《大学生就业指导》-教学大纲

办公自动化实用教程（微课版）办公自动化实用教程（微课版）课程信息课程名称：大学生就业指导课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：29计划学分：2先修课程：无选用教材：《大学生就业指导》适用专业：所有专业，公共资源课课程负责人：课程简介《大学生就业指导》系统讲授大学生从校园到职场的全链路知识与技能。课程共十章，先以国家战略、人工智能与产业变革为背景，解析最新就业形势与帮扶政策；继而从观念、途径、方式、素养四维度，指导学生完成就业准备；再聚焦信息收集、科学决策、简历与AI优化、网申笔试面试技巧，提升求职竞争力；随后通过典型案例识别求职、租房、电信诈骗等陷阱，掌握权益保障路径；最后落脚心理调适与职场情商，帮助学生完成“学生—职场人”角色转换，快速适应职业环境。本课程结构完整、知识全面，穿插大量案例，有利于引导大学生树立正确的就业目标，合理规划自己的职业理想。同时，书中每章末尾设置“活动设计”特色板块，可供大学生体验真实的就业流程，巩固所学知识。每章配套微课、PPT、题库及情景活动，支持线上线下混合教学，既可作为高校就业指导课程教材，也可供学生自主提升就业能力。课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1专业知识当熟悉就业市场的基本知识，掌握就业相关的法律法规，了解不同行业的就业趋势和需求H2问题分析学会必备的就业问题分析方法，具备创新能力，注重就业问题的转化和解决H3设计/开发办公方案具备创新意识与创新能力，能够根据自身情况判断自己是否适合就业，以及如何开展就业工作M4研究能够对就业相关的课题进行研究，包括就业政策、就业市场分析等M5使用现代工具掌握使用现代工具进行就业信息的收集、分析和应用，包括网络资源、数据库等M6职业素养提高就业相关的职业素养，了解企业的招聘流程与要求H7团队能力课堂讨论、任务实训要求学生分组，分担任务，学习配合与协作H8沟通能力通过小组发言、提交案例报告增强语言与文字沟通能力H9自我发展以终身学习为目标，不断了解当下的就业环境与政策，评估自身就业能力，并能选择合适的方法进行就业的准备与管理H10终身学习培养终身学习能力，能够持续更新就业相关知识和技能，适应不断变化的就业市场H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时教学方式第一章大学生就业形势与政策解读认识就业指导的含义、主要内容、目标和原则；探索就业形势，包括国家战略布局、人工智能推动产业变革、经济转型引领社会需求；明确就业政策支持，包括帮扶政策、地方支持、职业规划大赛就业指导、就业形势、政策支持3理论讲授+实践课堂第二章大学生就业准备树立正确的就业观，包括立足客观现实、结合社会需求、注重长期发展、聚焦时代机遇；了解主要的就业途径，如企业就业、升学深造、考公考编等；熟悉常见的就业方式，做好就业的个人准备就业观念、就业途径、个人准备2理论讲授+实践课堂第三章大学生就业信息收集认识就业信息的类型、作用和特征；获取就业信息的渠道，如国家大学生就业服务平台、政府学校招聘平台、商业招聘网站等；就业信息的使用，包括分析和解读招聘信息就业信息、信息渠道、信息使用3理论讲授+实操演练第四章大学生就业决策认识就业决策，包括决策原则、决策风格、影响因素；掌握就业决策的方法，如“5W”法、SWOT分析法、CASVE循环、决策平衡单；确定就业目标就业决策、决策方法、就业目标2理论讲授+实践课堂第五章大学生求职材料制作认识求职材料，包括常见的求职材料、制作要求；设计求职简历，包括简历的内涵与作用、主要内容与结构、根据个人条件建立大纲、匹配招聘要求设计简历；制作求职简历，包括撰写、利用AI工具优化、在线简历设计求职材料、简历设计、AI工具2理论讲授+实践课堂第六章大学生求职应聘技巧网络在线申请的注意事项和表达技巧；笔试的准备、形式与类型、技巧；面试的形式、常见问题与应对、面试技巧、面试难点、面试礼仪网申技巧、笔试技巧、面试技巧4理论讲授+实践课堂第七章大学生就业陷阱防范识别常见的就业陷阱，如求职陷阱、租房陷阱、电信诈骗；防范求职陷阱的方法，如使用正规求职渠道、警惕“求职捷径”、学习防骗知识、遭遇陷阱正确对待就业陷阱、防范方法、正确对待3理论讲授+实践课堂第八章大学生就业权益保障明确就业权利与义务；《就业协议书》的概述、签订、解除；劳动合同的概述、签订、解除；维护自身权益的方式，如协商、调解、仲裁、诉讼就业权益、协议书、劳动合同3理论讲授+实践课堂第九章大学生就业心理调适大学生就业心理素质的影响、应具备的心理素质；大学生就业心理问题与调适，如求职过程中的心理问题、就业心理矛盾、心理误区、积极自我心理调适心理素质、心理问题、心理调适3理论讲授+实践课堂第十章大学生职场适应适应职业角色，包括从学生到职场人的转换、角色转换中存在的问题、如何实现角色转换；提高职场情商，包括培养职场情商的重要性、方法；提升职业适应能力，包括职业适应的含义与影响因素、职业适应技巧、商务社交与职场行为礼仪角色转换、职场情商、职业适应4理论讲授+实践课堂考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。学生学习建议1.学生应积极参与这些实践活动，通过亲身体验真实的就业流程来巩固所学知识，提高实际操作能力。例如，在求职材料制作章节，可以尝试撰写并优化自己的简历，以提高求职技能；2.学生应充分利用这些资源进行自主学习，通过观看慕课视频来加深对知识点的理解，使用PPT和教学大纲来辅助复习，以及通过练习题库来检验学习成果；3.鉴于就业市场的变化迅速，学生在学习过程中应保持对就业形势的关注，定期查看国家大学生就业服务平台、政府和学校招聘平台等，了解最新的就业政策、行业动态和岗位需求。同时，关注人工智能等新技术的发展，思考其对就业市场的影响，以及如何利用这些技术提升自己的就业竞争力。课程改革与建设该课程为大学生就业指导教程，教学形式为本章导读+学习目标+引导案例+知识讲述+实践课堂。相对于纯理论知