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[乐山]2025年四川乐山市计量测试所编外人员招聘2人笔试历年典型考点题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共25题)1、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.头痛医头,脚痛医脚
B.对症下药,量体裁衣
C.解决矛盾要抓住主要矛盾
D.统筹兼顾,适当安排2、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲说真话,乙说假话,丙有时说真话有时说假话。三人中一人说了“我是乙”,另一人说了“我不是甲”,第三人说了“丙说的是真话”。根据上述信息,说“我是乙”的人是谁?A.甲
B.乙
C.丙
D.无法判断3、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲理的是:A.面对交通拥堵,增设临时红绿灯缓解车流B.发现电脑运行缓慢,定期清理垃圾文件C.河流污染严重,关停造成污染的工厂源头D.学生成绩下滑,增加课外补习时间4、有甲、乙、丙三人,已知:甲说真话,乙说假话,丙有时说真话有时说假话。三人中一人是医生,一人是教师,一人是司机。甲说:“我不是教师。”乙说:“丙是医生。”丙说:“甲是司机。”请问:谁是医生?A.甲B.乙C.丙D.无法判断5、下列成语中,最能体现“通过细微迹象推断整体情况”这一逻辑推理思想的是:A.叶落知秋B.掩耳盗铃C.刻舟求剑D.守株待兔6、某单位组织学习活动,参加者中三分之一是管理人员,其余为技术人员。若管理人员中有40%为女性,技术人员中有60%为女性,那么全体参加者中女性所占比例是多少?A.50%B.53.3%C.56.7%D.60%7、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲理的是:A.面对交通拥堵,增设临时信号灯疏导车流B.学生作业错误频出,教师反复督促订正C.企业利润下滑,临时裁员以节省开支D.环境污染源于工业排放,依法关停高污染企业8、某单位组织培训,若每间教室安排30人,则有10人无法入座;若每间教室安排35人,则恰好坐满且少用1间教室。问该单位共有多少人参加培训?A.280B.290C.300D.3109、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一俗语所蕴含的哲理的是:A.面对城市内涝,紧急排水缓解积水B.治理污染企业,关停排放不达标工厂C.使用退烧药降低发热病人的体温D.增加警力疏导交通高峰期的拥堵路段10、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的,且三人年龄各不相同。根据以上信息,以下哪项一定正确?A.乙是最年轻的B.甲是最年轻的C.丙比甲年长D.乙比丙年长11、下列选项中,最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是:A.城门失火,殃及池鱼B.千里之堤,溃于蚁穴C.一叶障目,不见泰山D.塞翁失马,焉知非福12、某单位组织业务培训,参训人员中,有60%的人学习了A课程,40%的人学习了B课程,20%的人同时学习了A和B两门课程。则未参加任何一门课程培训的人占总人数的比例是:A.10%B.20%C.30%D.40%13、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语蕴含的哲学道理的是:A.解决问题要抓住主要矛盾B.量变积累到一定程度会引起质变C.事物是普遍联系的D.外因通过内因起作用14、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
面对突如其来的困难,他没有退缩,______沉着应对,______积极寻找解决办法,最终______化险为夷。A.而是并且因而B.然而并且从而C.而是因而并且D.然而从而并且15、下列选项中,与“科学家:实验室”逻辑关系最相近的一组是:A.教师:教室
B.医生:手术
C.农民:播种
D.画家:风景16、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:
他虽然经验不足,但学习能力强,进步迅速,假以时日,必能________。A.脱颖而出
B.相形见绌
C.好高骛远
D.一事无成17、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,增设红绿灯调控车流B.病人发烧时,用冰袋敷额头降温C.电脑运行缓慢,清理后台程序以提速D.治理污染,关停造成严重排放的源头企业18、有三个人甲、乙、丙,已知:甲说乙在说谎,乙说丙在说谎,丙说甲和乙都在说谎。若只能有一个人说真话,则谁说的是真话?A.甲B.乙C.丙D.无法判断19、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是:A.头痛医头,脚痛医脚
B.治标不治本,问题反复发生
C.从根本上解决问题,消除隐患
D.采取应急措施控制事态发展20、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲说真话,乙说假话,丙有时说真话有时说假话。三人分别说:“书在柜子里”“书不在柜子里”“我不知道书在哪里”。若实际上书在柜子里,那么说“书在柜子里”的人是:A.甲
B.乙
C.丙
D.无法判断21、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对交通拥堵,增加交警指挥频率B.网络谣言传播时,及时发布权威信息C.机器频繁故障,不断更换零件维修D.环境污染严重,关停污染源头企业22、有研究人员发现,语言表达能力强的个体,通常逻辑思维也较为清晰。若此结论成立,以下哪项推断最为合理?A.逻辑思维差的人,语言表达一定差B.提升语言表达可能有助于增强逻辑思维C.语言表达与逻辑思维是同一能力D.逻辑思维强的人无需训练语言表达23、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.发现问题后立即采取应急措施
B.治疗疾病时只缓解表面症状
C.治理污染需从源头切断排放
D.通过增加宣传来平息公众质疑24、某单位共有员工120人,其中会英语的有75人,会法语的有60人,两种语言都会的有30人。则两种语言都不会的员工有几人?A.15
B.18
C.20
D.2525、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对城市交通拥堵,增设红绿灯时长B.农田干旱时,组织人力持续抽水灌溉C.企业成本过高,通过裁员降低短期支出D.环境污染严重,关停高污染源头企业二、多项选择题下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)26、下列关于我国传统节日及其习俗的对应关系,正确的是:A.春节——贴春联、守岁B.清明节——赛龙舟、吃粽子C.中秋节——赏月、吃月饼D.重阳节——登高、插茱萸27、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次学习,使我提高了思想觉悟。B.他不仅学习好,而且思想也十分优秀。C.这本书大致有五百页左右。D.我们要认真克服并及时发现工作中的缺点。28、下列关于我国传统文化常识的说法,正确的有:A.端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原B.“二十四节气”被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录C.京剧四大行当为生、旦、净、末D.《孙子兵法》是中国现存最早的医学典籍29、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
这场辩论十分激烈,双方观点________,主持人多次提醒要________表达,避免情绪化,最终讨论在________的氛围中结束。A.针锋相对理性和谐B.南辕北辙平和热闹C.各执一词激情紧张D.不谋而合冷静冷淡30、某单位组织逻辑推理测试,给出数列:2,6,12,20,30,(),则下一项应为:A.40B.42C.44D.4631、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广B.指南针最早用于航海是在唐朝C.火药最初是作为军事武器被广泛应用D.活字印刷术由北宋毕昇发明32、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:
他虽然经验不足,但学习能力强,工作态度认真,因此完全______胜任这一岗位。A.有力B.有余C.有效D.有望33、下列关于我国传统节日及其习俗的对应关系,正确的是:A.春节——贴春联、守岁B.端午节——赛龙舟、吃粽子C.中秋节——赏月、登高D.重阳节——插茱萸、饮菊花酒34、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:
他做事一向________,从不________,因此大家都很信任他。A.谨慎轻举妄动B.小心瞻前顾后C.细致优柔寡断D.严谨毫不犹豫35、下列关于二十四节气的说法,正确的是:A.清明既是节气也是传统节日B.冬至时太阳直射南回归线C.处暑表示暑天正式结束D.芒种时长江流域已进入梅雨季节36、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:
她______地走进会场,神情______,似乎对即将开始的演讲______。A.匆忙安定漫不经心B.轻快慌张忐忑不安C.缓慢平静胸有成竹D.迟疑紧张信心十足37、下列关于我国四大发明的表述,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,提高了印刷效率C.指南针在宋代已广泛应用于航海D.火药最早用于军事是在唐代38、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:
他虽然经验不足,但学习能力很强,工作态度认真,________能够胜任这一岗位。A.因此B.然而C.虽然D.但是39、下列关于我国传统节日及其习俗的对应关系,正确的有:A.春节——贴春联、守岁B.清明节——踏青、赛龙舟C.端午节——吃粽子、挂艾草D.中秋节——赏月、吃月饼40、下列关于我国传统节日与其习俗的对应关系,正确的有:
A.春节——贴春联、守岁
B.清明节——赛龙舟、吃粽子
C.中秋节——赏月、吃月饼
D.重阳节——登高、插茱萸三、判断题判断下列说法是否正确(共10题)41、“刻舟求剑”这一典故体现了事物静止不变的哲学观点。A.正确B.错误42、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误43、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的观点,违背了事物发展的动态性原理。A.正确B.错误44、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正确B.错误45、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的观点,违背了事物发展变化的客观规律。A.正确B.错误46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误47、“刻舟求剑”这一成语故事主要体现了忽视事物发展变化的形而上学思想。A.正确B.错误48、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了类比推理的思维方式。A.正确B.错误50、如果所有的金属都能导电,而水银是金属,那么可以推出水银能导电。A.正确B.错误
参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”意为治标不如治本,强调解决问题要从根源入手。选项A是典型的治标不治本;B强调具体问题具体分析;D侧重整体协调;而C“解决矛盾要抓住主要矛盾”正是从根源上解决问题的体现,与成语寓意一致,故选C。2.【参考答案】B【解析】假设说“我是乙”的是甲(真话者),则其为乙,矛盾;若为丙,丙说“我是乙”,可能是真或假,但结合“丙说的是真话”这句话若由他人说出,会产生逻辑冲突。唯一成立的是乙说“我是乙”,但乙说假话,故“我是乙”为假,即说话者不是乙,矛盾。经逐层推理,唯有乙说此话且为假话时逻辑自洽,故说“我是乙”的人是乙,选B。3.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”意为治标不如治本。C项通过关停污染源头解决河流污染,是从根本上解决问题,体现了“釜底抽薪”的治理思维。而A、B、D三项均为缓解表象的临时措施,属于“扬汤止沸”,未触及根本原因,故正确答案为C。4.【参考答案】B【解析】甲说真话,“我不是教师”为真,则甲不是教师,可能是医生或司机。乙说假话,“丙是医生”为假,说明丙不是医生。丙说“甲是司机”,若此话为真,则甲是司机,结合甲不是教师,合理;若为假,则甲不是司机,甲只能是医生。但丙的话真假不定,需结合结果。因丙不是医生,医生只能是甲或乙。若甲是司机,则医生为乙;若甲是医生,则丙说假话,但丙可说假话,也成立。但乙说假话,“丙是医生”为假,丙不是医生,则医生只能在甲、乙中。若甲是医生,甲说“我不是教师”为真,成立;但丙说“甲是司机”为假,甲不是司机,也不是教师,则甲是医生,成立。但此时医生是甲。矛盾?再分析:若甲是医生,则甲不是教师(真),不是司机;丙说“甲是司机”为假,丙在说假话;乙说“丙是医生”为假,丙不是医生,成立。但乙说假话,丙说假话,甲说真话,符合角色设定,医生是甲。但选项无甲?等等,再看:若乙说“丙是医生”为假→丙不是医生;甲说“我不是教师”为真→甲是医生或司机;丙说“甲是司机”——若为真,则甲是司机,非教师,合理;则甲是司机,丙说真话;医生只能是乙。此时:甲(司机,说真话),丙(教师,说真话),但丙只能“有时说真话”,说一次真话可接受;但乙是医生,说假话,合理。若丙说真话,也符合“有时”设定。但若丙说真话,则甲是司机,甲说“我不是教师”为真,成立;医生是乙。若丙说假话,则甲不是司机,甲不是教师,则甲是医生。两种可能?但乙必须说假话,“丙是医生”为假→丙不是医生,成立。若甲是医生,则丙说“甲是司机”为假,丙说假话;乙说假话;甲说真话→三人角色固定,甲医生、乙教师、丙司机。也成立。但出现两个可能?矛盾?关键:丙“有时”说真有时说假,但本题只说一句话,无法判断其真假倾向。但只能有一个答案。因此必须排除一种。若甲是医生,则丙说假话,乙说假话→两人说假话,但应只有乙说假话。错误!乙是唯一说假话者。因此丙不能说假话,必须说真话。故丙说“甲是司机”为真→甲是司机;甲说“我不是教师”为真→甲是司机,非教师,成立;则教师为丙,医生为乙。乙说“丙是医生”为假,符合其说谎特性。故医生是乙。答案为B。5.【参考答案】A【解析】“叶落知秋”意为看到树叶飘落,就知道秋天已经到来,比喻通过细微的迹象可以推测出事物的发展趋势或整体情况,体现了由个别推及一般的推理思维。B项“掩耳盗铃”强调自欺欺人,C项“刻舟求剑”讽刺拘泥成法、不知变通,D项“守株待兔”批评被动等待、不主动作为,三者均不涉及由局部推断整体的逻辑。故正确答案为A。6.【参考答案】B【解析】设总人数为1,则管理人员占1/3,技术人员占2/3。管理人员中女性为1/3×40%=0.133,技术人员中女性为2/3×60%=0.4。女性总比例为0.133+0.4=0.533,即53.3%。故正确答案为B。7.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均为应急性措施,属于“扬汤止沸”;而D项通过关停污染源企业治理环境问题,是从根源上解决问题,体现了“釜底抽薪”的本质,故选D。8.【参考答案】B【解析】设原有教室x间。依题意:30x+10=35(x-1)。解得x=9,则总人数为30×9+10=290人。验证:9间可坐270人,缺10人;若用8间,35×8=280,不符;应为35×(9−1)=280,加原缺10人,总数仍为290,符合条件,故选B。9.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C、D三项均为应急处理,属于治标之举;而B项通过关停污染源从根本上防治污染,体现治本之策,与俗语哲理一致。10.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”知甲>乙;“丙不是最年长的”,故最年长者只能是甲。三人年龄不同,因此年龄顺序为:甲>丙>乙或甲>乙>丙。无论哪种情况,乙都可能是最年轻或中间,但“丙不是最年长”排除丙>甲,结合甲>乙,最年轻只能是乙或丙。但若丙>乙,则乙最年轻;若乙>丙,丙最年轻。然而在甲最年长前提下,丙不能最大,乙不能最大,故乙只能是最小或中间。但结合所有条件,唯一确定的是乙不是最年长,且丙也不是最年长,因此乙必是最年轻。11.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止,防止其发展扩大。B项“千里之堤,溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸,正体现了量变引起质变的哲学道理,与“防微杜渐”内涵一致。A项强调事物间的连带关系;C项讽刺被局部现象蒙蔽;D项体现祸福转化的辩证观点,均不符合题意。12.【参考答案】B【解析】设总人数为100%,根据容斥原理:学习A或B的人数=A+B-同时学习A和B=60%+40%-20%=80%。因此,未参加任何课程的人为100%-80%=20%。故选B。13.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”意为治标不如治本,强调解决问题要从根本上入手。在哲学上,这体现了要抓住事物发展中的主要矛盾,因为主要矛盾决定事物的发展方向。只有解决主要矛盾,才能彻底解决问题,而非停留在表面现象的处理上。A项正确反映了这一思想,B、C、D虽为哲学原理,但与成语主旨不符。14.【参考答案】A【解析】第一空前后为转折关系,“没有退缩”与“沉着应对”构成对比,应选“而是”表示反向承接;“并且”连接“沉着应对”与“积极寻找”,表并列递进;“因而”引出结果,表示因果关系,与“最终化险为夷”逻辑一致。B项“然而”虽表转折,但语气较重且与“积极”衔接不如“而是”自然;C、D项语序不合逻辑。故A项最恰当。15.【参考答案】A【解析】“科学家:实验室”是人物与其主要工作场所的对应关系。科学家在实验室中开展科研工作,二者属于职业与固定工作地点的搭配。A项“教师:教室”同样是职业与主要工作场所的对应,教师在教室授课,关系一致。B项“医生:手术”是人物与工作行为的搭配,非场所;C项“农民:播种”是人物与农事活动的关系;D项“画家:风景”是创作对象,非工作地点。因此,最相近的是A项。16.【参考答案】A【解析】句中“经验不足”但“学习能力强”“进步迅速”,表明整体语义积极,对未来持肯定态度。A项“脱颖而出”比喻才能显露出来,符合语境。B项“相形见绌”指相比之下显得不足,与积极语义矛盾;C项“好高骛远”指不切实际追求过高目标,含贬义;D项“一事无成”完全否定,与“必能”矛盾。因此,A项最恰当。17.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、C三项均为表面应对或暂时缓解,属于“扬汤止沸”;而D项通过关停污染源头实现根治,体现“釜底抽薪”的根本性治理思路,符合成语的深层寓意,故选D。18.【参考答案】B【解析】假设甲说真话,则乙说谎,丙也说谎;但丙说“甲乙都说谎”为假,说明甲或乙至少一人说真话,与甲真话不矛盾。但此时乙说谎,则丙没说谎,矛盾。假设乙说真话,则丙说谎,即“甲乙都说谎”为假,说明甲或乙有一人说真话,符合乙说真话;甲说乙说谎为假,即甲说谎,成立。此时仅乙说真话,符合条件,故选B。19.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”意为将锅中的热水舀起再倒回,只能暂时止住沸腾,不如抽去灶底的柴火,从根本上断绝热源。比喻解决问题应从根源入手。A、D侧重治标,B描述的是治标后果,只有C强调从根本上消除问题,与俗语寓意一致。20.【参考答案】A【解析】已知书在柜子里。甲说真话,因此甲会说“书在柜子里”;乙说假话,应说“书不在柜子里”;丙说的话可能是真或假,但“我不知道”无法判断真假。三人中只有甲会肯定地说真话,故说“书在柜子里”的只能是甲。21.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均为治标措施,虽能缓解现象,但未触及根源。D项通过关停污染源头企业,从根源上治理污染,体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路,故选D。22.【参考答案】B【解析】题干指出语言表达能力与逻辑思维存在正相关,但不代表因果或等同关系。A、D以偏概全,C混淆概念。B项“可能有助于”表述谨慎,符合相关性推断的合理方向,故为最佳选项。23.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”意为治标不如治本。选项C强调从源头治理污染,体现从根本上解决问题,符合成语的哲学思想。其他选项均停留在表面应对,属于“扬汤止沸”式做法,未能触及本质。24.【参考答案】A【解析】根据容斥原理,会至少一种语言的人数为:75+60-30=105人。总人数120人,故两种语言都不会的为120-105=15人。选项A正确。25.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上入手。A、B、C三项均为缓解表象的应急措施,未触及根源;D项通过关停污染源头实现治本,契合“釜底抽薪”的核心思想,故选D。26.【参考答案】A、C、D【解析】春节是农历新年,主要习俗包括贴春联、守岁、放鞭炮等,A正确;清明节核心习俗是扫墓祭祖、踏青,赛龙舟和吃粽子是端午节的习俗,B错误;中秋节以赏月、吃月饼为主,象征团圆,C正确;重阳节又称敬老节,有登高、插茱萸、饮菊花酒等习俗,D正确。因此选A、C、D。27.【参考答案】B【解析】A项缺主语,“通过”和“使”连用导致主语缺失,应删去其一;C项“大致”与“左右”语义重复,应删去其一;D项语序不当,应先“发现”再“克服”,改为“及时发现并认真克服”;B项关联词使用恰当,结构完整,语义清晰,无语病。故正确答案为B。28.【参考答案】A、B、C【解析】A项正确,端午节吃粽子、赛龙舟等习俗源于纪念屈原。B项正确,“二十四节气”于2016年被列入人类非物质文化遗产名录。C项正确,京剧四大行当传统上为生、旦、净、末(末后并入生行),分类准确。D项错误,《孙子兵法》是军事著作,中国现存最早的医学典籍是《黄帝内经》。29.【参考答案】A【解析】第一空“针锋相对”形容双方观点激烈对立,符合“辩论激烈”的语境;“南辕北辙”强调行动与目标相反,“各执一词”侧重各说各理但未必交锋,“不谋而合”与“激烈”矛盾。第二空“理性表达”是常见搭配,契合主持人劝导语境。第三空“和谐”体现讨论虽激烈但有序收场,优于“热闹”“紧张”“冷淡”。故A项最恰当。30.【参考答案】B【解析】观察数列:2=1×2,6=2×3,12=3×4,20=4×5,30=5×6,规律为第n项=n×(n+1)。因此第6项为6×7=42。选项B正确。该题考查数字推理能力,属于数量关系中的基本数列规律识别。31.【参考答案】AD【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸术,使纸张得以普及,A正确;指南针在宋代才广泛应用于航海,B错误;火药最初用于炼丹,后逐渐应用于军事,C表述不准确;毕昇在北宋发明泥活字印刷术,D正确。故选AD。32.【参考答案】B【解析】“有余”表示绰绰足够,强调能力超过所需,符合语境;“有力”多形容作用或气势;“有效”强调产生效果;“有望”表示有希望,尚未实现。句中强调“完全能胜任”,应选“有余”。故B最恰当。33.【参考答案】A、B、D【解析】春节有贴春联、守岁等习俗,A正确;端午节为纪念屈原,有赛龙舟、吃粽子的习俗,B正确;中秋节以赏月、吃月饼为主,登高是重阳节的习俗,C错误;重阳节又称敬老节,有插茱萸、饮菊花酒、登高等传统,D正确。故本题选ABD。34.【参考答案】A【解析】“谨慎”强调小心慎重,与“从不轻举妄动”形成语义上的呼应,体现理性决策;B项“瞻前顾后”含贬义,与信任不符;C项“优柔寡断”为贬义词,与正面评价矛盾;D项“毫不犹豫”与前文“严谨”逻辑冲突。A项搭配最恰当,语义连贯,符合语境。35.【参考答案】AB【解析】清明是唯一既是节气又是节日的节气,A正确;冬至太阳直射南回归线,北半球昼最短夜最长,B正确;处暑意为“暑气至此而止”,但暑热尚未完全消退,C错误;梅雨主要出现在小满至夏至之间,芒种时部分地区进入梅雨,但并非普遍现象,D错误。36.【参考答案】C【解析】“缓慢”与“平静”搭配协调,体现从容状态,“胸有成竹”呼应自信态度,语义连贯;A项“匆忙”与“安定”矛盾;B项“慌张”与后文信心不符;D项“迟疑”“紧张”与“信心十足”逻辑冲突。C项语义一致,最恰当。37.【参考答案】B、C、D【解析】造纸术在西汉时已有雏形,蔡伦改进而非发明,故A错误。B项正确,毕昇发明泥活字,开创活字印刷先河。C项正确,宋代文献记载指南针用于航海。D项正确,唐代末年已有火药用于战争的记载。四项中B、C、D符合史实。38.【参考答案】A【解析】句首已用“虽然”,后文应接表因果的“因此”以体现转折后的推论。B、D为转折连词,与前文重复且逻辑不通;C为让步连词,不能单独作连接结果的连词。因此A项“因此”最符合语境,体现“尽管有不足,但因优点突出,故能胜任”的逻辑关系。39.【参考答案】A、C、D【解析】春节是农历新年,习俗包括贴春联、守岁、放鞭炮等,A正确;清明节主要习俗是扫墓、踏青,而赛龙舟是端午节的习俗,B错误;端午节为纪念屈原,有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗,C正确;中秋节以团圆为主题,有赏月、吃月饼的习俗,D正确。因此选ACD。40.【参考答案】A、C、D【解析】春节是农历新年,习俗包括贴春联、守岁、放鞭炮等,A正确;清明节主要习俗是扫墓、踏青,赛龙舟和吃粽子是端午节的习俗,B错误;中秋节以赏月、吃月饼为主,C正确;重阳节有登高、插茱萸、敬老等传统,D正确。因此,正确选项为A、C、D。41.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》,讲述一人在船上掉剑后于船舷刻记号寻剑,忽视了船已移动的实际情况。该典故讽刺了无视事物发展变化、机械照搬经验的行为,体现
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