2026年秋期六年级语文单元测评卷（三）

2026年秋期六年级语文单元测评卷（三）第一部分基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写词语。（8分）他在fēnghuǒ（烽火）连天的岁月里，依然坚持读书，这种精神令人敬佩。面对困难，我们要保持chénwěn（沉稳），不能惊慌失措。故宫博物院里收藏着许多jīngměijuélún（精美绝伦）的文物。这位老科学家一生qiánxīnɡānɡyè（潜心耕业），为国家的科技发展做出了巨大贡献。听到这个消息，他的脸上露出了cánkuì（惭愧）的神色。我们要学会在fánzá（繁杂）的信息中筛选出有用的内容。他的演讲充满了zhìhuì（智慧）和激情，赢得了阵阵掌声。这片森林里生活着许多xīshǎo（稀少）的动植物。二、选择题。（10分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiáng）削弱（xuē）间隔（jiàn）B.待会儿（dāi）水浒传（zhuàn）悄然无声（qiǎo）C.龟裂（jūn）美差（chāi）酵母（xiào）D.矫健（jiǎo）凛冽（lǐn）嫉妒（jì）答案：B解析：A项中“勉强”的“强”应读“qiǎng”；C项中“酵母”的“酵”应读“jiào”；D项中“嫉妒”的“嫉”应读“jí”。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.理所当然振天动地同心协力B.不计其数应接不暇鬼计多端C.难以置信千真万确一知半解D.兵慌马乱国泰民安丰衣足食答案：C解析：A项中“振天动地”应为“震天动地”；B项中“鬼计多端”应为“诡计多端”；D项中“兵慌马乱”应为“兵荒马乱”。下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他是一位德高望重的老教授，深受学生们的尊敬。B.这部小说情节跌宕起伏，让读者爱不释手。C.他处心积虑地想把工作做好，却总是事与愿违。D.我们要同心协力，共同完成这项艰巨的任务。答案：C解析：“处心积虑”是贬义词，指费尽心思做坏事，用在此处不恰当，可改为“呕心沥血”。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。C.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。D.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。答案：D解析：A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项否定不当，可删去“不再”；C项搭配不当，“教导”不能“出现在眼前”。下列说法中，不正确的一项是（）A.《牛郎织女》是我国著名的民间故事，与《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》并称为“中国四大民间故事”。B.《落花生》一文借物喻人，告诉我们要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。C.《圆明园的毁灭》一文用大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌，是为了突出侵略者的残暴和野蛮。D.“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”这句诗出自唐代诗人林杰的《乞巧》，描写的是中秋节的情景。答案：D解析：这句诗描写的是七夕节的情景，不是中秋节。三、按要求完成句子练习。（6分）我想大概肯定还没有人发现这个道理。（修改病句）答案：我想大概还没有人发现这个道理。（或：我想肯定还没有人发现这个道理。）解析：“大概”和“肯定”矛盾，删去其中一个即可。秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）答案：秦王我都不怕，更不会怕廉将军。解析：反问句改为陈述句，要删去反问词，将肯定词改为否定词，句末问号改为句号。用“温和”的不同意思造句。（1）形容气候：________________________（2）形容性格：________________________示例：（1）今天的天气很温和，适合出去郊游。（2）老师对待学生的态度非常温和。四、根据课文内容填空。（6分）默而识之，__________，诲人不倦。（《论语》）余尝谓读书有三到，谓__________、、。（朱熹）盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有__________。（曾国藩）圆明园的毁灭是__________上不可估量的损失，也是__________上不可估量的损失！答案：学而不厌心到、眼到、口到恒中国文化史、世界文化史第二部分阅读与理解（35分）一、课内阅读。（15分）阅读《将相和》选段，回答问题。蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。写出下列词语的近义词。（3分）称赞——（）诚意——（）隆重——（）答案：赞扬、诚心、盛大蔺相如为什么说“这块璧有点儿小毛病”？（3分）答案：蔺相如这样说是为了把和氏璧要回来，以便有机会把璧送回赵国。从“理直气壮”这个词语中，你体会到了什么？（3分）答案：体会到蔺相如为了维护国家利益，毫不畏惧秦王的勇敢和机智。秦王为什么“只得客客气气地把蔺相如送回赵国”？（3分）答案：因为秦王知道蔺相如已经把和氏璧送回赵国，杀了他也没有用，反而会被天下人耻笑，所以只能把他送回赵国。你觉得蔺相如具有怎样的品质？（3分）答案：蔺相如具有勇敢机智、顾全大局、以国家利益为重的品质。二、课外阅读。（20分）阅读《父亲的半瓶酒》，回答问题。我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，他想亲眼看看。但是，我却一直没有时间带他去公园或者其他地方玩，他只好每天坐在家里，看着小女儿在院子里玩耍。有一天，我下班回家，看到父亲正坐在沙发上，手里拿着一个酒瓶，瓶里只剩下半瓶酒。我知道父亲平时很少喝酒，今天怎么……“爸，您怎么喝酒了？”我问。父亲抬起头，看了看我，说：“没什么，就是想喝点儿。”我走过去，坐在他身边，拿起酒瓶看了看，是一瓶很普通的白酒。“爸，您有什么心事吗？”我又问。父亲沉默了一会儿，说：“也没什么，就是觉得有点儿闷。”我知道父亲是个很要强的人，他从来不会轻易说出自己的心事。我想，他可能是因为我一直没有时间陪他，心里有些不高兴吧。“爸，对不起，最近工作太忙了，没有时间陪您。”我说。父亲笑了笑，说：“傻孩子，我知道你工作忙，我怎么会怪你呢？我就是想你了，想看看你。”听了父亲的话，我的心里一阵酸楚。我知道，父亲是真的想我了，他不远千里来看我，我却因为工作忙，没有时间陪他。“爸，明天我休息，我带您和小女儿去公园玩，好吗？”我说。父亲听了，脸上露出了笑容，说：“好啊，好啊。”第二天，我带着父亲和小女儿去了公园。父亲很高兴，他一会儿陪小女儿玩滑梯，一会儿陪她荡秋千，脸上一直洋溢着笑容。中午，我们在公园附近的一家餐馆吃饭。父亲点了几个菜，还想喝酒，我没有让他喝，因为我知道他的身体不太好。吃完饭，我们又在公园里转了一会儿，然后就回家了。晚上，父亲坐在沙发上，又拿起了那个酒瓶，瓶里还是只剩下半瓶酒。“爸，您怎么又喝酒了？”我问。父亲看了看我，说：“没什么，就是想喝点儿。”我知道父亲心里还是有些闷，但是我却不知道该怎么安慰他。过了几天，父亲就要回去了。我送他到火车站，父亲对我说：“孩子，你要好好工作，也要注意身体。我会经常来看你的。”我点了点头，说：“爸，您也要注意身体，有空我会回家看您的。”父亲走了，我看着他的背影，心里一阵难过。我知道，父亲这一次来，是想我了，他想和我多待一会儿，但是我却因为工作忙，没有时间陪他。回到家，我看到父亲留在桌子上的那个酒瓶，瓶里还是只剩下半瓶酒。我拿起酒瓶，闻了闻，一股淡淡的酒香飘了出来。我知道，这半瓶酒里，装着父亲对我的思念和牵挂。给下列加点字注音。（2分）酸楚（）洋溢（）答案：suān、yì文中父亲为什么“很少喝酒”？（3分）答案：因为父亲的身体不太好。父亲两次喝酒，分别是在什么情况下？（4分）答案：第一次喝酒：父亲来城里看“我”，“我”因为工作忙没有时间陪他，他觉得有点儿闷。第二次喝酒：父亲要回去了，“我”还是没有时间好好陪他，他心里还是有些闷。文中画横线的句子“我知道，这半瓶酒里，装着父亲对我的思念和牵挂”有什么含义？（5分）答案：这句话的含义是，父亲虽然没有说出来，但他对“我”的思念和牵挂都寄托在了这半瓶酒里。父亲因为“我”工作忙没有时间陪他，心里有些闷，只能通过喝酒来排解。这半瓶酒象征着父亲对“我”的爱和关心。读了这篇文章，你有什么感受？（6分）答案：读了这篇文章，我感受到了父亲对子女深深的爱和牵挂。父亲不远千里来看“我”，只是想看看“我”和小女儿，但是“我”却因为工作忙没有时间陪他，这让父亲感到有些失落。这让我想到，我们在工作的同时，也要多关心父母，多抽出时间陪陪他们，不要让他们感到孤独和寂寞。第三部分习作（35分）题目：那一刻，我长大了要求：写一件自己成长过程中印象深刻的事情。把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。不少于400字。写作指导：审题：“那一刻”是指一个特定的时间点，“长大了”是指在那一刻，你明白了某个道理，或者学会了某项技能，或者懂得了责任等。选材：可以写自己第一次独立完成某件事，比如第一次做饭、第一次洗衣服；也可以写自己在某个困难面前，没有退缩，而是勇敢地面对；还可以写自己在与他人的交往中，学会了理解和包容等。写作思路：开头：简要介绍事情发生的背景。中间：详细描写事情的经过，特别是“那一刻”的情景和自己的感受。结尾：总结自己在“那一刻”的收获，点明自己“长大了”的主题。示例范文：那一刻，我长大了记得那是一个周末的下午，妈妈因为工作忙，让我自己在家照顾生病的奶奶。奶奶躺在床上，脸色苍白，不停地咳嗽。我看着奶奶难受的样子，心里很着急。我先给奶奶倒了一杯水，让她喝了几口。然后，我又按照妈妈的嘱咐，给奶奶吃了药。奶奶吃完药后，躺在床上休息，我坐在她身边，给她讲我在学校里发生的趣事。奶奶听着听着，脸上露出了笑容。过了一会儿，奶奶说她想吃点东西。我想了想，决定给奶奶煮一碗面条。我先把锅洗干净，然后往锅里倒了一些水，打开火。等水开了，我把面条放进锅里，用筷子搅拌了几下。面条煮熟后，我把面条捞出来，放进碗里，然后又往碗里加了一些汤和调料。我把面条端到奶奶面前，奶奶闻了闻，说：“真香啊！”我看着奶奶吃着面条，心里很高兴。奶奶吃完面条后，对我说：“孩子，你长大了，知道照顾奶奶了。”听了奶奶的话，我心里一阵暖流。那一刻，我觉得自己真的长大了。我不再是那个只会依赖父母的孩子了，我学会了照顾别人，学会