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文档简介
[六安]安徽六安霍山县数据资源管理局招聘政务服务大厅综合窗口工作人员笔试历年难易错考点试卷带答案解析一、单项选择题下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共25题)1、下列选项中,最能体现“防微杜渐”哲学原理的是:A.千里之行,始于足下B.城门失火,殃及池鱼C.覆巢之下,焉有完卵D.一着不慎,满盘皆输2、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是:
面对复杂多变的办事需求,工作人员不仅需要具备良好的沟通能力,______要具备较强的应变能力和责任心,______确保服务高效、群众满意。A.更从而B.也并且C.又因此D.且于是3、下列选项中,最能体现“举一反三”这一思维特点的是:
A.通过一个案例总结规律,并应用于其他类似情境
B.严格按照既定流程处理每一个相同任务
C.遇到问题时查阅历史记录寻找完全相同的先例
D.将复杂问题分解为多个简单问题逐个解决4、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲不是最高的,乙不是最矮的,丙的身高介于另外两人之间。由此可以推出:
A.甲是最矮的
B.乙是最高的
C.丙是最高的
D.甲是中间身高的5、下列选项中,最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是:A.千里之行,始于足下B.城门失火,殃及池鱼C.十个指头按跳蚤,一个也抓不着D.一着不慎,满盘皆输6、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
他虽然经验不足,但学习能力强,工作态度认真,因此完全能够________岗位要求,________完成各项任务。A.符合逐步B.适合稳步C.达到按时D.胜任顺利7、下列选项中,最能体现“举一反三”这一成语逻辑推理特点的是:A.见微知著,从细节推断整体趋势B.按图索骥,依照既定标准寻找答案C.因地制宜,根据不同情况采取不同措施D.画龙点睛,关键处稍加点缀即显神韵8、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
这场改革不仅需要顶层设计的智慧,更需要基层实践的探索。唯有上下联动,才能形成________的合力,________推动制度创新。A.同心协力稳步B.齐心协力迅速C.和衷共济有效D.群策群力持续9、下列选项中,最能体现“治国犹如栽树,本根不摇则枝叶茂荣”这一理念的是:
A.加强科技创新,推动经济高质量发展
B.坚持人民至上,保障社会公平正义
C.完善法治体系,维护国家长治久安
D.巩固制度根基,确保政策连续稳定10、有研究人员发现,语言表达能力强的人在团队协作中更容易获得信任。由此可以推出:
A.语言表达能力弱的人无法参与团队协作
B.提升表达能力一定能提高个人收入
C.信任的建立完全依赖于语言表达能力
D.语言表达能力可能影响团队中的信任关系11、下列选项中,最能体现“防微杜渐”哲学原理的是:A.一着不慎,满盘皆输B.千里之堤,溃于蚁穴C.塞翁失马,焉知非福D.一叶障目,不见泰山12、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:
他做事一向________,从不________,因此大家都很信任他。A.谨慎小心马虎大意B.战战兢兢粗心大意C.小心翼翼掉以轻心D.一丝不苟漫不经心13、下列选项中,最能体现“防微杜渐”哲学原理的是:A.千里之行,始于足下B.一着不慎,满盘皆输C.城门失火,殃及池鱼D.物以类聚,人以群分14、某单位组织学习交流会,参会人员中,30人会英语,25人会法语,其中有10人既会英语又会法语。若每人至少会其中一种语言,则该单位参会人数为多少?A.45B.55C.50D.4015、下列选项中,最能体现“防微杜渐”这一成语哲理的是:A.城门失火,殃及池鱼B.一着不慎,满盘皆输C.千里之堤,溃于蚁穴D.塞翁失马,焉知非福16、“有的政务服务窗口效率高,有的效率低,因此,有的效率高的单位不是政务服务窗口”这一推理属于:A.换位推理B.三段论推理C.逆否推理D.归纳推理17、近年来,我国大力推进“互联网+政务服务”,旨在提升行政服务效率与群众满意度。下列选项中,最能体现“互联网+政务服务”核心优势的是:A.增加政务服务窗口人员数量B.通过线上平台实现事项“一网通办”C.扩建实体政务服务大厅面积D.提高行政审批的纸质材料要求18、某段文字的主旨句为:“推进政务服务标准化,是提升政府治理能力的重要基础。”下列选项中最能准确概括该句核心含义的是:A.政务服务应以群众需求为导向B.标准化建设有助于提升治理能力C.提高工作人员业务水平至关重要D.应加强政务服务监督机制19、下列选项中,最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑推理类型是:A.类比推理
B.归纳推理
C.演绎推理
D.直接推理20、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
他虽然经验不足,但学习能力强,做事认真,完全可以________重任。A.担当
B.担任
C.负担
D.承受21、下列选项中,最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是:A.一着不慎,满盘皆输B.千里之堤,溃于蚁穴C.城门失火,殃及池鱼D.因地制宜,因时制宜22、某单位计划安排甲、乙、丙、丁四人值班,每天两人在岗,要求每人每周值班次数相同且不连续两天值班。若从周一至周四安排,则下列哪项安排符合要求?A.甲乙、丙丁、甲丙、乙丁B.甲乙、甲丙、甲丁、乙丙C.甲乙、丙丁、甲乙、丙丁D.甲丙、乙丁、甲丁、甲乙23、下列关于我国二十四节气的说法,正确的是:
A.清明既是节气也是传统节日
B.冬至时太阳直射北回归线
C.惊蛰标志着春耕的开始
D.立夏是夏季的最后一个节气24、下列选项中,最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑关系是:A.归纳推理
B.类比推理
C.演绎推理
D.溯因推理25、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
这位工作人员态度________,办事________,赢得了群众的一致好评。A.和蔼熟练
B.和蔼熟悉
C.和气熟练
D.和气熟悉二、多项选择题下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)26、下列关于我国传统节日及其习俗的对应关系,正确的是:A.春节——贴春联、守岁B.清明节——赛龙舟、吃粽子C.端午节——扫墓、踏青D.中秋节——赏月、吃月饼27、下列句子中,没有语病且表达清晰的一项是:A.通过这次培训,使我掌握了更多实用的工作技巧。B.他不仅学习认真,而且成绩优秀,深得老师喜爱。C.这本书的内容非常丰富,插图也很精美,深受读者欢迎的原因。D.我们应该充分发挥广大青年的积极性和创造性是否重要。28、下列关于我国二十四节气的说法,正确的有:A.立春是二十四节气中的第一个节气,标志着春季的开始B.清明既是节气,也是传统节日,人们常在此日扫墓祭祖C.夏至时,太阳直射北回归线,是我国各地白昼最长的一天D.“处暑”表示炎热即将结束,暑气至此而止29、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:A.通过这次培训,使我们掌握了更多政务服务的工作技巧B.面对复杂情况,他能迅速做出正确而果断的判断C.这项政策的实施,有利于提高群众办事的便利性和满意度D.虽然任务艰巨,但是大家齐心协力,最终圆满完成了目标30、下列关于我国公民基本权利的说法,正确的有:
A.公民享有宗教信仰自由,但不得利用宗教进行破坏社会秩序的活动
B.公民的通信自由和通信秘密受法律保护,但在特定情况下可依法被检查
C.公民有罢工的权利
D.公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由31、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:
面对复杂多变的办事环境,工作人员应保持清醒头脑,______政策精神,______群众需求,______服务效能。
A.领会体察提升
B.理解观察提高
C.领会观察提升
D.理解体察提高32、下列关于中国传统文化常识的表述,正确的有:A.端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫D.京剧中的“生旦净丑”中,“丑”角专指女性反派角色33、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:A.通过这次培训,使我的业务能力得到了显著提升B.他不仅学习认真,而且乐于助人,是大家学习的榜样C.这种产品的销量下降,是因为其质量不过关所导致的D.我们应该充分发挥广大青年的积极性和创造性34、下列关于中国古代四大发明的表述,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初被用于军事是在宋代35、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:A.通过这次活动,使我们增强了团队协作意识。B.他不仅学习好,而且思想品德也十分优秀。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化。36、下列关于我国公民基本权利的说法中,正确的有:A.公民享有宗教信仰自由,但不得利用宗教进行破坏社会秩序的活动B.公民的通信自由和通信秘密受法律保护,未经法定程序任何机关不得侵犯C.公民有罢工的权利D.公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下,有从国家获得物质帮助的权利37、下列句子中,表达准确、没有语病的有:A.通过这次培训,使我的业务能力得到了显著提升B.面对复杂形势,我们必须提高工作质量,加快办事效率C.这本书内容丰富,结构清晰,语言流畅,深受读者喜爱D.他不仅学习刻苦,而且乐于助人,是大家学习的榜样38、下列关于我国公民基本权利的表述,正确的是:A.公民享有宗教信仰自由,但不得利用宗教进行破坏社会秩序的活动B.公民的通信自由和通信秘密受法律保护,任何情况下都不得被限制C.公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下,有从国家获得物质帮助的权利D.受教育既是公民的权利,也是公民的义务39、下列句子中,没有语病且表达准确的一项是:A.通过这次培训,使大家提高了对政务服务规范化的认识B.他不仅学习刻苦,而且乐于帮助同学,深受大家喜爱C.能否提高办事效率,关键在于工作人员是否具备服务意识D.这本书的内容和插图都非常丰富,适合青少年阅读40、下列关于我国公民基本权利的表述,正确的是:A.公民享有宗教信仰自由,但不得利用宗教进行破坏社会秩序的活动B.公民的通信自由和通信秘密受法律保护,但在特定情况下可依法被检查C.公民有罢工的权利D.公民在年老、疾病或丧失劳动能力时有从国家获得物质帮助的权利三、判断题判断下列说法是否正确(共10题)41、在公文写作中,下行文是指上级机关向所属下级机关发布的文件,其行文方向具有指导性和权威性。A.正确B.错误42、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误43、在公共场所,设置清晰的导向标识属于提升服务效能的非语言沟通方式。A.正确B.错误44、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误45、在公文写作中,下行文的主送机关只能有一个,不能多头主送。A.正确B.错误46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正确B.错误47、在公文写作中,下行文是指上级机关向所属下级机关发布的文件,其行文方向具有指导性和权威性。A.正确B.错误48、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误49、在公文写作中,下行文的主送机关一般只能有一个,以确保政令统一。A.正确B.错误50、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误
参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事刚露苗头时就加以制止,防止其发展扩大。D项“一着不慎,满盘皆输”强调关键环节的小失误可能导致全局失败,与“防微杜渐”所倡导的提前防范、重视细小问题的理念高度契合。A项强调积累,B、C项体现事物之间的关联性,均未突出“及时制止”的核心思想。2.【参考答案】A【解析】第一空前后为递进关系,“不仅……更……”比“也”“又”“且”更强调程度加深;第二空需连接前后因果或目的关系,“从而”表示顺着上文得出结果,符合“具备能力→确保满意”的逻辑。B项“并且”仅并列,C、D项“因此”“于是”因果较强但不如“从而”贴合目的性语境。3.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》,指从一件事情类推而知道其他许多事情,强调归纳推理与迁移应用能力。选项A体现了从个别案例中提炼规律并推广到相似情境,符合其核心含义。B项强调机械执行,C项依赖完全匹配的先例,均缺乏推理迁移;D项属于问题分解策略,与“类推”无关。故正确答案为A。4.【参考答案】A【解析】由“甲不是最高的”可知甲可能是最矮或中间;“乙不是最矮的”说明乙是中间或最高;“丙的身高介于另外两人之间”说明丙是中间身高。结合三人身高各不相同,丙为中间,则甲和乙为最矮和最高。若乙不是最矮,则乙为最高,甲只能是最矮。故唯一符合的是A项。其他选项与条件冲突,故正确答案为A。5.【参考答案】D【解析】“防微杜渐”指在错误或隐患刚露苗头时就加以制止,防止其扩大。D项“一着不慎,满盘皆输”强调关键环节的小失误可能导致全局失败,与“防微杜渐”所倡导的及早防范高度契合。A项强调积累,B项体现事物联系,C项说明做事应集中精力,均与题干核心寓意不一致。6.【参考答案】D【解析】“胜任”指能力足以担当某项工作,与“岗位要求”搭配最准确;“顺利”体现任务完成过程无阻碍,语义完整。A项“符合”多用于标准或条件,与“岗位要求”重复;B项“适合”侧重匹配性,不如“胜任”强调能力;C项“达到”与“要求”搭配尚可,但“按时”仅强调时间,语境不够全面。D项最符合语义逻辑。7.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事物或道理类推而知道其他许多事物或道理,体现的是类比推理和归纳推理能力。A项“见微知著”强调由小见大、由个别推及整体,与“举一反三”同属推理判断中的归纳与类推思维;B项强调机械执行,C项强调灵活应对,D项强调关键作用,均不体现类推逻辑。因此选A。8.【参考答案】A【解析】第一空强调“上下联动”形成的合力,需体现团结协作,“同心协力”突出目标一致,契合语境;“齐心协力”“群策群力”也可表合作,但“群策群力”偏重集体出主意,与“顶层设计+基层探索”结构不完全对应。“和衷共济”多用于共渡难关,语境不符。第二空“稳步推动”体现改革的渐进性与稳妥性,比“迅速”“持续”“有效”更符合政策推进的常态逻辑。故选A。9.【参考答案】D【解析】题干引用古语强调治国要稳固根本,才能繁荣发展。选项D“巩固制度根基,确保政策连续稳定”直接对应“本根不摇”的核心思想,制度是国家治理的根本,只有根基稳固,国家各项事业才能顺利推进。其他选项虽重要,但未紧扣“根本稳固”这一主旨。10.【参考答案】D【解析】题干指出“语言表达能力强的人更容易获得信任”,这是一种相关性判断。D项“可能影响”表述严谨,符合逻辑推理中的可能性结论。A、C项“无法”“完全依赖”过于绝对,B项“一定提高收入”无从推出,均犯了过度推断的错误。11.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽状态时就加以制止,防止其发展。“千里之堤,溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸,正体现了量变引起质变的哲学原理,与“防微杜渐”内涵一致。A项强调关键环节的重要性,C项体现祸福转化,D项指片面看问题,均不符。12.【参考答案】D【解析】“一丝不苟”形容做事认真细致,与“做事”搭配更贴切;“漫不经心”指态度散漫,与“从不”构成合理否定。A项“谨慎小心”与“马虎大意”语义对举,但略显重复;B项“战战兢兢”含过度紧张之意,感情色彩不当;C项“掉以轻心”也可,但整体搭配不如D项严谨准确。13.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止,防止其发展。“一着不慎,满盘皆输”强调关键环节的小失误会导致全局失败,与“防微杜渐”所倡导的及早防范、避免小错酿成大祸的思维一致。A项体现积累的重要性,C项体现事物之间的间接联系,D项体现同类相聚的现象,均与题干哲理不符。14.【参考答案】A【解析】根据容斥原理,总人数=会英语人数+会法语人数-两者都会的人数=30+25-10=45。题干明确“每人至少会一种”,因此无需额外补充。故正确答案为A。15.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽时就加以制止,防止其发展扩大。C项“千里之堤,溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸,与“防微杜渐”所强调的从小处防范的哲理高度契合。A项强调事物的连锁反应,B项侧重关键环节的重要性,D项体现祸福转化的辩证关系,均与题干主旨不符。16.【参考答案】B【解析】该推理形式为:有的A是B,有的A不是B,因此有的B不是A,属于典型的三段论推理结构,尽管结论不一定成立,但从推理类型看属于三段论。换位推理是直言命题中主谓项调换,逆否推理适用于假言命题,归纳推理是从个别到一般的推导。此处由两个前提推出新判断,符合三段论特征。17.【参考答案】B【解析】“互联网+政务服务”的本质是利用信息技术打破部门壁垒,实现数据共享与业务协同。通过线上平台实现“一网通办”,可让群众“少跑腿、好办事、不添堵”,显著提升服务效率和体验。A、C、D均为传统服务模式的补充,未体现数字化转型核心,故选B。18.【参考答案】B【解析】主旨句强调“政务服务标准化”与“政府治理能力”之间的因果关系。B项准确提炼了这一逻辑关系。A、C、D虽与政务服务相关,但未紧扣“标准化”与“治理能力”的核心联系,属于干扰项。故选B。19.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一个事例类推出其他类似情况,强调通过已知相似性进行推导,属于类比推理的典型特征。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也可能相同。而归纳推理是从个别到一般,演绎推理是从一般到个别,直接推理则是在同一判断内部转换形式。因此,“举一反三”最符合类比推理的逻辑结构。20.【参考答案】A【解析】“担当”侧重承担职责或任务,常用于“担当重任”“担当责任”等搭配,强调主动性和责任感,符合语境。“担任”多用于具体职务,如“担任职务”“担任教练”,与“重任”不搭配。“负担”和“承受”多用于压力、费用或痛苦等负面或具体负担,语义不符。因此,“担当”是最准确、最符合汉语习惯的选词。21.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止,防止其发展扩大。B项“千里之堤,溃于蚁穴”比喻小问题不注意会酿成大祸,强调从小处防范,与“防微杜渐”哲理一致。A项强调关键环节的重要性,C项体现事物间接联系,D项强调具体问题具体分析,均不符合题意。22.【参考答案】A【解析】每人需值班两次且不连续。A项中:甲值周一、周三,乙值周一、周四,丙值周二、周三,丁值周二、周四,每人两次且无人连续值班,符合条件。B项甲连续三天在岗,排除;C项甲乙、丙丁重复,导致甲乙值班两次但丙丁也两次,但丙未隔天,且安排机械重复,丁周三、四连续;D项甲值周一、三、四,超次且连续,故仅A正确。23.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一,也是祭祖扫墓的传统节日,兼具自然与人文内涵,A项正确。冬至时太阳直射南回归线,B项错误;春耕一般从立春前后开始,惊蛰反映的是春雷惊动蛰虫,非春耕标志,C项错误;立夏是夏季的第一个节气,D项错误。本题考查传统文化常识,需准确记忆节气特点与文化意义。24.【参考答案】B【解析】“举一反三”指从一个事例类推出其他类似情况,强调由已知相似性推导未知,属于类比推理的典型表现。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理方式。归纳是从个别到一般,演绎是从一般到个别,溯因是推测原因,均与“举一反三”的思维路径不完全吻合。因此选B。25.【参考答案】A【解析】“和蔼”侧重态度温和可亲,常用于形容人对他人表现出的亲切感,适用于服务场景;“和气”虽也表温和,但口语色彩更强,书面表达中“和蔼”更贴切。“熟练”强调技术或操作的娴熟程度,与“办事”搭配更准确;“熟悉”指了解情况,多用于“熟悉业务”。此处强调办事能力强,应选“熟练”。故A项最恰当。26.【参考答案】A、D【解析】春节是农历新年,习俗包括贴春联、放鞭炮、守岁等,A正确。清明节主要习俗是扫墓、踏青,而赛龙舟、吃粽子是端午节的习俗,B错误。端午节为纪念屈原,有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等,C将清明习俗误植,错误。中秋节以团圆为主题,常见活动为赏月、吃月饼,D正确。27.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,“通过……使……”导致主语残缺;C项句式杂糅,“深受读者欢迎的原因”结构不完整;D项两面对一面,且句式混乱,“是否重要”与前面陈述不匹配。B项关联词使用恰当,语义连贯,无语法错误,表达清晰。28.【参考答案】A、B、C【解析】立春为春季之始,A正确;清明兼具节气与节日属性,B正确;夏至太阳直射北回归线,北半球白昼最长,C正确;处暑的“处”意为“终止”,表示暑热结束,但实际天气仍可能炎热,D说法不够准确,故不选。29.【参考答案】C、D【解析】A缺主语,“通过……使……”造成主语残缺;B语义重复,“正确”与“果断”逻辑冲突;C结构完整,表达清晰;D关联词使用恰当,语义通顺。故正确答案为C、D。30.【参考答案】A、B、D【解析】我国《宪法》规定,公民有宗教信仰自由,但不得利用宗教破坏社会秩序(A正确);通信自由和通信秘密受法律保护,因国家安全或刑事侦查需要可依法检查(B正确);罢工权未被现行宪法规定(C错误);言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由是宪法明确保障的政治自由(D正确)。31.【参考答案】A【解析】“领会”强调深入理解政策内涵,比“理解”更贴合语境;“体察”体现对群众需求的关切与主动感知,优于“观察”;“提升效能”为固定搭配,比“提高效能”更书面化且语义更精准。因此A项最恰当。32.【参考答案】A、B、C【解析】端午节吃粽子确实源于纪念屈原,A正确;“四书”为儒家经典,B正确;楷书四大家为颜、柳、欧、赵,C正确;D错误,“丑”角是喜剧角色,男女皆有,并非专指女性反派。33.【参考答案】B、D【解析】A缺主语,“通过”和“使”连用导致主语残缺;C“因为……所导致”句式杂糅,应删去“所导致的”;B递进关系使用恰当,语义清晰;D搭配得当,无语法错误。34.【参考答案】B、D【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术而非发明,西汉已有造纸技术;B项正确,毕昇发明泥活字印刷术;C项错误,指南针在宋代才用于航海;D项正确,火药在唐末开始用于军事,宋代广泛使用。35.【参考答案】B【解析】A项缺主语,“通过”和“使”连用导致主语缺失;C项“插图丰富”搭配不当,插图不宜用“丰富”形容内容;D项语序不当,应先“继承”后“发扬”;B项关联词使用恰当,句式完整,表达清晰。36.【参考答案】A、B、D【解析】我国宪法规定了公民的基本权利。A项正确,宗教信仰自由受保护,但不得破坏社会秩序;B项正确,通信自由和通信秘密受法律保护,只有公安机关或检察机关在特定情形下依法可检查通信;C项错误,现行宪法未规定罢工权;D项正确,属于社会经济权利中的物质帮助权。故选ABD。37.【参考答案】C、D【解析】A项滥用介词“通过”和“使”导致主语缺失,应删去其一;B项“提高效率”搭配不当,“效率”应与“提高”或“加快”搭配,“办事效率”应搭配“提高”;C项结构完整,表达清晰,无语病;D项关联词使用恰当,句式平衡,语义明确。故正确选项为C、D。38.【参考答案】A、C、D【解析】我国宪法规定,公民享有宗教信仰自由,但禁止利用宗教破坏社会秩序(A正确)。通信自由和通信秘密受法律保护,但因国家安全或追查刑事犯罪需要,可依法予以限制(B错误)。公民在特定情况下有获得物质帮助的权利(C正确)。受教育既是权利也是义务,体现国家对公民素质的重视(D正确)。39.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语,“通过”和“使”连用导致主语残缺;B项关联词使用恰当,结构完整,无语病;C项两面对一面,但“能否”与“是否”对应,逻辑一致,表达准确;D项“内容丰富”搭配恰当,但“插图丰富”语义不当,应为“插图精美”。故正确答案为B、C。40.【参考答案】ABD【解析】我国《宪法》规定公民享有宗教信仰自由,但不得利用宗教进行破坏社会秩序(A正确);通信自由和通信秘密受法律保护,因国家安全或刑事侦查需要可依法检查(B正确);罢工权未在现行宪法中规定(C错误);公民在年老、疾病或丧失劳动能力时有权获得物质帮助(D正确)。因此选ABD。41.【
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