六年级上学期语文期末考试卷2026

六年级上学期语文期末考试卷2026第一部分基础知识积累与运用(30分)一、看拼音写词语(10分)他在chúfáng（厨房）里忙碌着，为家人准备晚餐。面对敌人的yāoxié（要挟），他始终坚守自己的原则。这篇文章的xiūcí（修辞）手法运用得非常巧妙。我们要学会在困难中jiānchíbùxiè（坚持不懈）。博物馆里陈列着许多珍贵的wénwù（文物）。他的发言充满了zhìhuì（智慧）和远见。春天来了，花园里一片xīnxīnxiàngróng（欣欣向荣）的景象。我们要学会在生活中发现měihǎo（美好）。他的歌声qīngcuì（清脆）悦耳，赢得了阵阵掌声。面对挑战，我们要有yǒnggǎn（勇敢）的精神。二、选择题(10分)下列词语中，没有错别字的一组是（）A.恍然大悟余音绕粱不落窠臼B.脍炙人口曲高和寡不解之缘C.独具匠心长途拔涉抑扬顿挫D.震耳欲聋焦燥不安浴血搏杀下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。C.他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我的眼前。D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。下列诗句中，不是描写秋天景色的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。D.空山新雨后，天气晚来秋。下列文学常识表述有误的一项是（）A.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。B.《少年闰土》选自鲁迅的小说《故乡》，鲁迅原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。C.《月光曲》讲述了德国音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的热爱而即兴创作《月光曲》的传奇故事。D.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》，讲述了伯牙与钟子期之间的深厚情谊，“知音”一词由此而来。三、按要求写句子(10分)用“骄傲”的不同意思造句。（指自豪）：_______________________________________________________（指自以为了不起）：_______________________________________________仿写句子。例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是__________，能____________________。书是__________，能____________________。改写句子。（1）他的目光里充满了无法形容的悲哀。（缩句）（2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句）（3）这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词合并句子）第二部分阅读理解(30分)一、课内阅读(15分)《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。解释下列加点字的意思。（4分）方鼓琴而志在太山（）善哉乎鼓琴（）少选之间而志在流水（）终身不复鼓琴（）翻译下列句子。（6分）巍巍乎若太山。以为世无足复为鼓琴者。伯牙“破琴绝弦”的原因是什么？从这个故事中，你体会到了什么？（5分）二、课外阅读(15分)《父亲的礼让》那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来，学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”我说：“比我强不到哪去，他父亲上山打柴折（）了腿，靠母亲支撑全家。”父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣（）钱。”好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。给文中加点的字在括号里注音。（2分）折（）了腿挣（）钱写出下面词语的近义词。（2分）礼让——（）承担——（）哭泣——（）忽然——（）从文中找出两个成语，写在下面的括号里。（2分）（）（）从文中找出一处描写父亲动作的句子和一处描写父亲神态的句子。（4分）动作：_______________________________________________________神态：_______________________________________________________文中划横线的句子在写法上有什么作用？（2分）父亲作出这样的决定，损害了“我”的尊严吗？为什么？（3分）第三部分作文(40分)题目：《那一刻，我长大了》要求：写一篇不少于500字的记叙文。围绕中心，内容具体，感情真挚。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案（部分）第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语厨房2.要挟3.修辞4.坚持不懈5.文物6.智慧7.欣欣向荣8.美好9.清脆10.勇敢二、选择题B2.D3.D4.C5.C三、按要求写句子（示例）我为自己是中国人而感到骄傲。他取得了一点成绩就骄傲起来了。（示例）书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。书是明灯，能照亮人们前进的道路。（1）目光里充满了悲哀。（2）我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢？（3）虽然这位“隐身人”难以对付，但是人们想出了许多制服它的办法。第二部分阅读理解一、课内阅读心志，情志；好；一会儿，不久；再（1）像大山一样高峻。（2）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。原因：锺子期死了，伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。体会：知音难觅，要珍惜与朋友之间的深厚情谊。二、课外阅读shé；zhèng谦让；承受；啜泣；突然一本正经；鸡飞狗跳（示例）动作：父亲急忙上前迎接。神态：他乐呵呵地笑着。设置悬念，为下文父亲的决定作铺垫。没有损害“我”的尊严。因为父亲的决定让“我”学会了礼让，懂得了关爱他人，这是一种更高层次的尊严。评分标准基础知识积累与运用(30分)看拼音写词语：每空1分，共10分。选择题：每题2分，共10分。按要求写句子：每题2分，共10分。阅读理解(30分)课内阅读：15分。其中，解释加点字4分，翻译句子6分，回答问题5分。课外阅读：15分。其中，注音2分，近义词2分，成语2分，动作神态描写4分，句子作用2分，回答问题3分。作文(40分)一类文（35-40分）：内容具体，感情真挚，中心明确，语言生动，结构严谨。二类文（29-34分）：内容较具体，感情真实，中心较明确，语言通顺，结构完整。三类文（23-28分）：内容简单，感情较真实，中心基本明确，语言基本通顺，结构基本完整。四类文（22分以下）：内容空洞，感情虚假，中心不明确，语言不通顺，结构混乱。命题说明本套试卷以《义务教育语文课程标准》为依据，紧密结合六年级上册语文教材内容，注重考查学生的语文基础知识和基本技能，同时关注学生的阅读理解能力和写作能力。试卷结构合理，题型多样，难易适度，能够全面考查学生的语文素