2025年大学传播学（传播心理学）试题及答案

2025年大学传播学（传播心理学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.传播心理学研究传播活动中（）的心理现象及其规律。A.传播者B.受传者C.传播者与受传者D.传播媒介2.以下哪种理论强调传播对受众态度改变的作用，认为受众的态度是通过学习获得的？（）A.枪弹论B.有限效果论C.魔弹论D.刺激-反应论3.个体在接触信息时，会有选择地注意某些信息，这种现象体现了传播心理的（）。A.选择性注意B.选择性理解C.选择性记忆D.选择性反馈4.传播者的可信度主要取决于（）。A.专业权威性和人格特征B.外貌和声音C.传播渠道D.传播内容5.当受众对传播内容持有预先存在的态度时，更容易出现（）。A.选择性注意B.态度强化C.态度改变D.态度弱化6.以下哪个因素会影响受众对传播内容的理解？（）A.受众的文化背景B.传播者的性别C.传播的时间D.传播的地点7.传播心理学中的“晕轮效应”是指（）。A.对某人的整体印象影响对其具体特征的评价B.对某一特征的印象影响对其他特征的评价C.先入为主的印象D.近因效应8.受众对传播内容的记忆会受到（）的影响。A.信息的重要性B.传播者的穿着C.传播的速度D.传播的色彩9.群体传播中，意见领袖的作用主要体现在（）。A.引导群体讨论方向B.增加群体人数C.改变群体规则D.降低群体凝聚力10.传播效果的产生受到传播者、传播内容、传播渠道和（）等多种因素的交互影响。A.传播时间B.受众自身因素C.传播地点D.传播设备11.以下哪种传播方式更容易引发受众的情感共鸣？（）A.文字传播B.图像传播C.音频传播D.视频传播12.受众对传播内容的态度形成过程中，（）起到关键作用。A.认知B.情感C.行为意向D.传播者的引导13.传播心理学中研究传播对受众行为影响的理论是（）。A.议程设置理论B.沉默的螺旋理论C.培养理论D.刺激-反应理论14.当传播内容与受众的价值观冲突时，可能会引发（）。A.受众的积极反馈B.受众的认同C.受众的抵制D.无明显反应15.传播者在传播过程中运用情感诉求的目的是（）。A.增加传播内容的趣味性B.引起受众的情感共鸣C.掩盖传播内容的不足D.提高传播速度16.以下哪种心理效应会影响受众对传播内容的判断和决策？（）A.首因效应B.蝴蝶效应C.鲶鱼效应D.羊群效应17.传播心理学认为，受众在接收信息时具有（）的特点。A.被动性B.主动性C.随机性D.盲目性18.传播内容的吸引力主要取决于（）。A.信息的新颖性B.传播者的知名度C.传播渠道的多样性D.受众的需求19.群体传播中，群体压力会导致个体出现（）。A.从众行为B.独立思考C.攻击行为D.退缩行为20.传播心理学研究的最终目的是（）。A.揭示传播现象B.解释传播规律C.提高传播效果D.培养传播人才第II卷（非选择题，共60分）21.（10分）简述传播心理学中“选择性注意”、“选择性理解”和“选择性记忆”的概念，并举例说明它们在传播活动中的表现。22.（10分）分析传播者的哪些因素会影响传播效果，并举例说明。23.（15分）阅读以下材料：在社交媒体上，一则关于某种新产品的广告迅速传播开来。广告中展示了产品华丽的外观和一些用户使用后的好评截图。许多用户看到后纷纷点赞、评论并转发。然而，也有部分用户质疑广告的真实性，认为好评可能是刷出来的。请运用传播心理学的相关知识，分析这一传播现象。24.（15分）材料：某电视台推出一档文化类节目，旨在弘扬传统文化。节目形式新颖，通过情景短剧、专家讲解等方式呈现传统文化内容。但节目播出后，收视率却不尽如人意。请从传播心理学角度分析可能导致该节目收视率不高的原因，并提出改进建议。25.（10分）论述传播心理学在新媒体传播中的应用及发展趋势。答案：1.C2.D3.A4.A5.B6.A7.B8.A9.A10.B11.D12.A13.D14.C15.B16.A17.B18.D19.A20.C21.选择性注意是指个体在接触大量信息时，会有选择地注意某些信息，忽略其他信息。比如在众多电视节目中，观众会选择自己感兴趣的节目观看。选择性理解是指受众对所接收到的信息，会根据自己的经验、态度等进行理解和解释。例如不同文化背景的人对同一广告可能有不同理解。选择性记忆是指受众对所接触的信息，会有选择地记住某些内容，忘记其他内容。比如看过很多电影后，只记住了自己喜欢的电影情节。22.传播者的专业权威性，如医学专家讲解医学知识更易被信任；人格特征，诚实正直的传播者更易获得受众认可。传播者的知名度，知名人士传播信息更易引起关注。传播者的传播技巧，如运用恰当的语言、情感诉求等能提高传播效果。例如知名演员代言产品，因知名度高可能吸引更多消费者关注产品。23.广告传播过程中，华丽外观和好评截图吸引了部分用户注意，引发他们的积极反应，这体现了选择性注意。用户对好评真实性的质疑体现了选择性理解，不同用户依据自身经验和认知进行判断。部分用户的点赞、评论和转发是选择性记忆的结果，记住了广告中的部分内容并进行传播。而质疑的用户则是选择性地记住了对广告不利的方面。24.原因可能是节目形式虽新颖，但与观众心理预期不符，观众对文化类节目传统的讲解方式更熟悉，新形式引发了他们的认知失调。节目内容可能未精准把握观众需求，缺乏足够吸引力。改进建议：进行市场调研，了解观众喜好，优化节目形式，增加与观众互动环节，让节目更贴近观