幼儿园目标管理考评方案及细则

幼儿园目标管理考评方案及细则一、考评目的为全面提升幼儿园的管理水平和教育质量，规范办园行为，激发教职工的工作积极性和创造性，促进幼儿园可持续发展，特制定本目标管理考评方案及细则。通过科学、公正、客观的考评，明确幼儿园各部门和教职工的工作目标和任务，及时发现和解决工作中存在的问题，不断提高幼儿园的办学效益和社会声誉。二、考评原则1.全面性原则：考评涵盖幼儿园工作的各个方面，包括行政管理、教育教学、卫生保健、安全管理、家园共育等，确保对幼儿园整体工作进行全面、综合的评价。2.客观性原则：考评以客观事实为依据，采用定量与定性相结合的方法，对各项工作进行准确、公正的评价，避免主观随意性。3.导向性原则：考评指标和标准体现幼儿园的发展方向和工作重点，引导教职工关注工作质量和效益，促进幼儿园各项工作的持续改进。4.激励性原则：考评结果与教职工的绩效工资、职称评定、评优评先等挂钩，充分发挥考评的激励作用，激发教职工的工作热情和创造力。三、考评对象本考评方案适用于幼儿园全体教职工，包括管理人员、教师、保育员、后勤工作人员等。四、考评内容及细则（一）行政管理（20分）1.办园方向（5分）-严格遵守国家法律法规和教育方针政策，坚持正确的办园方向，有明确的办园宗旨和发展规划。（2分）-积极贯彻落实上级教育部门的工作要求，按时完成各项任务，无违规违纪行为。（2分）-加强幼儿园文化建设，营造积极向上、和谐文明的园所氛围。（1分）2.制度建设（5分）-建立健全各项规章制度，包括教职工岗位职责、考勤制度、财务管理制度、安全管理制度等，并严格执行。（3分）-定期对规章制度进行修订和完善，确保制度的科学性和有效性。（1分）-加强制度宣传和教育，使教职工熟悉并自觉遵守各项规章制度。（1分）3.队伍建设（5分）-加强领导班子建设，提高领导班子的管理能力和决策水平。（1分）-重视教职工培训和专业发展，制定切实可行的培训计划，定期组织教职工参加各类培训和学习活动。（2分）-建立科学合理的教职工考核评价机制，充分调动教职工的工作积极性和主动性。（1分）-关心教职工的工作和生活，营造良好的工作氛围，增强教职工的归属感和凝聚力。（1分）4.档案管理（5分）-建立健全档案管理制度，规范档案收集、整理、保管和利用工作。（2分）-及时收集、整理和归档各类文件、资料，确保档案的完整性和准确性。（2分）-加强档案信息化建设，提高档案管理的效率和水平。（1分）（二）教育教学（30分）1.教学计划（3分）-依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿年龄特点和实际情况，科学制定学期教学计划和周教学计划。（2分）-教学计划内容完整、合理，目标明确，具有可操作性和可评价性。（1分）2.教学活动（10分）-教学方法灵活多样，注重启发式、探究式、游戏化教学，激发幼儿学习兴趣和主动性。（3分）-教学过程组织有序，环节紧凑，注重师幼互动和幼幼互动，关注幼儿个体差异。（3分）-教学内容符合幼儿年龄特点和认知水平，注重整合性和趣味性，促进幼儿全面发展。（2分）-合理运用现代化教学手段和教具，提高教学效果。（1分）-严格按照教学计划组织教学，无随意更改教学内容和教学时间的现象。（1分）3.教研工作（6分）-建立健全教研制度，定期组织开展教研活动，有计划、有主题、有记录。（2分）-积极开展课题研究和教学改革实验，探索适合幼儿发展的教育教学方法和模式。（2分）-鼓励教师撰写教育教学论文和反思，总结教学经验，提高教学水平。（1分）-加强与其他幼儿园的交流与合作，学习借鉴先进的教育教学经验。（1分）4.课程建设（5分）-构建科学合理的课程体系，以游戏为基本活动，合理安排幼儿一日生活，保证幼儿有充足的游戏时间和户外活动时间。（2分）-开发园本课程，体现幼儿园特色和地域文化，丰富课程资源。（2分）-严格控制幼儿作业量和学习时间，杜绝小学化倾向。（1分）5.教育评价（6分）-建立多元化的教育评价体系，全面、客观、公正地评价幼儿的发展水平。（2分）-定期对幼儿进行发展评价，评价结果及时反馈给家长和教师，为教育教学提供依据。（2分）-加强对教育教学质量的监控和评估，定期开展教学检查和质量分析活动，及时发现和解决教学中存在的问题。（2分）（三）卫生保健（20分）1.卫生保健制度（3分）-建立健全卫生保健各项制度，包括晨午检制度、卫生消毒制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等，并严格执行。（2分）-定期对卫生保健制度的执行情况进行检查和评估，确保制度的落实。（1分）2.环境卫生（4分）-保持幼儿园环境整洁卫生，室内外地面干净、无杂物，墙面无污渍，门窗明亮。（2分）-定期对教室、寝室、活动室等场所进行通风换气，保持空气清新。（1分）-加强对幼儿园绿化和美化工作，营造优美的育人环境。（1分）3.幼儿健康管理（6分）-严格执行晨午检制度，每天对幼儿进行体温测量和健康检查，做好记录。（2分）-定期组织幼儿进行健康体检，建立幼儿健康档案，及时掌握幼儿健康状况。（2分）-加强对体弱儿、肥胖儿的管理，采取针对性的措施进行干预和指导。（1分）-做好幼儿的卫生保健宣传教育工作，培养幼儿良好的卫生习惯和健康意识。（1分）4.食品安全管理（4分）-严格执行食品安全管理制度，食堂从业人员持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。（2分）-加强对食品采购、储存、加工、配送等环节的管理，确保食品安全。（1分）-定期对食堂进行卫生检查和消毒，保持食堂环境整洁卫生。（1分）5.疾病防控（3分）-制定传染病防控应急预案，加强对传染病的监测和报告工作。（1分）-做好春秋季传染病高发期的预防和控制工作，采取有效措施预防传染病的传播和流行。（1分）-一旦发生传染病，及时隔离患病幼儿，并配合卫生部门做好防控工作。（1分）（四）安全管理（15分）1.安全制度建设（3分）-建立健全安全管理制度，包括消防安全制度、交通安全制度、设施设备安全管理制度、门禁管理制度等，并严格执行。（2分）-定期对安全制度的执行情况进行检查和评估，确保制度的落实。（1分）2.安全教育（3分）-将安全教育纳入幼儿园课程体系，定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。（2分）-加强对教职工的安全教育培训，提高教职工的安全意识和应急处理能力。（1分）3.安全检查与隐患排查（4分）-定期对幼儿园的设施设备、消防器材、电器电路等进行安全检查和隐患排查，及时发现和消除安全隐患。（2分）-建立安全检查和隐患排查台账，对发现的问题及时整改，确保幼儿园安全。（2分）4.应急管理（3分）-制定完善的应急预案，包括火灾、地震、食物中毒等突发事件的应急预案，并定期进行演练。（2分）-发生突发事件时，能够迅速启动应急预案，采取有效措施进行处置，保障师幼生命财产安全。（1分）5.安全保卫（2分）-加强幼儿园安全保卫工作，配备必要的安保人员和安保设施，严格执行门禁制度，禁止无关人员进入幼儿园。（1分）-加强对幼儿园周边环境的治理和排查，维护幼儿园周边治安秩序。（1分）（五）家园共育（15分）1.家园沟通（5分）-建立多种家园沟通渠道，如家长会、家长微信群、家访等，定期与家长进行沟通和交流，及时反馈幼儿在园情况。（3分）-认真对待家长的意见和建议，及时回复家长的咨询和投诉，不断改进幼儿园工作。（2分）2.家长学校（3分）-定期举办家长学校活动，邀请专家学者为家长进行家庭教育讲座和培训，提高家长的教育水平和育儿能力。（2分）-为家长提供科学的育儿指导和建议，帮助家长树立正确的教育观念。（1分）3.家长参与（4分）-积极邀请家长参与幼儿园的各项活动，如亲子活动、家长志愿者活动等，增进家长与幼儿之间的感情，促进家园合作。（2分）-鼓励家长参与幼儿园的管理和决策，充分发挥家长委员会的作用。（1分）-引导家长配合幼儿园做好幼儿的教育工作，形成教育合力。（1分）4.家园共育效果（3分）-通过家园共育，幼儿在品德、智力、体质等方面得到全面发展，家长对幼儿园的满意度较高。（2分）-幼儿园与家长之间建立了良好的合作关系，形成了家园共育的良好氛围。（1分）五、考评方法和程序1.自评：每学期末，各部门和教职工对照考评方案及细则进行自评，撰写自评报告，并填写自评表。2.部门互评：各部门之间相互进行评价，评价结果作为综合考评的参考。3.幼儿园考评小组考评：-幼儿园成立由园领导、中层干部和教师代表组成的考评小组，对各部门和教职工的工作进行全面考评。-考评小组通过查阅资料、实地查看、问卷调查、个别访谈等方式，收集考评信息，并根据考评细则进行评分。4.反馈与整改：考评结束后，考评小组将考评结果反馈给各部门和教职工，对存在的问题提出整改意见和建议。各部门和教职工要根据反馈意见，制定整改措施，认真进行整改。六、考评结果的运用1.考评结果作为教职工绩效工资发放的重要依据。根据考评得分情况，将教职工分为不同的绩效等级，对应不同的绩效工资标准。2.考评结果与教职工的职称评定、评优评先等挂钩。在职称评定、评优评先中，优先考虑考评成绩优秀的教职工。3.对考评成绩突出的部门和教职工，给予表彰和奖励；对考评成绩不理想的部门和教职工，进行诫勉谈话，并限期整改。4.考评结果作为幼儿园改进工作的重要参