学校严禁教师有偿补课自查报告

学校严禁教师有偿补课自查报告为深入贯彻落实上级教育部门关于严禁教师有偿补课的相关文件精神，切实加强教师职业道德建设，规范学校办学行为和教师从教行为，树立良好的教育形象，我校高度重视教师有偿补课问题，迅速开展了全面、深入的自查自纠工作。现将自查情况详细报告如下：

一、工作部署与组织实施

1.成立专项工作小组：学校迅速成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长和教研组长为成员的严禁教师有偿补课专项工作小组。明确了各成员的职责分工，确保自查工作的组织领导有力、责任落实到位。校长作为第一责任人，全面负责自查工作的统筹安排和监督指导；副组长协助组长开展工作，具体协调各部门之间的工作配合；各部门负责人、年级组长和教研组长分别负责本部门、本年级和本学科教师的宣传教育、自查自纠和信息收集工作。

2.制定详细工作方案：结合学校实际情况，制定了《[学校名称]严禁教师有偿补课自查工作方案》，明确了自查工作的目标、范围、方法、步骤和时间节点。工作方案要求全体教师要充分认识到有偿补课的危害性，自觉遵守教师职业道德规范，坚决杜绝有偿补课行为。同时，对自查工作提出了具体的要求，确保自查工作不走过场，取得实效。

3.广泛宣传动员：学校通过召开全体教职工大会、年级组会议、学科组会议等形式，广泛宣传上级教育部门关于严禁教师有偿补课的文件精神和相关法律法规。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，使教师深刻认识到有偿补课不仅违背了教师的职业道德，损害了教师的形象，也加重了学生的学业负担和家长的经济负担，影响了教育的公平公正。同时，向全体教师传达了学校对严禁教师有偿补课的坚定态度和严格要求，要求教师自觉遵守规定，做到令行禁止。

二、全面排查情况

1.教师个人自查：组织全体教师签订了《[学校名称]教师拒绝有偿补课承诺书》，要求教师对照承诺书的内容进行自我检查，如实填写《教师有偿补课自查情况登记表》。承诺书明确了教师不得从事有偿补课的具体内容和责任追究办法，让教师在承诺书中签字，增强了教师的自律意识和责任感。在教师个人自查过程中，全体教师都能够认真对待，如实填报自己的情况，没有发现教师存在有偿补课的行为。

2.年级组和学科组排查：各年级组和学科组分别召开了专题会议，组织教师进行相互监督和排查。要求教师之间要坦诚相待，如实反映情况。年级组长和学科组长对本年级、本学科教师的教学情况、课余时间安排等进行了详细了解和排查，没有发现教师存在有偿补课的线索。

3.学校重点检查：学校专项工作小组对教师的办公场所、教室等进行了不定期的巡查，查看是否存在与有偿补课相关的资料、宣传广告等。同时，通过电话回访、问卷调查等方式，向学生和家长了解教师是否存在有偿补课的情况。在检查过程中，共发放调查问卷[X]份，收回有效问卷[X]份，电话回访学生和家长[X]人次，没有收到关于教师有偿补课的投诉和举报。

三、存在问题及原因分析

1.宣传教育还需进一步加强：虽然学校通过多种形式传达了严禁教师有偿补课的相关要求，但仍有个别教师对有偿补课的严重后果认识不够深刻，存在侥幸心理。部分教师认为自己只是利用课余时间为个别学生进行辅导，没有收取报酬，不属于有偿补课行为。这说明学校在宣传教育方面还存在一定的不足，需要进一步加强对教师的思想教育，提高教师的认识水平。

2.监督机制还有待完善：目前，学校虽然建立了一定的监督机制，但在监督的广度和深度上还存在欠缺。学校主要通过教师自查、年级组和学科组排查以及学校重点检查等方式进行监督，但在实际操作过程中，存在监督不够全面、不够深入的问题。例如，对于教师在课外时间的活动情况，学校难以做到全面监控；对于一些隐蔽性较强的有偿补课行为，学校也很难及时发现。

3.家校沟通还不够紧密：在与家长的沟通方面，学校虽然通过家长会、家长微信群等方式向家长宣传了严禁教师有偿补课的相关政策，但在实际工作中，与家长的沟通还不够深入、不够细致。部分家长对学校的工作不够理解和支持，甚至存在为了孩子的学习成绩，主动要求教师进行有偿补课的情况。这说明学校在与家长的沟通方面还需要进一步加强，及时了解家长的需求和意见，争取家长的理解和支持。

四、整改措施及下一步工作计划

1.加强宣传教育，提高教师认识：进一步加大宣传教育力度，丰富宣传教育形式。通过开展专题讲座、案例分析、师德师风演讲比赛等活动，让教师深刻认识到有偿补课的危害性。定期组织教师学习上级教育部门关于严禁教师有偿补课的最新文件精神，不断强化教师的纪律意识和职业道德意识。同时，将严禁教师有偿补课纳入学校的教师培训计划，作为教师继续教育的重要内容，确保每一位教师都能够准确理解和把握相关政策要求。

2.完善监督机制，强化监督力度：建立健全全方位、多层次的监督机制，加强对教师教学行为的日常监督。设立专门的举报信箱和举报电话，并向社会公布，鼓励学生、家长和社会各界对教师有偿补课行为进行监督举报。加强与社区、街道等相关部门的联系与合作，形成家校社三位一体的监督网络，拓宽监督渠道，提高监督的有效性。定期对教师的教学情况进行检查和评估，对发现的问题及时进行处理。

3.加强家校沟通，形成教育合力：进一步加强与家长的沟通与交流，定期召开家长会，向家长宣传学校的办学理念、教育教学工作以及严禁教师有偿补课的相关政策。通过家长学校、家长委员会等平台，加强对家长的教育引导，帮助家长树立正确的教育观念，理性看待孩子的学习成绩，避免盲目给孩子报各种补习班。建立家校沟通的长效机制，及时了解家长的需求和意见，积极回应家长的关切，争取家长的理解和支持，形成家校教育的合力。

4.严肃责任追究，确保工作实效：进一步明确教师有偿补课的责任追究办法，对违反规定的教师，一经查实，将按照相关规定严肃处理。视情节轻重，给予批评教育、诫勉谈话、取消评优评先资格、职称评定资格等处分；情节严重的，将依法依规给予行政处分直至解聘。同时，实行责任追究连带制度，对教师有偿补课行为监管不力的年级组长、学科组长和部门负责人，也要进行相应的责任追究。通过严肃的责任追究，确保严禁教师有偿补课工作取得实效。

5.建立长效机制，巩固工作成果：将严禁教师有偿补课工作纳入学校的常态化管理，建立健全长效机制。定期对严禁教师有偿补课工作进行总结和反思，不断完善工作措施和方法。加强对教师的日常管理和考核，将教师是否存在有偿补课行为纳入教师的师德师风考核和绩效考核体系，作为教师评先评优、职称评定的重要依据。通过建立长效机制，巩固严禁教师有偿补课工作的成果，营造风清气正的教育环境。

五、总结与展望

通过本次自查自纠工作，我校未发现教师存在有偿补课的行为，但也清醒地认识到在严禁教师有偿补课工作中还存在一些问题和不足。在今后的工作中，我校将以此次自查为契机，进一步加强教师职业道德建设，完善监督机制，加强家校沟通，严肃责任追究，建立长效机制，不断巩固和扩大严禁教师有偿补课工作的成果。我们相信，在全