广东省中山市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题（含答案）

第第页广东省中山市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题一、单项选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。）1．中山某小区景观水池出现了“桃花鱼”。它的身体透明，呈辐射对称，边缘长着有刺细胞的触手（如图）。由此判断它可能属于（）A．腔肠动物 B．软体动物 C．鱼类 D．哺乳动物2．观赏鱼缸容易混入涡虫和水螅，它们会危害观赏鱼的生存。图中阴影部分表示涡虫和水螅的共同点，描述正确的是（）A．两侧对称 B．背腹扁平 C．有口无肛门 D．营寄生生活3．蛔虫、华枝睾吸虫等寄生虫适应其寄生生活的共同特征，不包括（）A．生殖器官发达 B．消化器官简单C．体表有角质层 D．运动器官退化4．东东进行“观察蚯蚓”的实验并记录实验现象，下列叙述中正确的是（）A．蚯蚓的身体细长，属于线虫动物B．用湿棉球轻擦体表有利于它呼吸C．蚯蚓仅靠肌肉收缩和舒张来运动D．蚯蚓身体无法分出前后和背腹面5．非洲大蜗牛（如图）是常见的外来入侵生物，下列有关它的叙述错误的是（）A．体表具有外套膜 B．贝壳起保护作用C．用扁平的足爬行 D．属于双壳类动物6．节肢动物是最大的动物类群，下列节肢动物的共同特征不包括（）A．体表有坚韧的外骨骼 B．身体和附肢都分节C．具有两对翅、三对足 D．具有“蜕皮”现象7．小新家里饲养了一条热带观赏鱼金龙鱼（如图），下面是他记录的饲养日志，以下分析或判断有误的是（）①金龙鱼依靠鱼鳍的协助在水中游泳②金龙鱼的口和鳃盖后缘交替张合，这是它在呼吸③天气很炎热，应将水温调至0℃，让鱼儿凉快下④监控连续3天拍到金龙鱼在清晨浮头，应及时打氧A．① B．② C．③ D．④8．每年都有绿海龟洄游到广东惠州的海龟湾沙滩产卵。判断绿海龟属于爬行动物的主要依据是（）①既能生活在水中，也能生活在陆地②体表有角质的甲③只用肺呼吸④幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸⑤在陆地上产卵A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤9．某博物馆展出了一具动物的头骨化石（如图），下列有关该动物的推测错误的是（）A．①是门齿 B．②能撕咬食物C．可能体表被毛 D．可能仅以植物为食10．蝴蝶可以利用身体表面的小鳞片调节体温，科学家根据蝴蝶的这种调节体温方式设计了（）A．人造卫星控温系统 B．家用空调C．飞行员的抗荷服 D．薄壳建筑11．科研人员在中山市发现新物种“缘点大光蠊”，这种昆虫以动植物残骸为食，分解其中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐等物质，这说明动物在生物圈中能（）A．帮助植物传播种子 B．促进生态系统物质循环C．和植物形成共生关系 D．在生态系统扮演生产者12．为研究小鼠的认路能力，某科研组选择健康小鼠，用图一装置进行实验。将小鼠从池壁放入水中，连续5天记录小鼠找到小岛所需的时间，结果如图二。下列分析正确的是（）A．该实验不需要设置重复组 B．小鼠能认路属于先天性行为C．小鼠找到小岛时间能无限缩短 D．小鼠能游泳由遗传物质决定13．下图是有关病毒的概念图，其中正确的是（）A．① B．② C．③ D．④14．观察下列5种生物的结构示意图，下列相关分析正确的是（）A．①的细胞结构简单 B．②和③都属于原核生物C．④和⑤靠孢子繁殖 D．①②③④⑤对人类有害15．广东中山国家森林公园内有厚壳桂、鸭脚木等植物2538种，有虎纹蛙、红嘴相思鸟、眼镜王蛇等陆生野生脊椎动物146种，还有多种地衣和真菌。以上资料直接体现了（）A．基因多样性 B．生态系统多样性C．生物种类多样性 D．生物数量多样性如图，东方白鹳是我国特有的珍稀鸟类，中国国家博物馆藏的“鹳鱼石斧图彩绘陶缸”上，绘有一只白鹳叨着一条鱼；有人认为这是真实的情景，也有人认为这是古人的想象。阅读完成下列小题：16．根据图示中白鹳喙和足的特征，判断它的生活习性是（）A．喙有利齿善捕猎物 B．能在浅水捕捉鱼虾C．趾间有蹼善于游泳 D．能攀附树干捕食昆虫17．白鹳适于飞行的形态结构特征，不包括（）A．体表覆羽 B．前肢变成翼 C．有龙骨突 D．颈长且足长18．白鹳在飞行时要消耗大量能量，下列特征中与其能量供应无关的是（）A．食量大，消化能力强 B．卵有硬壳，具有保护作用C．心跳快，血液循环快 D．气囊辅助肺呼吸，供氧足19．下列关于鱼的描述，不正确的是（）A．鳃丝密布毛细血管 B．体表有鳞片覆盖C．大多身体呈流线形 D．只靠鳍进行运动20．下列动物行为中，行为目的与白鹳捕鱼相同的是（）A．蜜蜂采蜜 B．蜻蜓点水 C．壁虎断尾 D．孔雀开屏西西同学学习了利用微生物制作发酵食品后，在家里利用乳酸菌制作泡菜、利用酵母菌做馒头，和家里人共享劳动成果。阅读完成下列小题：21．乳酸菌与酵母菌在结构上的主要区别是乳酸菌没有（）A．细胞壁 B．细胞膜C．细胞质 D．成形的细胞核22．制作泡菜的坛子必须加水密封，主要目的是防止（）A．氧气进入 B．水分蒸发 C．灰尘进入 D．营养流失23．为了蒸出更好的馒头，西西同学做了如下实验设计，相同时间后实验现象如图。该实验探究的是（）装置酵母菌（种类）酵母粉质量（克）面粉质量（克）温度（℃）水量（毫升）甲P菌种35028300乙Q菌种35028300A．两种酵母菌的发酵速度 B．温度对发酵的影响C．面粉发酵时酵母粉用量 D．酵母菌发酵的产物24．西西同学把3题实验中甲瓶气球中的气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊，说明酵母菌发酵产生的气体是（）A．氧气 B．水蒸气 C．氮气 D．二氧化碳25．西西发现没妥善保存的馒头长“毛”了，通过查找资料，知道了长的“毛”是一种霉菌，显微镜观察其结构如图所示。下列描述正确的是（）A．它是单细胞生物B．①中有孢子，可繁殖后代C．③是根，可以吸收水分和无机盐D．它有叶绿体，能够进行光合作用在广东英德发现的广东含笑（Micheliaguangdongensis），形态独特优美，花芳香，果实淡红色，目前已濒危。阅读完成下列小题：26．根据主题材料判断，广东含笑属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物27．广东含笑的学名Micheliaguangdongensis中，“guangdongensis”表示是（）A．科名 B．属名 C．种加词 D．命名者姓名28．下图是与广东含笑相关的分类示意图，可判断下列与广东含笑亲缘关系最近的生物是（）A．紫玉兰 B．合果木 C．番荔枝 D．蕉木29．关于题3所示生物分类示意图，叙述正确的一项是（）A．图中最小的分类单位是属B．广东含笑与番荔枝同科不同属C．木兰目比木兰科包含的生物种类更多D．广东含笑与紫玉兰的相似程度比与蕉木的低30．为保护广东含笑等珍稀植物，下列措施不当的是（）A．建立自然保护区 B．采挖野生植株家养观赏C．开展科普教育活动 D．制定法律法规进行保护二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）31．篮球高手小华通过示范投篮（图一），绘制关节结构图（图二），制作肌肉牵拉骨运动的模型（图三）等方法来教同学们打篮球，请据图回答。（1）如图一，小华将托起的篮球投向篮框时，肱二头肌的状态变化是由转为。（2）投篮时，肘关节能够灵活地运动，小华认为这与图二的[③]内的滑液以及[]有关。（3）小华用图三的模型模拟屈肘过程：神经传来刺激，使松紧带模拟的收缩（箭头方向表示它在收缩），从而牵动木板模拟的绕着螺丝活动。（4）现在用图三的模型模拟伸肘过程，请你在答题卡的图四上，补画一条松紧带，并用箭头（→）表示它在收缩。（5）小华能熟练投篮而且命中率很高，从行为的获得途径来看，这属于行为。打篮球除了锻炼运动系统，也对人体系统有好处（请举一例）。32．请据资料回答问题。资料一：中国林蛙是两栖纲无尾目蛙科林蛙属动物，每年会在水域和山林间来回迁徙。在我国东北，成体一般从9月至第二年4月在深水中冬眠，冬眠结束后聚集在温暖的浅水中繁殖。成体随后登上陆地，在山林中大量捕食昆虫。资料二：中国林蛙的迁徙路线经过公路时，来往的车辆会导致部分中国林蛙死亡。如图是某地道路中国林蛙月份平均致死率与车流量的对比情况。（1）资料一划线部分中，等级最高的分类单位是。中国林蛙作为生物圈的者，在维持方面起重要作用。（2）中国林蛙在迁徙时，依靠发达的肢（选填“前”或“后”）跳跃；它在深水中冬眠时，能通过呼吸。（3）据图可知，中国林蛙道路平均致死率最高的月份是月。推测其原因：一是该月份车流量在全年中；二是从该月开始中国林蛙返回水域准备。另外，中国林蛙在4月的道路平均致死率较高，主要原因是此时正值林蛙的季节，它们迁徙寻找水域。（4）根据资料，请你提出一条保护中国林蛙的有效措施：。33．某研究团队探究不同消毒方法和储藏温度对番茄汁保质期长短的影响，实验如下：①一次性制备番茄汁，分装在一批密封瓶中，将其中100瓶进行巴氏处理（85℃，恒温水浴4分钟），100瓶置于微波炉中处理（功率800瓦，20秒）。②将巴氏处理后的样品，平均分成A1~E1共5组，每组20瓶，分别贮藏在不同的温度下，测量番茄汁的保质期（即从开始贮藏到番茄汁中菌落总数达到食品微生物限量标准的时间）。③同时，将微波处理后的样品，平均分成A2~E2共5组，每组20瓶，进行步骤②同样的操作。处理后储藏温度（℃）巴氏处理法微波处理法未消毒处理组别天数组别天数组别天数0Al8.7A27.9A3待测4B16.6B25.8B310Cl5.1C25.0C325D14.0D23.8D337El3.3E22.6E3实验数据如上表，请回答：（1）番茄汁会变质，主要原因是会生长繁殖，便是它们繁殖后形成的肉眼可见的集合体。实验测得的天数越多，说明保质期时间越。（2）每组用20瓶番茄汁样品完成实验，而不是1瓶，理由是。（3）A1组与B1组对照，变量是。根据表格数据，储存温度为℃时，保质平均时长最长，原因可能是。（4）根据上述资料，你认为巴氏处理法和微波处理法哪种较好，理由是。（5）生物兴趣小组想探究新鲜番茄汁的保质期，改进实验方案，增加了未消毒处理组A3~E3，可以与实验中的两种处理法进行。34．松材线虫和松墨天牛都会啃食松树。松材线虫无专门的运动器官，但会搭在会飞的天牛身上，引发附近松树患松材线虫病，对松林威胁巨大。科学家运用多种方法进行生物防治，例如在松林挂起人工鸟巢招引善捕天牛的啄木鸟，或者喷洒白僵菌制剂使松墨天牛感染而死。苗苗同学根据上述资料绘制了如图一所示的生物分类图，A~D为图二中的4种生物。请回答：（1）在图一中，松材线虫是（填字母），松墨天牛是（填字母）。据图二推测，松墨天牛属于节肢动物门中的纲。（2）根据图一，不同于线虫和天牛，啄木鸟体内有起支撑作用；啄木鸟善捕树干内的天牛，可间接减少的传播，从而保护松树。（3）白僵菌没有①，不能自己制造有机物；营（选填“自由”或“寄生”）生活。（4）松树是该分类图中的生物（填字母），是生态系统中的者。分析资料中用生物防治方法保护松树的优点有（列一条）。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A．“桃花鱼”身体透明，呈辐射对称，边缘长有刺细胞的触手，符合腔肠动物的特征，故A符合题意。B．软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，“桃花鱼”不具备这些特征，故B不符合题意。C．鱼类身体呈流线型，体表有鳞片，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调配合游泳，与题干描述不符，故C不符合题意。D．哺乳动物的主要特征是体表被毛，胎生、哺乳，“桃花鱼”不具备这些特征，故D不符合题意。故选A。

【分析】腔肠动物的特征：腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。2．【答案】C【解析】【解答】A．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称；涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称。两侧对称不是二者共同点，A错误。B．涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平；水螅属于腔肠动物，身体呈圆筒形，背腹扁平不是二者共同点，B错误。C．涡虫和水螅都有口但没有肛门，食物从口进入后，未消化部分从口排出，C正确。D．涡虫和水螅都不是寄生生物，它们多为自由生活或附着生存，因此这不是它们的共同特点，D错误。故选C。

【分析】刺胞动物的主要特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。3．【答案】C【解析】【解答】A：寄生虫生殖器官发达，这有利于它们在寄主体内大量繁殖后代，增加感染寄主的机会，是适应寄生生活的特征，A不符合题意。

B：寄生虫从寄主体内获取现成的营养物质，所以消化器官简单，是适应寄生生活的特征，B不符合题意。

C：蛔虫体表有角质层，可防止被寄主的消化液消化，而华枝睾吸虫体表没有角质层。体表有角质层不是蛔虫和华枝睾吸虫等寄生虫适应寄生生活的共同特征，C符合题意。

D：寄生虫在寄主体内，运动器官退化，不需要复杂运动去寻找食物等，是适应寄生生活的特征，D不符合题意。故选C。

【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。4．【答案】B【解析】【解答】A．蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，属于环节动物，而线虫动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，蚯蚓不具备这些特征，A错误。B．蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换，用湿棉球轻擦体表，能保持体表湿润，有利于它呼吸，B正确。C．蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，C错误。D．蚯蚓身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，身体前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带，D错误。故选B。

【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。5．【答案】D【解析】【解答】A．非洲大蜗牛属于软体动物，软体动物体表具有外套膜，A正确。B．软体动物的贝壳对柔软的身体起保护作用，非洲大蜗牛的贝壳也不例外，B正确。C．非洲大蜗牛的运动方式是爬行，它依靠扁平的足在地面或其他物体上移动。这是软体动物常见的运动方式之一，C正确。D．双壳类动物，如河蚌、扇贝等，具有两片对称的贝壳，而非洲大蜗牛只有一片贝壳，并不符合双壳类动物的特征，D错误。故选D。

【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。6．【答案】C【解析】【解答】A：节肢动物体表有坚韧的外骨骼，外骨骼可保护和防止体内水分散失，A属于节肢动物共同特征。

B：节肢动物的身体和附肢都分节，这是节肢动物的重要特征，B属于节肢动物共同特征。

C：具有两对翅、三对足是昆虫纲的特征，不是所有节肢动物都具备，比如图中的蜈蚣、蟹等节肢动物不具有这样的特征，C不属于节肢动物共同特征。

D：节肢动物的外骨骼不能随身体生长而生长，所以具有“蜕皮”现象，D属于节肢动物共同特征。故选C。

【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。7．【答案】C【解析】【解答】①鱼类依靠鱼鳍的协调作用在水中游泳，金龙鱼作为鱼类，①的叙述正确。②金龙鱼的口和鳃盖后缘交替张合，这是鱼类呼吸的典型特征，通过这种方式让水经过鳃，进行气体交换，②的叙述正确。③金龙鱼是热带观赏鱼，对水温有一定的要求。它们适应的水温通常较高，远非0℃∘。将水温调至0℃∘不仅不会让鱼儿凉快，反而会导致其死亡。因此，③错误。④当监控连续3天拍到金龙鱼在清晨浮头时，这通常是一个警示信号。浮头行为可能是由于水中氧气含量不足导致的，金鱼靠近水面游动以便呼吸更多的氧气。此时，应及时给鱼缸打氧，以增加水中的氧气含量，避免金龙鱼因缺氧而死亡。所以，④正确。可见，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。

【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。8．【答案】C【解析】【解答】①“既能生活在水中，也能生活在陆地”不是爬行动物的主要特征，如两栖动物也有此特点，不能作为判断绿海龟是爬行动物的依据。

②爬行动物体表有角质的甲或鳞片，可防止体内水分散失，绿海龟体表有角质的甲，符合爬行动物特征。

③爬行动物只用肺呼吸，绿海龟用肺呼吸，这是爬行动物的重要特征。

④“幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸”是两栖动物的特征，不是爬行动物的特征。

⑤爬行动物在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳，绿海龟在陆地产卵，符合爬行动物特征。因此，C正确，ABD错误。故选C。

【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。9．【答案】D【解析】【解答】A．图中①是门齿，门齿的作用是切断食物，A正确。B．②是犬齿，犬齿尖锐锋利，能撕咬食物，B正确。C．该动物有门齿和犬齿，可能是哺乳动物，哺乳动物中的肉食性或杂食性动物体表可能被毛，C正确。D．题图动物的头骨化石中有②犬齿，可能是肉食动物或杂食动物，故不可能仅以植物为食，D错误。

故答案为：D。

【分析】图中，①门齿，②犬齿。

哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物则没有犬齿。10．【答案】A【解析】【解答】A．蝴蝶身体表面的小鳞片可调节体温，科学家根据此原理设计了人造卫星控温系统，利用类似结构调节卫星的温度，A符合题意。B．家用空调是利用制冷和制热的物理原理来调节温度，与蝴蝶调节体温的方式无关，B不符合题意。C．飞行员的抗荷服是根据长颈鹿利用紧绷皮肤控制血管压力的原理设计的，和蝴蝶调节体温方式无关，C不符合题意。D．乌龟的背甲虽薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，D不符合题意。故选A。

【分析】仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器、创造新技术。11．【答案】B【解析】【解答】A：题干中“缘点大光蠊”以动植物残骸为食，未体现帮助植物传播种子，A错误。

B：“缘点大光蠊”分解动植物残骸中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐等物质，这些物质又可以被生产者利用，说明动物能促进生态系统的物质循环，B正确。

C：共生关系是两种生物相互依存、彼此有利，题干中未体现“缘点大光蠊”和植物形成共生关系，C错误。

D：生产者是能自己制造有机物的生物，一般是绿色植物，“缘点大光蠊”以动植物残骸为食，是分解者，不是生产者，D错误。故选B。

【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。12．【答案】D【解析】【解答】A．为了减少实验误差，避免偶然性，使实验结果更可靠，该实验需要设置重复组，A错误。B．小鼠能认路是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，属于学习行为，不是先天性行为，B错误。C．虽然小鼠在实验过程中逐渐学会了找到小岛，并且找到小岛所需的时间在不断缩短，但这并不意味着小鼠找到小岛的时间能无限缩短。因为小鼠的学习能力是有限的，同时还会受到其他因素的影响（如体力、环境等），所以找到小岛所需的时间不会无限缩短，C错误。D．小鼠能游泳这一性状是由其遗传物质决定的。遗传物质决定了小鼠的身体结构和生理功能，包括其能否游泳这一运动能力，D正确。故选D。

【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。13．【答案】B【解析】【解答】A．病毒的繁殖方式是自我复制，不是分裂（分裂是细菌等的繁殖方式），①错误。A错误。B．病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，②正确。B正确。C．③病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C错误。D．病毒是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20—200nm），较大的病毒直径为300—450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18—22纳米，需要借助④光学显微镜才能观察到形态，D错误。故选B。

【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。14．【答案】C【解析】【解答】A．①是病毒，没有细胞结构，不是细胞结构简单，A错误。B．②是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；③是酵母菌，有成形的细胞核，属于真核生物，B错误。C．④是青霉，⑤是蘑菇，都属于真菌，真菌靠孢子繁殖，C正确。D．①病毒和某些②细菌可能对人类有害，能引起疾病。然而，也有许多细菌和真菌对人类是有益的，比如③酵母菌在食品发酵和酿造中有重要作用，④青霉可以产生抗生素用于治疗疾病，⑤蘑菇则是人们常吃的食物之一，D错误。故选C。【分析】图中：①病毒，②细菌，③酵母菌，④青霉，⑤蘑菇。

细菌、真菌和病毒比较：名称结构特点营养方式生殖方式细菌单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构）（1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。

（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等。

（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。分裂生殖真菌少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。

（具有完整的细胞结构）（1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。

（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。多数孢子生殖，少数出芽生殖病毒由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构）（1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。增殖

（复制）15．【答案】C【解析】【解答】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。题干中提到广东中山国家森林公园内有多种植物、陆生野生脊椎动物、地衣和真菌，体现了生物种类的丰富多样，直接体现了生物种类多样性，C正确。故选C。

【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。【答案】16．B17．D18．B19．D20．A【解析】【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。（2）鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。16．从图中白鹳的喙和足的特征来看，其喙长而直，足细长。这样的形态结构适合在浅水中捕捉鱼虾。B符合题意。故选B。17．A：体表覆羽，羽毛轻、薄、有弹性，利于飞行和保温，属于适于飞行的特征，A不符合题意。

B：前肢变成翼，是鸟类飞行的重要器官，B不符合题意。

C：有龙骨突，可附着发达胸肌，为飞行提供动力，C不符合题意。

D：颈长且足长与飞行没有直接关联，不是适于飞行的形态结构特征，D符合题意。故选D。18．A．食量大、消化能力强，能获取更多有机物，经呼吸作用释放能量，与能量供应有关，A不符合题意。B．白鹳的卵有硬壳，具有保护作用，防止水分的散失，与提供能量无关系，B符合题意。C．白鹳的心跳快，血液循环快，能够提供更多的氧气，有利于呼吸作用，提供更多的能量，C不符合题意。D．白鹳的肺进行气体交换，气囊辅助肺呼吸，为是鸟类特有的双重呼吸方式，能够提高供氧的效率，D不符合题意。故选B。19．A．鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃有大量鳃丝，鳃丝内有丰富的毛细血管，有利于气体交换，A正确。B．鱼的体表有鳞片覆盖，起保护作用，B正确。C．大多数鱼的身体呈流线形，减少游泳时的阻力，C正确。D．鱼生活在水中，靠躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用进行游泳，D错误。故选D。20．A．蜜蜂采蜜是为获取食物（花蜜），属于取食行为，与白鹳捕鱼目的相同，A符合题意。BD．蜻蜓点水、孔雀开屏均属于繁殖行为，繁殖行为是与繁殖有关的行为，BD不符合题意。C．壁虎断尾属于防御行为，防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，C不符合题意。故选A。【答案】21．D22．A23．A24．D25．B【解析】【分析】图中：①孢子囊，②气生菌丝（直立菌丝），③营养菌丝。微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。

​​​​​21．乳酸菌属于细菌，细菌的细胞结构特点是没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。酵母菌属于真菌，真菌细胞有成形的细胞核。二者都有细胞壁、细胞膜、细胞质。所以乳酸菌与酵母菌在结构上的主要区别是乳酸菌没有成形的细胞核，D符合题意，ABC不符合题意。故答案为：D。22．制作泡菜利用的是乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌，在无氧条件下才能将蔬菜中的糖类等分解为乳酸，从而使泡菜具有特殊风味。制作泡菜的坛子加水密封，主要目的是创造无氧环境，防止氧气进入，因为氧气会抑制乳酸菌的无氧发酵。A符合题意。故答案为：A。23．A．由于实验中酵母菌的种类是唯一的变量，因此这个实验是在探究两种酵母菌的发酵速度，A符合题意。B．温度在两个装置中都是相同的（28℃），因此这个实验并没有探究温度对发酵的影响，B不符合题意。C．酵母粉的用量在两个装置中也是相同的（3克），因此这个实验并没有探究面粉发酵时酵母粉的用量，C不符合题意。D．实验并没有设置不同的条件来观察酵母菌发酵的产物，因此这个实验并没有探究酵母菌发酵的产物，D不符合题意。故答案为：A。24．酵母菌在无氧条件下进行发酵，会分解葡萄糖等有机物，产生酒精和二氧化碳等产物。而二氧化碳具有一个重要的特性，就是能使澄清的石灰水变浑浊。题目中说甲瓶气球中的气体通入澄清石灰水后石灰水变浑浊，所以说明酵母菌发酵产生的气体是二氧化碳，D符合题意。

故答案为：D。25．A．霉菌是多细胞真菌，不是单细胞生物，A不符合题意。B．图中①是孢子囊，里面有孢子，孢子是霉菌的生殖细胞，可繁殖后代，B符合题意。C．霉菌的③营养菌丝主要起到吸收水分和有机物的作用，但它们并不是根，C不符合题意。D．霉菌是真菌，没有叶绿体，不能进行光合作用。霉菌的营养来源主要依靠分解有机物来获取，D不符合题意。故答案为：B。【答案】26．D27．C28．B29．C30．B【解析】【分析】（1）根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。（2）根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。26．A．苔藓植物：一般具有茎和叶，没有真正的根，也没有花、果实和种子，靠孢子繁殖，A不符合题意。B．蕨类植物：有根、茎、叶的分化，有输导组织，没有花、果实和种子，靠孢子繁殖，B不符合题意。C．裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，C不符合题意。D．被子植物：具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子有果皮包被。广东含笑有花、有果实（果实淡红色），符合被子植物具有花和果实的特征，所以它属于被子植物，D符合题意。故选D。27．生物命名法——双名法：由林奈提出.按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者可以省略.双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，命名者姓名部分为正体，广东含笑的学名Micheliaguangdongensis中，“guangdongensis”表示是种加词。ABD不符合题意，C符合题意。故选C。28．A．广东含笑与紫玉兰同科不同属，亲缘关系较远，A不符合题意。B．广东含笑与合果木同科同属，亲缘关系最近，共有的特征较多，B符合题意。C．广东含笑与番荔枝同目不同科，亲缘关系较远，C不符合题意。D．广东含笑与蕉木同目不同科，亲缘关系较远，D不符合题意。故选B。29．A．从图中可以看出：最小的分类单位是种，最大的分类单位是目，A错误。B．广东含笑与番荔枝同目不同科不同属，B错误。C．木兰目比木兰科包含的生物种类更多，因为分类单位目比科大，C正确。D．广东含笑与紫玉兰同科，广东含笑与蕉木同目，科比目小，所以广东含笑与紫玉兰的相似程度比与蕉木的高，D错误。故选C。30．A．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，A不符合题意。B．为保护广东含笑等珍稀植物，应该对生存在的环境和植被一起保护，不能采挖野植物家养观赏，这样有可能造成植被的破坏，不利于生物多样性的保护，B符合题意。C．开展科普教育活动，增强保护意识，C不符合题意。D．制定法律法规进行保护，增强法制意识，有利于更好地保护珍稀植物，D不符合题意。故选B。31．【答案】（1）收缩；舒张（2）关节腔；⑤关节软骨（3）肌肉；骨（4）（5）学习；呼吸【解析】【解答】（1）图一中，托球时是屈肘动作，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；投球时是伸肘动作，此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。所以将托起的篮球投向篮筐时，肱二头肌的状态变化是由收缩转为舒张。（2）关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成。关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量关节囊内表面分泌的滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。投篮时，肘关节能够灵活地运动，小华认为这与图二的③关节腔内的滑液以及⑤关节软骨有关。（3）在肌肉牵拉骨运动的模型中，松紧带模拟肌肉，木板模拟骨，螺丝模拟关节。当神经传来刺激，模拟肌肉的松紧带收缩，牵动模拟骨的木板绕着模拟关节的螺丝活动，所以这里松紧带模拟肌肉，木板模拟骨。（4）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，肌腱一般要跨过关节附着在相邻的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动（特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图四中下方加一条松紧带，跨过螺丝两端分别连接在a、b两块木板上，这表示肱三头肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上。图中箭头表示肱三头肌的收缩过程。如图：（5）从行为的获得途径来看，动物的行为分为先天性行为和学习行为。小华能熟练投篮而且命中率很高，是在遗传因素的基础上，在环境因素的作用下，通过学习和生活经验获得的，因此从行为的获得途径来看属于学习行为。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统，如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。故打篮球除了锻炼运动系统，也对人体消化系统、呼吸系统、循环系统等系统有好处。【分析】图二中图中①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨；图三中木板a、木板b相当于骨，松紧带相当于骨骼肌，螺丝相当于关节。

（1）人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

（2）运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。

①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。如图一，小华将托起的篮球投向篮框时，由屈肘状态变为伸肘状态，肱二头肌的状态变化是由收缩转为舒张。（2）关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成。关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量关节囊内表面分泌的滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。投篮时，肘关节能够灵活地运动，小华认为这与图二的③关节腔内的滑液以及⑤关节软骨有关。（3）当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。小华用图三的模型模拟屈肘过程：神经传来刺激，使松紧带模拟的骨骼肌收缩（箭头方向表示它在收缩），从而牵动木板模拟的骨绕着关节（螺丝）活动。（4）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，肌腱一般要跨过关节附着在相邻的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动（特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图四中下方加一条松紧带，跨过螺丝两端分别连接在a、b两块木板上，这表示肱三头肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上。图中箭头表示肱三头肌的收缩过程。如图：（5）从行为的获得途径来看，动物的行为分为先天性行为和学习行为。小华能熟练投篮而且命中率很高，是在遗传因素的基础上，在环境因素的作用下，通过学习和生活经验获得的，因此从行为的获得途径来看属于学习行为。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统，如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。故打篮球除了锻炼运动系统，也对人体消化系统、呼吸系统、循环系统等系统有好处。32．【答案】（1）纲；消费者；生态平衡（2）后；皮肤（3）8；最大；冬眠；繁殖（4）树警示标牌【解析】【解答】（1）生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。资料一中“两栖纲无尾目蛙科林蛙属动物”，等级最高的分类单位是纲。中国林蛙不能自己制造有机物，以昆虫等为食，在生态系统中属于消费者。消费者在生态系统中能促进物质循环，同时大量捕食昆虫，对维持生态平衡有重要作用。（2）两栖动物中，蛙类依靠发达的后肢跳跃。中国林蛙属于两栖动物，冬眠时，肺呼吸作用减弱，主要通过皮肤进行气体交换（皮肤裸露且能分泌黏液，密布毛细血管，利于气体交换）。（3）中国林蛙为两栖动物，冬眠时间大约是从每年的9月份到次年的4月初，繁殖季节大约是在每年的4--5月份。从图中数据可以看出中国林蛙致死率最高的月份是8月，原因是该月份车流量在全年中最大，二是从该月开始中国林蛙返回水域准备冬眠。次年4月道路平均致死率较高，主要原因是此时正值林蛙的繁殖季节，他们迁徙寻找水域。（4）根据资料中国林蛙每年道路致死率较高，因此保护中国林蛙的有效措施为：树警示标牌，或减缓车速，或道路两旁建阻隔带，或在道路下建林蛙迁徙通道。【分析】（1）根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。（2）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。（1）生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。资料中划线部分描述中国林蛙是两栖纲无尾目蛙科林蛙属动物，因此，资料中划线部分中等级最高的分类单位是纲。中国林蛙的成体在山林中能大量捕食昆虫，因此属于消费者，在维持生态平衡方面起着重要作用。（2）中国林蛙属于两栖动物，幼体是蝌蚪，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它们的呼吸器官内有丰富的毛细血管，利于气体交换。中国林蛙后肢较发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。（3）中国林蛙为两栖动物，冬眠时间大约是从每年的9月份到次年的4月初，繁殖季节大约是在每年的4--5月份。从图中数据可以看出中国林蛙致死率最高的月份是8月，原因是该月份车流量在全年中最大，二是从该月开始中国林蛙返回水域准备冬眠。次年4月道路平均致死率较高，主要原因是此时正值林蛙的繁殖季节，他们迁徙寻找水域。（4）根据资料中国林蛙每年道路致死率较高，因此保护中国林蛙的有效措施为：树警示标牌，或减缓车速，或道路两旁建阻隔带，或在道路下建林蛙迁徙通道。33．【答案】（1）细菌和真菌；菌落；长（2）避免偶然因素的影响（3）温度；0；低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖（4）巴氏处理法更好，理由是番茄汁经巴氏处理法处理后的保质时长更长（5）对照【解析】【解答】（1）番茄汁变质主要是因为细菌和真菌等微生物在其中生长繁殖。菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。实验测得的天数越多，意味着番茄汁中微生物生长繁殖达到使番茄汁变质（菌落总数达食品微生物限量标准）的时间越久，即保质期时间越长。（2）每组用20瓶番茄汁样品而不是1瓶，是为了避免因1瓶样品出现意外情况（如本身已受污染、瓶身破损等偶然因素）而导致实验结果不准确。用多瓶样品做实验，能减少偶然因素的影响，使实验结果更可靠、更具说服力。（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。A1组处理后储藏温度为0℃、B1组处理后储藏温度为4℃，A1组与B1组改变的量是温度，根据表格数据，储存温度为0℃时，两种处理方法储存天数为8.7天和7.9天，由此可见，细菌和真菌的生长需要有机物、适宜的温度、一定的水分，0℃温度太低，不适合细菌和真菌的繁殖。（4）由表中数据可知，巴氏处理法处理后的番茄汁保质时长更长，但是巴氏处理需要在85℃，恒温水浴4分钟，而放入微波炉中功率800瓦下处理只需要20秒，处理时间短，效率高，杀菌效果较好，二者各有利弊，答案合理即可。（5）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。未消毒处理组A3~E3可以起到对照作用。【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。