2026年中医师承教育知识测验含答案

2026年中医师承教育知识测验含答案一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.中医师承教育主要面向的对象是______。A.本科及以上学历者B.中等职业学校毕业生C.中医爱好者D.中医传承人2.中医师承教育的核心内容不包括______。A.中医经典理论B.临床常见病诊疗C.中药炮制技术D.西医现代医学3.《黄帝内经》中，"阴阳"学说的核心观点是______。A.四季变化与人体生理B.气血运行与脏腑功能C.阴阳对立统一的动态平衡D.脏腑辨证与六经辨证4."五脏"中，与"肾"相对应的生理功能是______。A.主藏神B.主生长发育C.主疏泄D.主运化5.中医认为，"六淫"致病的特点不包括______。A.外感性B.独立性C.气候季节性D.传染性6."四诊"中，主要通过观察舌象来判断的是______。A.脏腑虚实B.气血津液C.六淫性质D.病情进退7.中医辨证中，"表证"与"里证"的主要鉴别点是______。A.恶寒发热B.脏腑病变部位C.舌象变化D.脉象特征8."五行"中，与"木"相克的是______。A.火B.土C.金D.水9.中医治疗原则中，"扶正祛邪"的核心是______。A.祛除病邪B.增强正气C.调整阴阳D.恢复气血10.中医师承教育中，"跟师学习"的主要内容包括______。A.理论背诵B.临床实践C.研究论文D.考试答辩二、多选题（共10题，每题2分，共20分）1.中医师承教育的培养目标包括______。A.掌握中医基本理论B.提升临床诊疗能力C.继承中医学术思想D.推广中医文化2.中医经典著作中，属于《伤寒杂病论》范畴的是______。A.太阳病篇B.阴阳易篇C.痰饮篇D.脏腑经络篇3."五行"理论中，"土"的生理特性包括______。A.生克关系B.脏腑对应C.沉降特性D.脾胃功能4.中医"四诊"中，属于"望诊"的是______。A.舌诊B.脉诊C.尿诊D.面诊5."六淫"致病过程中，易导致"燥邪"的是______。A.暑邪B.寒邪C.风邪D.燥邪6.中医辨证中，"虚证"的表现包括______。A.精神萎靡B.脉象浮大C.面色苍白D.气短乏力7."五脏"中，与"心"相关的生理功能是______。A.主血脉B.主神明C.主呼吸D.主消化8.中医治疗原则中，"因时、因地、因人制宜"的核心是______。A.考虑季节变化B.结合地域特点C.个体化治疗D.灵活调整方药9.中医师承教育中，"临床跟师"的考核内容包括______。A.案例分析B.诊疗记录C.理论讲解D.医患沟通10.中医经典中，属于《难经》内容的是______。A.脏腑八会B.督任二脉C.脉法歌诀D.病机理论三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.中医师承教育主要面向农村基层医疗机构需求。（√）2.《黄帝内经》中的"阴阳五行"学说与中医临床实践无关。（×）3."六淫"致病具有传染性，可通过空气传播。（×）4.中医辨证中，"表证"指病邪在体表，"里证"指病邪在脏腑。（√）5."五行"中，"木"对应肝脏，"火"对应心脏。（√）6.中医治疗原则中，"扶正祛邪"强调以祛邪为主。（×）7.中医师承教育中，"跟师学习"仅限于理论学习。（×）8.《伤寒杂病论》中，"六经辨证"与"脏腑辨证"是同一概念。（×）9.中医"四诊"中，"闻诊"主要通过听声音判断病情。（√）10.中医经典著作中，《神农本草经》主要记载中药知识。（√）四、简答题（共5题，每题4分，共20分）1.简述中医师承教育的意义和特点。2.简述《黄帝内经》中"阴阳学说"的主要内容。3.简述中医"六淫"致病的常见表现。4.简述中医辨证中"表证"与"里证"的区别。5.简述中医师承教育中"跟师学习"的考核标准。五、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.论述中医"五行"理论在临床诊疗中的应用。2.论述中医师承教育对中医传承的意义及其发展前景。答案与解析一、单选题1.B（中医师承教育主要面向中等职业学校毕业生，通过师带徒形式培养。）2.D（中医师承教育以中医经典理论和临床实践为主，不包括西医现代医学。）3.C（阴阳学说强调阴阳对立统一，是中医理论的核心。）4.B（肾主生长发育和生殖，与"生长"功能相关。）5.B（六淫致病具有传染性、季节性等特点，但并非独立性。）6.A（舌诊主要通过观察舌象判断脏腑虚实。）7.B（表证指病邪在体表，里证指病邪在脏腑。）8.C（木克土，火克金，土克水，金克木，水克火。）9.B（扶正祛邪的核心是增强正气，以抵抗病邪。）10.B（跟师学习以临床实践为主，包括诊疗技能和经验积累。）二、多选题1.ABCD（培养目标涵盖理论、临床、学术传承和文化推广。）2.AC（《伤寒杂病论》包含太阳病、痰饮等内容。）3.BCD（土对应脾胃，特性为沉降、承载。）4.ACD（望诊包括舌诊、面诊等。）5.BD（寒邪易导致燥邪，暑邪易导致湿邪。）6.ACD（虚证表现为精神萎靡、面色苍白、气短乏力。）7.AB（心主血脉和神明，与"藏神"功能相关。）8.ABCD（因时、因地、因人制宜需考虑季节、地域、个体差异。）9.ABCD（考核内容涵盖案例分析、诊疗记录、理论讲解和医患沟通。）10.ABC（《难经》记载脏腑八会、督任二脉等。）三、判断题1.√（中医师承教育注重培养农村基层所需人才。）2.×（《黄帝内经》中的阴阳五行理论是中医临床的基础。）3.×（六淫致病主要通过外感途径，非空气传播。）4.√（表证指病邪在体表，里证指脏腑病变。）5.√（木对应肝脏，火对应心脏。）6.×（扶正祛邪强调扶正为主，辅以祛邪。）7.×（跟师学习包括临床实践和理论学习。）8.×（六经辨证和脏腑辨证是不同辨证体系。）9.√（闻诊主要通过听声音判断病情。）10.√（《神农本草经》主要记载中药知识。）四、简答题1.中医师承教育的意义和特点意义：传承中医学术思想，培养临床实用型人才，满足基层医疗需求。特点：师带徒形式、注重实践、理论与实践结合。2.《黄帝内经》中"阴阳学说"的主要内容阴阳对立统一、阴阳转化、阴阳平衡。3.中医"六淫"致病的常见表现风邪：恶风发热；寒邪：恶寒无汗；暑邪：发热口渴；湿邪：肢体困重；燥邪：口干咽燥；火邪：发热口渴。4.中医辨证中"表证"与"里证"的区别表证：病邪在体表，恶寒发热；里证：病邪在脏腑，但热不恶寒。5.中医师承教育中"跟师学习"的考核标准案例分析、诊疗记录、医患沟通、理论掌握程度。五、论述题1.中医"五行