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文档简介

湖北省宜昌市协作体2026届高一数学第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数,则该函数的单调递减区间是()A. B.C. D.2.已知是两条不同直线,是三个不同平面,下列命题中正确的是()A.若则 B.若则C.若则 D.若则3.已知直二面角,点,,为垂足,,,为垂足.若,则到平面的距离等于A. B.C. D.14.“”是“”的()A.充要条件 B.既不充分也不必要条件C.充分不必要条件 D.必要不充分条件5.定义在上的函数满足,且当时,,若关于的方程在上至少有两个实数解,则实数的取值范围为()A. B.C. D.6.命题“,”的否定为()A., B.,C., D.,7.投壶是从先秦延续至清末的汉民族传统礼仪和宴饮游戏,在春秋战国时期较为盛行.如图为一幅唐朝的投壶图,假设甲、乙、丙是唐朝的三位投壶游戏参与者,且甲、乙、丙每次投壶时,投中与不投中是等可能的.若甲、乙、丙各投壶1次,则这3人中至多有1人投中的概率为()A. B.C. D.8.已知,,则下列不等式正确的是()A. B.C. D.9.将函数的图象向左平移个单位后,所得图象对应的函数是()A. B.C. D.10.下列函数中,在定义域内既是单调函数,又是奇函数的是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知为的外心,,,,且;当时,______;当时,_______.12.函数y=的定义域是______.13.若是幂函数且在单调递增,则实数_______.14.已知,,则的值为15.如图,在中,,以为圆心、为半径作圆弧交于点.若圆弧等分的面积,且弧度,则=________.16.的解集为_____________________________________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.设直线与相交于一点.(1)求点的坐标;(2)求经过点,且垂直于直线的直线的方程.18.已知定义在上的奇函数满足:①;②对任意的均有;③对任意的,,均有.(1)求的值;(2)证明在上单调递增;(3)是否存在实数,使得对任意的恒成立?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.19.已知函数,且.(1)求的定义域;(2)判断的奇偶性并予以证明;(3)当时,求使的的解集.20.已知二次函数fx(1)当对称轴为x=-1时,(i)求实数a的值;(ii)求f(x)在区间-2,2上的值域.(2)解不等式fx21.已知函数其中)的图象与x轴的交点中,相邻两个交点之间的距离为,且图象上一个最低点为(1)求的解析式;(2)当,求的值域

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】先用诱导公式化简,再求单调递减区间.【详解】要求单调递减区间,只需,.故选:C.【点睛】(1)三角函数问题通常需要把它化为“一角一名一次”的结构,借助于或的性质解题;(2)求单调区间,最后的结论务必写成区间形式,不能写成集合或不等式2、D【解析】A项,可能相交或异面,当时,存在,,故A项错误;B项,可能相交或垂直,当

时,存在,,故B项错误;C项,可能相交或垂直,当

时,存在,,故C项错误;D项,垂直于同一平面的两条直线相互平行,故D项正确,故选D.本题主要考查的是对线,面关系的理解以及对空间的想象能力.考点:直线与平面、平面与平面平行的判定与性质;直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质.3、C【解析】如图,在平面内过点作于点因为为直二面角,,所以,从而可得.又因为,所以面,故的长度就是点到平面的距离在中,因为,所以因为,所以.则在中,因为,所以.因为,所以,故选C4、D【解析】求得的解集,结合充分条件、必要条件的判定方法,即可求解.【详解】由,可得或,所以“”是“或”成立的充分不必要条件,所以“”是“”必要不充分条件.故选:D.5、C【解析】把问题转化为函数在上的图象与直线至少有两个公共点,再数形结合,求解作答.【详解】函数满足,当时,,则当时,,当时,,关于的方程在上至少有两个实数解,等价于函数在上的图象与直线至少有两个公共点,函数的图象是恒过定点的动直线,函数在上的图象与直线,如图,观察图象得:当直线过点时,,将此时的直线绕点A逆时针旋转到直线的位置,直线(除时外)与函数在上的图象最多一个公共点,此时或或a不存在,将时的直线(含)绕A顺时针旋转到直线(不含直线)的位置,旋转过程中的直线与函数在上的图象至少有两个公共点,此时,所以实数的取值范围为.故选:C【点睛】方法点睛:图象法判断函数零点个数,作出函数f(x)的图象,观察与x轴公共点个数或者将函数变形为易于作图的两个函数,作出这两个函数的图象,观察它们的公共点个数.6、C【解析】由全称命题的否定是特称命题可得答案.【详解】根据全称命题的否定是特称命题,所以“,”的否定为“,”.故选:C.7、C【解析】根据题意,列出所有可能,结合古典概率,即可求解.【详解】甲、乙、丙3人投中与否的所有情况为:(中,中,中),(中,中,不中),(中,不中,中),(中,不中,不中),(不中,中,中),(不中,中,不中),(不中,不中,中),(不中,不中,不中),共8种,其中至多有1人投中的有4种,故所求概率为故选:C.8、C【解析】利用指数函数、对数函数的单调性即可求解.【详解】由为单调递减函数,则,为单调递减函数,则,为单调递增函数,则故.故选:C【点睛】本题考查了指数函数、对数函数的单调性比较指数式、对数式的大小,属于基础题.9、D【解析】根据图像平移过程,写出平移后的函数解析式即可.【详解】由题设,.故选:D10、A【解析】根据解析式可直接判断出单调性和奇偶性.【详解】对于A:为奇函数且在上单调递增,满足题意;对于B:为非奇非偶函数,不合题意;对于C:为非奇非偶函数,不合题意;对于D:在整个定义域内不具有单调性,不合题意.故选:A.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、(1).(2).【解析】(1)由可得出为的中点,可知为外接圆的直径,利用锐角三角函数的定义可求出;(2)推导出外心的数量积性质,,由题意得出关于、和的方程组,求出的值,再利用向量夹角的余弦公式可求出的值.【详解】当时,由可得,,所以,为外接圆的直径,则,此时;如下图所示:取的中点,连接,则,所,,同理可得.所以,,整理得,解得,,,因此,.故答案为:;.【点睛】本题考查三角的外心的向量数量积性质的应用,解题的关键就是推导出,,并以此建立方程组求解,计算量大,属于难题.12、【解析】要使函数有意义,需满足,函数定义域为考点:函数定义域13、2【解析】由幂函数可得,解得或2,检验函数单调性求解即可.【详解】为幂函数,所以,解得或2.当时,,在不单调递增,舍去;当时,,在单调递增成立.故答案为.【点睛】本题主要考查了幂函数的定义及单调性,属于基础题.14、3【解析】,故答案为3.15、【解析】设扇形的半径为,则扇形的面积为,直角三角形中,,,面积为,由题意得,∴,∴,故答案为.点睛:本题考查扇形的面积公式及三角形的面积公式的应用,考查学生的计算能力,属于基础题;设出扇形的半径,求出扇形的面积,再在直角三角形中求出高,计算直角三角形的面积,由条件建立等式,解此等式求出与的关系,即可得出结论.16、【解析】由题得,解不等式得不等式的解集.【详解】由题得,所以.所以不等式的解集为.故答案为【点睛】本题主要考查正切函数的图像和性质,考查三角不等式的解法,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)将两直线方程联立,求出方程组的公共解,即可得出点的坐标;(2)求出直线的斜率,可得出垂线的斜率,然后利用点斜式方程可得出所求直线的方程,化为一般式即可.【详解】(1)由,解得,因此,点的坐标为;(2)直线斜率为,垂直于直线的直线斜率为,则过点且垂直于直线的直线的方程为,即:.【点睛】本题两直线交点坐标计算,同时也考查了直线的垂线方程的求解,解题时要将两直线的垂直关系转化为斜率关系,考查计算能力,属于基础题.18、(1)0;(2)详见解析;(3)存在,.【解析】(1)利用赋值法即求;(2)利用单调性的定义,由题可得,结合条件可得,即证;(3)利用赋值法可求,结合函数的单调性可把问题转化为,是否存在实数,使得或在恒成立,然后利用参变分离法即求.【小问1详解】∵对任意的,,均有,令,则,∴;【小问2详解】,且,则又,对任意的均有,∴,∴∴函数在上单调递增.【小问3详解】∵函数为奇函数且在上单调递增,∴函数在上单调递增,令,可得,令,可得,又,∴,又函数在上单调递增,在上单调递增,∴由,可得或,即是否存在实数,使得或对任意的恒成立,令,则,则对于恒成立等价于在恒成立,即在恒成立,又当时,,故不存在实数,使得恒成立,对于对任意的恒成立,等价于在恒成立,由,可得在恒成立,又,在上单调递减,∴,综上可得,存在使得对任意的恒成立.【点睛】关键点点睛:本题第二问的关键是配凑,然后利用条件可证;第三问的关键是转化为否存在实数,使得或在恒成立,再利用参变分离法解决.19、(1);(2)奇函数,证明见解析;(3)【解析】(1)本题可通过求解得出结果;(2)本题可根据得出结果;(3)本题首先可判断出当时在定义域内是增函数,然后通过得出,通过计算即可得出结果.【详解】(1)因为,所以,解得,的定义域为.(2)的定义域为,,故是奇函数.(3)因为当时,是增函数,是减函数,所以当时在定义域内是增函数,即,,,,,解得,故使的的解集为.20、(1)(i)-13;(ii)(2)答案见解析.【解析】(1)(i)解方程(a+1)2a=-1即得解;((2)对a分类讨论解不等式.【小问1详解】解:(i)由题得--(a+1)(ii)fx=-1所以当x∈-2,2时,ff(x)所以f(x)在区间-2,2上的值域为[-5【小问2详解】解:ax当a=0时,-x+1≥0,∴x≤1;当a>0时,(ax-1)(x-1)≥0,∴x当0<a<1时,不等式解集为{x|x≥1a或x≤1}当a=1时,不等式的解集为R;当a>1时,不等式的解集为{x|x≥1或x≤1当a<0时,(ax-1)(-x+1)≤0,∴x所以不等式的解集为{x|1综上,当a=0时,不等式的解集为{x|x≤1}当0<a<1时,不等式的解集为{x|x≥1a或当a=1时,不等式的解集为R;当

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