内江2025年四川内江市市中区城区学校考调教师笔试历年典型考点题库附带答案详解

[内江]2025年四川内江市市中区城区学校考调教师笔试历年典型考点题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列词语中，最能与“举一反三”形成语义呼应的是：

A．触类旁通

B．掩耳盗铃

C．刻舟求剑

D．画龙点睛2、已知甲、乙、丙三人中有一人说真话，两人说假话。甲说：“乙在说谎。”乙说：“丙在说谎。”丙说：“甲和乙都在说谎。”据此可推断，说真话的人是：

A．甲

B．乙

C．丙

D．无法判断3、某市计划在三年内将城区绿化覆盖率从35%提升至45%，若每年提升幅度相同，则每年需提高绿化覆盖率多少个百分点？A.3.0B.3.3C.3.5D.4.04、“只有坚持锻炼，才能保持健康。”下列选项中，与该句逻辑关系最为相近的是？A.如果下雨，地面就会湿B.除非努力学习，否则难以取得好成绩C.因为热爱，所以坚持D.他不但聪明，而且勤奋5、下列选项中，最能体现“节俭”这一传统美德的是：A.一粥一饭，当思来处不易B.言必信，行必果C.老吾老以及人之老D.己所不欲，勿施于人6、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外两人之间。由此可以推出：A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲比丙矮7、下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是：A．他在学术会议上夸夸其谈，提出了许多有价值的建议。

B．这部小说情节紧凑，语言朴实，读来令人回味无穷。

C．小明学习态度散漫，常常在课堂上自出心裁地做小动作。

D．面对突如其来的火灾，大家从容不迫地选择了掩耳盗铃。8、甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事，当老师询问时，三人分别回答：

甲说：“是乙做的。”

乙说：“不是我做的。”

丙说：“不是我做的。”

已知三人中只有一人说了真话，那么做好事的是谁？A．甲

B．乙

C．丙

D．无法判断9、下列选项中，最能体现“言有尽而意无穷”这一文学表达效果的是：

A.叙事详尽，情节完整

B.用词精准，逻辑严密

C.借景抒情，含蓄隽永

D.直抒胸臆，情感强烈10、如果所有的A都是B，且有些B不是C，那么下列哪项一定正确？

A.所有的A都是C

B.有些A不是C

C.有些C不是A

D.所有的A都是B，但未必是C11、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的是：A.通过一个例题的解法，推导出同类问题的解决思路B.将多个不同类型的题目进行机械记忆C.遇到新问题时，立刻寻求他人帮助D.重复练习同一道题以增强熟练度12、某地天气预报称：“未来三天内，每天下雨的概率均为40%。”以下说法最准确的是：A.未来三天中一定会下雨B.未来三天中至少有一天下雨的概率大于40%C.未来三天都不下雨的概率为60%D.每天下雨的可能性逐渐增加13、下列选项中，最能体现“因地制宜”这一哲学思想的是：A.照搬外地经验，快速推进工作B.根据本地实际情况制定发展策略C.坚持统一标准，全国同步实施D.依赖上级指示，不做自主决策14、“语言是思维的工具”这一观点最支持以下哪种说法？A.语言能力越强，思维水平通常越高B.思维只能通过书面语言表达C.动物没有语言，因此没有思维D.语言和思维没有任何关联15、下列选项中，最能体现“言外之意”的一项是：A．他说明天一定来，结果却没出现

B．她说“我不累”，但说话时已打了个哈欠

C．老师宣布下周考试，全班安静下来

D．下雨了，他撑起伞走进教室16、如果“所有A都是B，有些B不是C”，那么下列哪项一定正确？A．有些A不是C

B．所有A都是C

C．有些C是A

D．无法确定A与C之间的关系17、下列选项中，最能体现“言有尽而意无穷”这一文学审美特点的是：A.叙事详尽，情节完整B.语言质朴，直抒胸臆C.意象丰富，含蓄蕴藉D.对仗工整，音律和谐18、某校图书馆有科技书和文学书共360本，其中科技书数量是文学书的3倍。若从中取出一定数量的科技书，使得剩余科技书与文学书的数量相等，则需取出科技书多少本？A.90B.120C.150D.18019、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑推理类型是：A.归纳推理B.演绎推理C.类比推理D.因果推理20、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然经验不足，但学习能力强，________能很快适应新的工作要求。A.因此B.然而C.而且D.反而21、下列选项中，最能体现“言有尽而意无穷”这一文学审美特点的是：A.议论文中逻辑严密的论证过程B.说明文中准确清晰的概念解释C.叙事文中完整的情节结构安排D.诗歌中含蓄深远的意境营造22、如果所有A都是B，且有些B不是C，那么下列哪项一定正确？A.有些A不是CB.所有A都是CC.有些C是BD.有些B是A23、下列选项中，最能体现“言有尽而意无穷”这一文学审美特征的是：

A．叙事详尽，结构完整

B．用词精准，逻辑严密

C．含蓄委婉，留有余味

D．直抒胸臆，情感强烈24、某数列的前两项为1和3，从第三项起，每一项都是前两项之和。则该数列的第六项是：

A．11

B．15

C．18

D．2125、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的是：A．通过一个例子掌握同类问题的解决方法

B．严格按照老师讲解的步骤解题

C．记忆大量例题以应对考试

D．反复练习同一道题目二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术最早由东汉蔡伦发明

B.活字印刷术由北宋毕昇发明

C.指南针在唐代已广泛用于航海

D.火药最初被用于军事是在宋代27、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：

A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。

B.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱。

C.这本书的内容和语言都十分生动，值得一读。

D.为了避免不再发生类似事故，学校加强了安全教育。28、有三个人甲、乙、丙，他们中有一人说了真话，两人说了假话。甲说：“乙在说谎。”乙说：“丙在说谎。”丙说：“甲和乙都在说谎。”据此判断，说真话的是：A.甲B.乙C.丙D.无法判断29、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A．造纸术由东汉蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇首创

C．指南针最早用于航海是在唐代

D．火药最初被广泛用于军事是在宋代30、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A．通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感。

B．他不仅学习好，而且积极参加各类文体活动。

C．能否提高写作水平，关键在于多读多练。

D．全校师生共同见证了这激动人心，以及令人难忘的时刻。31、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.二十四节气中“立春”是第一个节气B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫D.“五岳”中的南岳是指湖南的衡山32、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我们增长了知识，开阔了视野B.能否提高写作水平，关键在于是否多读多写C.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱D.学校开展了丰富多彩的活动，丰富了学生的课余生活33、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：

A.端午节吃粽子是为了纪念屈原

B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》

C.二十四节气中“立春”是第一个节气

D.“五岳”中的南岳指的是华山34、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：

A.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感

B.他不仅学习好，而且思想也很积极

C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障

D.这篇文章立意新颖，语言流畅，赢得了评委好评35、下列关于我国二十四节气的说法，正确的有：A.清明既是节气也是传统节日B.立夏表示夏季正式开始，气温显著升高C.秋分时全球昼夜等长，之后北半球昼渐短夜渐长D.大寒是一年中最冷的节气，通常出现在公历12月下旬36、下列句子中，表达准确、没有语病的有：A.通过这次教学研讨，使教师们的专业水平得到了提升B.能否提高教学质量，关键在于教师队伍的整体素质C.学生们纷纷发表意见，对班级管理制度提出了合理化建议D.尽管天气恶劣，但他仍然坚持完成了户外教学任务37、下列关于中国古代四大发明的表述，哪些是正确的？A.造纸术由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.火药最早用于军事是在唐朝末年D.指南针在宋代广泛应用于航海38、下列句子中，没有语病且表达准确的是哪几项？A.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感。B.我们既要脚踏实地，也要仰望星空，才能走得更远。C.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱。D.由于天气恶劣，导致航班延误了三个小时。39、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术最早由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初是炼丹家在实验中偶然发现的40、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的有：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术是北宋毕昇的贡献C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初被用于军事是在宋代三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“刻舟求剑”这一成语故事体现了事物静止不变的哲学观点。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理能力范畴。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误45、所有质数都是奇数。A.正确B.错误46、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现了实践是认识的来源。A.正确B.错误47、“举一反三”体现了发散性思维的特点。A.正确B.错误48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理运用。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调理解与迁移能力。“触类旁通”指掌握了某一事物的规律，就能推知同类的其他事物，两者均体现类比推理和思维拓展，语义高度一致。B项“掩耳盗铃”比喻自欺欺人；C项“刻舟求剑”讽刺拘泥成法、不知变通；D项“画龙点睛”强调关键处点明主旨，使整体生辉。三者与“举一反三”语义不符。故选A。2.【参考答案】B【解析】假设甲说真话，则乙说谎，丙也说谎。甲真话⇒乙说谎；乙说谎⇒丙没说谎（即丙说真话），与“只有一人说真话”矛盾。假设丙说真话，则甲和乙都说谎，但丙说“甲和乙都在说谎”为真，此时三人中仅丙真话，甲、乙说谎⇒甲说“乙在说谎”为假⇒乙没说谎，即乙说真话，矛盾。故丙不可能说真话。只剩乙说真话：乙说“丙在说谎”为真⇒丙说谎；甲说“乙在说谎”为假⇒乙没说谎，符合。此时仅乙说真话，符合条件。故选B。3.【参考答案】B【解析】从35%提升至45%，总增长为10个百分点。三年内每年提升幅度相同，则每年提升10÷3≈3.33个百分点，四舍五入保留一位小数为3.3。故正确答案为B。4.【参考答案】B【解析】原句为“只有……才……”结构，表示必要条件关系，即“坚持锻炼”是“保持健康”的必要条件。B项“除非……否则不……”也表达必要条件关系，逻辑结构一致。A为充分条件，C为因果，D为并列，均不符合。故选B。5.【参考答案】A【解析】“一粥一饭，当思来处不易”出自《朱子家训》，强调饮食来之不易，应珍惜物力，体现了节俭的美德。B项体现诚信，C项体现尊老爱幼，D项体现换位思考与仁爱，均与“节俭”无直接关联。故正确答案为A。6.【参考答案】B【解析】由“甲不是最高的”可知甲可能是中等或最矮；“乙不是最矮的”说明乙是中等或最高；“丙介于另外两人之间”说明丙为中等身高。结合三人身高关系，若丙居中，则甲、乙为最矮与最高。因乙不是最矮，故乙必为最高，甲为最矮。故正确答案为B。7.【参考答案】B【解析】A项“夸夸其谈”含贬义，指说话浮夸不实，与“提出有价值建议”的语境矛盾；C项“自出心裁”指独创性地设计或安排，多用于褒义，与“做小动作”的负面行为不符；D项“掩耳盗铃”比喻自欺欺人，不能用于描述应对紧急情况的行为。B项“回味无穷”形容回忆中感受深刻，使用恰当。8.【参考答案】A【解析】假设甲说真话，则乙做了好事，但乙说“不是我做的”为假，即乙做了，矛盾；丙说“不是我做的”也为真，出现两人说真话，排除。假设乙说真话，则乙没做，甲说“是乙做的”为假，丙说“不是我做的”为假，即丙做了，但此时乙和丙都说“没做”，仅一人说真话，矛盾。假设丙说真话，则丙没做，甲说“是乙做的”为假，乙没做；乙说“不是我做的”为假，说明乙做了，矛盾。故唯一可能是甲、乙、丙都说假话，丙说“不是我做的”为假，说明丙做了？但此时乙说“不是我做的”为真，冲突。重新梳理：仅丙说假话，甲、乙均假。甲假：乙没做；乙假：乙做了，矛盾。最终只有当甲、乙说假话，丙说真话时成立：丙没做，乙没做（甲说乙做为假），乙说没做为假→乙做了，冲突。正确逻辑：仅一人真话。若甲真：乙做→乙说“不是”为假，丙说“不是”为真→两人真，排除。若乙真：乙没做→甲说“乙做”为假，丙说“不是我”为真→两人真，排除。若丙真：丙没做→甲说“乙做”为假→乙没做；乙说“不是我”为假→乙做了，矛盾。故三人中说真话者只能是乙。乙真：乙没做；甲假：乙没做；丙假：即丙做了。但此时乙和丙都说“不是我”，乙真丙假→丙做了，甲说“乙做”为假，成立。但只一人真话。矛盾。重审：若丙做，乙没做，甲说“乙做”为假，乙说“不是我”为真，丙说“不是我”为假→乙说真话，甲丙假，仅一人真→成立。故做好事的是丙？但选项无此逻辑通路。再推：若甲做，则甲说“乙做”为假，乙说“不是我”为真，丙说“不是我”为真→两人真话，不行。若乙做，甲说“乙做”为真，乙说“不是我”为假，丙说“不是我”为真→两人真，不行。若丙做，甲说“乙做”为假，乙说“不是我”为真，丙说“不是我”为假→乙说真话，甲丙假→仅一人真→成立。故做好事的是丙？但选项C为丙，参考答案却为A？错误。纠正：若甲做，甲说“乙做”为假，乙说“不是我”为真（因乙没做），丙说“不是我”为真（因丙没做）→两真，不行。若乙做，甲说“乙做”为真，乙说“不是我”为假，丙说“不是我”为真（丙没做）→两真，不行。若丙做，甲说“乙做”为假，乙说“不是我”为真（乙没做），丙说“不是我”为假→乙真，甲丙假→仅一人真→成立。故做好事的是丙。但之前写参考答案为A错误。修正：【参考答案】C。【解析】经逻辑排除，仅当丙做且乙说真话时满足条件，故做好事的是丙。9.【参考答案】C【解析】“言有尽而意无穷”强调语言虽有限，但所表达的情感或意境却深远无穷。借景抒情通过景物描写寄托情感，往往不直接点明，留给读者想象空间，最具含蓄之美。C项符合这一特点。A、B项偏重形式完整与逻辑，D项则情感外露，均不符合“意无穷”的审美追求。10.【参考答案】D【解析】由“所有的A都是B”，可知A是B的子集；“有些B不是C”说明B与C有部分不重合，但无法确定A与C的具体关系，因此不能推出A与C的必然包含或排斥关系。A、B、C均无法必然成立。D项重述前提并指出A与C关系不确定，表述严谨，故为正确答案。11.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》，意指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调的是类比推理和迁移能力。A项体现了从个别到一般的思维拓展，符合其核心含义。B项强调记忆，C项依赖他人，D项侧重重复训练，均未体现主动推理与迁移，故排除。12.【参考答案】B【解析】每天下雨概率40%，则不下雨概率为60%。三天都不下雨的概率为0.6×0.6×0.6=0.216，即21.6%。因此，至少有一天下雨的概率为1-21.6%=78.4%，明显大于40%。A、C、D均错误理解概率含义，故正确答案为B。13.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据各地的具体情况，采取适合的措施。B项“根据本地实际情况制定发展策略”准确体现了这一思想，具有灵活性和实践性。A项照搬经验、C项统一标准、D项依赖指示，均忽视了地域差异，违背了具体问题具体分析的原则。该题考查常识判断中的哲学思维应用。14.【参考答案】A【解析】“语言是思维的工具”表明语言对思维具有承载和促进作用。A项合理推导出语言与思维的正相关关系，符合认知心理学观点。B项以偏概全，C项过度推断，D项直接否定题干前提。本题考查言语理解与表达中的逻辑推断能力，强调对观点内涵的准确把握。15.【参考答案】B【解析】“言外之意”指话语中未直接表达但可被推断出的深层含义。B项中“我不累”是表面言语，但“打哈欠”这一行为传递出实际已经疲惫的信息，形成明显的言行反差，体现出典型的言外之意。其他选项均为事件的直接陈述或因果关系，未包含隐含意义。16.【参考答案】D【解析】由“所有A都是B”可知A是B的子集；“有些B不是C”说明B中存在不属于C的元素，但无法确定这些元素是否包含A。因此A与C之间可能存在交集、包含或无关系，信息不足，无法得出必然结论。故D项“无法确定A与C之间的关系”为唯一正确选项。17.【参考答案】C【解析】“言有尽而意无穷”强调语言虽有限，但意境深远、耐人寻味。选项C中“意象丰富，含蓄蕴藉”正是通过有限的意象激发读者无限联想，契合该审美特征。A项偏重叙事完整性，B项强调直白表达，D项侧重形式美，均不体现“意无穷”的深层意蕴。18.【参考答案】D【解析】设文学书为x本，则科技书为3x本，x+3x=360，解得x=90，故文学书90本，科技书270本。要使剩余科技书与文学书相等，即都为90本，需取出270-90=180本科技书。答案为D。19.【参考答案】C【解析】“举一反三”指从一个事例类推而知道其他类似情况，强调通过已知事物推导相似事物，属于类比推理的典型体现。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同，推出它们在其他属性上也可能相同。而归纳是由个别到一般，演绎是由一般到个别，因果推理则侧重事件之间的因果关系，均不符合“举一反三”的思维特征。20.【参考答案】A【解析】句中前半部分指出“经验不足”，后半部分转折强调“学习能力强”并能“很快适应”，语义上构成因果关系而非转折。因此用“因此”连接，表示结果。B项“然而”表转折，与后文积极意义不协调；C项“而且”表递进，前句为缺陷，后句为优势，不宜直接递进；D项“反而”含相反意味，语境不符。故选A最恰当。21.【参考答案】D【解析】“言有尽而意无穷”强调语言虽有限，但表达的意境和情感却深远无穷，常见于诗歌等抒情性文学作品。诗歌常通过意象、隐喻等手法营造含蓄意境，使读者在有限文字中体味无限意蕴。而议论文、说明文、叙事文分别侧重逻辑、知识传递和情节完整，不具备典型“意无穷”的特征。故选D。22.【参考答案】D【解析】由“所有A都是B”可知A是B的子集，因此至少存在部分B是A（除非A为空集，但逻辑题通常默认非空），故D项“有些B是A”可能成立。但需注意：“有些B不是C”不能推出与A的直接关系，故A、B无法确定；C项“有些C是B”不能由“有些B不是C”推出，因后者不涉及C是否包含B。只有D在A非空的前提下必然成立，故选D。23.【参考答案】C【解析】“言有尽而意无穷”出自宋代严羽《沧浪诗话》，强调语言虽有限，但意境深远、耐人寻味。这正是古典诗词和散文中追求的含蓄美。选项C“含蓄委婉，留有余味”准确表达了这一审美特质。其他选项中，A侧重叙事完整，B强调语言逻辑，D偏向情感直接表达，均不符合“意无穷”的延伸性要求。24.【参考答案】D【解析】该数列为类斐波那契数列，首两项为1、3。依规则递推：第三项=1+3=4，第四项=3+4=7，第五项=4+7=11，第六项=7+11=18。故第六项为18。选项C正确。本题考查数字推理能力，关键在于准确逐项推导，避免计算失误。25.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》，意指从一个事例中领悟出同类事物的规律，强调类比推理与迁移能力。A项体现了由个别到一般的思维拓展，符合其本质；B、C、D项侧重记忆或重复，缺乏思维的灵活性与推理能力，因此正确答案为A。26.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术；C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海；D项正确，火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用。27.【参考答案】B、C【解析】A项缺主语，“通过……使……”导致主语缺失；D项“避免不再发生”逻辑错误，应为“避免再发生”；B项关联词使用恰当，句式完整；C项并列结构合理，表达清晰，无语法错误。28.【参考答案】B【解析】假设甲说真话，则乙说谎，丙也说谎。乙说谎意味着丙没说谎，与丙说谎矛盾。假设乙说真话，则丙说谎，即“甲和乙都在说谎”为假，说明至少一人说真话，符合乙说真话；甲说“乙在说谎”为假，故甲说谎，符合条件（仅一人真话）。假设丙说真话，则甲、乙都说谎，但乙说谎意味着丙说真话，甲说谎意味着乙说真话，矛盾。故只有乙说真话成立，选B。29.【参考答案】B、D【解析】蔡伦改进造纸术而非发明，故A错误；毕昇发明泥活字印刷术，是活字印刷的开端，B正确；指南针用于航海始于北宋，非唐代，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代得到广泛应用，D正确。30.【参考答案】B【解析】A句缺主语，“通过”与“使”滥用导致主语残缺；C句两面对一面，前后不照应；D句并列成分不当，“激动人心”与“令人难忘”语义重复且结构不平行；B句关联词使用恰当，逻辑清晰，无语病。31.【参考答案】ABCD【解析】本题考查文化常识。A项正确，“立春”是二十四节气之首，标志着春季的开始；B项正确，“四书”为儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》；C项正确，楷书四大家指唐代欧阳询（欧体）、颜真卿（颜体）、柳公权（柳体）和元代赵孟頫（赵体）；D项正确，五岳分别为东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。故全选正确。32.【参考答案】CD【解析】A项缺少主语，“通过……使……”造成主语残缺；B项两面对一面，“能否提高”对应“是否多读多写”看似全面，但“关键在于”后宜为肯定判断，建议改为“关键在于多读多写”更通顺，存在逻辑瑕疵；C项关联词使用恰当，语义连贯；D项结构完整，语义明确。因此C、D表达清晰无语病。33.【参考答案】A、B、C【解析】端午节吃粽子确实源于纪念爱国诗人屈原，A正确；“四书”为儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B正确；二十四节气以“立春”为首，标志着春季开始，C正确；“五岳”中南岳为衡山，华山是西岳，D错误。故正确答案为A、B、C。34.【参考答案】B、D【解析】A项滥用介词“通过”“使”导致主语残缺；C项两面对一面，“能否”与“是……保障”不对应；B项关联词“不仅……而且”使用恰当，语义递进清晰；D项表述完整，逻辑通顺。因此，B、D为正确选项。35.【参考答案】AC【解析】A项正确，清明是唯一既是节气又是法定纪念节日的节气；B项错误，立夏是夏季的开始，但气象学上以连续5天平均气温稳定达到22℃以上为夏季开始，立夏时气温尚未显著升高；C项正确，秋分太阳直射赤道，全球昼夜平分，此后太阳直射点南移，北半球昼短夜长；D项错误，大寒虽为“最冷”节气之一，但时间通常在公历1月下旬而非12月下旬。36.【参考答案】BCD【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语淹没，应删去其一；B项“能否”与“关键在于”形成两面对一面，但“关键”隐含决定性作用，搭配合理，可接受；C项结构完整，语义清晰；D项关联词使用恰当，语义明确，无语病。因此正确选项为BCD。37.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项正确，唐末已有火药用于战争的记载；D项正确，宋代航海已使用指南针导航，推动了海上交通发展。38.【参考答案】B、C【解析】A项缺主语，“通过……”和“使……”连用导致主语缺失；D项同样主语残缺，“由于”和“导致”连用掩盖主语；B项关联词“既要……也要……”搭配得当，语义完整；C项“不仅……而且……”递进关系正确，结构清晰，无语病。39.【参考答案】A、B、D【解析】东汉蔡伦改进造纸工艺，使纸张得以普及，虽非最早发明者，但普遍认为其推动了造纸术发展，A正确；北宋毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河，B正确；指南针在宋代才用于航海，唐代尚未广泛应用，C错误；火药源于古代炼丹术，确为炼丹过程中偶然发现，D正确。40.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦改进并推广造纸术，虽非最早发明者，但被普遍认为是造纸术的重要推动者，A正确；毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河，B正确；指南针在宋代才广泛用于航海，唐代尚无明确记载，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用，D正确。41.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人乘船时在船边刻记号以寻找落水的剑，忽视了船已前行的实际情况。该故事讽刺了不顾事物发展变化、拘泥于旧有做法的行为，强调世界是运动变化的，不能以静止的眼光看待问题。因此，题干说其“体现事物静止不变的观点”是错误的，实则批判