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文档简介
2025年重庆新华出版集团招聘1人笔试参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次学习,使我提高了思想觉悟。B.他不仅学习刻苦,而且乐于帮助同学。C.这本书的作者是一位出自北京大学的青年作家。D.我们要尽量避免不犯错误或少犯错误。2、甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事。他们分别说了一句话:
甲说:“是乙做的。”
乙说:“不是我做的。”
丙说:“也不是我做的。”
已知三人中只有一人说了真话,那么做好事的是谁?A.甲B.乙C.丙D.无法判断3、下列诗句与其所描写的传统节日对应错误的一项是:A.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符——春节
B.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村——清明节
C.但愿人长久,千里共婵娟——中秋节
D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人——元宵节4、有三个人甲、乙、丙,他们中有一人说了真话,另外两人说谎。甲说:“乙在说谎。”乙说:“丙在说谎。”丙说:“甲和乙都在说谎。”请问谁说了真话?A.甲
B.乙
C.丙
D.无法判断5、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲理的是:A.面对城市内涝,紧急调派抽水机排水B.为减少交通事故,持续加大交警路面巡查力度C.因员工效率低下,临时增加绩效考核频率D.针对环境污染问题,关停造成污染的高排放企业6、有甲、乙、丙三人,已知:甲说乙在说谎,乙说丙在说谎,丙说甲和乙都在说谎。若三人中只有一人说了真话,则说真话的是:A.甲B.乙C.丙D.无法判断7、下列哪项最能体现“因地制宜”这一成语所蕴含的哲学思想?A.刻舟求剑B.量体裁衣C.守株待兔D.掩耳盗铃8、“作家创作小说,如同工匠雕琢玉石”一句所采用的主要修辞手法是?A.拟人B.夸张C.比喻D.借代9、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对城市交通拥堵,增加警力疏导交通B.治理环境污染,关停造成严重污染的源头企业C.学生成绩下滑,频繁布置额外作业加以督促D.家庭电器起火,用水扑灭以控制火势10、有三组词语:笔:书写;镰刀:收割;渔网:捕鱼。根据上述逻辑关系,下列哪一项最符合这一类比?A.镜子:反射B.锤子:敲打C.书本:阅读D.钥匙:开启11、下列哪项最能体现“言有尽而意无穷”的艺术效果?A.文章结构严谨,逻辑清晰B.语言简洁明了,直抒胸臆C.善用留白,引发读者联想D.大量使用修辞,辞藻华丽12、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的。由此可以推出:A.甲是最年长的B.乙是最年轻的C.丙比甲年长D.乙比丙年长13、下列选项中,最能准确体现“因地制宜”这一发展原则的是:A.推广统一农业模式以提高效率
B.根据地区资源特点制定发展规划
C.优先发展大城市带动周边经济
D.全面引进国外先进技术14、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲不是最高的,乙不是最矮的,丙的身高介于甲和乙之间。由此可以推出:A.甲是最矮的
B.乙是最高的
C.丙是最高的
D.甲比乙矮15、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲理的是:A.面对城市交通拥堵,临时增加交警指挥疏导车流B.患者发烧时用冰袋降温以缓解症状C.企业产品滞销,加大广告投放力度促进销售D.为解决水资源短缺,大力推动产业结构调整,减少高耗水产业16、“有的金属能导电,铜是金属,所以铜能导电。”这一推理属于:A.类比推理B.归纳推理C.演绎推理D.或然推理17、下列选项中,与“画龙点睛”这一成语在逻辑关系上最为相似的是:A.掩耳盗铃:自欺欺人B.画蛇添足:多此一举C.守株待兔:随机应变D.拔苗助长:循序渐进18、某单位计划组织一次内部知识竞赛,参赛者需从历史、科技、文学三类题目中各选一题作答。若共有5道历史题、4道科技题、6道文学题可供选择,且每人每类仅能选1题,则共有多少种不同的选题组合方式?A.15B.24C.120D.14419、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,临时增加交警指挥疏导B.为控制物价上涨,政府投放储备物资平抑市场C.治理环境污染,关停污染源头的高耗能企业D.学生作业过多,教师减少每日布置量20、有甲、乙、丙三人,已知:甲说乙在说谎,乙说丙在说谎,丙说甲和乙都在说谎。若只有一人说了真话,则说真话的是:A.甲B.乙C.丙D.无法判断21、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,增设红绿灯以疏导车流B.学生作业错误频出,教师增加课后辅导时间C.企业利润下滑,临时裁员以节约成本D.环境污染严重,立法限制高污染产业排放22、有五人排成一列,已知:甲不在队首,乙在丙之前,丁紧邻戊,且丁不在队尾。若戊在第三位,则第二位是谁?A.甲B.乙C.丙D.丁23、下列选项中,最能体现“言有尽而意无穷”这一文学审美特点的是:A.文章结构严谨,逻辑清晰B.用词准确,表达简明扼要C.借景抒情,含蓄蕴藉D.直抒胸臆,情感奔放24、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的。由此可推出:A.乙是最年轻的B.甲是最年轻的C.丙比乙年长D.甲是最年长的25、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对城市交通拥堵,临时增加交警指挥疏导车流B.为控制物价上涨,政府投放储备物资平抑市场价格C.为改善空气质量,关停造成严重污染的高耗能企业D.学生考试成绩不理想,家长为其报多个补习班26、有甲、乙、丙三人,已知:甲说真话,乙有时说真话有时说假话,丙只说假话。三人分别说:“书在箱子里。”“书不在箱子里。”“丙说的是真的。”据此判断,书是否在箱子里?A.在箱子里B.不在箱子里C.无法确定D.书不存在27、某市图书馆计划采购一批新书,若按文学类、科技类、历史类三类书籍的数量比为3:4:5分配,且总数为360本,则科技类书籍比文学类多多少本?A.30本B.40本C.50本D.60本28、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:________信息爆炸的时代,我们更应具备辨别真伪的能力,不能________于表面现象,而应深入分析,________事物的本质。A.面对迷惑洞察B.处于沉迷观察C.身处停滞发现D.面临沉溺揭示29、下列选项中,与“书籍:知识”逻辑关系最相近的一组是:A.食物:能量
B.报纸:编辑
C.学校:学生
D.电脑:键盘30、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
阅读不仅能够________心智,还能________情感,________人格的全面发展。A.开发抒发促进
B.开阔丰富促进
C.开拓抒发推动
D.开发丰富加快31、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”哲学寓意的是:A.面对城市交通拥堵,临时增加交警指挥疏导车流B.患者发烧时,采用冰敷方式快速降低体温C.企业利润下滑,通过裁员减少短期成本支出D.环境污染严重,从根本上改革高耗能产业结构32、有研究人员发现,语言表达能力强的个体,通常逻辑思维也更为清晰。由此推断,提升语言表达有助于增强逻辑能力。以下哪项如果为真,最能加强这一推论?A.逻辑能力强的人大多喜欢阅读书籍B.语言表达训练可促进大脑前额叶发育,而该区域与逻辑思维密切相关C.外向性格的人更愿意表达,也显得思维更活跃D.有些人语言表达一般,但逻辑推理能力很强33、下列成语中,最能体现“通过细微迹象推断整体情况”这一逻辑推理能力的是:A.一叶知秋B.掩耳盗铃C.刻舟求剑D.守株待兔34、某单位组织读书分享会,小李说:“如果今天不下雨,我就参加。”结果当天小李没有参加。根据这一信息,可以推出的结论是:A.当天下雨了B.当天没有下雨C.小李一定不喜欢读书D.无法确定是否下雨35、下列哪项最能体现“言有尽而意无穷”的修辞效果?A.直抒胸臆,情感奔放B.借景抒情,含蓄深远C.排比铺陈,气势磅礴D.白描直叙,简洁明了36、如果所有A都是B,且部分B不是C,那么下列哪项一定为真?A.所有A都是CB.部分A不是CC.部分C不是AD.无法确定A与C的关系37、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲理的是:A.面对城市交通拥堵,临时增加交警疏导车流B.患者发烧时反复使用退烧药控制体温C.企业产品滞销,加大广告投放力度D.治理环境污染,关停造成主要污染源的工厂38、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:
他做事一向________,从不________,因此同事们都很信任他。A.谨慎草率B.小心认真C.鲁莽细致D.周到大意39、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲理的是:A.面对城市交通拥堵,临时增加交警疏导交通B.治理空气污染,关停排放超标的企业C.学生考试成绩不理想,家长加强课外辅导D.家中电器起火,立即用水扑灭40、有研究人员发现,语言表达能力强的儿童,通常在逻辑思维和数学理解方面也表现较好。由此推断,语言能力的发展有助于提升整体认知水平。以下哪项如果为真,最能支持上述结论?A.数学题目理解依赖语言能力B.家庭经济条件好的孩子语言和数学都好C.有些数学天才语言表达较弱D.运动能力强的孩子学习成绩普遍较高41、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,增加红绿灯数量缓解车流B.患者发烧时,用冰袋降温以减轻症状C.企业效益下降,临时裁员以控制成本D.环境污染严重,立法限制排污源头42、有研究人员发现,城市绿化率与居民心理健康水平呈正相关。由此可以推出:A.增加绿化一定能提高所有居民的心理健康B.心理健康差的人群都生活在绿化率低的区域C.绿化率与心理健康之间存在因果关系D.绿化率较高的城市,居民整体心理健康水平可能更高43、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲理的是:A.面对城市交通拥堵,增加交通协管员疏导车流B.患者发烧时,用冰袋降温以缓解症状C.企业利润下滑,临时裁员以减少支出D.环境污染严重,从根本上改革高耗能产业模式44、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
这场讲座内容深刻,语言________,听众反响热烈,会后不少人仍________,意犹未尽。A.简洁津津乐道B.简单议论纷纷C.明了指指点点D.明白滔滔不绝45、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.治理城市内涝,不断抽水排涝
B.解决交通拥堵,持续增加交警上岗
C.防治空气污染,全面关停污染企业
D.应对物价上涨,直接冻结市场价格46、某单位有甲、乙、丙、丁四人,需从中选出两人组成工作小组。若甲与乙不能同时入选,乙与丙必须至少一人入选,则符合条件的选法共有几种?A.3种
B.4种
C.5种
D.6种47、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.治理城市内涝,不断抽排积水
B.解决交通拥堵,持续加派交警疏导
C.应对空气污染,长期启动洒水降尘
D.根除环境污染,推动产业转型升级48、“改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中而深化。”从逻辑关系判断,下列哪句话与上述语句的推理结构最为相似?A.学习提升能力,能力促进发展
B.危机带来挑战,也蕴含机遇
C.实践检验真理,真理指导实践
D.压力激发动力,动力推动进步49、某市举办读书推广活动,计划将5本不同的经典文学书籍分配给3所中学,每所学校至少分得1本。问共有多少种不同的分配方法?A.120
B.150
C.240
D.30050、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
经典作品之所以经久不衰,在于它们不仅记录了时代,更______了人类共通的情感与思考。阅读这些作品,能帮助我们______精神的深度,______文化的根脉。A.承载提升延续
B.承担增加继承
C.承载拓展赓续
D.承担拓展延续
参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,“通过……”和“使……”连用导致句子无主语,应删去其一;C项“出自北京大学”与“作者”搭配不当,“出自”多用于具体出处,应改为“毕业于北京大学”;D项“避免不犯错误”双重否定不当,逻辑错误,应删去“不”。B项关联词使用恰当,语义清晰,无语法错误,故选B。2.【参考答案】A【解析】假设甲说真话,则乙做了好事,但乙说“不是我做的”为假,即乙做了;丙说“不是我做的”也为真,出现两人说真话,矛盾。假设乙说真话,则乙没做,甲说“是乙做的”为假,丙说“不是我做的”也为真,两人说真话,矛盾。假设丙说真话,则丙没做,甲说乙做的是假话,乙没做;乙说“不是我做的”是假话,说明乙做了,矛盾。因此只有甲、乙都说假话,丙说假话时成立:丙说“不是我做的”为假,说明是丙做的,但此时三人说的都为假,不符合“一人说真话”。重新推理可得:只有当甲说假话(乙没做),乙说假话(实际是他做的),丙说真话(不是他做的),才满足条件。但此时乙做了,丙没做,甲说乙做的是真话,冲突。最终唯一成立情况是:甲说乙做的是假的,乙说不是我做的是假的(即乙做了),但此时甲也为假,丙为假,三人皆假。故应为:丙说的是假话,即“不是我做的”为假,说明是丙做的;甲说乙做的是假,乙说不是我做的是真——此时乙说真话,甲丙说假,仅一人真话,成立。但此时乙说“不是我做的”为真,而实际是丙做的,故乙没做,成立。矛盾点在于:若丙做了,乙没做,乙说“不是我做的”为真,甲说“是乙做的”为假,丙说“不是我做的”为假,仅乙说真话,符合条件。故做好事的是丙。更正:应为丙。但原解析错误,重新严谨推导:若仅一人说真话,丙说“不是我做的”为真→丙没做;甲说乙做的是真→乙做→两人说真话,矛盾。若丙说真话→丙没做;甲说乙做→若为假→乙没做;乙说“不是我做的”为真→两人真话,不行。若乙说真话→乙没做;甲说乙做→假→乙没做;丙说“不是我做的”→若为假→丙做了→仅乙说真话,成立。故做好事的是丙。原答案错误,应为C。但根据初始设定,正确推理应为:乙说“不是我做的”为真→乙没做;甲说“是乙做的”为假→乙没做;丙说“不是我做的”为假→丙做了。此时仅乙说真话,符合条件。故做好事的是丙。参考答案应为C。
【更正参考答案】
C
【更正解析】
采用假设法。若乙说真话(不是我做的),则乙没做;甲说“是乙做的”为假,乙没做,成立;丙说“不是我做的”为假,说明丙做了。此时仅乙说真话,其他为假,符合条件。故做好事的是丙。选C。3.【参考答案】D【解析】D项错误。该诗句出自王维《九月九日忆山东兄弟》,描写的是重阳节登高、插茱萸的习俗,而非元宵节。A项“新桃换旧符”对应春节贴春联习俗;B项“清明时节雨纷纷”背景明确为清明节;C项“共婵娟”指共赏明月,对应中秋节。故正确答案为D。4.【参考答案】B【解析】假设甲说真话,则乙说谎,丙也说谎。但丙说“甲和乙都说谎”,与甲说真话矛盾。假设丙说真话,则甲、乙都说谎,但乙说“丙说谎”为假,意味着丙说真话,与丙说真话一致,但此时甲也应说谎,“乙在说谎”为假,则乙说真话,出现两个真话(乙、丙),矛盾。假设乙说真话,则丙说谎,即“甲和乙都说谎”为假,说明至少一人说真话,符合乙说真话;甲说“乙说谎”为假,即甲说谎,符合条件。故只有乙说真话,答案为B。5.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、C三项均为应对表象的临时措施,属于“扬汤止沸”;而D项通过关停污染源头企业,从根源治理环境问题,体现“釜底抽薪”的治本之策,故选D。6.【参考答案】B【解析】假设甲真话,则乙说谎,丙说谎。由乙说谎知丙没说谎,矛盾;假设乙真话,则丙说谎,即甲和乙不都说谎,与乙真话不冲突,甲说谎说明乙没说谎,成立;假设丙真话,则甲乙都说谎,但乙说谎意味着丙没说谎,与丙真话一致,但此时有两人真话(丙和乙),矛盾。故仅乙说真话成立,选B。7.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据各地具体情况制定适宜的措施,体现具体问题具体分析的哲学观点。B项“量体裁衣”比喻按实际情况办事,与“因地制宜”内涵一致。A项讽刺拘泥成法;C项讽刺消极等待;D项讽刺自欺欺人,均未体现灵活应变、因情施策的思想。8.【参考答案】C【解析】该句将“作家创作小说”比作“工匠雕琢玉石”,通过“如同”明确表示类比关系,属于典型的比喻修辞。拟人是赋予非人事物以人的特征;夸张是故意夸大事实;借代是以部分代整体或特征代本体,均不符合句意。比喻在此形象地突出了创作过程的精细与用心。9.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、C、D项均为治标之举,未能消除问题根源;而B项通过关停污染源头企业,从成因上治理环境问题,体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路,故选B。10.【参考答案】D【解析】题干中各词体现的是工具与其直接功能动作的对应关系:“笔”用于“书写”,“镰刀”用于“收割”,“渔网”用于“捕鱼”,强调工具与动作的及物搭配。B项“锤子:敲打”看似合理,但“敲打”为泛化动作,未体现具体作用对象;而D项“钥匙:开启”更精准地表达了工具与其典型、专属性动作的搭配,契合原逻辑,故选D。11.【参考答案】C【解析】“言有尽而意无穷”强调语言虽有限,但意境深远,能激发读者的想象与情感共鸣。C项“善用留白,引发读者联想”正是通过省略与暗示,使作品内涵超越文字本身,符合该理念。其他选项侧重表达的清晰或形式美,未突出“意蕴深远”的特点。12.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”知甲>乙;由“丙不是最年长的”知最年长者只能是甲。因此甲是最年长的,A正确。无法判断乙与丙的年龄关系,B、D无法确定;C与“丙不是最年长”矛盾。故唯一可推出的结论是A。13.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据各地的具体情况制定适合的发展策略。B项明确指出依据地区资源特点进行规划,完全契合该原则。A项忽视地区差异,C项侧重城市带动,D项侧重技术引进,均未体现“地”的特殊性,故排除。14.【参考答案】B【解析】由“丙介于甲和乙之间”,可知三人身高各不相同,且丙居中。结合“甲不是最高的”,甲≠最高;“乙不是最矮的”,乙≠最矮。若乙不是最矮且非居中(否则丙无法居中),则乙只能是最高的。此时甲最矮,丙居中,符合条件。故乙为最高,选B。15.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻治标不如治本。A、B、C三项均为应急性措施,属于“治标”;而D项通过调整产业结构从根本上减少水资源消耗,是“治本”之策,体现了从根本上解决问题的思维方式,故选D。16.【参考答案】C【解析】该推理从一般性前提“有的金属能导电”和“铜是金属”推出“铜能导电”,虽前提“有的金属”范围有限,但结构符合三段论形式,属于演绎推理。演绎推理是从一般到特殊的推理过程,强调逻辑结构的严密性,因此选C。其他选项中,归纳是由特殊到一般,类比是基于相似性推断,或然推理结论不确定,均不符合。17.【参考答案】B【解析】“画龙点睛”比喻在关键处加上精辟语句,使内容更加生动传神,强调“关键处的巧妙补充”。而“画蛇添足”指做了多余的事,反而坏事,强调“不必要的添加”。两者都涉及“在原有基础上增加内容”,只是结果一正一负,属于反义对应中的情境对比。B项“多此一举”是对“画蛇添足”的准确释义,且与“画龙点睛”形成逻辑对照。其他选项为近义或因果关系,不符合题干要求。18.【参考答案】C【解析】题目属于分步计数问题。参赛者需在三类题目中各选一题:历史有5种选择,科技有4种,文学有6种。根据乘法原理,总的组合数为5×4×6=120种。选项C正确。A为加法错误,B为部分相乘,D为误加后相乘,均不符合基本计数规则。19.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、D三项均为缓解表象的临时措施,属于“扬汤止沸”;而C项通过关停污染源头企业,从根本上解决问题,是“釜底抽薪”的体现。故正确答案为C。20.【参考答案】B【解析】假设甲说真话,则乙说谎,丙也说谎。丙说“甲和乙都在说谎”为假,说明至少有一人说真话,与甲说真话不矛盾。但此时乙说“丙说谎”应为假,即丙说真话,矛盾。假设乙说真话,则丙说谎,即“甲和乙都在说谎”为假,说明甲或乙有一人说真话,与乙说真话一致;甲说“乙说谎”为假,符合。故仅乙说真话成立。答案为B。21.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均为应对表象的临时措施,属于“扬汤止沸”;而D项通过立法限制污染源头,是从根本上治理环境问题,体现“釜底抽薪”的治本之策,故选D。22.【参考答案】D【解析】已知戊在第三位,丁紧邻戊且不在队尾,则丁只能在第二位(若在第四,则戊在第三,丁在第四,合条件,但丁在第四即队中或队尾,而题说丁不在队尾,故丁可在第四?但队列共五位,第四非尾,尾为第五。丁可第四或第二。但“丁紧邻戊”,戊在第三,丁在第二或第四。若丁在第四,则第四非尾,符合条件;但“丁不在队尾”允许丁在第四。但“丁紧邻戊”成立。但还需满足乙在丙前。假设戊3,丁2或4。若丁在4,则2空;若丁在2,则成立。再试:若丁在4,则戊3,丁4,丁不在尾(5为尾),可。但“丁紧邻戊”成立。但此时丁可在2或4。但题说“丁不在队尾”,不禁止在第四。但结合其他条件,若丁在4,戊3,则2是谁?再试排:设位置1-5。戊=3。丁=2或4。若丁=4,则1、2、5待定。丁不在尾,成立。但“丁紧邻戊”成立。但再看:乙在丙前。甲不在首。若丁=2,则戊=3,丁2戊3,相邻,丁非尾,成立。此时2=丁,故答案为D。其他条件可满足,故第二位是丁。23.【参考答案】C【解析】“言有尽而意无穷”强调语言虽有限,但所表达的意境深远、耐人寻味。借景抒情、含蓄蕴藉的表达方式往往通过意象营造引发读者联想,正契合这一审美特征。C项正确。A、B侧重形式与准确,D项强调直接表达,均不符合“意无穷”的含蓄性。24.【参考答案】D【解析】由“甲比乙年长”可知甲>乙;又“丙不是最年长的”,排除丙为第一,故甲必为最年长者。乙和丙的年龄顺序无法确定,仅能确定甲排第一。因此D项正确,其余选项无法必然推出。25.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D三项均为治标之举,暂时缓解现象但未触及根源。C项通过关停污染源头企业来改善空气质量,是从根本上解决问题,体现了“釜底抽薪”的思维,故选C。26.【参考答案】B【解析】先分析丙只说假话,因此“丙说的是真的”这句话为假,即丙的话是假的,与前提一致。说这句话的是乙或甲。若为甲所说,则必为真,矛盾;故此话为乙所说,乙说了一句假话。此时丙说“书在箱子里”为假,故书不在箱子里。乙说“书不在箱子里”可能是真或假,无矛盾。综上,书不在箱子里,选B。27.【参考答案】A【解析】三类书籍数量比为3:4:5,总份数为3+4+5=12份。每份对应图书数量为360÷12=30本。科技类占4份,共4×30=120本;文学类占3份,共3×30=90本。二者相差120−90=30本,故选A。28.【参考答案】A【解析】“面对……时代”搭配自然;“迷惑于”表示被表象误导,语义准确;“洞察本质”为固定搭配,强调深刻理解。B项“沉迷”多用于不良事物,C项“停滞”与介词“于”搭配不当,D项“面临”与主语“我们”搭配稍弱,“沉溺”语义过重。综合语境,A项最恰当。29.【参考答案】A【解析】“书籍”是获取“知识”的载体,二者为工具与功能成果的关系。A项中“食物”是提供“能量”的来源,同样是载体与功能成果的关系,逻辑最为贴近。B项是成品与制作者关系;C项是场所与成员关系;D项是整体与部分关系,均不符合题干逻辑。30.【参考答案】B【解析】“开阔心智”为常用搭配,表示拓展思维视野;“丰富情感”准确表达情感的充实;“促进……发展”是固定搭配,语义恰当。A项“开发心智”虽可接受,但“抒发情感”强调表达而非内在充实,不符语境;C项“开拓心智”搭配不自然;D项“加快”与“全面发展”搭配不当,发展不宜用“加快”修饰。31.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均为治标之策,仅缓解表面现象;而D项通过改革产业结构,从源头减少污染,属于治本之策,最契合题干哲理,故选D。32.【参考答案】B【解析】题干推论是“提升语言表达有助于增强逻辑能力”。B项指出语言训练能促进与逻辑相关的脑区发育,建立了因果机制,有力支持了推论。A、C为相关性解释,D削弱推论,故B为最佳选项。33.【参考答案】A【解析】“一叶知秋”字面意思是一片落叶便知秋天来临,比喻通过细微的迹象可以推测事物的发展趋势或整体状况,体现了较强的推理判断能力。B项“掩耳盗铃”强调自欺欺人,C项“刻舟求剑”讽刺拘泥成法、不知变通,D项“守株待兔”比喻不主动努力而存侥幸心理,三者均不体现由局部推整体的逻辑思维。故正确答案为A。34.【参考答案】D【解析】题干中为充分条件命题:“如果不下雨→参加”。未参加是否意味着下雨?逻辑上,充分条件的否定后件不能直接推出否定前件(即“未参加”不能必然推出“下雨”),因为小李可能因其他原因缺席。因此,仅凭未参加无法确定天气情况。A、B均过于绝对,C属主观臆断。故正确答案为D。35.【参考答案】B【解析】“言有尽而意无穷”强调语言虽简,但蕴含丰富情感与意境。借景抒情通过景物描写寄托情感,往往不直接点明,留给读者想象空间,最符合该效果。A项情感外露,C项重形式铺展,D项重事实陈述,均缺乏含蓄性,故选B。36.【参考答案】D【解析】由“所有A都是B”可知A是B的子集;“部分B不是C”说明B与C有交集但不完全包含。但A可能全部落在B与C的交集中,也可能部分在外,因此无法确定A与C的必然关系。A、B、C三项均无法必然推出,故正确答案为D。37.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、C三项均为治标不治本的应对方式,仅缓解表象;D项通过关停污染源头实现根本治理,体现“釜底抽薪”的核心思想,故选D。38.【参考答案】A【解析】“谨慎”与“草率”构成反义对应,逻辑严密。“从不草率”呼应前文“一向谨慎”,语义连贯。B项“小心”与“认真”近义,缺乏对比;C项前后均含贬义,语境不符;D项“周到”偏结果,“大意”偏态度,搭配不够精准。故A项最恰当。39.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C项均为临时应对措施,属于“扬汤止沸”;D项做法错误且危险;B项通过关停污染源企业来治理空气污染,是从根本上解决问题,体现了“釜底抽薪”的思维,故选B。40.【参考答案】A【解析】题干结论是“语言能力发展有助于提升整体认知水平”。A项指出数学理解依赖语言能力,说明语言是认知发展的基础,直接支持结论。B项指出共同影响因素,可能削弱因果关系;C、D项与结论无关或削弱。故A项支持力度最强。41.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、C三项均为暂时缓解现象的“治标”之举;D项通过立法限制污染源头,是从根本上解决问题的“治本”措施,最契合成语寓意,故选D。42.【参考答案】D【解析】题干指出二者“呈正相关”,即趋势一致,但不能直接推出因果关系或绝对结论。A、B表述绝对化,C混淆相关与因果,均错误。D使用“可能更高”,合理推
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