邢台市琢名小渔2025-2026学年上学期高三年级元月检测语文试题

本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、阅读(72分)(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。北京人，尤其是老北京人，一般说来是比较悠闲的。北京不是工商业城市，没什么“时间就是金钱，效率就是生命”的观念。传统北京的主流社会是由达官贵人、公子王孙、文人学士们构成的。他们的生活节奏一言以蔽之曰慢。你想，官员要打官腔，文人要玩深沉，少爷要拔份儿，他们都要摆谱，也都要讲礼数，怎么能快?上流社会是不兴“猴急”的。贵人多忘事，贵人话语迟。上流社会讲究的是处变不惊，见惯不怪，雍容华贵，闲适恬淡，温文尔雅，慢条斯理，才显得有派头，有城府，有底气，有修养，大将风度。上流社会带了头，弄得一城的人也都不紧不慢，迈着四方步，拎着鸟笼子。就连做生意，也跟钓鱼似的。大家都不着急，大家有时间，就能把文章做足。北京人说话，最喜欢掰开了，揉碎了，从里到外又从外到里，不说到山穷水尽不罢休，非把死人给说活了不可。北京人是很能夸大其词的。比如说东西少，就说“还不够塞牙缝儿”;说个子矮，就说“还没三块豆腐高”。分量上要说够，数量上也要说够。比如说一个人又精又鬼，就说他有“三十六根转轴，七十二个心眼”,够多的吧?因为要把文章做足，所以即便“指桑骂槐”,那“桑树”也不能只有一棵。比如说一个人小气，一般也就么些宝贝，当然都是“一毛不拔”。又比如说凡事都得付出看来，北京人对待话语，讲究用好、用活、用够、用足。持这种态度的还有成都人，他们都是一天不说话就没法过日子的“话篓子”。北京人“侃大山”,颜有些移山填海的气派；成都人“摆龙门阵”,讲究的是闹热，麻辣，绘声绘色，有滋有味，没完没了，必须极尽铺陈、排比、夸张、联想之能事。成都人说话，也是十分“到位”甚至不怕“过头”的。比方说，红，要说“绯红”;绿，要说“翠绿”;白，要说“雪白”;黑，要说“黢黑”;香，要说“喷香”;成都人也有北京人那种举一反三、由此及彼的本事。比方说，弄虚作假，在成都人那里叫“水”;伪劣产品叫“水货”,而一个人说话不算数，或做事不到位，便叫“水得很”。不过北京话和成都话相比，也仍有雅俗之别，北京人比成都人幽默。比如公共汽车上挤，成都人会嚷嚷：【语文第1页(共8页)】“挤啥子挤啥子，进火葬场还要排队转轮子的么,瓜不兮兮的，出得倒门出不倒门?”北京人却会说：“别挤了，再挤就成相片啦!”南京则又是一番风味。如果说北京有贵族气，那么南京就更多文人气。南京是一个文人倜傥名士风流的城市。因此，尽管南京也曾有过辉煌时代和英雄业绩，却“被西风吹尽，了无陈迹”。人们记得住的只有“六朝金粉，秦淮风月”,只有乌衣巷的故事和桃花扇的传说。略带女人味的文人气使南京有些“英雄气短，儿女情长”,却也使南京平添了不少儒雅。儒雅的证明之一，是南京的俚语俗话竟然可以对对联，或者说竟被人编成了对联，比如“桃干”对“杏核”,“皮脸”对“肉头”,“捣鬼”对“出神”。杏核，指小孩高兴；桃干，指儿童逃学；皮脸，指不知羞耻；肉头，指没有决断。兴杏谐音，逃桃谐音。桃干杏核，不过“指桑骂槐”。但桃对杏，干对核，皮对肉，脸对头，捣对出，鬼对神，无论字面，还是内涵，都对得上，不能不承认是“工对”。不过上海人和广州人大约都没有这份雅兴。这是两个商业气很浓的城市，更看重的是经济实惠，而不是诗情画意。有一些词，虽然并无什么诗意，但在广州和上海使用频率却很高，比如“捞”和“轧”。广州人喜欢说“捞”。谋生、混日子、闯江湖叫“捞世界”;从别人不注意的地方下手，或者从不起眼的事情中获得很大的好处或利益，叫“捞静水”;发迹、高升、飞黄腾达，叫“捞起”;没什么正当职业，专靠坑蒙拐骗过日子的人叫“捞家”。反正世界是只大砂上海人喜欢说“轧”。交朋友叫“轧朋友”,凑热闹叫“轧闹猛”,看风头叫“轧苗头”,插当然，广州人也要“倾”(倾偈),也要“叹”(叹世界)。否则，就不会有“一盅两件叹早茶”的说法。叹，在粤语中是享受的意思。清早起来，在街上溜达溜达，然后走进酒楼，挑一张桌子坐定，即有小姐来上茶。再随便要一两样点心，便可以边吃边聊直到早茶收档，可真的称得上是“叹世界”(享清福)啊!广州人要“叹早茶”,上海人要“孵茶馆”,但他们不会像成都人那样把茶馆当作“民间政协”,也不会像北京人那样把侃大山当作一种“事业”。他们的“叹世界”也好，“小乐惠”也好，也比北京人的“找乐子”更多物质生活享受的成分。北京人的“找乐”,更多的是因物质生活不足而到精神领城去“找补”,因此很容易发展为“贫嘴”。可见同为世俗，各地也不完全相同。说起话来，自然就风格各异。1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.北京人生活节奏慢，话语讲究铺陈夸张乃至“贫嘴”,这与其非工商业城市的历史背景及B.成都人说话追求“到位”甚至“过头”,喜用铺陈、排比、夸张手法，这与北京人“侃大山”一样，都重在展现语言的幽默感与移山填海的气派。C.南京部分俚语俗话可构成对仗工整的对联，如“桃干”对“杏核”,这体现了南京作为文D.广州人常用“捞”字形容谋生与发展，上海人喜用“轧”字表述交际与参与，这些高频词汇折射出两地浓厚务实的商业氛围与市民心态。【语文第2页(共8页)】2.下列对原文相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)A.作者通过多城市的话语风格比较，如北京之铺陈、成都之闹C.作者将南京的“文人气”与广州、上海的“商业北京人是从来就不怕“俗”的。即便有“雅”的说法，他们也要换成“俗”的。比如习惯”这一现象的认识。(6分)(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6-9题。大江流(节选)胡性能石鼓镇溯江而上，有那么几十公里，金沙江在老君山和哈巴雪山的护佑下，像熟睡中的处子。【语文第3页(共8页)】地上的一座神龛，用来敬仰，而人类的所有的抵达都只是亵渎。白色的雪峰以蓝色苍穹为背景，晶莹、洁白，孑然而立，远离尘界。我担心慕名而去的人太多，担心他们在山下搭帐篷，担心他们留下人类的污迹扬长而去。在大自然面前，有一些人因渺小而自大，以为无所不能，幻想将那些伟大的雪峰一一征服。其实，造物主已经将世界进行精准的划分，哪些地方用以安放雪山，哪些地方用以流淌江河，哪些地方用以铺陈浩瀚的大海，哪些地方用以安顿广袤的沙漠……造物主也为人类留下繁衍生息之地，用平原以养育，用江河以滋养，用森林以庇护……随着前往各拉丹冬的人增多，我担心那座雪峰会像“上善若水”那样被玷污。冰清玉洁的一个成语，硬是被人们弄得油腻不堪。伟大的书家是不会轻易书写上善若水或者厚德载物这类成语的。王羲之没写过，米芾没写过，董其昌我估计也好好藏在《道德经》或者《周易》那样的典籍里，从来没有想过要显山露水。因为善在人间放着，不敬。从雪峰上流淌下来的水滴汇成溪流，它与人类企图登顶的愿望相水，也接纳了当曲和楚玛尔河的水；而金沙江比通天河还低，所以雅砻江朝它奔赴而来，牛栏江、横江、普渡河以及岷江都朝它奔赴而来；至于长江，万水之宗，皆因它在南中国，比所有的江从巴塘河口到云南丽江石鼓镇算是金沙江上游，长约九百六十五公里，当它拐向东北方向，叩开哈巴雪山与玉龙雪山两道厚重的大门，江水在两座雪山之间就不再是流淌，而是疵狂的翻滚和跳跃。世纪之交的一九九九年，我曾慕名来到两山之间的虎跳峡，那时我还年轻，心里驻扎着一个摇滚乐队，喜欢看一万头发怒的雄狮在江水里翻滚。虎跳峡并不长，只有二十来公里，落差却达到两百多米，堪称中国最为狂暴的峡谷。金沙江流到这儿，进入了它充满叛逆的青春期，虎跳峡里回荡的涛声，几公里远便可听闻。峡谷的左边，人们修了步行栈道和观景台，站在那儿望着发疯般的浑浊江水，我在大脑中搜索匹配的词：石破天惊、震耳欲聋、雷霆万钧、撼天动地……可是我发现这些词汇在虎跳峡这儿都用不上。人类在这儿只配理屈词穷和沉默寡言。江水狂暴，空气中弥漫着水汽，加之狭窄两岸高耸入云的悬崖压迫，只待了几分钟我就感到心慌、卑微、胆怯。我仿佛是不小心闯入神的地界，怕被发现，只能小心地屏住呼吸，完全没有所谓征服、抵达、亲临、触摸的快乐。我心怀畏惧从这儿逃走，不明白当年为何有人会将在虎跳峡这儿漂流当成一种征服?一九八五年，美国人肯·沃伦准备漂流长江的消息传来，西南交通大学教师尧茂书决定抢先一步漂流长江。当年的六月二十日，他乘坐“龙的传人”号橡皮船在他认定的长江源头开始漂流。一个多月后，他在金沙江通伽峡段触礁身亡。尧茂书首漂的消息，以及他去世后连篇累牍的报道，引发了第二年的“长江漂流热”。一时间，中国长江科学漂流探险队、中国洛阳长江漂流探险队、中美联合长江上游漂流探险队纷纷下水，在付出十个探险队员的生命代价后，人类实现了从长江源头到出海口的首漂。今天，对于发生在二十世纪八十年代中期的长江漂流事件，人们众说纷纭，斯人已逝，而江水仍然该怎么流淌还怎么流淌，没有丝毫被征服的迹象。从各拉丹冬起程，金沙江经过了三千四百多公里的跌落、粉碎与新生，到长江第一城宜宾，已是一条而立之年的大江，六千余米的落差褪去它的青涩，也褪去它的狂暴与不安。(节选自《人民文学》2025年12期)【语文第4页(共8页)】6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)A.作者对长江漂流事件持批判态度，认为人类以征服自然为目标的冒险行为，实质是对神圣B.文中以“上善若水”被滥用为例，旨在论证经典文本中的思想内涵在现代社会已失去现实意义。C.作者描写虎跳峡时感慨人类词汇的匮乏，主要表达了对自然景观难以被语言充分展现的无D.全文以金沙江地理变迁为主线，语言风格平实客观，体现了科学考察笔记式的严谨性与知识性。7.关于文本中的金沙江，下列说法不正确的一项是(3分)B.流经石鼓镇时，金沙江因“长江第一湾”而转向东北，形成宁静安详之景，并与澜沧江、C.在虎跳峡段，金沙江变得狂暴汹涌，作者以此隐喻人类青春期的叛逆，并与上游的宁静形D.从各拉丹冬到宜宾，金沙江落差巨大，作者通过其“成长”历程，表达了对生命成熟状8.文中写道：“人类在这儿只配理屈词穷和沉默寡言。”请从情感表达与修辞效果两个角度，赏析这句话的深刻含义。(4分)9.作者认为：“各拉丹冬就是大地上的一座神龛，用来敬仰，而人类的所有的抵达都只是亵渎。”你是否认同这一观点?请结合文本，并联系现实或历史，阐述你的看法。(6分)(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分)阅读下面的文言文，完成10-14题。材料一：伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐.及父卒.叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂李希烈②陷汝州，真卿至河南，河南尹郑叔则以希烈反状明，劝不行。答曰：“君命可避乎?”既见希烈，宣诏旨，希烈养子千余拔刃争进，诸将皆慢骂，将食之，真卿色不变。希烈以身捍，麾其众退，乃就馆。逼使上疏雪己，真卿不从。希烈大会其党，召真卿，使倡优斥侮朝廷。真卿怒曰：“公，人臣，奈何如是?”时朱滔、王武俊、田悦、李纳③使者皆在坐，谓希烈曰：“闻太师名德久矣，公欲建大号而太师至，求宰相孰先太师者?”真卿叱曰：“若等闻颜常山④否?吾兄也。禄山反，首举义师，后虽被执，诟贼不绝于口。吾年且八十，官太师，吾守吾节，死而后已，岂受若等胁邪!”诸贼失色。京城亦有匿名书言某日烧蓑城苇率两翼兵为乱丞相可无忧煮。时盗新杀左丞相阿合马，命撤城苇，迁瀛国公及宋宗室开平，疑丞相者天祥也。召入谕之曰：“汝何愿?”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七。其衣带中有赞曰：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”冉有曰：“夫子为卫君⑤乎?”子贡曰：“诺，吾将问之。”入，曰：“伯夷、叔齐何人也?”【注】①木主：为死者所立的木制牌位。②李希烈：唐朝中期军阀，淮西节度使，曾起兵反唐，称帝自立。③朱滔、王武俊、田悦、李纳：皆为当时割据一方的藩镇首领。④颜常山：指颜杲卿，颜真卿的堂兄，常山太守，安史之乱中城破被俘，骂贼而死。⑤卫君：指卫出公辄。当时卫国发生父子争国的内乱，卫灵公的太子蒯聩(辄之父)因罪出逃，灵公死后由蒯聩之子辄继位。后晋国送蒯聩回国争位，形成父子对峙局面。京城亦有A匿名书B言C某日D烧蓑城苇E率两翼F兵为乱G丞相日可无忧者11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.义，按照道义的准则，秉持道义，与《六国论》中“义不赂秦”的“义”意义相同。B.雪，洗刷罪名，与《满江红·写怀》“靖康耻，犹未雪”的“雪”意义和用法均相同。C.孰，谁，与《邹忌讽齐王纳谏》“孰视之，自以为不如”的“孰”意义和用法均不同。D.乡，同“向”,与《过秦论》“非及乡时之士也”的“乡”通假现象相同，意义不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.伯夷、叔齐因互相让国而逃离孤竹，在投奔西伯侯姬昌的途中，遇到武王伐纣的军队，他们批评武王不孝不仁，武王灭商后他们耻食周粟，最终饿死。B.颜真卿奉命去河南劝谕叛将李希烈，李希烈却逼他上疏为自己辩白，他坚决不从，并在李希烈大会其党羽时，怒斥叛贼，表明将以兄长颜杲卿为榜样。C.京城里匿名信出现，传言似乎指向了文天祥。面对元世祖的亲自劝降，文天祥坦言只求一死，临刑前他从容不迫，向南跪拜，并在衣带中留下了赞言。D.冉有想知道老师孔子在卫国的政治立场，就让子贡去询问。而子贡根据孔子对伯夷、叔齐的评价，推断出孔子应该会支持当时卫国的国君。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，盍往归焉?(4分)(2)希烈养子千余拔刃争进，诸将皆慢骂，将食之，真卿色不变。(4分)14.材料四中孔子阐述了什么观点?请结合前三则材料谈谈你对这一观点的认识。(5分)阅读下面这首唐诗，完成15-16题。接战春来苦，孤城日渐危。合围侔②月晕，分守若鱼丽③屡厌④黄尘起，时将白羽挥。裹疮犹出阵，饮血更登牌忠信应难敌，坚贞谅不移。无人报天子，心计欲何施。【注】①唐肃宗至德二年(757年)春正月，安禄山的儿子安庆绪，率所部十万余人围攻睢阳。张巡闻讯，当即奔赴睢阳，与许远合力御敌，困守经年，战斗惨烈。本诗是张巡困守睢阳时所写。②侔：等同。③鱼丽：一作“鱼鳞”,是古代的一种阵法。④厌：压住。⑤牌：指城上有射孔的矮墙。A.开篇两句落笔点题，总领全诗，“苦”和“危”写出了睢阳保卫战旷日持久的艰苦性和危机感。B.“合围”两句，以“月晕”“鱼丽”为喻，形象说明我军包围敌军与分守孤城使用的不同阵法。C.“屡厌”两句写睢阳守军多次打败叛军的进攻，诗人作为主将临危不乱、从容指挥的儒将风度。D.“裹疮”两句写出守军带伤死战的惨烈景象，“犹”“更”二字体现了守军奋战到底的顽强意志。16.诗歌最后四句意蕴丰富，展现了诗人怎样的思想境界?请简要赏析。(6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。里“,”的句子，顿生物是人非之感。(2)在都市忙碌多年后，李先生决定辞职回乡，他在朋友圈写下《归去来兮辞》中 ",表明渴望回家的迫切心境。,”的名句，既贴合赏花场景，又尽显文士雅趣。阅读下面的文字，完成18-22题。①又过了若干年，一次与书籍有关的新体验带给了我满足。②在此之前，父亲的指点，我已认识了老子，最先读的是格里尔的译本。③随后开始出版“中国丛书”,即卫礼贤翻译的中国经典著作；在我看来，这是当今德国精神生活