四川省广安市岳池县2023-2024学年七年级上学期生物期末试题（含答案）

第第页四川省广安市岳池县2023-2024学年七年级上学期生物期末试题一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．下列生命现象与所体现的生物特征，对应错误的是（）A．两只白羊生出一只黑羊——生物具有变异现象B．含羞草的叶片受到触动会合拢——生物具有应激性C．小象长成大象——生物能繁殖后代D．动物吸入氧气呼出二氧化碳——生物具有新陈代谢现象2．关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈的叙述正确的是（）A．生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层B．地球的每个空间都有生物生存C．生物圈指的是地球上所有的生物D．生物圈具备大多数生物生存的基本条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等3．图为普通光学显微镜的结构图。有关其结构与使用的说法，正确的是（）A．该显微镜的最大放大倍数为100倍B．室内光线较暗时，可用反光镜的平面镜对光C．对光时，应选择40×的物镜D．玻片上写有字母“q”，在显微镜视野中看到的物像是“b”4．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水；而制作植物临时装片时滴的是清水，虽然液体不同但其作用都是为了（）A．杀死细胞 B．减慢细胞运动C．维持细胞形态 D．分散细胞5．某同学在调查校园内的生物种类时发现，校园内有花草、灌木、乔木，草丛中有昆虫、青蛙，还有飞舞的蝴蝶，树上有鸟。这些生物的结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统6．如图是某同学绘制的关于动物细胞的概念图，下列说法不正确的是（）A．①可表示“控制物质进出细胞”B．②表示细胞质C．动物细胞中的“能量转换器”有线粒体和叶绿体D．遗传物质主要存在于③细胞核中7．以下结构是人的口腔上皮细胞没有，而洋葱鳞片叶内表皮细胞有的是（）A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞质 D．线粒体8．下列关于细胞分裂顺序的选项中，正确的是（）A．a→b→c→d B．a→c→b→d C．a→c→d→b D．a→d→c→b9．骨髓移植能治疗再生障碍性贫血，这是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断经如图所示过程产生血细胞，此过程称为（）A．细胞生长 B．细胞分化 C．个体生长 D．细胞癌变10．下列关于一株番茄植株和一头牛的相关叙述中，错误的是（）A．番茄植株中具有分裂能力的组织是分生组织B．番茄果实属于营养器官C．牛的胃和小肠都属于器官D．番茄植株的结构层次是细胞→组织→器官→个体11．学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下总结，其中正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎和叶内有较为发达的输导组织，能生活在阴湿的陆地上C．藻类植物可作为监测空气污染程度的指示植物D．肾蕨有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有输导组织12．下列有关种子植物的叙述，不正确的是（）A．松树、桫椤、银杉、牡丹、水绵都是种子植物B．种子植物可分为裸子植物和被子植物C．种子植物能产生种子并用种子繁殖D．种子植物种类多、分布广，与人类关系密切13．如图是蚕豆叶横切面结构示意图，其中含叶绿体最多的部位是（）A．① B．② C．③ D．④14．下列关于蒸腾作用对植物生活意义的叙述中，不正确的是（）A．促进植物体吸水 B．促进植物体对无机盐的运输C．降低空气湿度 D．降低植物温度15．将一盆银边天竺葵放在黑暗处24h，选其中一片叶子，用两个圆形黑纸片把叶片的上、下两面遮盖起来（如下图所示），然后放在阳光下照射几小时。剪下叶片，去掉黑纸片，用酒精脱色后清水漂洗，再滴加碘液观察现象。下列叙述正确的是（）A．酒精脱色时可直接加热 B．①、②两处都能变蓝色C．实验能证明光合作用产生氧气 D．实验能证明光合作用需要光照16．生物小组将萌发的和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖的地方一天后进行如图所示的检验，下列的分析与结论不合理的是（）A．甲、乙两瓶形成对照B．甲、乙两瓶应选择等量的种子C．结论是呼吸作用释放了二氧化碳D．甲瓶中的蜡烛立即熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气17．下列各种生活现象中，与植物呼吸作用原理无关的是（）A．农田遇到涝灾时，及时排涝B．合理密植以提高农作物产量C．北方昼夜温差大，苹果甜度较南方高D．受潮的谷堆一段时间后会发热18．“绿水青山就是金山银山”。大力植树造林是实现绿水青山的重要举措。下列关于绿色植物在生物圈中的作用，叙述不合理的是（）A．没有绿色植物，生物圈中的水循环就不能进行B．绿色植物能为其他生物的生命活动提供物质和能量C．绿色植物能降低大气中的二氧化碳浓度，减缓温室效应D．绿色植物可涵养水源，保持水土19．下列动物类群与其主要特征的描述，不相对应的是（）A．腔肠动物——身体辐射对称，有口无肛门B．扁形动物——背腹扁平，多数营寄生生活C．线虫动物——身体由许多相似的体节构成D．软体动物——身体柔软，大多具有贝壳20．下表中动物类群对应的呼吸特点归纳错误的一项是（）选项ABCD动物类群鱼类爬行类鸟类哺乳类呼吸特点用鳃呼吸用肺呼吸用气嚢呼吸用肺呼吸A．A B．B C．C D．D21．下列关于运动系统的叙述正确的是（）A．所有动物体内都有骨骼B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．在骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫做韧带D．只要运动系统完好，就能正常运动22．小型鸟类白头翁喜欢吞吃小樱桃，然后将未消化的完整种子排到距离原植株很远的地方，这体现了白头翁在生物圈中的作用是（）A．使其他生物的数量减少 B．促进生物圈的物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子23．下列关于微生物与人类关系的叙述，错误的是（）A．黄曲霉产生的黄曲霉素能使人患病B．禽流感病毒侵染禽类后，可使它们生病甚至死亡C．红色毛癣菌感染人体能导致手癣、足癣D．双歧杆菌寄生在人体肠道内，危害人的健康24．细菌、真菌的个体虽小，但在生物圈中的作用是不可小觑的。下列关于细菌、真菌在生物圈中作用的描述，不正确的是（）A．多数腐生的细菌和真菌能够分解动植物的遗体B．部分微生物能固定空气中的氮气供植物利用C．细菌、真菌对自然界的物质循环起重要的作用D．微生物对人类都是有害的25．某校生物兴趣小组的同学将自制的植物标本分成两类：一类是葫芦藓、海带、满江红，另一类是苏铁、油松、玉兰。他们这样分类的依据是有没有（）A．种子 B．根 C．茎 D．叶二、非选择题（每空2分，共50分）26．油菜是我国重要的油料作物，如图表示油菜个体发育的结构层次。请据图回答下列问题：（1）如图中a过程为细胞的，该生理过程能使细胞数目增加。（2）如图中乙经过b过程形成丙所示的组织，这些组织有机地结合起来形成具有一定功能的丁，所以丁属于层次。（3）在动植物体表都覆盖有一层起保护作用的组织，植物体表的叫保护组织，动物体表的叫组织。（4）油菜与人的结构层次相比，油菜没有层次。27．如图中A、B分别表示植物体内的某种生理活动，请按要求回答下列问题：（1）图中B生理活动表示的是作用。（2）A生理活动的主要场所是；在黑暗条件下，该生理活动（填“能”或“不能”）进行。（3）A生理活动对于生物体来讲，最重要的意义是。28．如图A、B、C、D是常见的几种动物，请据图回答下列问题：（1）A的幼体生活在水中，成体水陆两栖生活，幼体和成体的呼吸器官不同，其幼体用呼吸。（2）B的体表有，该结构具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。（3）C是哺乳动物，该类动物特有的生殖发育特点是。（4）D的身体呈流线型，前肢变成翼；它的身体内有发达的气囊与肺相通，能暂时储存空气，无论是吸气还是呼气时都能进行气体交换，鸟类的这种呼吸方式称为。29．如图是四种微生物的示意图，请据图回答下列问题：（1）图中没有细胞结构的是图所示的生物，该生物结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的组成。（2）图甲生物的细胞由于没有，所以属于原核生物。（3）乙和丙可以通过产生大量的来繁殖后代。30．请仔细分析下表并运用所学知识完成下列问题。桃植物界被子植物门木兰纲蔷薇目蔷薇科李属桃小麦植物界被子植物门木兰纲禾本目禾本科小麦属小麦（1）如表中桃与小麦，它们所属的分类单位中，界、和纲相同。（2）一般把生物的生活习性、形态结构和生理特性等作为依据对不同生物进行分类，在界、门、纲、目、科、属、种七大分类单位中，是最基本的分类单位。（3）在目、科、属三大分类单位中，其生物所含共同特征最多的是。狼、郊狼、狐都有尖锐的犬齿，故同属目。31．为探究植物蒸腾作用强弱的影响因素，某兴趣小组选取了相同的三段枝条，仅将其中一段枝条的叶全部去除，插入滴有稀释红墨水的三个相同瓶子中（如图），然后将A、C装置放到室温（25℃左右）环境中，B装置放到低温（5℃左右）环境中。过一段时间，当看到A装置中的枝条叶脉微红后，将A、B、C装置中的三段枝条进行纵切，以对比红墨水在枝条上移动的速度。请回答下列问题：（1）在瓶中滴稀释红墨水的作用是。（2）实验中选取的枝条应尽可能多带些叶片，主要目的是增强带叶枝条的____（填字母）。A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．分解作用（3）通过观察红墨水在三段枝条上移动的速度不同，进一步证实了作用能促进水和无机盐在植物体内的运输。（4）A组和C组对比，可得出结论：。（5）A组和B组对比，可得出结论：。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A．两只白羊生出一只黑羊，亲子代之间以及子代个体之间存在差异，体现了生物具有变异现象，故A正确。B．含羞草的叶片受到触动会合拢，是含羞草对外界刺激（触动）作出的反应，体现了生物具有应激性，故B正确。C．小象长成大象，体现的是生物能生长的特征，而生物能繁殖后代是指生物产生新个体的过程，故C错误。D．动物吸入氧气呼出二氧化碳，说明生物能进行呼吸，即具有新陈代谢现象，故D正确。故选C。【分析】生物的基本特征：生物特征概念举例应激性指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。生长指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。小树长成大树；

小狗长成大狗等。繁殖指生物体发育成熟并产生新个体的过程。植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。新陈代谢指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。2．【答案】D【解析】【解答】ABC、生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境，是生物与环境构成的一个统一的整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统，ABC错误。

D、生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是地球上所有生物共同的家园，我们要好好保护它，D正确。

故答案为：D。

【分析】生物圈是指地球上所有生物与其生存环境的总和。生物圈是地球上最大的生态系统。3．【答案】D【解析】【解答】A、显微镜放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，该显微镜目镜最大10×、物镜最大40×，最大放大倍数应为10×40=400倍，不是100倍，A错误。

B、室内光线较暗时，应使用反光镜的凹面镜对光（凹面镜有聚光作用），平面镜适用于光线较强时，B错误。

C、对光时，应选择低倍物镜10×，便于找到明亮的视野，C错误。

D、显微镜成倒立的像，即上下、左右都相反，“q”旋转180°后是“b”，所以玻片上写“q”，显微镜视野中看到的物像是“b”，D正确。故答案为：D。【分析】显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积；擦拭显微镜的镜头时，要用专门的擦镜纸；在显微镜中看到的是实物的倒像；标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。4．【答案】C【解析】【解答】解：其中在“滴”这一步，制作动物细胞临时装片滴的是浓度为0.9%的生理盐水，制作植物临时装片时滴的是清水，虽然液体不同但其作用都是为了维持细胞形态，易于在显微镜下观察，C正确。【分析】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。5．【答案】A【解析】【解答】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

故答案为：A。

【分析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞经过分裂和分化形成组织，组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物体再由器官构成植物体，而动物则由器官构成系统，再由系统构成动物体.所有细胞是生物体结构和功能的基本单位。6．【答案】C【解析】【解答】A、细胞膜的功能是控制物质进出细胞，所以①可表示“控制物质进出细胞”，A正确。

B、动物细胞的细胞质中含有线粒体等结构，所以②表示细胞质，B正确。

C、动物细胞中的能量转换器只有线粒体，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，动物细胞没有叶绿体，C错误。

D、细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，所以遗传物质主要存在于③细胞核中，D正确。故答案为：C。【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。7．【答案】A【解析】【解答】洋葱鳞片叶内表皮细动物细胞（人的口腔上皮细胞）：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞（洋葱鳞片叶内表皮细胞）：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（洋葱内表皮细胞无叶绿体，因非绿色部分）。

A、“细胞壁”符合洋葱鳞片叶内表皮细胞有、人的口腔上皮细胞没有的条件，符合题意；

B、“叶绿体”：洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体（非绿色部分），人的口腔上皮细胞也无，不符合题意；

C、“细胞质”：两者都有，不符合题意；

D、“线粒体”：两者都有，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】动、植物细胞结构的区别：植物细胞动物细胞相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体8．【答案】C【解析】【解答】植物细胞分裂时，首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中，染色体复制加倍，外观上表现为细胞核变大（对应图a）；接着细胞核一分为二（对应图c）；然后细胞质一分为二（对应图d）；最后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，一个细胞分裂成为两个细胞（对应图b）。所以植物细胞分裂的正确顺序是a→c→d→b。C正确，ABD错误。故选C。【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。9．【答案】B【解析】【解答】A、细胞生长是指细胞体积的增大，而图示是造血干细胞形成不同类型血细胞（红细胞、白细胞、血小板），不是体积变化，A错误。

B、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。造血干细胞经过分化形成了形态、功能不同的红细胞、白细胞、血小板等血细胞，符合细胞分化的特点，B正确。

C、个体生长是指生物体整体的生长发育，图示是细胞层面的变化，不是个体生长，C错误。

D、细胞癌变是细胞的异常增殖和分化，会形成癌细胞，与图示正常的血细胞形成过程不符，D错误。故答案为：B。【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。10．【答案】B【解析】【解答】A、分生组织细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，番茄植株中分生组织具有分裂能力，A正确。

B、绿色开花植物的器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），番茄果实与繁殖后代有关，属于生殖器官，不是营养器官，B错误。

C、牛的胃和小肠都是由不同组织按照一定次序结合在一起构成的，能行使一定功能的结构，属于器官，C正确。

D、番茄植株的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→个体（番茄植株），D正确。故答案为：B。【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。11．【答案】D【解析】【解答】A、海带是藻类植物，藻类植物没有根、茎、叶的分化，依靠根状物固着在浅海岩石上，不是根，A错误。

B、墙藓属于苔藓植物，苔藓植物的茎和叶内没有输导组织，所以植株矮小，B错误。

C、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，不是藻类植物，C错误。

D、肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有输导组织，能长得比较高大，D正确。故答案为：D。【分析】藻类、苔藓、蕨类植物：植物类型生活环境形态结构特点生殖方式用途代表植物藻类多数生活在水中、少数在陆地没有根、茎、叶的分化孢子生殖药用和食用衣藻、水绵、紫菜、海带苔藓阴湿的地面或背阴处假根，只有茎、叶分化监测空气污染程度的指示植物墙藓、葫芦藓蕨类阴湿的环境有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织形成煤的主要植物满江红、桫椤、贯众、卷柏12．【答案】A【解析】【解答】A、松树、银杉、牡丹属于种子植物；桫椤是蕨类植物，靠孢子繁殖，不是种子植物；水绵是藻类植物，也不是种子植物。所以A错误。

B、种子植物根据种子外有无果皮包被，可分为裸子植物（种子裸露）和被子植物（种子有果皮包被），B正确。

C、种子植物的主要特征就是能产生种子，并用种子繁殖后代，C正确。

D种子植物种类繁多，在陆地环境中分布广泛，与人类的衣食住行等关系密切，如提供粮食、木材、花卉等，D正确。故答案为：A。【分析】裸子植物和被子植物的区别：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。13．【答案】B【解析】【解答】图中，①是上表皮，②是叶肉，③是下表皮，④是叶脉。

A、①上表皮起保护作用，属于保护组织，表皮细胞中不含叶绿体，A不符合题意。B、②叶肉属于营养组织，分为靠近上表皮的栅栏组织和靠近下表皮的海绵组织，其中含有大量叶绿体，绿色植物的光合作用就是在其中进行的，B符合题意。C、③是下表皮，起保护作用，属于保护组织，表皮细胞中不含叶绿体，C不符合题意。D、④是叶脉，内有导管和筛管，属于输导组织，D不符合题意。故答案为：B【分析】此题考查叶片的结构，为基础题，熟记即可，叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分，表皮由上表皮和下表皮组成，其外面常有一层透光，起保护作用；叶肉属于营养组织，分为靠近上表皮的栅栏组织和靠近下表皮的海绵组织，其中含有大量叶绿体，绿色植物的光合作用就是在其中进行的；叶脉具有支持和输导作用，包含导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输叶片进行光合作用制造的有机物。14．【答案】C【解析】【解答】A、蒸腾作用能产生蒸腾拉力，促进植物体从土壤中吸水，A正确。

B、蒸腾拉力能促进植物体对水分和无机盐的运输，B正确。

C、蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片气孔以水蒸气形式散发到大气中，会增加空气湿度，而不是降低空气湿度，C错误。

D、蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物叶片表面的温度，避免叶片被灼伤，D正确。故答案为：C。【分析】蒸腾作用的意义：

①促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，蒸腾作用是运输水分的动力。

②降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。

③提高大气湿度，增加降水。15．【答案】D【解析】【解答】A、酒精脱色时，因为酒精易燃，不能直接加热，要隔水加热，否则容易引发危险，A错误。

B、①处是银边，没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝；②处被黑纸片遮盖，没有光照，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液也不变蓝，B错误。

C、该实验的现象是淀粉遇碘变蓝，验证的是光合作用制造淀粉，不是产生氧气，C错误。

D、②处遮光，不能进行光合作用，①处银边，没叶绿体不能进行光合作用，③处有未遮光，能进行光合作用。对比是②和③，②遮光、③见光，变量是光照，③处能进行光合作用制造淀粉变蓝，②处不能，说明光合作用需要光照，D正确。故答案为：D。【分析】探究问题的过程中，对研究对象的条件不同，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。16．【答案】C【解析】【解答】A、甲瓶是萌发的种子（能进行呼吸作用），乙瓶是煮熟的种子（不能进行呼吸作用），其他条件相同，形成对照实验，变量是种子是否有活力，A合理。

B、对照实验要遵循单一变量原则，除了种子是否萌发（有活力）不同外，其他条件应相同，所以甲、乙两瓶应选择等量的种子，B合理。

C、该实验中，甲瓶蜡烛熄灭，说明瓶内氧气减少，是因为萌发的种子呼吸作用消耗了氧气；乙瓶煮熟的种子不能呼吸，蜡烛正常燃烧。此实验验证的是呼吸作用消耗氧气，不是释放二氧化碳（若要验证释放二氧化碳，需用澄清石灰水等试剂），C不合理。

D、甲瓶中萌发的种子进行呼吸作用，消耗了瓶内的氧气，所以蜡烛立即熄灭，说明种子的呼吸作用消耗了氧气，D合理。故答案为：C。【分析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行。17．【答案】B【解析】【解答】A、农田遇涝时及时排涝，是为了让植物的根得到充足的氧气，保证呼吸作用正常进行，避免根因缺氧而腐烂，与呼吸作用有关，A不符合题意。

B、合理密植是为了让植物充分利用光照，提高光合作用的效率，从而提高农作物产量，与呼吸作用原理无关，B符合题意。

C、北方昼夜温差大，夜间温度低，植物呼吸作用弱，消耗的有机物少，白天光合作用制造的有机物多，积累的有机物（如糖分）多，所以苹果甜度高，与呼吸作用有关，C不符合题意。

D、受潮的谷堆，种子呼吸作用旺盛，释放的能量一部分以热能形式散发，所以会发热，与呼吸作用有关，D不符合题意。故答案为：B。【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用

①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；

②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。18．【答案】A【解析】【解答】A、绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈的水循环，但没有绿色植物，水循环也能进行（如海洋、湖泊等的蒸发，降水等环节），只是绿色植物对水循环有促进和调节作用，A不合理。

B、绿色植物通过光合作用制造有机物，为其他生物的生命活动提供物质（有机物）和能量（太阳能转化为化学能），B合理。

C、绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，能降低大气中的二氧化碳浓度，减缓温室效应，C合理。

D、绿色植物的根系可以固定土壤，枝叶可以截留雨水等，起到涵养水源、保持水土的作用，D合理。故答案为：A。【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。19．【答案】C【解析】【解答】A、腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A正确。

B、扁形动物的主要特征是身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门，多数营寄生生活（如血吸虫），B正确。

C、环节动物的身体由许多相似的体节构成；而线虫动物的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，身体不分节，C错误。

D、软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳（有的贝壳退化），身体藏在壳中，D正确。故答案为：C。【分析】无脊椎动物的主要类别：无

脊

椎

动

物类别主要特征举例原生动物身体微小、结构简单，单细胞

（是动物界中最原始、最低等的动物）。草履虫、疟原虫

和变形虫等腔肠动物多细胞，体壁两胚层，具有原始消化腔，

有口无肛门。水螅、海蜇、珊瑚

水母和海葵等扁形动物身体背腹扁平，由许多体节构成。（含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，叫做“米猪肉”）猪肉绦虫、涡虫、

和血吸虫等线虫动物身体细长，前端有口，后端有肛门，有假体腔蛲虫、蛔虫、钩虫等环节动物身体由许多相似的环节构成，有真体腔。沙蚕、蚯蚓和水蛭等软体动物身体柔软，具有贝壳和外套膜。河蚌、鱿鱼、蜗牛、乌贼、鲍鱼和章鱼等节肢动物（昆虫纲）体表具有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅的动物，叫做昆虫。（昆虫在发育过程中有蜕皮现象）蜜蜂、蜻蜓、蝇

蝗虫和蝴蝶等20．【答案】C【解析】【解答】A、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃可以吸收水中的氧气，A正确。

B、爬行类是真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸，B正确。

C、鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸（气囊不能进行气体交换，只是暂时储存气体，辅助肺完成双重呼吸），不能说用气囊呼吸，C错误。

D、哺乳类用肺呼吸，这是哺乳类的重要特征之一，D正确。故答案为：C。【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同的生活环境，呼吸器官不同．蚯蚓是环节动物，用体壁进行气体交换；蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸，气门是呼吸的通道；鱼属于鱼类，鱼生活在水中用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；家鸽能在空中飞翔，进行双重呼吸．进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换。21．【答案】B【解析】【解答】A、并不是所有动物体内都有骨骼，如蚯蚓的体内没有骨骼，靠肌肉和刚毛协助运动，A说法错误。

B、骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，B说法正确。

C、在骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫做肌腹，C说法错误。

D、运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，所以，运动系统完好，不一定能正常运动，D说法错误。

故答案为：B

【分析】此题考查运动系统的组成、骨骼肌的组成、运动的实现等基础知识，难度不大，熟记即可，运动系统包括骨、肌肉和关节三部分，骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。22．【答案】D【解析】【解答】白头翁吃小樱桃后，将未消化的种子排到远处，帮助小樱桃传播了种子，扩大了其分布范围，体现了帮助植物传播种子的作用，D符合题意。故答案为：D。【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。23．【答案】D【解析】【解答】A、黄曲霉属于真菌，产生的黄曲霉素是强致癌物质，能使人患病，A正确。

B、禽流感病毒属于动物病毒，侵染禽类后，可使禽类生病甚至死亡，B正确。

C、红色毛癣菌属于真菌，感染人体皮肤能导致手癣、足癣等皮肤病，C正确。

D、双歧杆菌是有益菌，与人体是共生关系，能改善肠道环境，有利于人体健康，不是寄生且危害健康，D错误。故答案为：D。【分析】微生物与人的关系非常的密切，有对人有利的方面，也有对人有害的方面。24．【答案】D【解析】【解答】A、多数腐生的细菌和真菌能分解枯枝落叶、动物遗体和粪便中的有机物，分解产生的二氧化碳、水和无机盐等可被生产者利用，A正确。B、部分微生物如豆科植物的根瘤菌，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，植物为根瘤菌提供有机物，二者相互依赖、彼此有利，B正确。C、动物、植物遗体被细菌和真菌分解产生的物质又被植物重新吸收利用来制造有机物，因此细菌、真菌对自然界的物质循环起重要推动作用，C正确。D、大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，例如微生物的发酵在食品制作中有重要意义，甲烷菌可净化污水，乳酸菌能制作酸奶、泡菜等；只有少数微生物对人类是有害的，有些微生物会使人或其他生物患病，所以“微生物对人类都是有害的”说法错误，D错误。故答案为：D。【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生.25．【答案】A【解析】【解答】A、葫芦藓属于苔藓植物、海带属于藻类植物、满江红属于蕨类植物，它们都不能产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；苏铁、油松属于裸子植物，玉兰属于被子植物，它们都能产生种子，靠种子繁殖后代，属于种子植物。所以分类依据是有没有种子，A正确。

B、葫芦藓有假根，海带没有根的分化，满江红有根，苏铁、油松、玉兰都有根，不能以此分类，B错误。

C、葫芦藓有茎，海带没有茎的分化，满江红有茎，苏铁、油松、玉兰都有茎，不能以此分类，C错误。

D、葫芦藓有叶，海带没有叶的分化，满江红有叶，苏铁、油松、玉兰都有叶，不能以此分类，D错误。故答案为：A。【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。26．【答案】（1）分裂（2）器官（3）上皮（4）系统【解析】【解答】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。图中a过程表示细胞的分裂，该过程细胞数目增加。

（2）经过细胞分裂产生的新细胞、在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。如图的乙经过b过程形成丙叫做细胞的分化，形成丙所示的组织。组织按一定次序联合起来形成丁器官，所以丁属于器官。

（3）动物体表起保护作用的组织是上皮组织，植物体表是保护组织，

（4）人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。油菜属于植物，油菜与人的结构层次相比没有系统。

【分析】图中：甲细胞、乙正在分裂的细胞、丙组织、丁器官、戊植物体、a细胞分裂、6细胞分化、c不同的组织构成器官、d多个器官组成植物体。27．【答案】（1）光合（2）线粒体；能（3）为生命活动提供能量【解析】【解答】（1）绿色植物在光照条件下，在细胞叶绿体中利用二氧化碳和水合成为有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中并释放出氧气的过程叫光合作用由图可知，B吸收二氧化碳释放氧气，因此表示的是光合作用。

（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用，由图可知，A消耗氧气产生二氧化碳，因此A表示的生理活动是呼吸作用，故A生理活动的主要场所是线粒体。只要是活细胞就能进行呼吸作用，因此在黑暗条件下，该生理活动能进行。

（3）呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来，因此A生理活动对于生物体来讲，最重要的意义是为生物体各项生命活动提供能量

【分析】图中A表示呼吸作用，B表示光合作用。

光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。28．【答案】（1）鳃（2）外骨骼（3）胎生、哺乳（4）双重呼吸【解析】【解答】（1）两