2026高中散文意境营造技巧试题及答案

2026高中散文意境营造技巧试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【试卷名称】2026高中散文意境营造技巧试题【考核对象】高中学生【题型分值分布】单选题（10题×2分=20分）填空题（10题×2分=20分）判断题（10题×2分=20分）简答题（3题×4分=12分）应用题（2题×9分=18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.散文营造意境的核心要素不包括以下哪项？A.时空构建B.情感投射C.逻辑论证D.象征暗示2.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”属于哪种意境营造手法？A.对比反衬B.白描渲染C.象征暗示D.排比铺陈3.散文中的“虚景”主要指什么？A.直接描写的景物B.暗示的情感氛围C.具体的数据统计D.严格的科学定义4.“采菊东篱下，悠然见南山”体现的意境特点是？A.悲凉压抑B.超脱旷达C.纠葛矛盾D.狂放不羁5.散文营造意境时，以下哪项表述最符合“寓情于景”的特征？A.“月光如水，洒满庭院”B.“他愤怒地摔门而出”C.“秋风扫落叶，寒意渐浓”D.“实验数据表明……”6.《荷塘月色》中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”运用了什么修辞？A.拟人B.比喻C.排比D.反问7.散文中的“留白”手法主要服务于？A.增加篇幅B.引发读者想象C.突出科学性D.避免重复8.“小桥流水人家”的意境更偏向于？A.城市化景观B.田园牧歌C.现代科技D.战争场景9.散文营造意境时，以下哪项属于“以声衬静”的典型例子？A.“鸟鸣山更幽”B.“数据精准无误”C.“他沉默不语”D.“灯光刺眼夺目”10.《我与地坛》中“地坛的每一棵树都在默默注视着我”运用了什么手法？A.夸张B.象征C.对比D.排比二、填空题（每空2分，共20分）1.散文营造意境时，通过描写具体景物来烘托情感氛围的手法称为______。2.“一切景语皆情语”这一观点最早由______提出。3.散文中的“虚实结合”是指将______与______相互融合的写作技巧。4.《背影》中父亲“蹒跚地走到铁道边”的描写属于______的表现手法。5.散文营造意境时，通过声音描写来反衬环境氛围的手法称为______。6.“采菊东篱下，悠然见南山”体现的意境核心是______。7.散文中的“象征”手法是指用具体事物来______抽象概念。8.《荷塘月色》中“月色如流水”的比喻属于______的比喻类型。9.散文营造意境时，通过留白让读者自行想象的部分称为______。10.散文中的“以景衬情”是指用______来烘托______。三、判断题（每题2分，共20分）1.散文营造意境时，必须使用华丽的辞藻才能达到理想效果。（×）2.《我与地坛》中“地坛的每一棵树都在默默注视着我”属于拟人手法。（√）3.散文中的“白描”是指用大量细节描写来塑造形象。（×）4.“小桥流水人家”的意境主要来源于城市景观。（×）5.散文营造意境时，情感投射是核心要素。（√）6.《背影》中父亲“蹒跚地走到铁道边”的描写属于象征手法。（×）7.散文中的“留白”是指故意删除部分内容。（×）8.“一切景语皆情语”意味着散文不能直接抒情。（×）9.散文营造意境时，科学数据可以增强感染力。（×）10.《荷塘月色》中“月色如流水”的比喻属于明喻。（√）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述散文营造意境的三个主要手法及其特点。2.结合《荷塘月色》，分析朱自清如何通过景物描写营造意境。3.散文中的“以景衬情”与“寓情于景”有何区别？五、应用题（每题9分，共18分）1.以“雨巷”为题，写一段200字左右的散文片段，要求运用“虚实结合”和“以声衬静”的手法营造意境。2.分析《背影》中父亲“蹒跚地走到铁道边”的描写如何通过细节刻画营造意境，并说明其情感表达效果。---标准答案及解析一、单选题1.C（散文侧重情感与意境，逻辑论证非核心要素）2.B（白描通过简洁描写烘托氛围）3.B（虚景指情感氛围等抽象描写）4.B（体现超脱旷达的隐逸情怀）5.C（“秋风扫落叶”暗示萧瑟情感）6.B（将月光比作流水）7.B（留白引发读者想象）8.B（田园牧歌式乡村意境）9.A（以鸟鸣反衬环境安静）10.B（树象征默默守护的父爱）二、填空题1.白描渲染2.叶圣陶3.实景虚景4.细节刻画5.以声衬静6.超脱旷达7.表现8.明喻9.留白10.景物（注：填空题答案需严格对应术语）三、判断题1.×（意境营造需自然，过度华丽反显矫饰）2.√（赋予树人的情感）3.×（白描指简洁描写，非大量细节）4.×（“小桥流水”多见于田园）5.√（情感是意境的灵魂）6.×（属于细节描写）7.×（留白指未明说的部分，非删除内容）8.×（散文可直抒胸臆）9.×（散文情感需通过意象传递）10.√（明喻有本体喻体和“如”字）四、简答题1.（1）白描渲染：通过简洁描写烘托氛围，如《背影》中父亲蹒跚的背影。（2）虚实结合：实景与情感想象融合，如《荷塘月色》月色描写。（3）象征暗示：用具体事物表现抽象概念，如《我与地坛》树象征守护。2.朱自清通过月色、荷叶、树影等景物描写，营造朦胧清冷的意境。月色如流水，荷叶田田，树影婆娑，这些景物描写共同构建出宁静而略带忧愁的氛围，与作者内心孤独感呼应。3.（1）以景衬情：用景物直接烘托情感，如“枯藤老树昏鸦”衬托悲凉。（2）寓情于景：将情感融入景物描写，读者需自行体会，如“小桥流水”暗示安详。五、应用题1.雨丝斜织，打湿了青石板路。远处传来几声模糊的犬吠，反衬出街巷的寂静。我撑伞独行，伞面上的水珠滴落，溅起细小的涟漪。街灯昏黄，将我的影子拉得很长，仿佛与这雨巷融为一体。（解析：虚实结合——雨巷的朦胧感；以声衬静——犬吠反衬安静；情感暗示——孤独感）2.（1）细节刻画：父亲“蹒跚”“攀爬”“探身”的动作描写，突出其衰老与艰难。（2）情感效果：通过细节展现父爱的笨拙与深沉，引发读者共鸣。动作描写强化了父亲为儿子付出的情感重量，使读者感受到亲情的真挚。