湖北省部分名校2024-2025学年高二下学期3月联考答案_第1页
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文档简介

湖北部分名校2025届高二3月联考一、选择题(每题2分,共36分)二、填空题19.(18分,除标注外,每空2分)素类调节剂(生长素类似物也给分)(2分),所以推测激素X为生长素(共4分)(3)促进激素X(或生长素)的生物合成生长素合成相关基因(生长素基因不得分)(4)深吸收土壤深层的水分(1分)和无机盐(1分)20.(14分,除标注外,每空2分)(1)人类活动改变了群落演替的方向(多答速度不扣分)草原对优势的局面(1分),为其他物种的形成腾出空间(1分)(符合收割理论的解释即可分步得分,共4分)(3)协调(1分)自生(1分)(顺序可调整)21.(16分,除标注外,每空2分)(2)下降正反馈水植物从水体中吸收更多的N、P进行生长和繁殖(2分),从而降低了水体富营养化程度(共4分)22.(16分,除标注外,每空2分)(1)含碳有机物(1分)二氧化碳(1分)光合作用(2)水稻、杂草/生产者固定的太阳能和饲料中的化学能(太阳能和化学能各2分,共4分)13(3分)分)【解析】:人接种腺病毒载体疫苗后,由浆细胞产生的抗体能与B蛋白发生特异性结合,C错误。【解析】:血浆的pH之所以能够保持稳定,与其中含有的HCO₃、H₂CO₃等物质有关,B错误。【解析】:学习和记忆不是人脑特有的高级功能,人脑特有的高级功能是语言,A错误;短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。B错误;效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体,故当REM失常时引发睡眠抽动,该反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉,C错误。【解析】:切除鳗鳜性腺后,性激素含量降低,对促性腺激素分泌的抑制作用减弱,鳗鳜体内的促性腺激素含量会上升,D错误。【解析】:运动员迅速接球有大脑皮层参与,属于条件反射,A错误。交感神经兴奋促进胰高血糖素分泌,C错误。支配运动员躯体运动的全部神经是躯体运动神经,外周神经系统分为感觉神经和运动神经,运动神经又分为躯体运动神经和内脏运动神经,D错误。【解析】:浆细胞既有由记忆B细胞增殖分化而来的,也有由B细胞增殖分化而来的,B错误。【解析】:黑光灯诱捕法调查种群密度是利用昆虫具有趋光的特点,C错误。【解析】:冬小麦秋季播种,经冬季低温诱导才能在春季开花的春化作用是对生存环境的一种适应,A正确;“数罟不入湾池”的意义在于使水塘中的幼年鱼鳖能够保留,保证鱼鳖种群的年龄结构为增长型,B正确;“斧斤以时入山林”是指要适度砍伐,这样可以获得最大持续砍伐量,C正确;负反馈调节在生态系统中是普遍存在的,它是生态系统具备自我调节能力的基础,D错误。【解析】:图甲中的AB段种群数量在逐渐增加,而图乙中的ab段由于N+1/N的值小于1,种群数量逐渐减少,A错误;图甲中CD段种群数量仍然在逐渐增加,此时段种群的出生率大于死亡率,图乙中cd段N+1/N的值大于1,种群数量仍然在逐渐增加,出生率大于死亡率,B正确;该动物在此区域的环境容纳量对应图甲中的E点,但不对应图乙中的c点,因为超过c点种群数量还在增加,C正确。影响两种动物种群数量变化的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率,D正确。【解析】:甲图模型是对种群的数量进行的统计,描绘曲线反应种群数量的变化趋势,属于数学模型,纵坐标表示捕食者,横坐标表示被捕食者,该曲线变化趋势反映因果循环关系,A错误;图甲中的被捕食者数量在N₂附近波动,捕食者的数量在P₂附近波动,说明N₂和P₂分别表示被捕食者和捕食者的K值,B错误;甲图中①区域表示猎物种群数量增加引起捕食者的种群数量增加,对应乙图中a;②区域捕食者数量增加,使得猎物种群数量减少,对应乙图中b,③区域表示猎物种群数量减少引起捕食者的种群数量新高考联考协作体出品*生物答案(共5页)第2页生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用,图乙中的b时间段内N种群(被捕食者)【解析】:中性昆虫在果园生态系统中可以增加物种多样性,使生态系统稳定性更高,C错误。【解析】:A.蜘蛛网上的振动频率是一种物19:(18分,除标注外,每空2分)【解析】:(1)由图一可知乙烯不敏感突变体根尖向下弯曲的角度低于野生型,故可知乙烯促进根的向重力性;高中生物考查激素的敏感性与激素受体有关,由此推出乙烯不敏感突(2)由图二可知施加NAA后,乙烯不敏感突变体的根尖弯曲角度与野生型相同(2分),NAA是生长素类调节剂(2分),所以推测激素X为生长素。(3)由图三可知Oh和6hosein2根尖中激素X水平都低于野生型,故可能是由于乙烯信号通路中断导致新高考联考协作体出品*生物答案(共5页)第3页新高考联考协作体出品*生物答案(共5页)第4页激素X合成不足,所以还需要进一步检验激素X合成的相关基因的表达情况进行验证。(4)由实验结果可知乙烯促进根的向重力性,从而导致根向土壤伸长延伸,从而形成深根系,根是吸收20.(14分,除标注外,每空2分)【解析】:(1)科尔沁由疏林草原变为沙地主要由于人类过度农耕放牧等原因导致,属于群落演替,人类活动改变了它的演替方向。科尔沁沙地位于我国北方半干旱区,由于当地气(2)①三种放牧的前期,草原植被丰富度均增加,而放牧体现的是捕食关系,故可从解释捕食者导致生②实验的自变量是放牧强度和放牧时间,故从实验结果提出建议应从自变量的角度出发放牧强度,要依据环境容量来确定;划区轮牧是考查放牧时间这个自变量,因为随(3)人类过度农耕放牧等原因导致土地严重沙化主要违背了生态工程的协调和自生原理。过度放牧超出21.(16分,除标注外,每空2分)【解析】:(1)鲢鱼、翘嘴红鲌、鲤鱼分别分布在水体的上层、中上层、下层,体现了群落的垂直结构,(2)水体富营养化导致藻类及其他浮游生物大量繁殖消耗氧气,藻类和鱼类大量死亡,死亡后分解者分(3)铜锈环棱螺通过滤食作用显著降低了浮游藻类的浓度,改善了水体光照条件,促进苦草等沉水植物从水体中吸收更多的N、P进行生长和繁殖,从而降低了水体富营养化程度。(4)计数图示计数室中藻类数量可运用五点取样法,读数按照两边夹一角,可知五个中方格样方内个体数分别为5、6、6、6、7,平均数为6,换算成一个大方格里的微生物的数量为25×6=150个,一个小计数室的体积为0.1mm³,再结合题中样液稀释1000倍,可计算1mL样液中该藻类的数量是150×1000×10³如果先加培养液再盖盖玻片,那么盖玻片可能由于已加入液滴的表面张22.(16分,除标注外,每空2分)【解析】:(1)该图是稻鸭共作农田生态系统的组成成分图,箭头和字母分别表示碳元素的传递方向和转移量,碳元素在生物群落内部以含碳有机物的形式转移,在生物群落和非生物进行转移,该图的生产者已经确定为水稻、杂草,缺失的箭头是由大气指向水稻、杂草(2)该生态系统是人工生态系统,有饲料中的化学能的输入,所以流经该生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能和饲料中的化学能。鸭共获得3kJ能力,其中2kJ来自饲料,1kJ来自植食性昆虫和水稻、杂草,鸭的食物来自水稻、杂草:植食性昆虫的比例为3:2,所求为至少消耗杂草的量,能量传

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