七年级语文第一学期期末试卷（含答案）

七年级语文第一学期期末试卷时间：150分钟试卷满分：120分一、积累与运用（22分）1.下列词语加点字注音和字形都正确的一项是(3分）A.惬意（qiè)热忱（zhěn）人声鼎沸（dǐng）鸦鹊无声（què)B.应和（hè)分歧（qí)取义成仁（rén）精益求精（yì)C.莅临（1ì)云宵（xiǎo）茫然无措（cuò)畏罪潜逃（qiǎn）D.枯躁（zào）慰勉（wèi）喜出望外（wàng）骇人听闻(ɡāi）2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(3分）网络文艺的演进之路，彰显着中国式现代化语境下文艺守正创新的内在。从大批优质网络文艺作品的审美旨趣、价值取向、精神内涵中，我们鲜明地感受到，网络文艺正逐渐摆脱消费文化、快餐文化的，成为中国式现代化进程中物质文明与精神文明相协调的文化大众化创造，成为中国给世界文化百花园的独特文艺形态。A.规矩更加指导奉献B.规律却引导贡献C.规律更加诱导贡献D.规矩也误导奉献3.下列各项中分析有误的一项是(3分）①在我省的长城资源中，大连的辽长城是独特的存在。②从空中观察辽东半岛南端，大连市区如一只天鹅翱翔于黄渤海之间。③辽长城遗址恰巧位于天鹅颈部，南接黄海大连湾，北接渤海金州湾，这里是辽东半岛南端的最窄处，地理名称为大连地峡。④考古证实，它不仅是大连地区唯一的长城，也是国内唯一有确切历史记载的辽长城。A.语段中“资源”“独特”“证实”的词性分别是名词、形容词、动词。B.②句中画横线部分运用了比喻的修辞手法。C.③句“这里”指辽长城遗址所在的位置。D.④句“确切”可以替换为同义词“切实”。4.文学、文化常识与名著阅读（6分）（1）下列各项中表述有误的一项是(3分）A.《藤野先生》叙述了作者在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过，赞扬了藤野先生严谨、正直、热忱和没有民族偏见的高尚品格。B.《吕氏春秋》，先秦儒家代表著作，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，左迁是降职的意思。古代以右为尊，左为卑。D.《西游记》讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经磨难，取回真经的故事。其中大闹天宫、车迟国斗法等故事尤为精彩，常被改编成影视作品和戏曲。（2）班级要举行《西游记》读书交流会，小金同学想用下面的语段向同学们介绍《西游记》的故事。请帮助他补全批注中的内容。（3分）原文批注毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。①请写出该语段中悟空拜别师父的原②结合语段内容分析，悟空具有的性格特点，唐僧具有的性格特点。5.古诗文默写（7分）（1）树木丛生，。（曹操《观沧海》）（2）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》）（3）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）（4铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）子曰：“三军可夺帅也，。”（《〈论语〉十二章》）（6）在《诫子书》中，诸葛亮告诫其子要志存高远、勤学成才的句子是：二、古诗文阅读（18分）（一）阅读下面两首诗，完成6题。（3分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。【乙】秋夜闻笛萨都刺何人吹笛秋风外，北固山前月色寒。亦有江南未归客，徘徊终夜倚阑干。6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(3分）A.【甲】诗第二联炼字巧妙：“潮平”，江面显得宽阔；“风正”，帆有悬空的态势。B.【乙】诗中“倚阑干”这一动作写出诗人内心的寂寞凄冷及难以平静的思乡之情。C.【甲】诗“海日生残夜，江春入旧年”句，写出了时序的交替，蕴含着自然的理趣。D.【甲】【乙】两诗都调动了听觉、视觉的感官，借助意象，使诗歌笼罩着一层淡淡的思乡愁绪。（二）阅读选文，完成7～10题。（15分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】猩猩，兽之好酒者也。大麓①之人设以醴②尊。陈之饮器，小大具列焉。织草为履，勾连相属③也，而置之道旁。猩猩见，则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。已而谓其朋曰：“盍④少尝之？慎无多饮矣！”相与取小器饮，骂而去之。已而取差⑤大者饮，又骂而去之。如是者四不胜其唇吻之甘也遂大爵而忘其醉。醉则群睨嬉笑，取草履着之。麓人追之，相蹈藉⑥而就絷⑦,无一得免焉。其后来者亦然。夫猩猩智矣，恶其为诱也，而卒不免于死，贪为之也。（选自刘元卿《贤奕编·警喻》）【注释】①麓：山脚下。②醴：甜酒。③属（zhǔ)：连接。④盍（hé)：何不。⑤差：稍微。⑥蹈藉：践踏。⑦就絷：被拘囚。7.下列句中加点词意思或用法相同的一项是(3分）A.意暇甚意与日去（《诫子书》）B.而顷刻两毙人不知而不愠（《〈论语〉十二章》）C.陈之饮器下车引之（《陈太丘与友期行》）D.其后来者亦然其人舍然大喜（《杞人忧天》）8.把选文中画直线句子翻译成现代汉语。（6分）（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（3分）（2）相与取小器饮，骂而去之。（3分）9.用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分）10.【甲】【乙】两文中的动物都难逃一死，这样的结局分别告诉我们如下道理：【甲】文,【乙】文。（用自己的话概括）(4分）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面选文，完成11—13题（10分）【材料一】北京时间12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。（摘自光明网，有删改）【材料二】春节非遗有四大类别：一是年俗饮食非遗。中国南北地区都有不同的年节食品，如北方的霍州年馍、闻喜花馍和南方的年糕等，都是春节期间餐桌上的“常客”；二是春节艺术。如大红的春联，喜庆热闹的年画，锣鼓喧天的年戏等，让人沉醉；三是春节娱乐，如逛庙会、耍社火、游灯会、行花街等活动，使人们在春节娱乐中获得满满的幸福感；四是春节礼俗仪式，如江苏无锡吴氏宗族、浙江温州文成县刘氏宗族等宗族祭祀仪式活动等。春节礼俗在辞年礼俗、团年礼俗与拜年礼俗的操演习练中，创造了人际关系的连接，为人们的情感与精神联系提供了互动的中介，为家庭社会的和睦和谐作出了文化贡献。（摘自《人民日报》，有删改）【材料三】记者：近年来，春节民俗发生了不少变化；如微信红包、短视频拜年等等。您如何看待这种变化？刘魁立：微信红包、短视频拜年这类现象，是随着现代生活方式变化自然兴起的，是传统民俗的延续，并没有本质区别。不能因为强调原汁原味的民俗传统就一成不变。记者：面临这些变化，也有不少人指出，现在“年味儿”似乎变淡了，春节的“假日”属性越来越浓。刘魁立：的确，过年需要更多仪式感，一些春节民俗是我们应该努力去恢复的，它寄托了人们对未来生活最美好的希冀。记者：那我们应该如何去恢复和增加“过年”的仪式感？对此，您有什么建议？刘魁立：可以从最简单的一些小处着手。比如，更加强调过年的时候要穿新衣。我们应该意识到过年穿新衣背后的文化内涵，修边幅、整仪容，代表着万象更新之际，人们对更美好自我的追求。此外，大城市可以恢复“走街”的传统，比如跑旱船、行花街、踩高跷等。通过这些行动，把一些式微的传统重新栽种到每个人的心田，让它生根发芽。（摘自《人民日报》，有删改）【材料四】近年来，“网络中国节”“中国好时节”等网络节目或活动，发掘中国传统节日中的礼俗、器物、故事、制度等元素，或融入时尚文化，或以新技术赋能，让网上充盈着浓郁的中国味、深厚的中华情。新媒体的介入，实现了春节线上线下的良性互动，在一定程度上带动了文创、旅游、文博、教育等行业发展，网络文艺中的中国节充盈着具有东方美学的瑰丽景象，将厚重的传统文化资源植入开放的互联网基因，传统节日不再是一个陈旧的概念，而是一次次鲜活切近的文化体验。（摘自《光明日报》，有删改）11.对以上材料内容理解分析有误的一项是。（3分）A.我国“春节”申遗成功后，中国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，成为世界上入选数最多的国家。B.春节礼俗更好地连接了人际关系，促进了人们的情感与精神联系及家庭社会的和睦和谐。C.刘魁立认为，可以从更加强调春节要穿新衣等小处着手，去恢复和增加过年的仪式感。D.新媒体的介入，充分带动了文创、旅游、文博、教育等行业的发展。12.你所在的小区将开展“巳巳如意，非遗迎春”主题系列活动，请你结合【材料二】相关内容将表格补充完整，为本次主题活动献计献策。（4分）活动类型活动主题活动内容年俗饮食社区开展包饺子、蒸花馍、做年糕等活动春节艺术文化迎春，艺术为民畅游山海，欢度春节推出新春庙会、游园灯会等活动传承礼俗，文明迎春新春祭祖、社区慰问、新春团拜会13.班级开展关于“春节民俗之我见”的交流活动。请结合【材料三】的内容，补全下面的对话。（3分）小金：我认同刘魁立老师的观点，春节民俗可以随着现代生活方式的变化而变化，因为（1）。小普：我有不同的意见，我觉得（2）。主持人：两位同学的观点都有道理，不管春节民俗怎么变，只要（3喜乐祥和、幸福美满的内核就不会变。（二）阅读下面选文，完成14～18题。（20分）上阔什巴格的小院（1）刚吃过午饭，阳光像雨一样均匀地洒下来，没有风，鸟儿在休息，听不到鸣叫声，街上行人很少。这是我到库尔勒上阔什巴格村的第一印象。（2）从院门外看，这是个北方农村常见的院落，和我们老家的没多大区别。我没意识到，惊喜在等着我。（3）当导游轻轻推开院门，一刹那，层层叠叠的绿迎面而来——好像草原矗立了起来，肆无忌惮地要把你覆盖。这是绿的爆发，仿佛绿有了声音，绿有了重量。你难以想象一个院子里有这么多枝条，有这么浓郁的绿！（4）院子里很安静，除了树上飞来飞去的蜜蜂，听不到其他任何声音。导游喊了几声，没人应答，他也不以为意，很自然地领着我们往里走。我们大概是午后来此的第一批游客。（5）很快，主人出现了，怀里抱着一袋无花果，是刚从树上摘下来的。他的脑后跟着一只蜜蜂，不远不近地“嗡嗡”着。（6）这个院子将近三亩地，被绿色塞得满满的。仔细一看，院里其实只有四棵树。四棵都是无花果树，树龄在百年以上。导游介绍，这个院子及其主人都很知名，主人的爷爷幼年时这个院子就存在了，那时，四棵树就像现在一样繁茂。（7）树与树之间的小路非常狭窄，路上方的天空被树枝遮蔽，树叶与树叶挤挤挨挨，果实与果实窃窃私语。树枝间偶尔会留出空隙，于是，小路上洒下了星星点点的光斑。（8）枝头上果实累累，无花果有孩子拳头那么大。据说上市时论个儿卖，一个盒子装五个无花果，卖十块钱。四棵无花果树，全年收入大约有八万元。主人热情地请我们自己摘取。我们不用踮脚尖，一伸手就能摘下来。这些无花果是那么好客，牵衣拽袖地拉扯着我们，把美味送到我们面前。我摘了一个放进嘴里，出奇地甜，甜得让人心头一颤。这真是甜蜜的生活！（9）我细细地端详这些无花果树的枝条，每一棵树都有几十根侧枝。它们一枝挨着一枝，一枝连着一枝，围绕着主干生长，它们是肩并肩的亲人、手拉手的兄弟。有的枝杈因为结了太多果实，树枝压得垂到了地面，主人不得不用木头架子支撑。最大的那棵树占地差不多有一亩，环绕着它走一圈都得好一会儿。它的枝条上挂着红色的吉祥物，大概是游客们送出的祝福吧。（10）我该怎么形容这些树？我忽然想到了“母亲”这个词。它们是英雄母亲，有着强大的繁育能力和坚忍的意志。想想，在这一百多年里，它们生长出了多少枝条，结了多少果实，经受了多少风霜雷电、干旱虫噬。然而它们直到现在依然生机勃勃，它们丰厚、博大，以铺天盖地的绿装点着小院，它们和小院已浑然一体。这种蓬勃的生命力又是多么地令人惊叹！（11）临行时，主人提着几兜无花果走到我们跟前，说这是他为游客准备的礼物。这位维吾尔族汉子不善言辞，但能感受到他的热情、温厚。他一兜一兜地把无花果送到我们手中，在大家的声声感谢中，绽开了花一般的笑容。（12）离开上阔什巴格后，我仍常常想起那个小院。四棵葱茏大树护佑下的小院生活，是如此平静，又是如此喧腾。（选自《光明日报》，有删改）14.结合全文，说说第（2）段中的“惊喜”体现在哪些方面4分）15.赏析第（3）段加点词语的表达效果。（4分）一刹那，层层叠叠的绿迎面而来——好像草原矗立了起来，肆无忌惮地要把你覆盖。16.从修辞的角度，赏析第（8）段画横线句子的表达效果。（4分）这些无花果是那么好客，牵衣拽袖地拉扯着我们，把美味送到我们面前。17.请分析选文第（10）段的作用。（4分）18.如何理解第（12）段中加点词语的含义4分）四、写作（50分）19.从下列两题中，任选一题，按要求作文。（1）请以“那一刻，心里真甜”为题目，写一篇文章。（2）昙花一现，却等待了整个白昼；蝉鸣一夏，却蛰伏了好几个四季。这句话引发了你怎样的联想和思考？