高中英语语法复合句练习题集

高中英语语法复合句练习题集复合句是高中英语语法的核心板块之一，贯穿阅读理解、完形填空、写作等题型，掌握其结构与用法对提升语言综合能力至关重要。本练习题集围绕定语从句、名词性从句、状语从句三大类展开，通过分层练习+精准解析的形式，帮助同学们夯实基础、突破难点。一、定语从句（AttributiveClauses）定语从句通过关系词修饰名词/代词（先行词），核心考点是关系词的选择（区分关系代词、关系副词）、限定性与非限定性从句的用法、“介词+关系代词”结构等。（一）基础巩固：关系词辨析（选择填空）1.Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose解析：先行词为“book”（物），从句中“bought”缺宾语，指物的关系代词用“which”，选C。*考点：关系代词指物作宾语的用法*2.Thegirl______hairisblackismysister.A.whoB.whomC.whichD.whose解析：先行词为“girl”，从句中“hair”需定语（表“……的”），用“whose”，选D。*考点：whose作定语的用法*（二）能力提升：填空与改错1.填空（明确从句成分）Thecity______Iwasbornisverybeautiful.答案：where（或inwhich）解析：先行词“city”表地点，从句中“wasborn”缺地点状语，用关系副词“where”（=inwhich）。2.改错（修正关系词误用）ThisisthehousethatIlivedlastyear.错误点：“lived”是不及物动词，从句缺地点状语（需加介词“in”）。修正：that→where（或inwhich），或在“lived”后加“in”。（三）易错点专项：thatvswhich/限定性vs非限定性1.Thefirstthing______weshoulddoistostudyhard.答案：that解析：先行词“thing”前有序数词“first”修饰，关系代词用“that”（不用which）。2.Thenovel,______Ireadlastweek,isverymoving.答案：which解析：非限定性定语从句（从句与主句用逗号隔开），指物的关系代词用“which”（不用that）。二、名词性从句（NounClauses）名词性从句包含主语、宾语、表语、同位语从句，核心考点是连接词的功能（是否充当成分、表“是否”/“什么”等含义）、从句语序（陈述语序）、时态呼应等。（一）基础巩固：连接词选择A.IfB.WhetherC.ThatD.What解析：主语从句表“是否”，且位于句首（if不能引导句首的主语从句），用“whether”，选B。2.Idon'tknow______hedidthatfor.A.whatB.whyC.howD.who解析：宾语从句中“for”缺宾语（表“为了什么”），用连接代词“what”，选A。（二）能力提升：翻译与改写1.翻译（表语从句+定语从句）他成功的原因是他努力工作。答案：Thereasonwhyhesucceededisthatheworkedhard.解析：“reason”后用“why”引导定语从句（表原因状语）；表语从句用“that”（无实义，不充当成分）。2.改写（宾语从句时态呼应）原句：Hesaid,"IwillgotoBeijing."改写：HesaidthathewouldgotoBeijing.解析：主句“said”为过去时，宾语从句时态呼应（一般将来时→过去将来时）。（三）易错点专项：thatvswhat1.______hetoldmeistrue.答案：What解析：主语从句中“told”缺宾语（表“……的事情”），“what”既连接从句，又充当宾语。2.Iknow______heisagoodstudent.答案：that解析：宾语从句不缺成分，“that”仅起连接作用（无实义）。三、状语从句（AdverbialClauses）状语从句按功能分为时间、原因、条件、让步、目的、结果等类型，核心考点是引导词的语义区分（如when/while/as；because/since/as）、特殊结构（so...that/such...that；主将从现）等。（一）基础巩固：引导词选择1.______itrainstomorrow,wewillstayathome.A.IfB.UnlessC.ThoughD.Because解析：条件状语从句（“如果下雨就待在家”），“if”表“如果”，选A；*考点：主将从现（主句将来时，从句现在时）*2.______heisyoung,heknowsalot.A.BecauseB.ThoughC.IfD.As解析：让步状语从句（“虽然年轻但知识多”），“though”表“虽然”，选B；*考点：though不与but连用*（二）能力提升：填空与辨析1.填空（时间状语从句）______hewaswalkinginthestreet,hemetanoldfriend.答案：While解析：“while”引导时间状语从句时，强调主句动作与从句动作同时进行（从句常用进行时）。2.辨析（because/since/as）______it'sraining,wecan'tgoout.（直接原因，回答why）答案：Because______everybodyishere,let'sbegin.（已知原因，语气较温和）答案：Since（三）易错点专项：so...thatvssuch...that1.Heis______agoodboy______everyonelikeshim.答案：such；that解析：“such+a/an+形容词+名词”为固定结构，后接结果状语从句。2.Heruns______fast______noonecancatchupwithhim.答案：so；that解析：“so+副词”后接结果状语从句，表“如此……以至于”。总结与学习建议1.结构分析优先：遇到复合句先判断“从句类型”（定语/名词性/状语），再分析“引导词功能”（是否充当成分、表何意义）