的离子方程式为___________；漂白粉在U形管中产生，其反应的化学方程式为___________。(2)装