2025-2026学年贵州省贵阳市七年级（上）期末语文试卷

第1页（共1页）2025-2026学年贵州省贵阳市七年级（上）期末语文试卷一、倾听能力（4分）1．（2分）明代鹭鸟纹彩色蜡染衣裙现存于（）A．安顺博物馆 B．贵州博物馆 C．民族博物馆 D．历史博物馆2．（2分）这套明代鹭鸟纹彩色蜡染衣裙在材质与色彩上分别有什么独特之处？二、积累与运用（24分）3．（6分）根据所给信息默写相应内容。①子曰：“，思而不学则殆。”《论语》②夜发清溪向三峡，。《峨眉山月歌》③，我言秋日胜春朝。《秋词（其一）》④春天像小姑娘，的，笑着，走着。《春》⑤王湾《次北固山下》中，描写夜幕还未褪尽旭日就已经升起，旧年还没结束江南就有了春意的句子是：，。4．（2分）下列选项对文学文化常识补充正确的一项是（）①古人称谓有尊称和谦称之分，自己对别人称呼自己的母亲应该用________。②蒲松龄，字留仙，清代文学家，著有文言小说集《________》。③鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。有散文诗集《野草》，散文集《________》。④安徒生，________作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》。A．家母《狼》《朝花夕拾》美国 B．令堂《聊斋志异》《彷徨》美国 C．家母《聊斋志异》《朝花夕拾》丹麦 D．令堂《狼》《彷徨》丹麦5．（8分）根据下面语段所提供的语境答题。近期电视剧《乌蒙深处》的热播，让贵州省毕节市化屋村这个“悬崖下的村寨”再度走红。村寨中的村民们带着骨子里的zhìpǔ①________，在坡地间辛勤耕耘，春种时播下的种子，于贫瘠的土壤中yùnniàng②________着生生不息的希望。这样的日子满是干劲，晨光里扛起锄头走向田间，暮色中收起农具归家休憩，没有城市的喧嚣纷扰，却沉淀着土地独有的厚重。或许有人觉得这样的生活略显【甲】，少了霓虹闪烁的热闹，缺了纸醉金迷的繁华，但村民们偏把平凡日子过成了细活。种玉米要挑最优的籽种，编竹筐要磨最顺滑的竹篾，做刺绣要选最精美的丝线，哪怕只是晾晒粮食，也要铺得匀匀当当。这种【乙】的精神，是对生活最热忱的回应，更是对土地最虔诚的敬畏。（1）根据拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（2）选择恰当的词语，填入语段中甲、乙两处。甲处：A.枯燥B.枯萎C.枯竭D.枯瘦乙处：A.精耕细作B.锦上添花C.精益求精D.严丝合缝6．（2分）为突出化屋村的特色文化技艺，朗读下面这句话，下列选项重音标注最恰当的一项是（）A．咱们的银饰锻造、古法蜡染，都是祖辈传下来的宝贝，今天我就带大家见识见识。 B．咱们的银饰锻造、古法蜡染，都是祖辈传下来的宝贝，今天我就带大家见识见识。 C．咱们的银饰锻造、古法蜡染，都是祖辈传下来的宝贝，今天我就带大家见识见识。 D．咱们的银饰锻造、古法蜡染，都是祖辈传下来的宝贝，今天我就带大家见识见识。7．（6分）毕节市某中学七年级（1）班将举办“非遗传承•少年逐梦”主题活动，为了得到王老师的指导，班委拟写了一份邀请函，其中有两处用语不得体的地方，请找出并修改。邀请函尊敬的王老师：①为推动非遗文化传承与校园文化融合发展，②我班定于1月13日上午9点，在学校多功能厅举办“非遗传承•少年逐梦”主题活动。③听说您在非遗文化传播与活动指导方面有着独到愚见，④特要求您莅临现场进行指导。七年级（1）班班委2026年1月12日（1）第句敬谦辞使用不当，应将修改为。（2）第句语气强硬，应将修改为。三、阅读与鉴赏（29分）8．（3分）唐僧师徒取经途中历经多个地点，对应不同关键情节。请将下列取经路线的先后顺序排序，依次将代表序号的字母填入下方横线中。A.白虎岭，三打白骨精B.流沙河，收纳沙和尚C.火焰山，三借芭蕉扇出长安→五行山，救出孙悟空→高老庄，收服猪八戒→①→②→③→抵达雷音寺9．（12分）现代文阅读，完成问题。稻田里的黄金①车窗外的风景渐渐褪去城市的喧嚣，高楼楼宇被低矮的农舍、蜿蜒的田埂取代，视线所及之处，终是铺展开一片无垠的稻田。它们仿佛在秋风吹拂的一夜之间被施了魔法，彻底告别了夏日的翠绿欲滴，换上了耀眼夺目的金黄。稻浪连绵起伏，一片连着一片，从脚下延伸至远方的地平线，如同一片浩瀚的金色海洋，微风拂过，稻穗便轻轻摇曳，泛起层层细腻柔软的波纹，裹挟着淡淡的稻香扑面而来。这金黄不似春日嫩叶那般鲜嫩欲滴、满是蓬勃的朝气，也不及夏日稻谷那般浓绿厚重、藏着生长的韧劲，它带着时光沉淀后的成熟与沉稳，泛着温暖而厚重的光泽，是秋天独有的韵味，让人望着这满田的金黄，心生敬畏，更满怀对收获的憧憬。走在窄窄的田埂上，脚下是松软湿润的泥土，每一步落下都带着轻微的凹陷，沾着些许泥土的芬芳。空气中弥漫着稻香与泥土的混合气息，清新又醇厚，那是大地母亲最纯粹的味道，不含半分杂质，深深吸入一口，便觉心神舒畅，所有的浮躁都在此刻烟消云散。远处的田间里，农民伯伯们早已忙碌开来，他们大多弯着佝偻的腰，手持锋利的镰刀，随着手臂的起落，一刀一刀精准地收割着成熟的稻谷，动作娴熟而沉稳。阳光虽已不似夏日那般灼热，却依旧带着暖意，汗水顺着他们黝黑的脸颊滑落，滴落在脚下的泥土中，仿佛在滋养着这片孕育希望的土地。他们的身影在金色的稻浪中时而清晰、时而隐现，与漫天金黄、远处的农舍构成了一幅鲜活动人的丰收画卷，让人不禁想起那句流传千古的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”此刻才真切懂得，每一粒稻谷的成熟，都藏着劳动者无数日夜的辛劳与坚持，这份对土地的坚守、对收获的执着，正是对生命最真挚的颂歌。在父母的鼓励与指导下，我也试着拿起镰刀，参与到收割的队伍中。初次握起镰刀，只觉手柄粗糙，刀刃沉重，每一次挥动都显得格外吃力，手臂没多久便泛起酸痛，割下的稻穗也歪歪扭扭，远不及农民伯伯们割得整齐利落。可当我低头看见那一束束饱满的稻穗被自己亲手割下，沉甸甸地堆放在田埂旁，稻粒紧紧簇拥着稻秆，透着成熟的质感，心中便涌起一股难以言喻的成就感与喜悦。那一刻，我仿佛穿越了时光，看见了春天里农民伯伯弯腰播种的身影，看见了夏日里他们顶着烈日浇水施肥、拔除杂草的模样，看见了稻谷在阳光雨露中扎根生长、在风霜雨露中顽强磨砺的日夜——所有的付出与坚守，终是凝聚成了这沉甸甸的收获，每一粒稻粒里，都藏着时光的印记与劳动的温度。不知不觉间，夕阳西下，天边染上了绚烂的晚霞，橘红、浅紫、金黄交织在一起，晕染出一片温柔的暮色。余晖洒在稻田上，每一根稻穗都像是被镀上了一层薄薄的金粉，在暮色中闪闪发光，饱满得让人心醉。割好的稻谷被捆成一束束，整齐地立在田间，像是一个个等待归家的精灵，在夕阳下勾勒出温暖的轮廓。我站在田埂边，静静地望着这一幕，晚风拂过，稻浪轻摇，稻香萦绕，心中满是对劳动者的敬佩与对丰收的喜悦。他们用一双双布满老茧的手，耕耘着土地，守护着庄稼，终是创造了这片金黄色的奇迹，也为我们带来了丰衣足食的安宁生活，这份平凡中的伟大，让人动容不已。此刻，风过稻田，稻穗轻响，我仿佛能听见稻谷在低语，它们诉说着秋天的静谧与美好，讲述着从播种到收获的漫长历程，更传递着劳动与收获的真谛。我深知，这不仅仅是一片稻田的丰收，更是人与自然和谐共生的温暖见证，是勤劳与智慧交织的珍贵结晶。每一粒稻谷，都是“稻田里的黄金”，不仅滋养着我们的生命，更承载着劳动者的汗水与希望，藏着最纯粹的生活哲理。夜幕渐渐降临，乡间升起点点灯火，带着满满的收获与满心的感动，我们踏上了归途。回望身后的稻田，夜色中依旧能望见那片金黄的轮廓，在微风中轻轻摇曳，宛如大地珍藏的宝藏。我知道，这“稻田里的黄金”早已超越了稻谷本身，它将永远镌刻在我的记忆之中，成为我心中最宝贵的财富。这个秋天，我走进了乡间稻田，见证了丰收的喜悦，触摸了劳动的温度，更在这份经历中收获了成长的力量。【注释】①选自公众号《新知润文》，有删改。（1）本文展现了作者从城市到乡间、从旁观到参与的过程，下列选项符合文章内容的一项是A.初到乡间时——作者认为稻田的金黄与夏日稻谷的韵味是相似的B.在田埂上时——作者闻到了城市中常见的、混杂尾气的复杂气息C.尝试收割时——镰刀十分笨重，作者仍然收获了劳作后的成就感D.返程回望时——专注欣赏夜景，作者的心中已经没有其他的思绪（2）优美的写景文字常调动多种感官，让读者能全方位感受景物。请从感官的角度赏析文中划线句。（3）文末作者说：“我知道，这‘稻田里的黄金”早已超越了稻谷本身，它将永远镌刻在我的记忆之中，成为我心中最宝贵的财富。”请结合全文内容，说说作者为什么称它为“最宝贵的财富”？10．（8分）文言文阅读，完成问题。寄高青崖（节选）[明）袁了凡朝夕追随而肺腑不相通者，谓之貌交；酒食相呼、期会相逐而缓急难恃者，谓之俗交；共相揖让、中有偷心，谓之市朝之交；不谈道义、不考古今而昏昏相聚者，谓之醉梦之交；惟慕青紫①、掎角相争而全无齑盐②风味者，谓之势利之交；数则朝夕叩门、疏则经旬绝迹而总无实意薰蒸者，谓之冷暖之交。交情百种，顷刻变换，故孔门择友须辨损益③，在仕途尤宜加意。老丈④坦中平怀而用意忠厚，最宜慎择而定交。但得益友三四人便足自立，更不宜泛，泛则不惟不得其益，兼恐受累也。【注释】①青紫：指古代高官印绶、服饰的颜色。比喻高官显爵。②齑（jī）盐：腌菜和盐。借指素食，泛指清贫生活。③损益：《论语•季氏》载，“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣”。④老丈：指高青崖。（1）选文介绍了多种交友类型，下列选项符合选文内容的一项是A.朝夕相伴心意不通，遇事难托，此为貌交。B.饮酒吃食相聚玩乐，遇事难恃，此为俗交。C.互相礼让真心对待，不谈道义，此为醉梦之交。D.互相往来时密时疏，心怀真心，此为冷暖之交。（2）选文是作者写给友人高青崖的书信节选，主要围绕“交友”一事进行劝诫。请结合选文内容简要分析，作者认可怎样的交友之道？（3）下列各组加点词意义和用法相同的一项是A.谓之貌交又有忧彼之所忧者《杞人忧天》B.酒食相呼而缓急难恃学而时习之《＜论语＞十二章》C.昏昏相聚者谓之醉梦之交有闻而传之者《穿井得一人》D.老丈坦中平怀而用意忠厚意将隧入以攻其后也《狼》11．（6分）古代诗歌阅读，完成问题。仲夏幽居（清）曹石曲径深深掩绿苔，小窗红映石榴开。帘垂镇日无人到，惟有闲云自往来。（1）下列选项中所描绘的画面，符合诗歌内容的一项是A.蜿蜒小径旁草木繁茂，红色的石榴花在窗下肆意盛放，明艳动人。B.清晨的阳光洒满庭院，诗人推开小窗，看到青苔爬满了门前石阶。C.热闹的蝉鸣声响彻仲夏，诗人静坐在窗边，看帘外游人来来往往。D.阴云笼罩着整个院落，潮湿的青苔落满花瓣，石榴树也显得憔悴。（2）请从本诗的“垂”和“自”中任选一字，仿照示例，结合诗歌内容，赏析其表达的妙处。示例：“潮平两岸阔”（选自《次北固山下》）阔：开阔，辽远的意思。描绘了春潮涌涨，江水浩渺，两岸几乎与水面齐平的壮阔景象。既写出了江水之势，又写出了诗人视野的开阔，表现了诗人豁达的胸怀和对大自然的赞美。四、表达与交流（写作40分，书写3分，共43分）12．（43分）阅读下面文字，按要求作文。步入初中校园，新的环境、新的伙伴、新的学习节奏，我们会在不知不觉中发生变化。这些变化，或许是性格的蜕变，或许是能力的提升，或许是心态的成熟……这些藏在本学期的变化，会是我们成长路上珍贵的印记。请以“进入初中，我变了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。写作提示和要求：（1）聚焦初中生活中体现自身变化的具体场景；（2）写清楚“变化”发生的前因后果，以及这一变化带来的成长感悟；（3）运用多种描写方法，记录“变化”过程中的真实感受；（4）请勿抄袭、套作，勿出现真实姓名、校名等信息。

2025-2026学年贵州省贵阳市七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）题号146答案BCB一、倾听能力（4分）1．（2分）明代鹭鸟纹彩色蜡染衣裙现存于（）A．安顺博物馆 B．贵州博物馆 C．民族博物馆 D．历史博物馆【解答】这件明代的鹭鸟纹彩色蜡染衣裙，现在珍藏在‌贵州省博物馆‌，是研究古代蜡染工艺的珍贵实物。故选：B。2．（2分）这套明代鹭鸟纹彩色蜡染衣裙在材质与色彩上分别有什么独特之处？【解答】材质上的独特之处：.基底面料以纯棉麻织物为主，部分高端款会采用丝麻混纺，棉麻材质吸湿性强、透气性好，适配蜡染的浸染工艺，也让衣裙穿着更舒适，同时明代棉纺织技术成熟，面料织造细密，提升了蜡染图案的呈现效果。蜡染所用的蜡料为天然蜂蜡与白蜡混合，相较于单一蜡料，混合蜡料熔点适中，在织物上勾勒纹样时不易开裂，能形成清晰的花纹轮廓，且脱蜡后不会残留杂质，保证面料质感。色彩上的独特之处：染色原料为天然植物染料，如靛蓝（蓝草）、茜红（茜草）、槐黄（槐花）等，色彩温润自然，层次丰富，不同于化学染料的艳丽刺眼，且植物染料与棉麻面料结合度高，经久不褪色。色彩搭配遵循明代服饰审美，以靛蓝为底色（蜡染经典主色），搭配鹭鸟纹的浅黄、朱红、墨黑等纹样色彩，对比鲜明却和谐，既凸显鹭鸟纹的灵动，又符合明代宫廷与民间服饰的色彩规制，兼具装饰性与文化性。采用多色套染工艺，突破了早期单色蜡染的局限，通过多次浸染、脱蜡，让鹭鸟的羽毛、身形呈现出渐变的色彩效果，纹样立体感更强。答案：示例：①材质独特之处：基底面料以细密的纯棉麻、丝麻混纺为主，适配蜡染工艺且穿着舒适；采用天然蜂蜡与白蜡混合的蜡料，纹样轮廓清晰，脱蜡后无杂质。②色彩独特之处：使用天然植物染料，色彩温润自然、经久不褪色；以靛蓝为底色，搭配浅黄、朱红等纹样色彩，对比鲜明又和谐；运用多色套染工艺，让纹样呈现渐变效果，立体感更强。二、积累与运用（24分）3．（6分）根据所给信息默写相应内容。①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《论语》②夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。《峨眉山月歌》③自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。《秋词（其一）》④春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。《春》⑤王湾《次北固山下》中，描写夜幕还未褪尽旭日就已经升起，旧年还没结束江南就有了春意的句子是：海日生残夜，江春入旧年。【解答】答案：①学而不思则罔（注意“罔”的书写）②思君不见下渝州③自古逢秋悲寂寥（注意“寥”的书写）④花枝招展⑤海日生残夜江春入旧年4．（2分）下列选项对文学文化常识补充正确的一项是（）①古人称谓有尊称和谦称之分，自己对别人称呼自己的母亲应该用________。②蒲松龄，字留仙，清代文学家，著有文言小说集《________》。③鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。有散文诗集《野草》，散文集《________》。④安徒生，________作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》。A．家母《狼》《朝花夕拾》美国 B．令堂《聊斋志异》《彷徨》美国 C．家母《聊斋志异》《朝花夕拾》丹麦 D．令堂《狼》《彷徨》丹麦【解答】古人称谓里，谦称自己的母亲要用家母；令堂是对别人母亲的尊称，因此①处填“家母”。蒲松龄的代表文言小说集是《聊斋志异》，《狼》只是其中的一篇文章，并非小说集名称，因此②处填“《聊斋志异》”。鲁迅的散文集是《朝花夕拾》，《彷徨》是他的短篇小说集，因此③处填“《朝花夕拾》”。安徒生是丹麦著名童话作家，并非美国作家，因此④处填“丹麦”。故选：C。5．（8分）根据下面语段所提供的语境答题。近期电视剧《乌蒙深处》的热播，让贵州省毕节市化屋村这个“悬崖下的村寨”再度走红。村寨中的村民们带着骨子里的zhìpǔ①________，在坡地间辛勤耕耘，春种时播下的种子，于贫瘠的土壤中yùnniàng②________着生生不息的希望。这样的日子满是干劲，晨光里扛起锄头走向田间，暮色中收起农具归家休憩，没有城市的喧嚣纷扰，却沉淀着土地独有的厚重。或许有人觉得这样的生活略显【甲】，少了霓虹闪烁的热闹，缺了纸醉金迷的繁华，但村民们偏把平凡日子过成了细活。种玉米要挑最优的籽种，编竹筐要磨最顺滑的竹篾，做刺绣要选最精美的丝线，哪怕只是晾晒粮食，也要铺得匀匀当当。这种【乙】的精神，是对生活最热忱的回应，更是对土地最虔诚的敬畏。（1）根据拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（2）选择恰当的词语，填入语段中甲、乙两处。甲处：A.枯燥B.枯萎C.枯竭D.枯瘦乙处：A.精耕细作B.锦上添花C.精益求精D.严丝合缝【解答】（1）①“zhìpǔ”应写作“质朴”，指朴实、不矫饰。②“yùnniàng”应写作“酝酿”，本句中意思为希望逐渐成熟、发展。（2）甲处：“枯燥”指单调、没有趣味；“枯萎”指干枯萎缩；“枯竭”指干涸、断绝；“枯瘦”指干瘪消瘦。根据语境“少了霓虹闪烁的热闹，缺了纸醉金迷的繁华”，这里形容生活单调，应选“枯燥”。乙处：“精耕细作”指农业上认真细致地耕作；“锦上添花”比喻使美好的事物更加美好；“精益求精”指追求更完美、更好；“严丝合缝”指缝隙严密闭合。根据语境“种玉米要挑最优的籽种，编竹筐要磨最顺滑的竹篾，做刺绣要选最精美的丝线”，体现村民们追求更好的精神，应选“精益求精”。答案：（1）①质朴②酝酿（2）甲A乙C6．（2分）为突出化屋村的特色文化技艺，朗读下面这句话，下列选项重音标注最恰当的一项是（）A．咱们的银饰锻造、古法蜡染，都是祖辈传下来的宝贝，今天我就带大家见识见识。 B．咱们的银饰锻造、古法蜡染，都是祖辈传下来的宝贝，今天我就带大家见识见识。 C．咱们的银饰锻造、古法蜡染，都是祖辈传下来的宝贝，今天我就带大家见识见识。 D．咱们的银饰锻造、古法蜡染，都是祖辈传下来的宝贝，今天我就带大家见识见识。【解答】A．有误，根据表达需要，应重读“银饰锻造、古法蜡染”，以突出具体技艺名称。B．正确。C．有误，重音落在“祖辈传下来的”，强调的是技艺的传承历史，并非技艺本身。D．有误，重音在“见识见识”侧重互动体验，偏离“突出技艺”的要求。故选：B。7．（6分）毕节市某中学七年级（1）班将举办“非遗传承•少年逐梦”主题活动，为了得到王老师的指导，班委拟写了一份邀请函，其中有两处用语不得体的地方，请找出并修改。邀请函尊敬的王老师：①为推动非遗文化传承与校园文化融合发展，②我班定于1月13日上午9点，在学校多功能厅举办“非遗传承•少年逐梦”主题活动。③听说您在非遗文化传播与活动指导方面有着独到愚见，④特要求您莅临现场进行指导。七年级（1）班班委2026年1月12日（1）第③句敬谦辞使用不当，应将愚见修改为见解。（2）第④句语气强硬，应将要求修改为邀请。【解答】（1）第③句敬谦辞使用不当，应将“愚见”修改为“见解”。“愚见”是谦辞，用于称自己的意见，不能用于称别人的意见。（2）第④句语气强硬，应将“要求”修改为“邀请”。“要求”带有命令的语气，用在邀请函中对老师不礼貌，“邀请”则更合适、更有礼貌。答案：（1）③；愚见；见解（2）④；要求；邀请三、阅读与鉴赏（29分）8．（3分）唐僧师徒取经途中历经多个地点，对应不同关键情节。请将下列取经路线的先后顺序排序，依次将代表序号的字母填入下方横线中。A.白虎岭，三打白骨精B.流沙河，收纳沙和尚C.火焰山，三借芭蕉扇出长安→五行山，救出孙悟空→高老庄，收服猪八戒→①B→②A→③C→抵达雷音寺【解答】本题考查名著情节。这三个情节，最先是在流沙河收纳沙和尚，然后是在白虎岭三打白骨精，最后是在火焰山三借芭蕉扇。答案：①B②A③C9．（12分）现代文阅读，完成问题。稻田里的黄金①车窗外的风景渐渐褪去城市的喧嚣，高楼楼宇被低矮的农舍、蜿蜒的田埂取代，视线所及之处，终是铺展开一片无垠的稻田。它们仿佛在秋风吹拂的一夜之间被施了魔法，彻底告别了夏日的翠绿欲滴，换上了耀眼夺目的金黄。稻浪连绵起伏，一片连着一片，从脚下延伸至远方的地平线，如同一片浩瀚的金色海洋，微风拂过，稻穗便轻轻摇曳，泛起层层细腻柔软的波纹，裹挟着淡淡的稻香扑面而来。这金黄不似春日嫩叶那般鲜嫩欲滴、满是蓬勃的朝气，也不及夏日稻谷那般浓绿厚重、藏着生长的韧劲，它带着时光沉淀后的成熟与沉稳，泛着温暖而厚重的光泽，是秋天独有的韵味，让人望着这满田的金黄，心生敬畏，更满怀对收获的憧憬。走在窄窄的田埂上，脚下是松软湿润的泥土，每一步落下都带着轻微的凹陷，沾着些许泥土的芬芳。空气中弥漫着稻香与泥土的混合气息，清新又醇厚，那是大地母亲最纯粹的味道，不含半分杂质，深深吸入一口，便觉心神舒畅，所有的浮躁都在此刻烟消云散。远处的田间里，农民伯伯们早已忙碌开来，他们大多弯着佝偻的腰，手持锋利的镰刀，随着手臂的起落，一刀一刀精准地收割着成熟的稻谷，动作娴熟而沉稳。阳光虽已不似夏日那般灼热，却依旧带着暖意，汗水顺着他们黝黑的脸颊滑落，滴落在脚下的泥土中，仿佛在滋养着这片孕育希望的土地。他们的身影在金色的稻浪中时而清晰、时而隐现，与漫天金黄、远处的农舍构成了一幅鲜活动人的丰收画卷，让人不禁想起那句流传千古的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”此刻才真切懂得，每一粒稻谷的成熟，都藏着劳动者无数日夜的辛劳与坚持，这份对土地的坚守、对收获的执着，正是对生命最真挚的颂歌。在父母的鼓励与指导下，我也试着拿起镰刀，参与到收割的队伍中。初次握起镰刀，只觉手柄粗糙，刀刃沉重，每一次挥动都显得格外吃力，手臂没多久便泛起酸痛，割下的稻穗也歪歪扭扭，远不及农民伯伯们割得整齐利落。可当我低头看见那一束束饱满的稻穗被自己亲手割下，沉甸甸地堆放在田埂旁，稻粒紧紧簇拥着稻秆，透着成熟的质感，心中便涌起一股难以言喻的成就感与喜悦。那一刻，我仿佛穿越了时光，看见了春天里农民伯伯弯腰播种的身影，看见了夏日里他们顶着烈日浇水施肥、拔除杂草的模样，看见了稻谷在阳光雨露中扎根生长、在风霜雨露中顽强磨砺的日夜——所有的付出与坚守，终是凝聚成了这沉甸甸的收获，每一粒稻粒里，都藏着时光的印记与劳动的温度。不知不觉间，夕阳西下，天边染上了绚烂的晚霞，橘红、浅紫、金黄交织在一起，晕染出一片温柔的暮色。余晖洒在稻田上，每一根稻穗都像是被镀上了一层薄薄的金粉，在暮色中闪闪发光，饱满得让人心醉。割好的稻谷被捆成一束束，整齐地立在田间，像是一个个等待归家的精灵，在夕阳下勾勒出温暖的轮廓。我站在田埂边，静静地望着这一幕，晚风拂过，稻浪轻摇，稻香萦绕，心中满是对劳动者的敬佩与对丰收的喜悦。他们用一双双布满老茧的手，耕耘着土地，守护着庄稼，终是创造了这片金黄色的奇迹，也为我们带来了丰衣足食的安宁生活，这份平凡中的伟大，让人动容不已。此刻，风过稻田，稻穗轻响，我仿佛能听见稻谷在低语，它们诉说着秋天的静谧与美好，讲述着从播种到收获的漫长历程，更传递着劳动与收获的真谛。我深知，这不仅仅是一片稻田的丰收，更是人与自然和谐共生的温暖见证，是勤劳与智慧交织的珍贵结晶。每一粒稻谷，都是“稻田里的黄金”，不仅滋养着我们的生命，更承载着劳动者的汗水与希望，藏着最纯粹的生活哲理。夜幕渐渐降临，乡间升起点点灯火，带着满满的收获与满心的感动，我们踏上了归途。回望身后的稻田，夜色中依旧能望见那片金黄的轮廓，在微风中轻轻摇曳，宛如大地珍藏的宝藏。我知道，这“稻田里的黄金”早已超越了稻谷本身，它将永远镌刻在我的记忆之中，成为我心中最宝贵的财富。这个秋天，我走进了乡间稻田，见证了丰收的喜悦，触摸了劳动的温度，更在这份经历中收获了成长的力量。【注释】①选自公众号《新知润文》，有删改。（1）本文展现了作者从城市到乡间、从旁观到参与的过程，下列选项符合文章内容的一项是CA.初到乡间时——作者认为稻田的金黄与夏日稻谷的韵味是相似的B.在田埂上时——作者闻到了城市中常见的、混杂尾气的复杂气息C.尝试收割时——镰刀十分笨重，作者仍然收获了劳作后的成就感D.返程回望时——专注欣赏夜景，作者的心中已经没有其他的思绪（2）优美的写景文字常调动多种感官，让读者能全方位感受景物。请从感官的角度赏析文中划线句。（3）文末作者说：“我知道，这‘稻田里的黄金”早已超越了稻谷本身，它将永远镌刻在我的记忆之中，成为我心中最宝贵的财富。”请结合全文内容，说说作者为什么称它为“最宝贵的财富”？【解答】（1）本题考查筛选信息的能力。A.有误，文章第①段明确写稻田的金黄“不似春日嫩叶那般鲜嫩欲滴……也不及夏日稻谷那般浓绿厚重”，说明作者认为其韵味与夏日稻谷不同；B.有误，第②段写“空气中弥漫着稻香与泥土的混合气息，清新又醇厚”，是乡村特有的味道，并非城市中混杂尾气的气息；C.正确；D.有误，第⑥段写返程回望时，作者心中仍有对稻田、劳动者的感动与记忆，并非“没有其他的思绪”。故选：C。（2）本题考查赏析句子。划线句主要调动嗅觉和心理感受来写景。“稻香与泥土的混合气息”“清新又醇厚”“最纯粹的味道”等，是对气味的直接描写，属于嗅觉感受，让读者仿佛身临其境闻到乡村特有的气息；“深深吸入一口，便觉心神舒畅，所有的浮躁都在此刻烟消云散”则是写作者的心理感受，通过嗅觉体验引发内心的宁静与放松，使景物描写不仅有味道，更有情感温度，增强了画面的感染力，突出了乡村气息的纯净与治愈作用。（3）本题考查理解语句含义。作者称“稻田里的黄金”为“最宝贵的财富”，是因为它不仅指稻谷本身，更蕴含着多重意义。首先，稻谷是劳动者辛勤付出的成果，文章写到农民“弯着佝偻的腰”“汗水顺着他们黝黑的脸颊滑落”，每一粒稻谷都凝聚着他们的辛劳与坚持，让作者真正懂得了劳动的价值。其次，参与收割让作者体会到从播种到收获的漫长过程，感受到成就感与成长的力量，明白任何收获都离不开付出。最后，稻田的金黄象征着丰收、希望与自然的馈赠，体现了人与自然的和谐共生，让作者获得心灵的宁静与感动。因此，这片稻田不仅带来物质上的粮食，更带来精神上的启迪与财富，所以说它“超越了稻谷本身”，成为作者心中最宝贵的财富。答案：（1）C（2）从嗅觉写“稻香与泥土的混合气息”，清新醇厚，再写吸入后的心理感受，心神舒畅、浮躁消散，使景物描写更具感染力，突出乡村气息的纯净与治愈。（3）因为“稻田里的黄金”不仅是稻谷，更凝聚着劳动者的汗水与坚守，让作者体会到劳动的价值；也让作者在参与收割中获得成就感与成长；还象征着丰收、希望与自然的馈赠，给作者带来心灵的感动与启迪，因此成为最宝贵的财富。10．（8分）文言文阅读，完成问题。寄高青崖（节选）[明）袁了凡朝夕追随而肺腑不相通者，谓之貌交；酒食相呼、期会相逐而缓急难恃者，谓之俗交；共相揖让、中有偷心，谓之市朝之交；不谈道义、不考古今而昏昏相聚者，谓之醉梦之交；惟慕青紫①、掎角相争而全无齑盐②风味者，谓之势利之交；数则朝夕叩门、疏则经旬绝迹而总无实意薰蒸者，谓之冷暖之交。交情百种，顷刻变换，故孔门择友须辨损益③，在仕途尤宜加意。老丈④坦中平怀而用意忠厚，最宜慎择而定交。但得益友三四人便足自立，更不宜泛，泛则不惟不得其益，兼恐受累也。【注释】①青紫：指古代高官印绶、服饰的颜色。比喻高官显爵。②齑（jī）盐：腌菜和盐。借指素食，泛指清贫生活。③损益：《论语•季氏》载，“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣”。④老丈：指高青崖。（1）选文介绍了多种交友类型，下列选项符合选文内容的一项是BA.朝夕相伴心意不通，遇事难托，此为貌交。B.饮酒吃食相聚玩乐，遇事难恃，此为俗交。C.互相礼让真心对待，不谈道义，此为醉梦之交。D.互相往来时密时疏，心怀真心，此为冷暖之交。（2）选文是作者写给友人高青崖的书信节选，主要围绕“交友”一事进行劝诫。请结合选文内容简要分析，作者认可怎样的交友之道？（3）下列各组加点词意义和用法相同的一项是CA.谓之貌交又有忧彼之所忧者《杞人忧天》B.酒食相呼而缓急难恃学而时习之《＜论语＞十二章》C.昏昏相聚者谓之醉梦之交有闻而传之者《穿井得一人》D.老丈坦中平怀而用意忠厚意将隧入以攻其后也《狼》【解答】（1）本题考查文章内容分析。A.有误，朝夕相伴心意不通是貌交，但遇事难托是俗交的特点，不是貌交特点；B.正确；C.有误，文中醉梦之交是“不谈道义、不考古今而昏昏相聚者”，不是互相礼让真心对待；D.有误，冷暖之交是“数则朝夕叩门、疏则经旬绝迹而总无实意薰蒸者”，不是心怀真心。故选：B。（2）本题考查文章内容分析。作者认可的交友之道：辨清交友类型，远离不良之交：摒弃貌交、俗交、势利之交等虚浮无益的交往，拒绝心意不通、唯利是图、忽冷忽热的交友方式；遵循孔门择友之理，辨益损：效仿孔子“益者三友，损者三友”的标准，选择有益的朋友；仕途交友更谨慎：身处官场，交友需格外用心，因官场中交情易变，易受牵连；择友贵精不贵泛：无需广泛交友，得三四位益友便足以立身，泛交不仅无益处，还可能受累；择友重品性，交忠厚坦荡者：推崇如高青崖般心怀坦荡、用意忠厚的人，以此为标准择定交情。（3）本题考查词语理解。A.之：代词，指这种交往/助词，用于主谓之间，取消句子独立性；B.而：表转折，却/表顺承，然后；C.者：均为代词，……的人；D.意：用心、心意/意图、打算。故选：C。答案：（1）B（2）作者认可的交友之道是要选择益友。依据文中“孔门择友须辨损益，在仕途尤宜加意”，表明要像孔子所说的那样分辨益友和损友；“老丈坦中平怀而用意忠厚，最宜慎择而定交”说明要选择像高青崖这样内心坦诚、用意忠厚的人做朋友；“但得益友三四人便足自立，更不宜泛，泛则不惟不得其益，兼恐受累也”指出交益友不需要多，有三四人就足够，不能广泛交友，否则不仅得不到益处，还可能受累。（3）C11．（6分）古代诗歌阅读，完成问题。仲夏幽居（清）曹石曲径深深掩绿苔，小窗红映石榴开。帘垂镇日无人到，惟有闲云自往来。（1）下列选项中所描绘的画面，符合诗歌内容的一项是AA.蜿蜒小径旁草木繁茂，红色的石榴花在窗下肆意盛放，明艳动人。B.清晨的阳光洒满庭院，诗人推开小窗，看到青苔爬满了门前石阶。C.热闹的蝉鸣声响彻仲夏，诗人静坐在窗边，看帘外游人来来往往。D.阴云笼罩着整个院落，潮湿的青苔落满花瓣，石榴树也显得憔悴。（2）请从本诗的“垂”和“自”中任选一字，仿照示例，结合诗歌内容，赏析其表达的妙处。示例：“潮平两岸阔”（选自《次北固山下》）阔：开阔，辽远的意思。描绘了春潮涌涨，江水浩渺，两岸几乎与水面齐平的壮阔景象。既写出了江水之势，又写出了诗人视野的开阔，表现了诗人豁达的胸怀和对大自然的赞美。【解答】（1）本题考查诗歌内容。A.符合，准确概括了诗歌中蜿蜒小径旁草木繁茂，红色石榴花在窗下盛放的画面。B.不符合，诗歌未提及清晨阳光洒满庭院，也未强调青苔爬满门前石阶。C.不符合，诗歌中“帘垂镇日无人到“表明无人来访，与“游人来来往往”不符。D.不符合，诗歌中未体现阴云笼罩、青苔落满花瓣、石榴树憔悴的景象。故选：A。（2）本题考查诗歌的炼字。要求从本诗的“垂”和“自”中任选一