2025江苏南通市崇川区潜慧恒馨企业发展有限公司招聘100人笔试参考题库附带答案详解

2025江苏南通市崇川区潜慧恒馨企业发展有限公司招聘100人笔试参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增设红绿灯调控车流B.为防止火灾，定期检查并更换老化电线C.学生成绩下滑，增加课外补习时间D.治理空气污染，推广新能源汽车限行措施2、某单位有甲、乙、丙、丁四人，每人从事一项不同工作：文秘、财务、技术、行政。已知：甲不是文秘也不是行政；乙比财务人员年龄大；丙不是技术也不是文秘；丁从事行政工作。则四人各自岗位对应正确的是：A.甲—技术，乙—财务，丙—文秘，丁—行政B.甲—财务，乙—技术，丙—文秘，丁—行政C.甲—技术，乙—文秘，丙—财务，丁—行政D.甲—财务，乙—文秘，丙—技术，丁—行政3、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使同学们增强了团队协作意识。B.能否提高学习成绩，关键在于是否掌握了科学的学习方法。C.我们应该防止校园欺凌事件不再发生。D.他不仅学习优秀，而且积极参与各类文体活动。4、有甲、乙、丙三人，已知：甲说乙在说谎，乙说丙在说谎，丙说甲和乙都在说谎。若只有一人说了真话，则谁说了真话？A.甲B.乙C.丙D.无法判断5、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增加红绿灯时长缓解车流B.治理污染，关停造成严重排放的源头企业C.学生成绩下滑，加强课后补习频率D.家庭矛盾频发，邀请亲友频繁调解6、一个三位数，百位数字比十位数字大2，个位数字是十位数字的2倍，且该三位数能被4整除。则这个三位数最小可能是多少？A.312B.424C.536D.6287、某市举办了一场关于城市可持续发展的研讨会，会上提出“绿色出行”应成为市民日常选择的重要方式。以下哪项最能削弱这一观点？A.公共交通系统覆盖广泛，准点率高达95%以上B.市民对共享单车的使用满意度逐年提升C.该市私家车保有量持续增长，且多数车主认为驾车更高效便捷D.政府已出台政策鼓励新能源汽车购买8、“细节决定成败”与“大行不顾细谨”看似矛盾，实则体现了不同情境下的处事哲学。下列选项中，与上述两句体现的逻辑关系最为相似的是？A.“滴水穿石”与“一曝十寒”B.“兼听则明”与“偏信则暗”C.“量力而行”与“好高骛远”D.“因地制宜”与“刻舟求剑”9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对交通拥堵，增加红绿灯数量B.患者发烧时，用冰袋进行物理降温C.企业效益下滑，临时裁员以降低成本D.环境污染严重，从根本上改革能源结构10、有甲、乙、丙三人，已知：甲说乙在说谎，乙说丙在说谎，丙说甲和乙都在说谎。若三人中只有一人说了真话，则谁说了真话？A.甲B.乙C.丙D.无法判断11、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．治理城市内涝，持续抽水排涝

B．解决交通拥堵，不断增派交警疏导

C．应对空气污染，长期启用空气净化器

D．遏制企业污染，关停高排放污染源12、有三个人甲、乙、丙，他们分别是医生、教师和律师，已知：（1）丙的年龄比教师大；（2）甲的年龄与律师不同；（3）律师的年龄比乙小。由此可推出：A．甲是教师

B．乙是医生

C．丙是律师

D．甲是医生13、某地计划在一条长为1200米的公路一侧安装路灯，要求首尾两端各安装一盏，且相邻两盏灯之间的距离相等。若总共安装了61盏路灯，则相邻两盏灯之间的距离为多少米？A．18米

B．20米

C．24米

D．30米14、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

中华文化源远流长，博大精深，蕴含着中华民族最深层的精神追求。我们应增强文化自信，________传统精髓，________时代精神，推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。A．传承发扬

B．继承弘扬

C．延续发展

D．承袭提倡15、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对交通拥堵，增设临时红绿灯进行疏导B.患者发烧时，用冷毛巾敷额头降低体温C.企业成本过高，通过裁员暂时减少支出D.环境污染严重，立法限制高污染企业排放16、有研究表明，城市绿化率与居民心理健康水平呈正相关。据此，以下推断最合理的是：A.增加城市绿地一定能提升所有居民的心理健康B.心理健康好的人更倾向于居住在绿化好的区域C.绿化率与心理健康之间可能存在因果或共同影响因素D.绿化越多，城市经济水平就一定越高17、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增加红绿灯数量B.为控制物价上涨，直接补贴消费者C.治理污染企业，关停排放源头D.学生成绩下降，加大课外补习强度18、有甲、乙、丙三人，已知：甲说真话，乙有时说真话有时说假话，丙只说假话。三人分别说：“书在抽屉里”“书不在抽屉里”“甲说的是假话”。据此可推断书的位置是：A.在抽屉里B.不在抽屉里C.无法确定D.书不存在19、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．治理城市交通拥堵，增加红绿灯时长

B．解决学生课业负担，推行作业限时制度

C．应对企业产能过剩，扩大广告宣传投入

D．遏制环境污染源头，关停高污染排放企业20、有研究人员发现，语言能力较强的人往往更擅长理解他人情绪。由此推断，语言能力有助于提升共情能力。以下哪项如果为真，最能加强这一推论？A．共情能力强的人通常也具有较高的艺术鉴赏力

B．语言表达流畅的人在社交中更受同伴欢迎

C．理解复杂情感词汇有助于准确识别他人情绪状态

D．儿童的语言发展水平与年龄呈正相关21、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对交通拥堵，增加红绿灯数量B.病人发烧时，用冰袋降温缓解症状C.企业效益下滑，临时裁员节省开支D.环境污染严重，从源头治理排污企业22、有三个人甲、乙、丙，已知：甲说“乙在说谎”，乙说“丙在说谎”，丙说“甲和乙都在说谎”。若三人中只有一人说了真话，则说真话的是：A.甲B.乙C.丙D.无法判断23、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语蕴含的哲学道理的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警疏导交通B.为控制物价上涨，政府投放储备物资平抑价格C.因员工流失严重，企业提高薪酬吸引人才D.深化制度改革，从根本上解决矛盾产生的根源24、有三个人甲、乙、丙，他们中有一人是教师，一人是医生，一人是司机。已知：甲不是教师，乙不是医生，医生比丙年龄小。由此可以推出：A.甲是医生B.乙是司机C.丙是教师D.甲是司机25、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一哲学道理的是：A.千里之行，始于足下B.城门失火，殃及池鱼C.一着不慎，满盘皆输D.十年树木，百年树人26、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年长，丙不是最年长的。根据以上信息，三人年龄从大到小的排序是：A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.乙、丙、甲27、下列选项中，最能体现“因地制宜”这一发展原则的是：A.在平原地区大力发展畜牧业B.在山区重点建设大型工业区C.在沿海地区发展海洋渔业和港口物流D.在干旱地区大规模种植水稻28、“读书破万卷，下笔如有神”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.守株待兔B.滴水穿石C.掩耳盗铃D.刻舟求剑29、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增加交警现场指挥B.网络谣言传播，及时发布权威信息澄清C.企业亏损严重，临时裁员以减少开支D.环境污染根源在于工业排放，推进清洁生产技术改造30、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙早到单位，丙不是最晚到的，乙不是最早到的。则三人到岗顺序从早到晚应为：A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙31、下列说法中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，增加交警指挥频率B.为控制物价上涨，直接补贴消费者C.治理污染企业，关停排放超标源头D.学生成绩下滑，加大课外补习强度32、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然经验不足，但学习能力强，做事认真，______发展潜力很大，______得到大家的信任与支持。A.因此因而B.虽然但是C.不但而且D.即使也33、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增设临时红绿灯缓解车流B.学生成绩下滑，频繁补课提高考试分数C.企业污染被罚，花钱购买环保宣传形象D.环境问题频发，推动能源结构绿色转型34、有研究人员发现，城市绿化覆盖率与居民心理健康水平呈正相关。由此可推出下列哪项结论最为合理？A.增加绿化一定能治愈心理疾病B.心理健康的人更倾向于种植树木C.绿化可能对心理状态产生积极影响D.所有公园附近的居民都心情愉悦35、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语蕴含的哲学道理的是：A．治理城市内涝，应加强排水管网建设

B．解决交通拥堵，需优化城市道路规划

C．应对空气污染，临时限行机动车

D．控制物价上涨，直接补贴消费者36、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增加红绿灯时长以缓解车流B.为控制物价上涨，直接对商品进行价格限制C.治理环境污染，关停污染源头企业并推动绿色转型D.学生成绩下滑，安排更多课外补习时间37、有研究表明，城市绿地面积与居民心理健康水平呈正相关。若据此推理，下列结论最合理的是：A.增加绿地必然导致心理疾病消失B.心理健康的人更倾向于居住在绿地附近C.绿地可能通过改善环境促进心理舒适感D.无绿地的城市居民全部存在心理问题38、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，临时增加警力疏导交通B.为防止火灾蔓延，及时切断电源并清除易燃物C.学生考试成绩不理想，家长报更多补习班D.医院增设门诊窗口以缓解患者排队现象39、有甲、乙、丙三人，已知：甲说：“乙在说谎。”乙说：“丙在说谎。”丙说：“甲和乙都在说谎。”三人中只有一人说了真话。据此可推断：A.甲说了真话B.乙说了真话C.丙说了真话D.无法判断40、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．治理城市拥堵，增加红绿灯时长

B．控制物价上涨，严厉打击哄抬物价行为

C．解决学生课业负担，压缩考试科目数量

D．应对环境污染，关停污染严重的源头企业41、有三个人甲、乙、丙，他们中一人是教师，一人是医生，一人是司机。已知：甲不是教师，乙不是医生，医生比丙年轻。由此可以推出：A．甲是医生

B．乙是教师

C．丙是司机

D．甲是司机42、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——吴承恩C.《水浒传》——施耐庵D.《三国演义》——罗贯中43、“只有年满18岁，才能具备选举资格”与“小李没有选举资格”之间，能推出的结论是：A.小李未满18岁B.小李年满18岁C.无法判断小李是否年满18岁D.所有年满18岁的人一定有选举资格44、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增加红绿灯数量B.水库水位过高，及时开闸泄洪C.企业效益下降，临时裁员节省开支D.环境污染严重，关停高污染源头企业45、有甲、乙、丙三人，已知：甲说乙在说谎，乙说丙在说谎，丙说甲和乙都在说谎。若三人中只有一人说了真话，则说真话的是：A.甲B.乙C.丙D.无法判断46、下列哪个成语与“画蛇添足”的寓意最为相近？A.掩耳盗铃B.刻舟求剑C.多此一举D.亡羊补牢47、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年长，丙不是最年轻的，且三人年龄各不相同。据此可推出：A.甲是最年长的B.乙是最年轻的C.丙比甲年长D.乙比丙年长48、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增设红绿灯调控车流B.为防止火灾，定期检查并更换老化的电路C.患者发烧时，采用冰敷降低体温D.农田积水，紧急抽水避免庄稼淹死49、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

这场辩论会气氛激烈，双方________，观点交锋不断，观众无不________，深感思想的碰撞之妙。A.各执一词拍手称快B.各抒己见屏息凝神C.强词夺理议论纷纷D.侃侃而谈瞠目结舌50、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对交通拥堵，增设红绿灯调控车流B.病人发烧时，用冰袋为其物理降温C.为防止草地杂草生长，彻底清除草根D.天气炎热时，开启风扇让人感到凉快

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本入手。A、C、D均为缓解表象的治标之举；而B项“更换老化电线”是从源头预防火灾，属于治本之策，契合成语核心寓意，故选B。2.【参考答案】C【解析】由“丁从事行政”排除其他可能。甲不是文秘、行政，故甲为财务或技术；丙不是技术、文秘，故丙为财务或行政，但丁已为行政，故丙为财务。甲≠财务→甲为技术。剩余乙为文秘。验证乙比财务（丙）年龄大，合理。故选C。3.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语残缺；B项两面对一面，“能否”对应“是否”，但“关键在于”后应为肯定判断，逻辑不对应；C项“防止……不再发生”否定失当，应改为“防止……发生”；D项递进关系使用恰当，表意清晰，无语病。故选D。4.【参考答案】B【解析】假设甲说真话，则乙在说谎，丙也在说谎（因乙说丙说谎，乙说谎说明丙没说谎，矛盾）；假设乙说真话，则丙说谎，甲说乙说谎为假，即甲说谎，丙说两人都说谎为假，符合“仅一人说真话”；假设丙说真话，则甲、乙都说谎，但甲说乙说谎为假，说明乙说真话，矛盾。故只有乙说真话成立。选B。5.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C、D项均为表面应对，属于暂时缓解现象；而B项通过关停污染源头企业，从根源上治理污染，体现了“釜底抽薪”的本质，符合成语的深层哲理。6.【参考答案】A【解析】设十位数字为x，则百位为x+2，个位为2x。需满足0≤x≤9，且2x≤9→x≤4。尝试x=1：百位3，个位2，得312；验证312÷4=78，整除。x=0得200，个位0，但2x=0，不符合“个位是十位2倍”（0倍不成立）。故最小为312，选A。7.【参考答案】C【解析】本题考查削弱型推理判断。题干主张“绿色出行应成为主流选择”，要削弱此观点，需指出绿色出行难以普及或不被接受。C项表明私家车使用更受青睐，且车主认为其效率更高，直接削弱了绿色出行被广泛采纳的可能性，故为正确答案。其他选项均支持或与绿色出行推广正相关。8.【参考答案】D【解析】本题考查言语理解与逻辑类比。“细节决定成败”强调重视细节，“大行不顾细谨”则强调把握大局，二者看似矛盾，实为情境性对立。D项“因地制宜”强调灵活应变，“刻舟求剑”则固守教条，体现不同思维模式的情境适用性，逻辑关系最为相近。其他选项多为单纯对立，缺乏情境互补性。9.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上着手。A、B、C三项均为治标之举，仅缓解表象；而D项通过改革能源结构治理污染，是从源头解决问题，体现了“釜底抽薪”的根本性思维，故选D。10.【参考答案】B【解析】假设甲说真话，则乙说谎，丙也说谎；丙说“甲乙都说谎”为假，说明甲或乙至少一人说真话，与甲真乙假不矛盾。但此时丙说谎成立。此时甲、乙一真一假，丙假，共一人真话，可能成立。再验证乙说真话：乙真→丙说谎；丙说“甲乙都说谎”为假，说明甲或乙至少一人说真话，与乙真一致；甲说“乙说谎”为假，故甲说谎。此时仅乙说真话，符合条件。若丙说真话，则甲乙都说谎，但甲说乙说谎为真，矛盾。故仅乙说真话成立，选B。11.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、C三项均为临时缓解措施，属于“扬汤止沸”；而D项通过关停污染源从根本上解决问题，体现“釜底抽薪”的治本思想。故正确答案为D。12.【参考答案】A【解析】由（2）知甲不是律师；由（3）知乙不是律师（律师比乙小），故丙是律师。由（1）丙比教师大，而丙是律师，故教师不是丙，也不是甲（若甲是教师，则甲非律师，但年龄未定），结合（1）丙>教师，且丙是律师，乙>律师→乙>丙，故乙最大，甲最小。教师只能是甲。故甲是教师，答案为A。13.【参考答案】B【解析】首尾各安装一盏灯，共61盏，则相邻灯之间的间隔数为61－1＝60个。总长度为1200米，故每个间隔距离为1200÷60＝20米。因此，正确答案为B。14.【参考答案】B【解析】“继承”多用于抽象的文化、事业等，强调接续前人成果；“弘扬”指大力宣传并使其发扬光大，常与“精神”“传统”等搭配。A项“发扬”虽近义，但“弘扬时代精神”更符合固定搭配；C、D项词语搭配不够准确。“传承”偏重传递，“承袭”多用于制度或职位，语义较窄。故B项最恰当。15.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻治标不如治本。A、B、C三项均为应急性措施，仅缓解表面问题，属于“扬汤止沸”；而D项通过立法从源头控制污染源，是根治问题的根本手段，体现了“釜底抽薪”的治本思想，故正确答案为D。16.【参考答案】C【解析】题干指出两者“呈正相关”，但相关不等于因果。A过于绝对，B是可能的反向因果，D无依据。C项客观指出二者可能存在因果关系或受第三方因素（如城市规划、空气质量）影响，符合科学推理原则，是最佳推断。17.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、D项均为缓解表象的“治标”之举，而C项通过关停污染源头从根本上解决问题，体现了“治本”的思维，符合成语的哲学内涵，故选C。18.【参考答案】A【解析】丙只说假话，其说“甲说的是假话”为假，说明甲说真话，符合设定。甲说“书在抽屉里”为真；乙说“书不在抽屉里”可能是真或假，但不影响甲的真实判断，故书一定在抽屉里，选A。19.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻治标不如治本。A、B、C三项均为缓解表象的“治标”之举，而D项通过关停污染源头实现根本治理，体现“治本”思维，符合成语核心寓意。20.【参考答案】C【解析】题干推论为“语言能力→共情能力”。C项直接建立两者之间的逻辑桥梁，说明语言能力（理解情感词汇）促进情绪识别，从而增强共情，有力支持原结论。其他选项与推论关联较弱或无关。21.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均为治标不治本的做法，仅缓解表象；而D项“从源头治理排污企业”抓住了环境污染的根本原因，体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路，因此D项最符合题意。22.【参考答案】B【解析】采用假设法：若甲说真话，则乙说谎，丙也说谎；但丙说“甲和乙都说谎”，与甲说真话矛盾，故甲不可能说真话。若丙说真话，则甲、乙都说谎；但乙说谎意味着丙没说谎，与丙说真话一致，而甲说乙说谎为假，即乙没说谎，矛盾。若乙说真话，则丙说谎，即“甲和乙都说谎”为假，说明至少一人说真话，符合乙说真话；甲说“乙说谎”为假，即乙没说谎，一致。故只有乙说真话成立，选B。23.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均为治标措施，虽能缓解现象，但未触及本质。D项强调通过制度改革根除问题源头，体现了“治本”的哲学思想，与成语寓意一致，故选D。24.【参考答案】A【解析】由“医生比丙年龄小”，可知丙不是医生（否则医生比自己小，矛盾）。又“乙不是医生”，故医生只能是甲。再由“甲不是教师”，则甲只能是医生，乙不是医生，也不是教师（因甲是医生，丙可能是教师），则乙是司机，丙是教师。故甲是医生，答案为A。25.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事刚有苗头时就加以制止，防止其发展扩大。C项“一着不慎，满盘皆输”强调关键环节的微小失误可能导致整体失败，与“防微杜渐”所倡导的及早防范、避免事态扩大的理念高度契合。A项强调积累，B项体现事物联系，D项说明人才培养的长期性，均与题干哲理关联较弱。26.【参考答案】B【解析】由“甲比乙年长”可知甲>乙；由“丙不是最年长的”可知最年长者只能是甲。因此甲>丙且甲>乙。丙不是最大，则丙可能排第二或第三。结合甲>乙，丙只能排第二，乙排第三。故顺序为甲、丙、乙，选B。27.【参考答案】C【解析】“因地制宜”指根据各地的具体情况制定适宜的发展策略。沿海地区拥有海洋资源和深水岸线，发展海洋渔业和港口物流符合其自然与地理优势。A项畜牧业更适合草原地区；B项山区地形复杂，不适合建设大型工业区；D项水稻需大量水资源，干旱地区不适宜种植。故C项最符合因地制宜原则。28.【参考答案】B【解析】“读书破万卷，下笔如有神”强调长期积累带来的质变，体现量变引起质变的哲理。B项“滴水穿石”比喻持续努力终能成功，同样强调积累的力量。A、C、D三项分别讽刺侥幸心理、自欺欺人和墨守成规，与题干哲理无关。因此，B项最为贴切。29.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、C三项均为应对表象的临时措施，属于“扬汤止沸”；而D项从污染源头入手，通过技术升级减少排放，从根本上解决问题，体现“釜底抽薪”的治本思想，故正确答案为D。30.【参考答案】B【解析】由“甲比乙早到”得：甲在乙前；由“乙不是最早到的”得：乙≠第一；结合前两条，甲第一，乙第三或第二；再由“丙不是最晚到的”得：丙≠第三。因此乙只能是第三，丙为第二。顺序为甲、丙、乙，对应B项。31.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根源入手。A、B、D三项均为治标之策，仅缓解表象；而C项“关停排放超标源头”是从根本上消除污染，体现“釜底抽薪”的治理思维。该题考查常识判断中的哲理理解能力。32.【参考答案】A【解析】前句指出“经验不足”但具备积极特质，后句得出“潜力大”的结论，逻辑为因果关系；“因此”引出结果，“因而”进一步强化因果，衔接自然。B项转折关系与语境不符；C项递进、D项假设均不如A项贴切。该题考查言语理解与表达中的关联词运用能力。33.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻治标不如治本。A、B、C三项均为表面应对，未触及问题根源。D项从能源结构入手推动绿色转型，是从根本上减少污染的举措，体现了“釜底抽薪”的治本思想，故选D。34.【参考答案】C【解析】题干指出“绿化覆盖率与心理健康呈正相关”，说明二者存在关联，但不能确定因果方向或绝对效应。A、D过于绝对，B为反向因果，缺乏依据。C项使用“可能”表述合理，符合相关不等于因果的逻辑原则，是最为严谨的推论，故选C。35.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、C、D项均为治标措施，如临时限行、补贴等，虽有缓解作用但未触及根源。B项“优化城市道路规划”是从城市整体结构上解决交通拥堵的根本之策，体现了“釜底抽薪”的根本性治理思维，故选B。36.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D三项均为表面应对，未触及问题根源。C项通过关停污染源并推动产业转型，从源头治理环境问题，体现了根本性解决思路，故选C。37.【参考答案】C【解析】题干指出“绿地与心理健康正相关”，但相关不等于因果。A、D过于绝对，B属逆向归因，均缺乏依据。C项以“可能”表述合理推测，承认关联性的同时避免因果武断，符合科学推理原则，故选C。38.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、C、D三项均为应对表面问题的临时措施，属于“扬汤止沸”；而B项通过切断源头、清除隐患从根本上解决问题，体现了“釜底抽薪”的治本思维，符合成语的哲学内涵。39.【参考答案】B【解析】假设甲真话，则乙说谎，丙说谎。但丙说“甲乙都谎”，与甲真矛盾，排除A；假设丙真话，则甲乙都说谎，但甲说“乙说谎”若为谎，则乙说实话，与丙“两人都谎”矛盾，排除C；若乙说真话，则丙说谎，即“甲乙都谎”为假，说明至少一人说真话，与乙真一致；此时甲说“乙说谎”为假，即乙说实话，逻辑自洽。故仅乙说真话，选B。40.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、C三项均为缓解表面问题的应急措施，属“扬汤止沸”；而D项通过关停污染源头，从根本上解决问题，体现“釜底抽薪”的治本思路，故选D。41.【参考答案】C【解析】由“医生比丙年轻”可知，丙不是医生；又“乙不是医生”，故甲是医生。结合“甲不是教师”，则甲只能是医生，非教师非司机；因此甲是医生。剩余乙、丙为教师和司机。乙不是医生（已知），可为教师或司机；但甲是医生，则乙可为教师，丙为司机。综上，丙是司机，选C。42.【参考答案】无错误（题目要求选“错误”项，但所有选项均正确，故本题考查识别能力，答案为“无”）【解析】本题考查文学常识。我国四大名著与作者的对应关系为：《红