湖南中考历史三年（2023-2025）真题分类汇编：专题07 世界史综合题（解析版）

专题06世界史·综合题

1．（2025·湖南长沙·中考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料一

——中国地图出版社《世界历史地图册》

材料二关于二战的起点，或者爆发点，以往学术界多半以1939年9月1日德国侵入波兰

为标志；也有学者把中国抗战作为二战的起点。但是，俯视全球，看到二战的爆发分别有

亚洲和欧洲两个起点，才能准确阐明其爆发是非常复杂的历史现象，才能阐明亚洲战场与

欧洲战场同时存在的历史合理性。

——摘编自张海鸥《第二次世界大战历史的宏观反思》

材料三当今世界正处在大变动的历史时期。两极格局已经终结，各种力量重新分化组

合……新格局的形成将是长期的、复杂的过程。

——中共十四大报告，1992年

（1）根据材料一，指出华工在一战中参与了哪一军事集团的活动？结合所学知识，列举一

战后中国作为战胜国其主权遭到损害的国际会议。

（2）根据材料二，概括学者们对于二战起点的不同观点。结合所学知识，说明学者们重视

中国抗战在二战中地位的原因。

（3）根据材料三，归纳当今世界政治格局的发展趋势。结合所学知识，指出围绕建立21

世纪的国际政治经济新秩序，中国提出了什么方案？

【答案】（1）集团：协约国

会议：巴黎和会；华盛顿会议

（2）观点：中国抗战是二战的起点；德国入侵波兰是二战的起点；二战有亚洲和欧洲两个

起点

原因：中国是世界反法西斯战争的东方主战场

（3）趋势：政治多极化

方案：构建人类命运共同体

【解析】（1）军事集团：根据材料一“图1欧洲战场上的华工”“图2欧洲战场上华工的分配”

信息和所学知识可知，华工们以勤劳坚韧的品质，出色完成各项任务，缓解了协约国劳动

力压力，对协约国最终取得一战胜利发挥了重要作用。

国际会议：结合所学知识可知，巴黎和会无视中国作为战胜国的权益，将德国在山东的全

部权益转让给日本，严重损害了中国的领土主权和国家利益，引发国内五四运动；华盛顿

会议通过《九国公约》，提出“门户开放”“机会均等”原则，表面上尊重中国主权，实则使中

国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，未能真正维护中国的独立与主权。

（2）不同观点：根据材料二“以往学术界多半以1939年9月1日德国侵入波兰为标志；也

有学者把中国抗战作为二战的起点。但是，俯视全球，看到二战的爆发分别有亚洲和欧洲

两个起点”可知中国抗战是二战的起点；德国入侵波兰是二战的起点；二战有亚洲和欧洲两

个起点。

原因：结合所学知识可知，中国战场持续时间最长，抗击和牵制了日本大部分陆军兵力及

部分海军力量，是世界反法西斯战争的东方主战场，为战争胜利作出巨大牺牲和卓越贡献。

（3）发展趋势：根据材料三“两极格局已经终结，各种力量重新分化组合”和所学知识可知，

政治多极化是指二战后国际格局中，多个具有重要影响力的政治经济力量中心（如美国、

俄罗斯、欧盟、中国、日本等）不断发展壮大，逐步打破传统两极格局，使国际事务由单

一或少数国家主导向多力量中心共同参与、协商决定的趋势演变。

方案：结合所学知识可知，构建人类命运共同体是中国提出的重要理念，旨在倡导世界各

国超越国界与分歧，在政治、经济、安全、文化等领域加强合作，共同应对全球性挑战，

推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

2．（2025·湖南·中考真题）阅读下列材料，回答问题。

材料20世纪是资本主义持续发展、社会主义曲折前进、两种社会制度长期并存的历史；是

世界人民反抗殖民主义和霸权主义，争取民族独立和经济发展的历史；是国际秩序由两极

或单极化向多极化演变的历史……

——摘编自张建华主编《世界现代史（1900—2000）》

材料总结了20世纪历史发展的三个方面，请任选一个方面作为观点，结合所学知识加以阐

述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

【答案】

观点：20世纪国际秩序由两极或单极化向多极化演变。

阐述：二战后形成美苏两极格局，如北约与华约对峙；20世纪六七十年代，欧共体成立、

日本崛起，多极化趋势初现；90年代苏联解体后，欧盟、中国等力量增强，推动多极化发

展。

【解析】根据题目要求，可选择“20世纪国际秩序由两极或单极化向多极化演变”作为观点。

结合所学知识可知，二战后，先有美苏争霸的两极格局，1991年苏联解体后，两极格局终

结，世界未形成单极格局，而是逐渐呈现多极化趋势。这一演变孕育于两极格局演变中，

因东欧剧变、苏联解体打破旧格局，世界力量分化组合、大国关系调整，经济全球化下政

治发展不平衡及美国单边主义引发不满等推动，表现为美、欧、日、俄、中等形成政治经

济力量中心，且该演变是长期曲折过程，单极与多极矛盾等是国际斗争焦点，目前处于初

期发展阶段。所以阐述为：二战后形成美苏两极格局，如北约与华约对峙；20世纪六七十

年代，欧共体成立、日本崛起，多极化趋势初现；90年代苏联解体后，欧盟、中国等力量

增强，推动多极化发展。

3．（2025·湖南·中考真题）新旧职业交替见证了整个社会的发展，同时也满足了人们对美好生

活的追求。某历史社团就此开展“历史与职业生涯规划”主题学习活动，请你参与完成。

活动一【“职”起有因】

同学们查阅戚聿东等学者的相关论述，整理了以下信息：

随着社会生产力不断提升，人们被分成不同种类的劳动者，从事着不同行业，

或畜牧业，或农业，或手工业，或商业……，各种职业应运而生。新职业的产

生，进一步提高了社会生产力，加速了社会发展，不断满足个体生存和发展的

需求。

（1）根据上述信息，指出社会生产力与新职业产生之间的关系。

活动二【“职”抒己见】

同学们根据《剑桥欧洲经济史》中的相关数据，绘制了以下图表：

（2）根据上述信息并结合所学知识，简析德国1852—1910年间三大产业劳动力分布占比

发生变化的时代背景。列举一个可能产生于该时期的新职业并说明理由。

活动三【“职”引未来】

同学们关注职业生涯规划的相关问题，展开了以下讨论：

（3）根据活动一、二、三并结合所学知识，写出在进行职业生涯规划时应考虑的因素。

【答案】（1）关系：相互促进。

（2）背景：工业革命推动工业化加速；城市化进程与服务业发展；农业生产效率提升。

职业：汽车装配工；

理由：第二次工业革命中，德国工程师卡尔・本茨发明内燃机汽车，需要工人进行汽车零部

件组装、整车生产。

（3）因素：职业生涯规划需综合考量时代趋势、家国责任、专业能力、动态变化。

【解析】（1）关系：根据材料“随着社会生产力不断提升，人们被分成不同种类的劳动者，

从事着不同行业……各种职业应运而生。新职业的产生，进一步提高了社会生产力，加速

了社会发展”和所学知识可知，社会生产力与新职业产生之间存在相互促进的关系。社会生

产力的提升是新职业产生的根本原因，当社会生产力发展到一定程度时，社会分工会不断

细化。新职业的产生又进一步推动了社会生产力的发展，新职业的出现意味着社会分工更

加专业化，人们可以在自己擅长的领域发挥才能，提高生产效率。

（2）背景：根据材料“德国1852—1910年间三大产业劳动力分布占比统计图”和所学知识

可知，这一时期德国三大产业劳动力分布变化的时代背景与第二次工业革命紧密相关。工

业革命推动工业化加速，19世纪中后期，第二次工业革命在德国展开，电力、内燃机等新

技术广泛应用，德国工业（如钢铁、化工、汽车制造）迅速发展，需要大量劳动力，吸引

农业劳动力向工业转移，工业劳动力占比上升。城市化进程与服务业发展，工业化带动城

市化，城市人口增加，消费需求、配套服务增长，服务业随之扩张，吸纳劳动力，使服务

业占比提升。农业生产效率提升，工业革命成果应用于农业，提高农业生产效率，减少农

业对劳动力的需求，农业劳动力占比下降。

职业及理由：根据所学知识可知，可能产生于该时期的新职业——汽车装配工。第二次工

业革命中，德国工程师卡尔・本茨发明内燃机汽车，汽车产业逐渐兴起，需要工人进行汽车

零部件组装、整车生产，因此“汽车装配工”成为适应工业发展的新职业，契合图表中工业

劳动力占比上升的趋势。

（3）因素：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据活动一“随着社会生产力不断提

升，各种职业应运而生”、活动二“德国第二次工业革命推动产业劳动力结构变化”和所学知

识可知，社会生产力发展是职业演变的根本动力。进行职业生涯规划时，需关注时代发展

趋势，当下科技革命也会创造新兴岗位，顺应生产力发展选职业，才能契合社会需求。根

据活动三“孙中山‘医国’投身革命，黄旭华科学报国，张桂梅阻断贫困代际传递”和所学知识

可知，个人职业选择应结合家国情怀与社会价值。孙中山放弃“医人”转向“医国”，黄旭华

隐姓埋名造核潜艇，张桂梅扎根山区教育，都体现职业规划需呼应国家需要、民族使命，

将个人理想融入家国责任，实现更高层次的人生价值。根据活动三“我国高校增设国家战略

和区域发展急需专业”和所学知识可知，职业规划要考虑专业与能力的适配性。高校调整

专业，说明个人需结合自身兴趣、特长，选择适配的学习方向，通过提升专业能力为职业

发展筑牢基础，适应岗位需求。根据活动一“新职业产生推动社会发展”、活动二“德国产业

劳动力占比随工业革命变化”和所学知识可知，职业环境并非一成不变。规划时需具备动态

眼光，关注职业发展趋势，像活动二德国农业劳动力占比下降，工业、服务业上升，提示

个人要持续学习、适应变化，让职业规划具备灵活性与前瞻性。若其他角度也言之有理也

可。

4．（2024·湖南·中考真题）阅读下列材料，回答问题。

材料资本主义的发展既是经济的，也是政治和思想的；既是一国的，也是多国的；既是解

放的，也是压迫的；既具有破坏性，也具有创造性。

——摘编自【法】米歇尔·博德《资本主义史1500-1980》

（1）根据材料并结合所学知识，列举两个17-19世纪走上资本主义道路的国家。

（2）材料从四个方面概括了资本主义的发展，请任选一个方面作为观点，结合所学知识加

以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

【答案】（1）国家：英国、美国、法国、俄国、日本。（任选两个即可）

（2）【例】我选择从资本主义的发展既是解放的，也是压迫的方面进行说明。

观点：资本主义的发展既是解放的，也是压迫的。

论述：1688年英国光荣革命标志英国资产阶级革命取得胜利，1689年通过《权利法案》确

立了君主立宪制的资本主义政体。这次革命结束了英国长期的封建君主专制，资产阶级控

制的议会掌握了实权，为资本主义的发展扫清了障碍。人们的思想得到解放，自由、民主、

平等的思想得到传播。阶级矛盾、社会矛盾在一定程度上得到缓解，推动了资本主义经济

的发展。1765年工业革命从英国率先开始，19世纪中期也率先完成，极大地解放了生产力，

增加了资本主义发展的物质力量。所以说资本主义的发展在思想上、政治上、经济上都是

解放的。伴随着英国走上资本主义道路，为了发展资本主义经济，英国不断的加紧对落后

地区的殖民掠夺，例如英国通过血腥的“三角贸易”，压迫奴役亚非拉的人民，导致这些地

区的长期落后和贫穷。那里有压迫那里就有反抗，例如：北美和印度通过战争开展了反英

斗争。第二次工业革命使英国从自由资本主义过渡到垄断资本主义，伴随生产力的再次解

放，资产阶级加大对无产阶级的压迫和剥削，也加剧了社会的两极分化。国内有资本家对

工人的压迫剥削，国际上有资本主义国家对落后地区的殖民掠夺和压迫，他们通过资本输

出、倾销商品等方式压迫剥削落后地区。综上所述，英国资本主义发展有解放和压迫的双

重性，其他资本主义国家的发展也一样既带来了思想、生产力解放、社会的进步，同时也

伴随着资产阶级对无产阶级的压迫，资本主义国家对落后地区的剥削和压迫。在经济飞速

发展的当下，我国应大力发展科教兴国，提升国家综合实力，为国际公平竞争做出自己的

贡献。

（选择其他方面观点也可以，论述过程中用2个或2个以上史实结合观点展开论述、注意

逻辑清晰）

其他观点论述提示：资本主义发展是经济的、政治的和思想的——“经济的”结合两次工业

革命推动生产力方面论述，“政治的”从资产阶级革命和改革来论述，“思想的”结合文艺复

兴和启蒙运动论述。资本主义发展既有创造性又有破坏性——“创造性”结合资本主义制度

确立、两次工业革命等论述，“破坏性”结合殖民掠夺、两次世界大战等论述。资本主义发

展既是一国的，也是多国的——论述的政治角度：资本主义制度在英国确立到美国、法国、

俄国、日本确立来论述。经济角度、思想角度：一国发展波及影响全球的发展等。

【解析】（1）国家：结合所学资本主义制度的确立和扩展的知识可知，17世纪英国通过资

产阶级革命走上了发展资产主义的道路；18世纪，美国独立战争和法国大革命使美、法两

国走上了发展资本主义的道路；19世纪日本和俄国通过改革走上了资本主义道路。（任选两

个即可）

（2）本题属于开放性试题，观点题干已经给出，任意选择一个观点，结合所学知识进行论

述，做到史论结合，逻辑清楚，言之有理即可。如选择观点：资本主义的发展既是解放的，

也是压迫的。可从英国资产阶级革命、两次工业革命及殖民掠夺等方面进行解读，论述：

1688年英国光荣革命标志英国资产阶级革命取得胜利，1689年通过《权利法案》确立了君

主立宪制的资本主义政体。这次革命结束了英国长期的封建君主专制，资产阶级控制的议

会掌握了实权，为资本主义的发展扫清了障碍。人们的思想得到解放，自由、民主、平等

的思想得到传播。阶级矛盾、社会矛盾在一定程度上得到缓解，推动了资本主义经济的发

展。1765年工业革命从英国率先开始，19世纪中期也率先完成，极大地解放了生产力，增

加了资本主义发展的物质力量。所以说资本主义的发展在思想上、政治上、经济上都是解

放的。伴随着英国走上资本主义道路，为了发展资本主义经济，英国不断的加紧对落后地

区的殖民掠夺，例如英国通过血腥的“三角贸易”，压迫奴役亚非拉的人民，导致这些地区

的长期落后和贫穷。那里有压迫那里就有反抗，例如：北美和印度通过战争开展了反英斗

争。第二次工业革命使英国从自由资本主义过渡到垄断资本主义，伴随生产力的再次解放，

资产阶级加大对无产阶级的压迫和剥削，也加剧了社会的两极分化。国内有资本家对工人

的压迫剥削，国际上有资本主义国家对落后地区的殖民掠夺和压迫，他们通过资本输出、

倾销商品等方式压迫剥削落后地区。综上所述，英国资本主义发展有解放和压迫的双重性，

其他资本主义国家的发展也一样既带来了思想、生产力解放、社会的进步，同时也伴随着

资产阶级对无产阶级的压迫，资本主义国家对落后地区的剥削和压迫。在经济飞速发展的

当下，我国应大力发展科教兴国，提升国家综合实力，为国际公平竞争做出自己的贡献。

（选择其他方面观点也可以，论述过程中用2个或2个以上史实结合观点展开论述、注意

逻辑清晰）其他观点论述提示：资本主义发展是经济的、政治的和思想的——“经济的”结

合两次工业革命推动生产力方面论述，“政治的”从资产阶级革命和改革来论述，“思想的”

结合文艺复兴和启蒙运动论述。资本主义发展既有创造性又有破坏性——“创造性”结合资

本主义制度确立、两次工业革命等论述，“破坏性”结合殖民掠夺、两次世界大战等论述。

资本主义发展既是一国的，也是多国的——论述的政治角度：资本主义制度在英国确立到

美国、法国、俄国、日本确立来论述。经济角度、思想角度：一国发展波及影响全球的发

展等。

5．（2024·湖南长沙·中考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料一工业革命引起了社会生产力的巨大增长，同时，在交通运输、通讯工具方面所引起

的巨大变革，对人际关系和国际关系也产生了深远的影响。工业革命还引起了社会阶级关

系的剧烈变动，社会日益分裂成两大对立阶级，无产阶级所受的剥削不断加强，他们反对

资产阶级的斗争也愈益猛烈，无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导，又为革

命理论的形成提供了客观依据。在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美

洲诸国，把这些国家纳入资本主义轨道，把它们变成西方资本主义国家的附庸。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史·近代史编（下）》

材料二

（1）根据材料一指出工业革命最直接的作用，并阐述工业革命与马克思主义这一革命理论

的关系。从国际关系的角度，分析工业革命对近代中国的影响。

（2）材料二中王女士的生活享受了第二次工业革命哪一科技成果？结合所学知识，分析科

技创新对社会生产生活的影响。

（3）综上，如果对科技革命的影响进行全面分析，除以上角度外，你还可以从哪一个角度

展开？

【答案】（1）作用：引起了社会生产力的巨大增长

关系：工业革命为马克思主义的诞生提供了必要条件。

对中国的影响：英国完成工业革命后，发动鸦片战争，将中国卷入资本主义世界市场。

（2）成果：飞机

影响：便捷了人们的生活；促进了不同地域人们的交流；提高了妇女地位；促进了经济的

全球化；带来了环境的污染

（3）角度：生活方式和思想观念的变化、现代教育的发展、城市化进程、产业结构的变动

等。

【解析】（1）作用：根据材料一“工业革命引起了社会生产力的巨大增长”可得出，最直接

的作用是：引起了社会生产力的巨大增长。

关系：根据材料一“工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，．．．．．．无产阶级革命斗争

的发展迫切要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据”可得出，工业革命

为马克思主义的诞生提供了必要条件。

对中国的影响：根据材料一“在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲”并结合所学英国完

成工业革命对中国发动的侵略战争可知，英国完成工业革命后，发动鸦片战争，将中国卷

入资本主义世界市场。

（2）成果：根据材料二“随后乘飞机前往欧洲总部”可知，王女士享受到了第二次工业革命

期间发明的飞机。

影响：结合所学科技创新对社会生产生活的影响，可从对人们生活、交流、提高妇女地位、

经济全球化、环境污染等角度进行分析，例如便捷了人们的生活；促进了不同地域人们的

交流；提高了妇女地位；促进了经济的全球化；带来了环境的污染。

（3）角度：本题是开放性试题，可从生活方式和思想观念的变化、现代教育的发展、城市

化进程、产业结构的变动等角度进行分析。

6．（2024·湖南长沙·中考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料一1956年底，我国对农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造情况统计

类型改造情况占比

农业已加入农业生产合作社的农民96%

已完成社会主义改造的手工业

手工业92%

者

已完成公私合营的工业企业职

资本主义工商业99%

工

材料二20世纪社会主义运动有两项可以彪炳史册的重大行动，其一是由十月革命所开创的

席卷全球的社会主义运动，其二是始于20世纪80年代的转轨实验……与俄罗斯（苏联）

不同的是，中国并未选择激进式的变革，而是实行了渐进式的变革。

——摘编自吴恩远、吕政、关海庭等《改革开放的中国与世界》

材料三中国的经济体制改革，首先在农村取得突破性进展，家庭联产承包责任制调动了

农民的劳动热情，促进了农业生产的发展。城市改革是从简政放权、扩大企业自主权开始

的。1978年10月，四川省首先选择了6个企业进行扩大自主权的试点。1979年底，全国

试点企业扩大到4200个，1980年发展到6600个，扩大企业自主权的改革逐步推开，到1982

年已经在全国普遍推行。1984年，经济体制改革开始进入以城市为重点的全面改革阶段。

——摘编自王桧林《中国现代史（下）》

（1）提取材料一反映的历史信息，并进行简要说明。

（2）根据材料二指出十月革命的世界意义。20世纪80年代苏联哪一“激进式的变革”最终

导致了苏联解体？

（3）根据材料三分析，为什么材料二认为中国的经济体制改革是一场“渐进式的变革”？

【答案】（1）信息：1956年底我国基本完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主

义改造。

说明：为了变革落后的生产关系，解放和发展生产力，1953-1956年，我国实行三大改造。

三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制

度在我国建立起来。

（2）①世界意义：十月革命开创了席卷全球的社会主义运动

②改革：戈尔巴乔夫改革

（3）原因：①从农村开始，再扩展到城市；②先进行试点，再在全国普遍推行；③从简政

放权、扩大企业自主权，再进行全面改革

【解析】（1）信息：根据材料一“1956年底，我国对农业、手工业和资本主义工商业社会主

义改造情况统计”并结合所学三大改造的知识可知，1956年底我国基本完成了对农业、手工

业、资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料从私有制向社会主义公有制的转变。

说明：结合所学三大改造的知识，可从原因、过程、完成的意义等角度进行分析，例如为

了变革落后的生产关系，解放和发展生产力，1953-1956年，我国实行三大改造。三大改造

的基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国

建立起来。

（2）①世界意义：根据材料二“其一是由十月革命所开创的席卷全球的社会主义运动”可得

出，十月革命开创了席卷全球的社会主义运动。

②改革：结合所学苏联的改革，戈尔巴乔夫改革，最终导致苏联解体。

（3）原因：根据材料三“首先在农村取得突破性进展”和“城市改革是从简政放权”可得出，

①从农村开始，再扩展到城市；根据材料三“四川省首先选择了6个企业进行扩大自主权的

试点。1979年底，全国试点企业扩大到4200个”可得出，②先进行试点，再在全国普遍推

行；根据材料三“城市改革是从简政放权、扩大企业自主权开始的”和“1984年，经济体制改

革开始进入以城市为重点的全面改革阶段”可得出，③从简政放权、扩大企业自主权，再进

行全面改革。

7．（2024·湖南·中考真题）某历史社团组织开展“探寻农业密码”主题学习活动，请你参与完成。

活动一【农业与科技】

同学们查阅白寿彝主编的《中国通史第三卷》，整理了如下信息：

·《夏小正》记战了有关农耕、蚕桑生产的物候、气象，为农业生产

服务·我国有“药食同源”之说，姜和杜既是调味品，也是祛风除寒的

药品

（1）根据上述信息并结合所学知识，分析农业对我国古代科技的影响。写出两例秦汉至明

清时期与农业相关的科技成果。

活动二【农业与世界】

同学们了解世界主要农作物的传播情况。做了如下记录：

16世纪美国人绘制的马铃薯清朝吴其濬绘制的玉米早期英属北美殖民地农作物分布

图图图

（2）根据上述信息并结合所学知识，概括当时农作物传播的特点。

活动三【农业与未来】

同学们关注世界粮食安全问题，对此展开了讨论：

（3）根据活动一、二、三并结合所学知识，针对世界性粮食短缺和饥饿问题，提出你的建

议。

【答案】（1）农业对古代科技的影响深远：①农业对农学科技的影响：在古代农业的发展

的千千万万的实践活动中，人们积累了宝贵的经验，处理农业与环境的关系，推动了农学

科技著作的产生。例如：南北朝时期的《齐民要术》、明朝时期的《农政全书》等。②农业

对其他科技的影响：在农业发展的过程中，会涉及到农耕与温度、降水等气候的关系，与

土地测量、赋税摊派等问题，这都说明农业实践推动天文、数学等科学的出现、发展，药

食同源也说明了农业对医学发展的影响。③农业发展是古代科技发展的基石和物资保障，

农业实践是农业科技提升的重要途径。

科技成果：①农业工具：汉时发明了耧车、三国时期发明了翻车、唐朝发明的曲辕犁和筒

车、宋朝的秧马等。②农学科技著作：北朝时期贾思勰写了《齐民要术》、明代徐光启著有

《农政全书》等。（任选两例即可）

（2）传播的特点：①农作物传播方向具有双向性、互补性。（例如：玉米从美洲传播到各

地，填不了亚欧地区玉米作物的空缺，水稻从亚欧传播到美洲大陆）；②范围具有广泛性、

全球性。（新航路开辟后农作物不仅在国内传播还沿着新航线在各地区间相互传播）；③农

作物传播时间具有长期性：新航路开辟后开始物种大交流，并且一直在进行；④农作物传

播时品种丰富、高产，传播的农作物不仅有粮食作物，还有各种经济作物，种类丰富。传

播得快的多数为高产农作物，例如：玉米、马铃薯等。

（3）我的建议：①树立节约粮食，减少浪费的正确消费观。社会各界需凝聚共识，各国采

取有力的行动，改变世界粮食消费方式。②创新科技助推农业生产：大力研发新品种、改

良农作物的品种，增加粮食产量。③充分发挥科技力量：改进科学的农耕技术和农具设备，

利用最新机械化设备耕地、提高耕种效率和产能。④合理开发耕地，充分利用土地效能，

提升土壤营养和土地利用的频率，走可持续发展的道路。⑤农业发展需要多方合作，多种

人才，创新绿色农业和食物技术，各国应该大力发展教育，培养创新人才。⑥建立多方合

作机制，加强世界各国的技术合作、经验共享。

【解析】（1）影响：根据活动一“《夏小正》记战了有关农耕、蚕桑生产的物候、气象，为

农业生产服务”“我国有‘药食同源’之说，姜和杜既是调味品，也是祛风除寒的药品”结合农

业对农学科技的影响，农业对其他科技的影响，农业发展和实践的意义进行阐述，因此，

农业对我国古代科技的影响有：①农业对农学科技的影响：在古代农业的发展的千千万万

的实践活动中，人们积累了宝贵的经验，处理农业与环境的关系，推动了农学科技著作的

产生。例如：南北朝时期的《齐民要术》、明朝时期的《农政全书》等。②农业对其他科技

的影响：在农业发展的过程中，会涉及到农耕与温度、降水等气候的关系，与土地测量、

赋税摊派等问题，这都说明农业实践推动天文、数学等科学的出现、发展，药食同源也说

明了农业对医学发展的影响。③农业发展是古代科技发展的基石和物资保障，农业实践是

农业科技提升的重要途径。

成果：根据题干要求写出两例秦汉至明清时期与农业相关的科技成果，从农业工具、农学

著作等角度解答，可以列举的事例有：①农业工具：汉时发明了耧车、三国时期发明了翻

车、唐朝发明的曲辕犁和筒车、宋朝的秧马等。②农学科技著作：北朝时期贾思勰写了《齐

民要术》、明代徐光启著有《农政全书》等。（任选两例即可）

（2）特点：根据活动二“16世纪美国人绘制的马铃薯图；清朝吴其濬绘制的玉米图；早期

英属北美殖民地农作物分布图”结合所学，可以从农作物传播的方向、范围、物种三个方面

进行归纳，当时农作物传播的特点有：①农作物传播方向具有双向性、互补性。（例如：玉

米从美洲传播到各地，填不了亚欧地区玉米作物的空缺，水稻从亚欧传播到美洲大陆）传

播的特点：①农作物传播方向具有双向性、互补性。（例如：玉米从美洲传播到各地，填不

了亚欧地区玉米作物的空缺，水稻从亚欧传播到美洲大陆）②范围具有广泛性、全球性。

（新航路开辟后农作物不仅在国内传播还沿着新航线在各地区间相互传播）③农作物传播

时间具有长期性：新航路开辟后开始物种大交流，并且一直在进行。④农作物传播时品种

丰富、高产，传播的农作物不仅有粮食作物，还有各种经济作物，种类丰富。传播得快的

多数为高产农作物，例如：玉米、马铃薯等。

（3）建议：综合上述材料，结合农业对科技的影响，农作物传播的特点，以及世界性粮食

短缺和饥饿问题，我的建议是：①树立节约粮食，减少浪费的正确消费观。社会各界需凝

聚共识，各国采取有力的行动，改变世界粮食消费方式。②创新科技助推农业生产：大力

研发新品种、改良农作物的品种，增加粮食产量。③充分发挥科技力量：改进科学的农耕

技术和农具设备，利用最新机械化设备耕地、提高耕种效率和产能。④合理开发耕地，充

分利用土地效能，提升土壤营养和土地利用的频率，走可持续发展的道路。⑤农业发展需

要多方合作，多种人才，创新绿色农业和食物技术，各国应该大力发展教育，培养创新人

才。⑥建立多方合作机制，加强世界各国的技术合作、经验共享。

8．（2023·湖南郴州·中考真题）为宣传第二届湖南省旅游发展大会，某校计划开展“旅游+历史”

系列活动。阅读下列材料，回答问题。

系列活动一读万卷书行万里路

学校开展了“读万卷书行万里路”活动。小明一家利用“五一”长假，走出国门到埃及、意大

利旅游。他们在埃及领略了尼罗河的秀丽风光，参观了宏伟的古埃及文明象征；他们在意

大利参观了以“文艺复兴”为主题的展馆，感受了浓郁的人文主义氛围。小明感到不虚此行。

（1）上述材料中“古埃及文明象征”是什么？“浓郁的人文主义”与文艺复兴时期的哪些杰出

人物有关？

系列活动二参与交流互动弘扬中国文化

“文化中国行——海外中国文化中心优秀学员团访华计划”始于2003年，旨在加强五大洲优

秀学员学习中国文化艺术、汉语、中医、武术等各项技能，来华体验、感受和交流，加深

对中国的认识和了解，增进友谊。

学校计划邀请“文化中国行”优秀学员艾丽丝来校访问，让同学们与她面对面进行交流。艾

丽丝喜爱儒家思想、书法和中医，希望能对自己关注的领域有更多的了解。

（2）在交流互动前，请你为艾丽丝关注的三个领域各写一名代表人物及其主要成就。

系列活动三编制旅游线路促进旅游发展

2023年9月，第二届湖南省旅游发展大会将在郴州举办，为郴州高质量发展带来难得机遇。

打造红色经典旅游名片。郴州是一片红色热土，红色旅游资源丰富。要传承红色基因，讲

好红色故事，续写新时代“半条被子”故事，让红色文化“活”起来；大力发展“红色+旅游”，

加快推进红色文旅融合发展，加快推进文旅产业“千百十一”工程，让红色旅游“火”起来。

打造绿色山水旅游名片。生态是郴州最大的优势，绿色是郴州旅游的金字招牌。要继续坚

持“生态优先、绿色发展”，持续优化提升东江湖生态康养休闲文化旅游发展环境，鼓励发

展生态休闲和滨湖度假旅游；全面推进莽山创建国家5A级旅游景区，创响无障碍山岳旅游

世界品牌；整合仰天湖等高山草原、湿地湖泊、民俗乡村以及百里丹霞水资源。

打造古色人文旅游名片。郴州历史人文底蕴深厚，昆曲、三绝碑等深入人心，周敦颐、徐

霞客留下名篇，“来到郴州很震撼，不来郴州会遗憾”。要坚持以文塑旅、以旅彰文，推动

古典文化和现代旅游融合发展，感悟文化之美、陶冶心灵之美；保护利用好传统特色村落，

留住历史印记，见证美好生活，不断丰富和提升文化旅游内涵；以旅游产品和旅游线路为

载体，打造一大批经典湘南文化文旅融合项目，让游客真正不虚此行。

——摘编自《郴州日报》（2022年12月16日）

（3）学校号召大家积极宣传第二届湖南省旅游发展大会，请你结合郴州要打造的三张旅游

名片制定一条旅游线路，并简要说明理由。

【答案】（1）金字塔但丁、彼特拉克、薄伽丘、达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗

（2）①儒家思想

姓名主要成就

孔子核心思想是“仁”；主张以德治国；反对苛政

孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；主张实行“仁政”

荀子主张实行“礼治”

董仲舒创建了一个以儒家思想为核心的新的思想体系

②书法

姓名主要成就

锺繇擅长行、草、隶书；独创楷书书法

胡昭擅长行、草、隶书；

王羲之所作楷、行、草书尤为精湛；代表作《兰亭集序》

颜真卿字端正劲美，雄浑敦厚；代表作《颜氏家庙碑》

柳公权字方折峻丽，笔力劲健

欧阳询笔力挺拔，结体险峻；代表作《九成宫醴泉铭》

怀素以草书著名

张旭以草书著名

赵孟頫以楷书著名

何绍基独创悬臂回腕执笔法

③中医

姓名主要成就

张仲景写成《伤寒杂病论》；发展了“治未病”理论

华佗能实施外科手术；发明“麻沸散”；创编“五禽戏”

李时珍编写出《本草纲目》

（3）示例

线路：沙洲村→东江湖→三绝碑两日游。

理由：沙洲村是“半条被子”故事的发生地；东江湖是风景优美的5A级旅游景区；三绝碑凸

显了郴州深厚的历史人文底蕴。

【解析】（1）第一小问，结合所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征。第二小问，结

合所学知识可知，但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”，达·芬奇与拉斐尔、

米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。

（2）结合所学知识可知，儒家思想的代表人物有孔子、孟子、荀子、董仲舒等，任写其中

一个即可，例：孔子，其核心思想是“仁”，主张以德治国；反对苛政；书法的代表人物有

锺繇、胡昭、王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询、怀素、张旭、赵孟頫、何绍基等，任写

其中一个即可，例：王羲之所作楷、行、草书尤为精湛；代表作《兰亭集序》；中医的代表

人物有张仲景、华佗、李时珍，任写其中一个即可，例：华佗能实施外科手术；发明“麻沸

散”；创编“五禽戏”。

（3）根据题干材料可知，三张旅游名片分别是红色经典旅游名片、绿色山水旅游名片、古

色人文旅游名片。结合所学知识可安排沙洲村→东江湖→三绝碑两日游。沙洲村是“半条被

子”故事的发生地；东江湖是风景优美的5A级旅游景区；三绝碑凸显了郴州深厚的历史人

文底蕴。

9．（2023·湖南株洲·中考真题）现代化是近代以来世界发展的潮流，中国式现代化是世界现代

化进程的一部分。阅读下列材料：

材料一第一次现代化浪潮由第一次工业革命推动，时间从18世纪后期到19世纪中叶，由

英国开启，随后向西欧其他国家和地区扩散。第一次工业革命的标志是A的改进和应

用。……第一次工业革命极大地提高了生产力和生产效率，创造了巨量的社会财富，推动

社会结构发生了重大变革，改变了世界的面貌。

第二次现代化浪潮始于19世纪60年代，以B的发现和广泛应用为主要标志的第二次工业

革命是其启动器。发电机、内燃机的发明与应用，使经济增长速度大大超过第一次工业革

命。……19世纪末，新兴大国美国在经济实力上一跃超过英国。多中心资本主义世界经济

体取代了英国的单一中心地位。

——王怀超《中国式现代化道路与世界现代化进程》

材料二新中国成立开启了中国现代化历史的新纪元。在国民经济恢复完成和抗美援朝战争

结束后，以工业化为核心的现代化建设正式开始。1953年毛泽东主席提出“准备以二十年时

间完成中国的工业化”。……经过20多年的艰苦努力，中国的工业化建设取得了巨大成就，

不仅从根本上解决了工业化“从无到有”的问题，还建立了独立且较完备的工业体系以及国

民经济体系。

——赵朝峰《中国式现代化的价值旨归和生成逻辑》

材料三党的二十大报告强调，“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化”。中

国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，

团结带领中国人民不懈奋斗，推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，

开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义，创造了中国式现代化新道路。

——李正华《中国式现代化的本质特征和根本保证》

请回答：

（1）完成材料一中的A、B两处填空。

（2）根据材料一并结合所学知识，概括两次工业革命的共同影响。

（3）根据材料二，指出新中国“以工业化为核心的现代化建设”开始的时代背景。简析“中

国的工业化建设”的重要意义。

（4）根据材料三，指出实现中国式现代化的根本保证。

【答案】（1）蒸汽机。电力。

（2）极大地提高了生产力和生产效率，创造了巨量的社会财富；推动社会结构发生了重大

变革；改变了世界的面貌；改变了人们的生活方式，提高了生活质量；带来了环境污染等。

（3）新中国成立；国民经济恢复完成；抗美援朝战争的胜利结束；苏联工业化取得巨大成

就。

建立了独立且比较完整的工业体系和国民经济体系；为社会主义现代化建设提供了宝贵的

经验、物质基础等。

（4）中国共产党的领导。

【解析】（1）发明：A：根据所学知识可知，1785年，瓦特改良蒸汽机。蒸汽机广泛运用

于各个领域，使人类进入“蒸汽时代”；B：根据所学知识可知，电力成为新的能源进入生产

生活领域，是第二次工业革命最显著的成就，人类社会进入了“电气时代”。

（2）影响：根据材料中的“第一次工业革命极大地提高了生产力和生产效率，创造了巨量

的社会财富，推动社会结构发生了重大变革，改变了世界的面貌”“发电机、内燃机的发明

与应用，使经济增长速度大大超过第一次工业革命。……19世纪末，新兴大国美国在经济

实力上一跃超过英国。多中心资本主义世界经济体取代了英国的单一中心地位”，结合所学

知识可知，其影响为极大地提高了生产力和生产效率，创造了巨量的社会财富；推动社会

结构发生了重大变革；改变了世界的面貌；改变了人们的生活方式，提高了生活质量；带

来了环境污染等。

（3）背景：根据材料中的“新中国成立开启了中国现代化历史的新纪元。在国民经济恢复

完成和抗美援朝战争结束后，以工业化为核心的现代化建设正式开始”可知其时代背景为新

中国成立；国民经济恢复完成；抗美援朝战争的胜利结束；意义：根据材料中的“经过20

多年的艰苦努力，中国的工业化建设取得了巨大成就，不仅从根本上解决了工业化‘从无到

有’的问题，还建立了独立且较完备的工业体系以及国民经济体系”可知其意义为建立了独

立且比较完整的工业体系和国民经济体系；为社会主义现代化建设提供了宝贵的经验、物

质基础等。

（4）根本保证：根据材料中的“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化”可知

其保证为中国共产党的领导。

10．（2023·湖南长沙·中考真题）有学者认为：人的解放包括人身的解放和思想的解放两个方

面，是一个社会、国家不断走向文明的标志。阅读材料，完成下列要求。

材料一文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在

于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造

精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷

材料二

译文摘录：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被

赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追

求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立

政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇

有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就

有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。

史料①《独立宣言》及签署人署

名

史料②签署《独立宣言》（约翰·杜鲁布尔1818年所作油画）

材料三他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵

族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的

《解放宣言》意义更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，《解放法

令》涉及到占压倒多数的人口。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料一体现了文艺复兴的哪一核心思想？它对欧洲资本主义社会产生了什么影响？

（2）根据材料二，指出《独立宣言》颁布于哪一年？它体现了北美民众的哪些诉求？对

比史料①和史料②，哪一史料对研究美国独立战争更具有史料价值？

（3）根据材料三，《解放法令》和《解放宣言》的颁布，为资本主义发展提供了哪一条件？

综上，谈谈人的解放与社会进步的关系。

【答案】（1）核心思想：人文主义思想；影响：为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了

思想文化基础。

（2）时间：1776年；诉求：天赋人权、主权在民；史料价值：史料①更具史料价值。

（3）条件：自由劳动力；关系：人的解放推动社会进步，社会进步又进一步促进人的解

放。

【解析】（1）核心思想：根据材料“文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为

中心过渡到以人为中心”结合所学得出人文主义思想；

影响：结合所学可知，文艺复兴促进了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的

产生和发展奠定了思想文化基础。

（2）时间：结合所学可知，1776年杰斐逊起草了《独立宣言》；

诉求：根据材料“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权

利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”得出天赋人权、主权在民；

史料：根据材料史料①属于文献史料，第一手史料，因此①更具史料价值。

（3）条件：根据材料“解放了农奴”“《解放宣言》仅关系到少数黑人”结合所学可知，两个

法令宣布废除的奴隶制都为资本主义发展提供了自由劳动力；

关系：根据上述材料可知，人的解放与社会进步关系是相互的，人的解放推动社会进步，

社会进步又进一步促进人的解放。

11．（2023·湖南常德·中考真题）世界形势风云变幻，扫清迷雾追根溯源；国际关系错综复杂，

抽丝剥茧正本清源。阅读材料，回答问题。

材料一我们已经习惯了一种自18世纪以来以西方霸权为基础的国际秩序。法国、英国、

美国，让世界伟大三百年，法国是文化，英国是工业，美国是战争。我们习惯了这种伟大，

它让我们对全球经济和政治掌控着绝对的支配权。但事情正在起变化，有些危机来自我们

西方国家自身的错误，而有些则来自新兴国家的挑战。

——摘编自法国总统马克龙的讲话

（1）根据材料一并结合所学知识，发生在18世纪的“法国是文化，英国是工业，美国是

战争”的标志性事件分别是什么？

材料二

图1第一次世界大战前的欧洲图2第一次世界大战后的欧洲

（2）根据材料二并结合所学知识，指出图2与图1相比有哪些变化？分析这些变化出现

的原因。

材料三党的十九大以来，世界多极化加速发展，国际关系分化组合更趋复杂，国际格局

面临深刻调整，力量对比向更加均衡方向发展。面对保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，

中国……坚定地站在历史前进的正确一边。

——摘编自《中国共产党简史》

（3）根据材料三并结合所学知识，概括“站在历史前进的正确一边”的内涵。

【答案】（1）法国：启蒙运动；英国：工业革命；美国：美国独立战争。

（2）变化：国家增多，出现许多新的国家（如奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等）；部分

国家疆域发生变化（如德国疆域变小、阿尔萨斯-洛林归还法国）；有些国家名称发生变化

（如俄国变成苏联）。

原因：第一次世界大战的影响；《凡尔赛条约》（凡尔赛体系）的影响。

（3）顺应经济全球化趋势；抵制单边主义；反对霸权主义和强权政治；推动世界政治格

局向多极化方向发展。

【解析】（1）事件：结合所学可知，18世纪，以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧

制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”，为法国大革命做了重要的理论准备；18世纪60

年代英国率先开始工业革命，用机器大生产代替手工生产，成为世界上第一个工业国家；

1775年，美国爆发独立战争，最终赢得美国独立。

（2）变化：根据材料二并结合所学知识可知，图2与图1相比国家增多，出现许多新的

国家（如奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等）；部分国家疆域发生变化（如德国疆域变小、

阿尔萨斯-洛林归还法国）；有些国家名称发生变化（如俄国变成苏联）；原因：第一次世界

大战的影响。第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，俄国爆发十月革命退出第一次世界

大战，诞生了人类历史上第一个社会主义国家；奥匈帝国分裂成奥地利、匈牙利；《凡尔

赛条约》的影响，《凡尔赛条约》规定阿尔萨斯-洛林归还法国。

（3）内涵：结合所学可知，面对当今保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，中国始终顺应

经济全球化趋势；抵制单边主义；反对霸权主义和强权政治；推动世界政治格局向多极化

方向发展，站在历史前进的正确一边。

12．（2023·湖南邵阳·中考真题）美国前总统卡特曾经说，美国建国以来，仅有16年没有打仗，

是“世界历史上最好战的国家”。美国发动或参与的200多场战争中，对美国发展产生重大

影响的战争主要有：独立战争、美墨战争、南北战争、美西战争、第一次世界大战、第二

次世界大战、朝鲜战争和越南战争等。

（1）结合所学知识，完成下列美国发动或参与的战争表格。

名称发生时间性质

A1775年民族解放战争、资产阶级革命

南北战争1861年内战、资产阶级革命

第一次世界大战B帝国主义争霸战争

第二次世界大战1939年（全面爆发）C

越南战争1961年侵略战争

（2）在“南北战争”“第一次世界大战”中任选一个，指出其历史影响。

（3）自俄乌冲突爆发以来，日本和德国在美国支持或默许下，大力提高军力。对此，美

国前总统特朗普曾经直接提醒当今美国政府：德国和日本都在重建军队，这对美国来说不

是好事。用第二次世界大战相关史实说明其观点的正确性。

（4）参与“美国热衷于发动战争原因探讨”活动。

菲律宾前总统杜特尔特说：美国之所以要在世界的范围内制造各种麻烦，甚至于发动战争，

核心原因就是战争能给美国带来收入。

王兵同学说：战争能够助力美国经济发展。

你

说：

。

【答案】（1）A．独立战争；B．1914年；C．世界反法西斯战争。

（2）南北战争：美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这次战争，美

国维护了国家统一，废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速

发展创造了条件。第一次世界大战：历时四年，造成了大量的人员伤亡和财产损失，给人

类带来深重灾难；削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位；大战削弱了帝国

主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。（任选其一）

（3）史实：为了摆脱1929年爆发的经济大危机，德国和日本纷纷组建军队，走上了对外

扩张的法西斯道路，最终发动了第二次世界大战。二战中，日本轰炸了美国海军基地珍珠

港。

（4）美国拥有大量的军工企业，战争能够为这些军工企业带来大量的军事订单，能够促

进美国经济的发展。言之有理即可

【解析】（1）据题干“1775年、民族解放战争、资产阶级革命”结合所学可知，材料反映的

是美国的独立战争。即A为美国独立战争。据题干“第一次世界大战”结合所学可知，一战

爆发的时间是1914年。即B为1914年；据所学可知，第二次世界大战是一场世界性的反

法西斯战争。即C为世界反法西斯战争。

（2）据所学可知，南北战争又称美国内战，实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。

经过这次战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的最大障碍，

为以后经济的迅速发展创造了条件。第一次世界大战历时四年，造成了大量的人员伤亡和

财产损失，给人类带来深重灾难；削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位；

大战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。（任选

其一）

（3）据所学可知，为了摆脱1929年爆发的经济大危机，德国和日本纷纷组建军队，走上

了对外扩张的法西斯道路，最终发动了第二次世界大战。二战中，日本轰炸了美国海军基

地珍珠港。因此，美国前总统特朗普曾经直接提醒当今美国政府：德国和日本都在重建军

队，这对美国来说不是好事。

（4）本题属于开放型试题，言之有理即可。如美国拥有大量的军工企业，战争能够为这

些军工企业带来大量的军事订单，能够促进美国经济的发展。

13．（2023·湖南邵阳·中考真题）阅读材料，回答问题。

材料一西方资本主义现代化就是一条通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路。

西方资产阶级通过民主革命掌握政权，成为了统治阶级，并主导着国家的现代化进程。下

面是邵陵同学编制的“主要资本主义国家对现代化道路的探索表格（未完工）”。

国家时间事件

1640年资产阶级革命爆发

英国18世纪中期起工业革命开始

19世纪中期印度沦为英国殖民地

1789年大革命爆发

法国

18世纪后期起工业革命开始

1861年南北战争爆发

美国

1933年罗斯福新政

1868年明治维新

日本

1936年建立法西斯专政

（1）根据材料一并结合所学知识完成下列问题：

①列举17、18世纪发生在欧洲的两场资产阶级革命。

②指出日本为摆脱1929年爆发的经济大危机而采取的应对措施。

③概述英国实现现代化大致历程。

④邵陵同学编制的“主要资本主义国家对现代化道路的探索表格”需要补充，你觉得需要补

充的内容是什么？

材料二自强运动是“中学为体，西学为用”，不想触及原有的政治体制，所以现代化（又

称近代化）的启动遭遇不幸。甲午战败使中国人开始思考制度上的变革，但没有走资本主

义现代化的道路。辛亥革命推翻了2000多年的王朝循环的模式，但资产阶级又没有能力

建立起现代政治制度。……1979年，邓小平同志指出：“过去搞民主革命，要适合中国情

况，走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设，也要适合中国情况，走出一

条中国式的现代化道路。”十八大以来，中共在理论和实践上的创新突破，团结带领全体

人民成功推进和拓展了中国式现代化。

——摘编自《中国的现代化寻路历程》等

（2）根据材料二并结合所学知识，举出1840~1919年中国现代化（近代化）寻路历程中

的三例重大历史事件。

（3）中国共产党成功地探索出中国式现代化道路给了你什么启示？

【答案】（1）①英国资产阶级革命、法国大革命。

②建立法西斯专政。

③政治上进行资产阶级革命，经济上开展工业革命、殖民扩张。

④俄国：1861年废除农奴制改革；1936年斯大林模式。

（2）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。

（3）坚持中国共产党的正确领导；坚持中国特色社会主义道路；坚持人民利益至上；坚

持深化改革开放；坚持马克思主义理论中国化运用等。言之有理即可。

【解析】（1）①据题干材料一表格可知，17、18世纪发生在欧洲的资产阶级革命有：英国

资产阶级革命、法国大革命。

②据题干材料一表格可知，日本为摆脱1929年爆发的经济大危机，1936年建立法西斯政

权，走上对外扩张的道路。

③据题干材料一表格可知，英国的现代化通过政治上进行资产阶级革命，经济上开展工业

革命、殖民扩张实现。

④据所学可知，主要资本主义国家对现代化道路探索的国家还有俄国：1861年废除农奴制

改革；1936年斯大林模式。

（2）据材料二“自强运动是‘中学为体，西学为用’，不想触及原有的政治体制，所以现代

化（又称近代化）的启动遭遇不幸。”可知，自强运动反映的是洋务运动；据材料二“甲午

战败使中国人开始思考制度上的变革，但没有走资本主义现代化的道路。”可知，甲午战

后的探索是戊戌变法；据材料二“辛亥革命推翻了2000多年的王朝循环的模式，但资产阶

级又没有能力建立起现代政治制度。”可知，反映的近代化探索是辛亥革命。

（3）本题属于开放型试题，言之有理即可。如坚持中国共产党的正确领导；坚持中国特

色社会主义道路；坚持人民利益至上；坚持深化改革开放；坚持马克思主义理论中国化运

用等。

14．（2023·湖南邵阳·中考真题）第七次全国人口普查结果显示，截止到2020年11月1日零

时，全国总人口为1，443，497，378人。人口增加是经济发展、社会稳定、科学进步的

综合体现。

材料西汉末（公元2年）全国人口约6000万，从184年黄中起义爆发到220年三国鼎立

开始形成期间，人口损失估计达60%，仅存约2300万。直到隋朝重新统一后的大业五年

（609年），才恢复到6000万左右。……明朝最盛时期全国人口达到1亿多，但明末的天

灾人祸和清初的残酷战争，又使人口降幅达40%。清朝乾隆末年，全国人口达到3亿。中

国两千多年的封建社会，小农经济占绝对优势，而小农经济是人口高增长的温床，中国传

统的生育文化又是崇尚多生多育。

中国与同期的西欧人口变化示意图

英国经济学家麦迪森在分析西欧的人口变化时认为，造成人口损失的因素是灾荒和传染病，

他并没有提到战争。西欧人口下降出现在两个时段（见上图）：第一次是公元200~600年，

第二次是公元1300~1400年，此后人口变化又开始呈现为上行曲线。

——摘编自葛剑雄《中国历代人口数量的衍变及增减的原因》等

根据材料并结合所学知识，完成下列问题：

（1）图中ABCD四处都是我国古代人口大幅度下降时期。用直线将下列英文字

母与对应的历史事件连接起来。

A————秦灭六国

B国安史之乱

C三国争霸

D元灭南宋

（2）读图，从公元元年到1700年，中国与西欧人口变化曲线有何不同？

（3）分析从公元元年到1700年中国人口数量整体处于增长状态并且长期高于西欧地区的

主要因素。

（4）当前，党和政府正大力倡导“以人口高质量的发展支撑中国式现代化”。请就提高人

口质量或素质问题谈谈你的看法。

【答案】（1）

（2）不同：中国人口增长过程中人口繁荣时期增长比欧洲快，总人口数远高于欧洲，而

崩溃时期的剧减更是