老年人心理健康及护理练习题题库(附答案)

老年人心理健康及护理练习题题库(附答案)一、单项选择题1.老年人常见的心理问题不包括（）A.孤独感B.焦虑C.成就感D.抑郁答案：C。老年人由于社会角色转变、身体机能下降等原因，易产生孤独感、焦虑和抑郁等心理问题，而成就感通常不是老年人常见的心理问题表现。2.下列哪种方法不利于缓解老年人的孤独感（）A.鼓励参加社交活动B.让老人独自居住C.培养兴趣爱好D.子女多陪伴答案：B。让老人独自居住会使老人缺乏与他人的交流和互动，加重孤独感；而鼓励参加社交活动、培养兴趣爱好、子女多陪伴都有助于缓解孤独感。3.老年人出现焦虑情绪时，护理人员首先应（）A.给予药物治疗B.了解焦虑原因C.忽视焦虑表现D.强制老人平静答案：B。了解焦虑原因是解决老年人焦虑问题的关键，只有明确原因才能采取针对性的措施；药物治疗应在明确病因后根据情况使用；忽视焦虑表现不利于问题解决；强制老人平静可能会加重其焦虑。4.以下属于积极应对退休的方式是（）A.整天待在家里不出门B.立刻寻找新的工作C.制定退休生活计划D.抱怨退休生活答案：C。制定退休生活计划可以让老年人更好地规划退休后的生活，积极适应退休生活；整天待在家里不出门不利于身心健康；立刻寻找新工作可能不适合所有老年人；抱怨退休生活是消极的应对方式。5.老年抑郁症的核心症状是（）A.睡眠障碍B.食欲减退C.情绪低落D.自责自罪答案：C。情绪低落是老年抑郁症的核心症状，睡眠障碍、食欲减退、自责自罪等也是常见症状，但情绪低落最为关键。6.对有自杀倾向的老年人，护理措施错误的是（）A.密切观察老人的行为和情绪B.把危险物品如刀具等收起来C.让老人独自待在房间D.与老人建立良好的沟通关系答案：C。让有自杀倾向的老人独自待在房间会增加其自杀的风险，应密切观察老人的行为和情绪，收走危险物品，与老人建立良好的沟通关系。7.老年人认知障碍早期的表现主要是（）A.记忆力减退B.语言障碍C.定向力障碍D.人格改变答案：A。记忆力减退是老年人认知障碍早期最主要的表现，随着病情进展会出现语言障碍、定向力障碍、人格改变等。8.以下哪种活动有助于改善老年人的认知功能（）A.长时间看电视B.玩拼图游戏C.整天卧床休息D.只吃素食答案：B。玩拼图游戏可以锻炼老年人的思维能力和动手能力，有助于改善认知功能；长时间看电视、整天卧床休息不利于认知功能的改善；只吃素食可能导致营养不均衡，也对认知功能无益处。9.当老年人出现愤怒情绪时，护理人员不应该（）A.耐心倾听老人的诉求B.与老人争论对错C.安抚老人的情绪D.帮助老人找到愤怒的原因答案：B。与老人争论对错会激化老人的愤怒情绪，不利于问题解决；耐心倾听诉求、安抚情绪、帮助找到愤怒原因都是正确的做法。10.老年人心理护理的目标不包括（）A.消除所有心理问题B.提高心理健康水平C.增强应对能力D.改善生活质量答案：A。心理问题受多种因素影响，难以完全消除，老年人心理护理的目标是提高心理健康水平、增强应对能力、改善生活质量。11.下列关于老年人睡眠问题的护理措施，错误的是（）A.睡前喝大量咖啡B.创造安静舒适的睡眠环境C.建立规律的睡眠时间D.睡前避免剧烈运动答案：A。睡前喝大量咖啡会刺激中枢神经系统，导致兴奋，影响睡眠；创造安静舒适的睡眠环境、建立规律的睡眠时间、睡前避免剧烈运动都有助于改善睡眠。12.老年人社交圈子缩小的主要原因不包括（）A.身体机能下降B.退休C.主动扩大社交D.亲友离世答案：C。主动扩大社交会使社交圈子扩大，而身体机能下降、退休、亲友离世等都会导致老年人社交圈子缩小。13.老年期最常见的功能性精神障碍是（）A.老年痴呆症B.老年抑郁症C.老年精神分裂症D.老年焦虑症答案：B。老年抑郁症是老年期最常见的功能性精神障碍，老年痴呆症属于器质性精神障碍，老年精神分裂症和老年焦虑症相对老年抑郁症发病率较低。14.对老年痴呆患者进行日常生活护理时，重点是（）A.让患者完全依赖护理人员B.鼓励患者尽量自理C.只关注患者的饮食D.忽视患者的卫生问题答案：B。鼓励老年痴呆患者尽量自理可以维持其身体功能和自尊，让患者完全依赖护理人员不利于其功能恢复；不能只关注饮食，也不能忽视卫生问题。15.老年人产生疑病心理的主要原因是（）A.过度关注自身健康B.对死亡的恐惧C.身体确实有严重疾病D.A和B答案：D。老年人过度关注自身健康以及对死亡的恐惧都可能导致疑病心理，不一定是身体确实有严重疾病。16.下列哪项不是影响老年人心理健康的社会因素（）A.社会角色转变B.经济状况C.家庭关系D.遗传因素答案：D。遗传因素属于生物学因素，社会角色转变、经济状况、家庭关系都属于影响老年人心理健康的社会因素。17.当老年人出现情绪波动时，护理人员应（）A.置之不理B.批评老人C.陪伴和安慰老人D.要求老人立刻控制情绪答案：C。陪伴和安慰老人可以让老人感受到关怀，有助于稳定情绪；置之不理、批评老人、要求老人立刻控制情绪都不利于解决问题。18.老年人学习新事物困难的主要原因是（）A.缺乏学习兴趣B.记忆力和注意力下降C.没有人指导D.学习内容太难答案：B。随着年龄增长，老年人记忆力和注意力下降，这是学习新事物困难的主要原因；缺乏学习兴趣、没有人指导、学习内容太难也可能有一定影响，但不是主要原因。19.以下哪种沟通方式不适合与老年人交流（）A.语速过快B.耐心倾听C.用简单易懂的语言D.给予眼神交流答案：A。语速过快会让老年人难以理解内容，不利于沟通；耐心倾听、用简单易懂的语言、给予眼神交流都是适合与老年人交流的方式。20.对于丧偶的老年人，护理重点是（）A.让老人尽快忘记逝者B.鼓励老人重新组建家庭C.陪伴和支持老人度过哀伤期D.禁止老人回忆往事答案：C。陪伴和支持老人度过哀伤期是丧偶老年人护理的重点，让老人尽快忘记逝者、禁止老人回忆往事不现实，鼓励老人重新组建家庭应根据老人的意愿，不能强行要求。二、多项选择题1.老年人常见的心理需求包括（）A.尊重需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求答案：ABCD。老年人同样有尊重需求，希望得到他人的尊重；有安全需求，包括生活环境安全、健康安全等；有社交需求，渴望与他人交流互动；也有自我实现需求，希望能发挥自己的价值。2.影响老年人心理健康的因素有（）A.生理因素B.心理因素C.社会因素D.经济因素答案：ABCD。生理因素如身体机能下降会影响心理健康；心理因素如性格特点等也有影响；社会因素如社会角色转变、社交圈子变化等；经济因素如经济状况好坏都会对老年人心理健康产生作用。3.缓解老年人孤独感的方法有（）A.组织社区活动B.鼓励参加老年大学C.宠物陪伴D.网络社交答案：ABCD。组织社区活动可以让老年人有机会与同龄人交流；鼓励参加老年大学可以学习知识并结交朋友；宠物陪伴能给予情感慰藉；网络社交可以扩大社交范围。4.老年抑郁症的临床表现有（）A.情绪低落B.兴趣减退C.自责自罪D.自杀观念和行为答案：ABCD。老年抑郁症患者通常会出现情绪低落、兴趣减退、自责自罪等症状，严重时可能有自杀观念和行为。5.对老年人进行心理护理的原则包括（）A.尊重原则B.理解原则C.保密原则D.个性化原则答案：ABCD。尊重老年人是心理护理的基础，理解他们的感受和需求，保密其隐私，根据每个老年人的特点进行个性化护理。6.老年人认知障碍的护理措施有（）A.提供安全的生活环境B.进行认知训练C.加强生活照料D.给予情感支持答案：ABCD。提供安全的生活环境可防止认知障碍老人发生意外；进行认知训练有助于延缓认知衰退；加强生活照料保障其基本生活；给予情感支持能让老人感受到关爱。7.改善老年人睡眠质量的方法有（）A.睡前泡脚B.白天适当运动C.睡前听舒缓音乐D.调整卧室温度和湿度答案：ABCD。睡前泡脚可以促进血液循环，放松身心；白天适当运动有助于晚上入睡；睡前听舒缓音乐能缓解紧张情绪；调整卧室温度和湿度可创造舒适的睡眠环境。8.老年人社交活动的形式可以有（）A.参加志愿者活动B.参加体育俱乐部C.定期家庭聚会D.参加宗教活动答案：ABCD。参加志愿者活动可以为社会做贡献并结交朋友；参加体育俱乐部能锻炼身体和社交；定期家庭聚会可增进亲情；参加宗教活动也是一种社交方式。9.应对老年人愤怒情绪的策略有（）A.保持冷静B.表达理解C.转移注意力D.分析原因并解决问题答案：ABCD。护理人员保持冷静才能更好地处理问题；表达理解让老人感受到被关注；转移注意力可缓解愤怒情绪；分析原因并解决问题是根本方法。10.老年痴呆患者的护理要点包括（）A.防止走失B.防止跌倒C.语言沟通训练D.生活规律化答案：ABCD。老年痴呆患者易走失，要做好防止走失措施；其平衡能力等下降，易跌倒，需防止跌倒；进行语言沟通训练有助于维持其语言功能；生活规律化有利于患者的生活和健康。11.老年人心理压力的来源有（）A.健康问题B.经济负担C.家庭矛盾D.社会变革适应困难答案：ABCD。健康问题会让老年人担心自己的身体状况；经济负担可能影响生活质量；家庭矛盾会带来心理困扰；社会变革快，老年人适应困难也会产生压力。12.提高老年人心理健康水平的途径有（）A.加强健康教育B.提供心理支持C.培养兴趣爱好D.定期体检答案：ABCD。加强健康教育可让老年人了解心理健康知识；提供心理支持能帮助他们应对心理问题；培养兴趣爱好丰富生活，愉悦心情；定期体检可及时发现身体疾病，减少因健康担忧带来的心理压力。13.下列关于老年人焦虑的描述，正确的有（）A.可能与身体疾病有关B.常伴有自主神经功能紊乱症状C.表现为坐立不安等行为D.焦虑程度与现实情况相符答案：ABC。老年人焦虑可能由身体疾病引起，常伴有自主神经功能紊乱症状如心慌、出汗等，会表现出坐立不安等行为；焦虑程度往往与现实情况不相符，可能过度焦虑。14.对有自杀观念的老年人进行护理时，应做到（）A.评估自杀风险B.加强安全防范C.心理疏导D.药物治疗（遵医嘱）答案：ABCD。评估自杀风险可了解老人的危险程度；加强安全防范防止老人采取自杀行为；心理疏导缓解其心理压力；药物治疗在医生指导下进行以改善情绪。15.老年人心理护理的方法有（）A.倾听法B.开导法C.暗示法D.松弛训练法答案：ABCD。倾听法可让老人倾诉内心感受；开导法给予正确的引导和建议；暗示法通过积极的暗示影响老人的心理；松弛训练法如深呼吸等可缓解紧张情绪。三、判断题1.老年人只要身体好，就不会有心理问题。（）答案：错误。身体好并不意味着不会有心理问题，心理问题受多种因素影响，如社会角色转变、家庭关系等，即使身体状况良好，老年人也可能出现心理问题。2.孤独感对老年人的身心健康没有影响。（）答案：错误。孤独感会对老年人的身心健康产生诸多不良影响，如导致情绪低落、免疫力下降等，增加患抑郁症等疾病的风险。3.老年人退休后应该完全放松，不用再学习新事物。（）答案：错误。老年人退休后学习新事物有助于保持大脑活跃，延缓认知衰退，提高生活质量，应该鼓励他们学习新事物。4.老年抑郁症只需要药物治疗，不需要心理护理。（）答案：错误。老年抑郁症的治疗需要药物治疗和心理护理相结合，心理护理可以帮助老人缓解情绪，提高治疗效果，促进康复。5.对老年人进行心理护理时，不需要考虑其文化背景。（）答案：错误。不同文化背景的老年人有不同的价值观和心理特点，进行心理护理时需要考虑其文化背景，采取合适的护理方法。6.老年人睡眠不好是正常现象，不需要特殊处理。（）答案：错误。虽然老年人睡眠质量可能会有所下降，但睡眠不好会影响身体健康，需要采取相应的措施进行改善，如调整生活习惯、创造良好睡眠环境等。7.认知障碍的老年人不需要进行康复训练。（）答案：错误。认知障碍的老年人进行康复训练可以延缓认知衰退，提高生活自理能力和生活质量，康复训练是必要的。8.老年人出现愤怒情绪是无理取闹，不用理会。（）答案：错误。老年人愤怒情绪往往有其原因，可能是身体不适、心理需求未得到满足等，应该关注并帮助他们解决问题，而不是不理会。9.只要让老年人多吃保健品，就能保证其心理健康。（）答案：错误。保健品不能保证老年人的心理健康，心理健康需要综合的措施，如良好的心理状态、适当的社交活动、健康的生活方式等。10.对老年痴呆患者，应该严格限制其活动范围。（）答案：错误。对老年痴呆患者不能过度限制其活动范围，在保证安全的前提下，应鼓励他们适当活动，以维持身体功能和认知能力。四、简答题1.简述老年人常见的心理问题及其产生原因。答：老年人常见的心理问题有孤独感、焦虑、抑郁、疑病心理、认知障碍等。孤独感产生的原因主要包括退休后社会角色转变，社交圈子缩小；亲友离世；子女不在身边等。焦虑的原因可能是对自身健康状况的担忧，生活中遇到经济、家庭等方面的困难，对未来不确定性的恐惧等。抑郁的产生与身体机能下降、慢性疾病困扰、生活事件打击如丧偶等有关，也可能与大脑神经递质变化等生理因素有关。疑病心理主要源于老年人过度关注自身健康，对死亡的恐惧，以及可能存在的一些轻微身体不适被放大等。认知障碍主要是由于大脑生理性老化，脑血管病变、脑部感染等疾病因素也会导致认知障碍。2.简述老年人心理护理的原则和方法。答：原则：（1）尊重原则：尊重老年人的人格、权利和意见，不歧视、不侮辱他们。（2）理解原则：设身处地理解老年人的感受和需求，站在他们的角度看待问题。（3）保密原则：对老年人的隐私严格保密，保护其尊严和权益。（4）个性化原则：根据每个老年人的性格、经历、健康状况等特点，制定个性化的心理护理方案。方法：（1）倾听法：耐心倾听老年人的倾诉，让他们表达内心的感受和想法。（2）开导法：在倾听的基础上，给予正确的引导和建议，帮助老人树立积极的心态。（3）暗示法：通过语言、行为等方式给予老年人积极的暗示，影响他们的心理和行为。（4）松弛训练法：如深呼吸、渐进性肌肉松弛等，帮助老人缓解紧张情绪。（5）音乐疗法：选择舒缓、轻松的音乐让老人聆听，改善情绪。（6）鼓励参与法：鼓励老人参加社交活动、兴趣小组等，丰富生活。3.如何缓解老年人的孤独感？答：（1）家庭方面：子女应多陪伴老人，定期回家看望，与老人交流沟通，关心他们的生活和心理需求；鼓励家庭成员之间组织家庭聚会，增进亲情。（2）社会方面：社区组织各种适合老年人的活动，如文艺表演、体育比赛、知识讲座等，为老人提供社交机会；建立老年俱乐部、老年大学等，让老人可以学习新事物、结交新朋友。（3）个人方面：鼓励老人培养兴趣爱好，如书法、绘画、摄影等，丰富精神生活；可以养宠物，给予情感陪伴；利用网络进行社交，如使用社交软件与他人交流。4.简述老年抑郁症的临床表现和护理要点。答：临床表现：（1）核心症状：情绪低落，表现为整天闷闷不乐，对以前喜欢的事情失去兴趣。（2）心理症状群：焦虑、自责自罪、记忆力减退、注意力不集中等，可能有自杀观念和行为。（3）躯体症状群：睡眠障碍，如早醒；食欲减退，体重下降；身体疼痛，如头痛、背痛等。护理要点：（1）安全护理：评估自杀风险，加强安全防范，收走危险物品，密切观察老人的行为和情绪。（2）心理护理：与老人建立良好的沟通关系，倾听他们的内心感受，给予心理支持和安慰；鼓励老人表达情感，帮助其树立积极的心态。（3）生活护理：保证老人的营养摄入，提供清淡、易消化、营养丰富的食物；帮助老人建立规律的生活作息，保证充足的睡眠。（4）药物护理：遵医嘱按时给老人服药，观察药物的不良反应。（5）鼓励社交：鼓励老人参加社交活动，与他人交流互动。5.老年痴呆患者的日常生活护理应注意哪些方面？答：（1）安全护理：防止老人走失，可给老人佩戴有身份信息的手环或胸牌；检查居住环境的安全性，如去除尖锐物品、防滑等，防止跌倒、烫伤等意外发生。（2）生活照料：协助老人进行日常生活活动，如穿衣、洗漱、进食等，但要鼓励老人尽量自理，以维持其身体功能。（3）饮食护理：提供营养均衡、易于消化的食物，注意饮食的温度和卫生，防止呛咳。（4）认知训练：进行简单的认知训练，如记忆训练、语言训练、数字游戏等，延缓认知衰退。（5）心理护理：尊重老人，给予情感支持，关注老人的情绪变化，多陪伴老人。（6）睡眠护理：创造安静、舒适的睡眠环境，帮助老人建立规律的睡眠时间。五、论述题1.论述影响老年人心理健康的因素，并结合实际谈谈如何促进老年人的心理健康。答：影响老年人心理健康的因素主要包括以下几个方面：（1）生理因素：随着年龄的增长，老年人身体机能逐渐下降，各种慢性疾病增多，如高血压、糖尿病、冠心病等。身体的不适会影响老年人的心理状态，使他们产生焦虑、抑郁等情绪。例如，一位患有严重关节炎的老人，由于关节疼痛，行动不便，可能会对生活感到悲观失望。（2）心理因素：老年人的性格特点、心理承受能力等会影响其心理健康。性格内向、敏感的老人更容易产生孤独感和焦虑情绪；心理承受能力差的老人在面对生活中的挫折时，如丧偶、亲友离世等，更容易陷入抑郁状态。（3）社会因素：社会角色转变是一个重要因素，退休后，老年人从工作岗位回到家庭，社会地位和社交圈子发生变化，可能会产生失落感。此外，社会对老年人的关注度和尊重程度也会影响他们的心理。如果社会能给予老年人更多的关爱和尊重，会让他们感受到自身的价值。（4）家庭因素：家庭关系和谐与否对老年人心理健康至关重要。子女孝顺、家庭氛围融洽，老年人会感到幸福和安心；反之，家庭矛盾不断，如婆媳关系紧张、子女不孝顺等，会给老年人带来很大的心理压力。促进老年人心理健康的措施如下：（1）加强健康教育：社区和医疗机构可以定期举办心理健康讲座，向老年人普及心理健康知识，让他们了解常见的心理问题及其应对方法。例如，讲解如何缓解焦虑情绪、如何应对孤独感等。（2）提供心理支持：建立心理咨询服务热线或心理咨询室，为老年人提供专业的心理支持和辅导。当老年人遇到心理问题时，能够及时得到帮助。（3）丰富精神文化生活：社区组织各种文化活动，如老年文艺演出、书法展览、摄影比赛等，让老年人参与其中，丰富他们的精神生活，提高生活乐趣。（4）鼓励社交活动：鼓励老年人参加社交团体，如老年俱乐部、老年志愿者组织等，扩大社交圈子，增进人际交往，缓解孤独感。（5）家庭关怀：子女要多关心老人的生活和心理需求，经常与老人沟通交流，尊重老人的意见和选择，营造和谐的家庭氛