康复评定考试试题及答案

康复评定考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.以下不属于运动功能评定的是（）A.Brunnstrom评定B.FIM评定C.Fugl-Meyer评定D.上田敏评定2.改良Ashworth分级法中，肌张力轻度增加，在关节活动范围后50%范围内出现突然卡住，然后在关节活动范围的后50%均呈现最小的阻力，属于几级（）A.1级B.1+级C.2级D.3级3.测量ROM的工具是（）A.量角器B.皮尺C.天平D.秒表4.以下哪种情况不属于平衡功能评定的禁忌证（）A.下肢骨折未愈合B.不能负重站立C.严重心肺疾病D.进行性神经系统疾病5.徒手肌力评定时，能抗重力及一定阻力运动，关节活动达全范围，其肌力等级为（）A.3级B.4级C.5级D.2级6.洼田饮水试验，3级表现为（）A.能顺利地1次咽下B.能1次咽下，但有呛咳C.分2次以上，能不呛咳地咽下D.频繁呛咳，不能全部咽下7.以下哪项不是认知功能评定的内容（）A.注意力B.记忆力C.肌力D.思维能力8.偏瘫患者常见的异常步态是（）A.剪刀步态B.慌张步态C.划圈步态D.蹒跚步态9.疼痛评定的VAS评分法，评分范围是（）A.0-5分B.0-10分C.0-15分D.0-20分10.日常生活活动能力评定常用的量表是（）A.MMSEB.FIMC.BBSD.MAS二、多项选择题（每题2分，共20分）1.康复评定的目的包括（）A.了解功能障碍的性质B.明确功能障碍的部位C.确定功能障碍的程度D.判断康复疗效E.为制定康复治疗计划提供依据2.关节活动度测量的注意事项包括（）A.正确的测量姿势B.固定好量角器C.测量时应暴露被检查部位D.先测量主动关节活动度，后测量被动关节活动度E.记录结果3.以下属于肌张力异常的是（）A.肌张力增高B.肌张力降低C.肌张力障碍D.僵硬E.痉挛4.平衡功能评定的方法有（）A.观察法B.Fugl-Meyer平衡反应测试C.Berg平衡量表D.平衡测试仪评定E.改良Ashworth量表5.认知功能评定包括（）A.意识状态评定B.注意力评定C.记忆力评定D.思维能力评定E.定向力评定6.运动功能评定常用的方法有（）A.Bobath评定B.Brunnstrom评定C.上田敏评定D.Fugl-Meyer评定E.徒手肌力评定7.以下关于疼痛评定的说法正确的是（）A.视觉模拟评分法简单易行B.数字评分法用0-10代表不同程度的疼痛C.面部表情评分法适用于儿童D.疼痛问卷表能全面评估疼痛E.疼痛评定只需要关注疼痛程度8.日常生活活动能力评定的内容包括（）A.穿衣B.进食C.洗漱D.如厕E.行走9.言语功能评定包括（）A.失语症评定B.构音障碍评定C.言语失用评定D.吞咽障碍评定E.听觉理解评定10.康复评定的时期包括（）A.初期评定B.中期评定C.末期评定D.随访评定E.不定期评定三、判断题（每题2分，共20分）1.康复评定贯穿于康复治疗的全过程。（）2.主动关节活动度小于被动关节活动度提示可能存在肌肉力量减弱或关节粘连等问题。（）3.改良Ashworth分级法中，肌张力明显增加，通过关节活动范围大部分时，阻力均明显增加，但仍能较容易地被动活动，属于3级。（）4.徒手肌力评定时，若肌肉有收缩但无关节活动，肌力为1级。（）5.Berg平衡量表评分越高，提示平衡功能越好。（）6.认知功能障碍不会影响患者的日常生活活动能力。（）7.疼痛评定中，VAS评分5分表示中度疼痛。（）8.洼田饮水试验1级为正常。（）9.日常生活活动能力评定中，FIM量表比Barthel指数评定更全面。（）10.偏瘫患者的运动功能评定主要关注上肢功能，下肢功能相对次要。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述康复评定的主要内容。答：包括运动功能评定（如肌力、关节活动度等）、肌张力评定、平衡功能评定、认知功能评定、言语功能评定、日常生活活动能力评定、疼痛评定等，以全面了解患者功能障碍情况。2.简述徒手肌力评定的分级标准。答：0级：无肌肉收缩；1级：有肌肉收缩但无关节活动；2级：能在减重状态下做关节全范围运动；3级：能抗重力做关节全范围运动；4级：能抗重力及一定阻力运动；5级：能抗重力及充分阻力运动。3.简述改良Ashworth分级法的各级表现。答：0级：无肌张力增加；1级：肌张力轻度增加，在关节活动范围之末出现最小阻力；1+级：在关节活动范围后50%范围内出现突然卡住，后50%呈现最小阻力；2级：肌张力较明显增加，通过关节活动范围大部分时阻力均明显增加；3级：肌张力严重增加，被动活动困难；4级：受累部分肢体呈僵直状态，不能活动。4.简述日常生活活动能力评定的意义。答：可确定患者日常生活活动能力水平，了解功能障碍程度，为制定康复治疗方案提供依据，判断康复疗效，预测患者回归家庭和社会的可能性。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论康复评定在康复治疗中的重要性。答：康复评定是康复治疗基础，明确功能障碍性质、部位和程度，为制定个性化治疗方案提供依据。通过评定可监测治疗效果，及时调整方案，还能判断预后，助于医患沟通，让患者了解康复进程和目标。2.举例说明如何综合运用多种评定方法对偏瘫患者进行全面评估。答：用Brunnstrom等评定运动功能阶段，用改良Ashworth评估肌张力；Berg平衡量表测平衡功能；FIM评定日常生活活动能力；通过认知评定了解有无认知障碍。综合各方面结果，全面掌握患者状况。3.讨论在康复评定中如何提高评定结果的准确性。答：评定人员要经过专业培训，熟练掌握评定方法和标准。评定环境要安静、舒适，患者状态良好。采用多种评定方法相互印证，多次测量取平均值，减少主观因素影响，确保评定结果准确可靠。4.谈谈康复评定与康复治疗方案制定之间的关系。答：康复评定是制定康复治疗方案的前提，通过评定了解患者功能障碍，才能确定治疗目标和选择合适治疗方法。治疗过程中需再次评定，根据变化调整方案，使治疗更具针对性，二者相互关联、相互促进。答案一、单项选择题1.B2.B3.A4.D5.B6.B7.C8.C9.B10.B二、多项选择题1.A