凉山2025下半年四川凉山美姑县招聘初高中教师39人笔试历年常考点试题专练附带答案详解

[凉山]2025下半年四川凉山美姑县招聘初高中教师39人笔试历年常考点试题专练附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列哪项最能体现“言有尽而意无穷”的修辞效果？A.直抒胸臆，情感奔放B.借景抒情，含蓄隽永C.排比铺陈，气势磅礴D.白描叙述，简洁明了2、甲、乙、丙三人中有一人说了假话。甲说：“乙在说谎。”乙说：“丙在说谎。”丙说：“甲和乙都在说谎。”据此可推断谁说了假话？A.甲B.乙C.丙D.无法判断3、下列关于我国四大高原特征的描述，正确的是：

A．青藏高原地势平坦，是我国主要的种植业区

B．内蒙古高原以喀斯特地貌著称，多溶洞和地下河

C．黄土高原水土流失严重，地表千沟万壑

D．云贵高原海拔最高，有“世界屋脊”之称4、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪句俗语蕴含的哲理最为相近？

A．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

B．冰冻三尺，非一日之寒

C．一着不慎，满盘皆输

D．众人拾柴火焰高5、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是哪一项？A.端午节吃粽子是为了纪念屈原，其习俗最早起源于唐代B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，由朱熹辑定C.五行相生中，火生土，土生金，金生水，水生木，木生火D.书法中的“楷书四大家”是指颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫，均为唐代书法家6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

她虽然年纪不大，但言谈举止间透出一种________的气质，仿佛经历过岁月的沉淀。这种________并非与生俱来，而是长期读书与思考所________的。A.淡然心境积累B.沉稳气质淬炼C.安静风度凝聚D.睿智悟性培养7、下列选项中，最能体现“因地制宜”发展原则的是：A．在平原地区大力发展畜牧业

B．在草原地区大规模开垦种植粮食作物

C．在山区发展林业和生态旅游

D．在干旱地区推广水稻种植8、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区？A．片面看问题

B．静止地看待变化的事物

C．过度依赖经验

D．主观臆断9、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲学寓意的思维方式是：A.抓住主要矛盾，集中力量解决关键问题B.在矛盾双方中寻求平衡，促进和谐发展C.认识到事物发展的根本动力在于内部矛盾D.根据自身优势选择发展方向，规避劣势影响10、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

语言是思维的外壳，准确的表达________知识的传递，更________思想的深度与逻辑的严密。A.不但而且B.虽然但是C.即使也D.因为所以11、某地计划在一周内安排语文、数学、英语三门课程的公开课，每天安排一门，且每门课程至少安排一次。若要求数学课不能连续两天出现，则不同的安排方案共有多少种？A.15B.18C.21D.2412、“乡村振兴既要塑形，也要铸魂。”这句话主要强调了以下哪一项？A.乡村建设应注重经济发展与生态保护并重B.乡村发展需兼顾基础设施建设和文化传承C.农村治理要依靠科技手段与制度创新D.农业现代化应与农民增收同步推进13、下列历史事件按照发生时间的先后顺序排列正确的是：

①张骞出使西域②班超出使西域③玄奘西行取经④郑和下西洋A．①②③④

B．②①③④

C．①③②④

D．②③④①14、“语言是思维的工具”这一判断与下列哪项推理形式最为相似？A．书是人类进步的阶梯

B．水是生命之源

C．教师是园丁

D．思维决定行为15、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初被广泛用于军事是在元代16、“有些学生喜欢文学，所有喜欢文学的学生都擅长写作。因此，有些学生擅长写作。”这一推理是否有效？A.有效，符合三段论推理规则B.无效，犯了“中项不周延”的错误C.无效，结论超出前提范围D.有效，属于归纳推理17、下列选项中，最能体现“举一反三”这一教学原则的是：A.教师按教材顺序逐字讲解B.学生背诵大量例题应对考试C.教师引导学生从一个例子中总结规律，应用到类似问题D.课堂以教师讲授为主，学生被动接受18、所有金属都导电，铜是金属，因此铜导电。这一推理属于：A.类比推理B.归纳推理C.演绎推理D.统计推理19、下列关于我国四大高原特征的描述，正确的是哪一项？

A．青藏高原地势平坦，以广阔的草原为主

B．内蒙古高原雪山连绵，是许多大江大河的发源地

C．黄土高原土质疏松，水土流失严重

D．云贵高原地形开阔，沙漠广布20、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他________地走进教室，________地翻看教材，似乎在寻找什么重要的内容。

A．匆匆仔细

B．缓缓随意

C．兴奋粗略

D．平静敷衍21、下列关于我国传统节气的说法，正确的是：A.清明既是节气也是节日，反映降水增多、气温回升B.立夏表示夏季正式开始，全国普遍进入高温天气C.白露标志着秋季结束，冬季即将来临D.冬至时，北半球昼最长夜最短22、“语言是思维的工具”这句话强调的是语言在表达思想过程中的作用。下列选项中，最能体现这一观点的是：A.儿童在学会说话前无法思考B.不同语言结构会影响人们的思维方式C.所有思维都必须通过语言完成D.动物没有语言，因此没有思维23、下列关于我国四大高原特征的描述，正确的是：A.青藏高原地势平坦，是我国重要的商品粮生产基地B.内蒙古高原以喀斯特地貌著称，草原广布C.黄土高原水土流失严重，地表千沟万壑D.云贵高原雪山连绵，冰川广布24、“他不但学习刻苦，而且乐于助人。”与这句话逻辑关系相同的一项是：A.如果明天下雨，我们就不去郊游B.要么你去，要么他去C.一方面锻炼身体，另一方面增强意志D.只有努力拼搏，才能取得成功25、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲学内涵的推理是：A.小李数学成绩差，因此放弃理科，专攻文科并取得优异成绩B.某团队成员能力均衡，故在项目中分工平均C.面对困难，应当迎难而上，不回避短板D.通过高强度训练弥补自身所有不足二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的有：A.“五岳”中的南岳指的是衡山B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分，其中“风”主要是民间歌谣C.端午节吃粽子是为了纪念屈原D.京剧四大行当为生、旦、净、末27、下列语句中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次实践活动，使同学们增强了社会责任感B.能否提高写作水平，关键在于多读多练C.他不仅学习好，而且乐于助人D.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化28、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是春季的第二个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”包括颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫29、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

①面对复杂问题，他总是能________地分析本质。

②这篇文章结构严谨，语言________，值得细细品味。

③她的发言逻辑清晰，________有力，赢得了阵阵掌声。A.一针见血简洁论证B.入木三分简朴证明C.鞭辟入里简明论据D.深入浅出简明辩护30、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分B.二十四节气中，“立春”是第一个节气，“冬至”是最后一个节气C.书法“四体”通常指楷、行、草、隶四种书体D.孔子编纂了《春秋》，并提出“有教无类”的教育思想31、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次实践活动，使学生们增强了团队协作意识B.能否提高学习成绩，关键在于养成良好的学习习惯C.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学解决疑难问题D.我国粮食产量连续多年稳定增长，这得益于农业科技的进步32、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代33、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习好，而且思想品德也表现优秀。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们必须及时纠正并随时发现工作中的缺点。34、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广

B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C.指南针最早用于航海是在唐代

D.火药最初是炼丹家在炼丹过程中偶然发现的35、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品语言质朴，情感真挚，________没有华丽的辞藻，________能深深打动读者。________其情节并不复杂，________蕴含着深刻的人生哲理。

A.虽然却尽管但

B.即使也不但而且

C.因为所以虽然但是

D.不仅而且即使也36、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习认真，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.这本书的内容和插图都非常丰富，适合青少年阅读。D.为了避免不再发生类似事故，学校加强了安全管理。37、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在宋代广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在唐代38、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我提高了思想认识B.他不仅学习好，而且思想也很进步C.这本书大致翻了一下，内容很吸引人D.我们要防止不再发生类似的事故39、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.《史记》是中国历史上第一部编年体通史B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.端午节赛龙舟的习俗与纪念屈原有关D.京剧四大行当为生、旦、净、丑40、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是冬季的开始C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”之一的欧阳询是唐代书法家三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理应用。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理运用。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误45、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理迁移能力。A.正确B.错误46、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理能力表现。A.正确B.错误47、如果所有A都不是B，且所有B都是C，则可以推出：所有C都不是A。A.正确B.错误48、“刻舟求剑”这一成语故事体现了事物静止不变的哲学观点。A．正确

B．错误49、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A．正确

B．错误50、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理应用。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“言有尽而意无穷”强调语言虽简短，但内涵丰富，留给读者想象空间。借景抒情通过描写景物寄托情感，往往不直接点明，含蓄深远，最符合这一特点。其他选项中，A项直白，C项重形式铺展，D项偏重客观叙述，均缺乏“意无穷”的延伸性。2.【参考答案】C【解析】假设甲说真话，则乙说谎，即丙没说谎，但丙说“甲乙都说谎”，与甲说真话矛盾；若乙说真话，则丙说谎，即“甲乙都说谎”为假，说明至少一人说真话，符合；此时甲说“乙说谎”为假，故甲说谎，乙说真话，丙说谎，仅丙说谎，符合条件。故丙说假话。3.【参考答案】C【解析】青藏高原海拔最高，被称为“世界屋脊”，但气候高寒，种植业受限，A错误；喀斯特地貌主要分布在云贵高原，非内蒙古高原，B错误；黄土高原因植被稀少、土质疏松、降水集中，导致水土流失严重，形成沟壑纵横的地貌，C正确；D选项将青藏高原的特征误归于云贵高原，错误。故选C。4.【参考答案】B【解析】题干强调长期积累对成功的重要性。A强调时间宝贵，C强调关键环节的重要性，D强调团结协作，均与积累无关。B“冰冻三尺，非一日之寒”比喻事物变化是长期积累的结果，与“台下十年功”对应“台上一分钟”所体现的量变引起质变的哲理一致，故选B。5.【参考答案】B【解析】“四书”由朱熹在宋代辑定，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家经典核心，B项正确。A项错误，端午节纪念屈原的习俗早在汉代已有记载；C项错误，五行相生顺序应为木生火、火生土、土生金、金生水、水生木；D项错误，赵孟頫为元代书法家，并非唐代。6.【参考答案】B【解析】第一空修饰“气质”，“沉稳”最贴切；第二空指代前文“气质”，用“气质”自身形成语义照应；“淬炼”强调通过磨砺提升，比“积累”“培养”更突出内在升华过程。A、C、D搭配或语义不精准，故B项最恰当。7.【参考答案】C【解析】“因地制宜”指根据各地的具体情况制定适宜的发展措施。C项山区土层较薄、易发生水土流失，适合发展林业和生态旅游，既能保护环境又能促进经济，符合因地制宜原则。A项平原更适合种植业；B项开垦草原易导致荒漠化；D项水稻需大量水，不适宜干旱地区。故正确答案为C。8.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”讲述一人在船上掉剑后于船边刻记号寻剑，忽视了船已移动而剑未动的事实。该行为错误在于用静止的方式应对动态变化的环境，体现了以不变应万变的形而上学思维。A、C、D虽有一定关联，但核心是未能认识到事物处于运动变化中。故正确答案为B。9.【参考答案】D【解析】“扬长避短”强调发挥自身优势，回避或弥补劣势，是一种基于自我认知的策略性思维。D项明确指出根据自身优势发展、规避劣势，与成语内涵高度契合。A项强调主要矛盾，侧重问题解决的优先级；B项侧重矛盾调和；C项讲事物发展动力，均与“扬长避短”的主体策略性不符。故选D。10.【参考答案】A【解析】句中前后分句为递进关系：前句讲语言对知识传递的作用，后句强调其对思想深度和逻辑的更高层次影响。A项“不但……而且……”表递进，符合语境。B项转折、C项让步、D项因果，均不符合句意逻辑。故选A。11.【参考答案】C【解析】一周7天安排三门课，每门至少一次，总课程安排为7次。先计算无限制条件下满足“每门至少一次”的方案数，再排除数学课连续出现的情况。使用分步法：先选数学课的安排位置，其余由语文和英语填充。通过分类讨论数学课出现次数（1至5次，因不能连续），结合插空法排除相邻情况。最终计算得符合条件的方案共21种。12.【参考答案】B【解析】“塑形”指外在建设，如道路、住房等基础设施；“铸魂”强调内在精神，如乡风文明、文化传承。题干通过比喻强调乡村振兴需内外兼修，既要有物质基础，也要有文化支撑。B项准确概括了这一双重维度，其他选项虽合理但未全面体现“形”与“魂”的对应关系。13.【参考答案】A【解析】张骞出使西域在西汉武帝时期（公元前2世纪）；班超出使西域在东汉明帝时期（公元1世纪）；玄奘西行取经在唐太宗时期（7世纪）；郑和下西洋在明朝永乐年间（15世纪初）。按时间顺序为西汉→东汉→唐→明，故正确顺序为①②③④。14.【参考答案】D【解析】题干“语言是思维的工具”为判断关系，强调功能与作用，属于逻辑性陈述。A、B、C均为比喻修辞，将抽象概念形象化；而D项“思维决定行为”是逻辑因果关系判断，与题干同属理性推断范畴，结构最为相近，故选D。15.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，并非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇在北宋时期发明了泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针用于航海始于北宋；D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代广泛应用。故本题选B。16.【参考答案】A【解析】该推理结构为：有些S是M，所有M是P，因此有些S是P。这是典型的有效三段论“第三格DARII”。前提中“喜欢文学的学生”为中项，在第二前提中周延，推理合法，结论成立。故本题选A。17.【参考答案】C【解析】“举一反三”出自《论语》，指通过一个例子的理解，能够类推出其他类似情况，强调启发式教学和学生的迁移能力。C项体现教师引导学生归纳规律并迁移应用，符合启发性教学原则。A、B、D项均偏向机械传授或被动学习，未体现思维拓展，故排除。18.【参考答案】C【解析】该推理从一般性前提“所有金属都导电”推出个别对象“铜导电”，符合“从一般到特殊”的演绎推理逻辑。归纳推理是从特殊到一般，类比推理是基于相似性推断，统计推理依赖数据概率。此处结构严密，前提真则结论必真，属于典型演绎推理，故选C。19.【参考答案】C【解析】黄土高原因覆盖深厚的黄土层而得名，土质疏松，加之降水集中、植被破坏，导致水土流失严重，形成“沟壑纵横”的地貌特征。A项错误，青藏高原虽然地势高，但并非以草原为主，而是高寒地貌；B项错误，雪山连绵、江河发源地是青藏高原的特征；D项错误，云贵高原喀斯特地貌发育，多溶洞、地下河，而非沙漠广布。故选C。20.【参考答案】A【解析】根据后文“似乎在寻找什么重要的内容”，可推断此人行为有目的性，翻看教材应是认真细致的，排除B、D中的“随意”“敷衍”。而“兴奋”侧重情绪高涨，与语境不符；“匆匆”体现急切，与“仔细翻看”形成合理反差，符合人物急于寻找又认真查看的心理。故“匆匆”“仔细”最恰当，选A。21.【参考答案】A【解析】清明是二十四节气之一，也是重要的祭祀节日，通常在公历4月5日前后，此时气温回升、降雨增多，利于春耕春种，A项正确。立夏表示夏季的开始，但并不意味着全国普遍高温，气候过渡需时间，B错误。白露在9月上旬，是秋季的节气，远未到冬季，C错误。冬至时北半球昼最短夜最长，D项表述相反。故本题选A。22.【参考答案】B【解析】题干强调语言与思维的关系。B项指出语言结构影响思维方式，体现了语言作为思维工具的能动作用，符合题意。A、C、D表述绝对化，忽视非语言思维（如图像、动作思维）的存在，科学上不成立。语言是思维的重要工具，但非唯一载体。故正确答案为B。23.【参考答案】C【解析】黄土高原因土质疏松、降水集中，水土流失极为严重，形成沟壑纵横的地表特征，C项正确。青藏高原海拔高、气温低，不利于粮食大规模种植，A项错误；喀斯特地貌主要分布在云贵高原，而非内蒙古高原，B项错误；雪山连绵是青藏高原的特征，D项张冠李戴。本题考查地理常识中的地形地貌认知。24.【参考答案】C【解析】原句为递进复句，关联词“不但……而且……”表示前后并列且递进。C项“一方面……另一方面……”虽无明显递进，但属并列关系，语义连贯，最接近原句逻辑。A为条件关系，B为选择关系，D为必要条件关系，均不符合。本题考查言语理解中的复句关系辨析。25.【参考答案】A【解析】“扬长避短”强调发挥优势，避免劣势。A项中小李认识到自身数学短板，转而发挥文科优势，取得成效，符合该原则。B项体现的是均衡分配，未突出“扬长”；C、D项主张直面或弥补短板，属于“补短”思维，与“避短”相悖。故正确答案为A。26.【参考答案】A、B、C【解析】南岳衡山是五岳之一，A正确；《诗经》中“风”为各地民歌，“雅”为宫廷乐歌，“颂”为宗庙祭祀乐歌，B正确；端午节吃粽子、赛龙舟确为纪念屈原，C正确；D错误，“末”行当已并入“生”行，现代京剧四大行当为生、旦、净、丑，不包括“末”。27.【参考答案】C【解析】A项缺主语，“通过”与“使”连用造成主语湮没；B项一面对两面，前后不对应；D项语序不当，应为“继承并发扬”；C项关联词使用恰当，结构完整，表意清晰，无语病。28.【参考答案】A、C、D【解析】端午节吃粽子确实源于纪念屈原，A正确；“立春”是春季的第一个节气，B错误；“四书”为儒家经典，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；楷书四大家指唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫，D正确。本题综合考查文化常识，需准确记忆节气顺序与传统典籍内容。29.【参考答案】A【解析】“一针见血”强调言辞直中要害，符合①语境；“简洁”指语言干净不啰嗦，适合②；“论证有力”搭配③语境最佳。B项“简朴”多用于生活；C项“论据”是名词，不能作谓语；D项“辩护”含辩解意味，语义不符。本题考查近义词辨析与语境搭配能力。30.【参考答案】A、C、D【解析】A项正确，《诗经》分为风、雅、颂三部分，收录西周至春秋中叶诗歌305篇；B项错误，“大寒”是二十四节气的最后一个节气，而非“冬至”；C项正确，楷、行、草、隶是书法的基本书体；D项正确，孔子整理《春秋》，并主张有教无类，打破教育垄断。31.【参考答案】C、D【解析】A项缺主语，“通过……”和“使……”连用导致主语缺失；B项两面对一面，“能否”对应“关键在于”不匹配，应删去“能否”；C项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系清晰；D项结构完整，逻辑清晰，表达准确。32.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海；D项正确，宋代火药被用于火器制造并投入战争。33.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；C项“插图丰富”搭配不当，插图可“精美”不可“丰富”；D项语序不当，应先“发现”再“纠正”；B项关联词使用恰当，结构完整，表达清晰。34.【参考答案】ABD【解析】A项正确，蔡伦在东汉改进造纸术，使纸张广泛使用；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项错误，指南针用于航海始于宋代，非唐代；D项正确，火药源于唐代炼丹术，早期用于制作烟花和军事。故选ABD。35.【参考答案】A【解析】第一空与第二空构成让步关系，“虽然……却……”恰当；第三空与第四空为转折关系，“尽管……但……”符合语境。B项“不但……而且”表递进，与文意不符；C、D项关联词逻辑混乱。原句强调朴素语言和简单情节中蕴含的感染力，用让转结构最贴切。故选A。36.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用造成主语残缺；C项“内容丰富”正确，“插图丰富”搭配不当，插图应说“精美”；D项“避免不再发生”双重否定导致语义相反，应删去“不”；B项关联词使用恰当，语义清晰，无语病。故选B。37.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项正确，宋代指南针用于航海，推动了海上交通发展；D项正确，唐代已有火药用于军事的记载，如火箭、火球等。38.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过……使……”导致主语缺失；C项成分残缺，“大致翻了一下”无主语；D项否定不当，“防止不再”意为“希望再发生”，与原意相反；B项结构完整，关联词使用恰当，语义清晰，无语病。39.【参考答案】B、C、D【解析】《史记》是纪传体通史，非编年体，A项错误；“四书”确指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B项正确；端午节赛龙舟源于纪念屈原投江，C项正确；京剧四大行当为生、旦、净、丑，D项正确。故选BCD。40.【参考答案】ACD【解析】端午节吃粽子源于纪念屈原投江，A正确；“立春”是春季的开始，B错误；“四书”为《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；欧阳询为唐代著名楷书书法家，与颜真卿、柳公权、赵孟頫并称“楷书四大家”，D正确。故选ACD。41.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推出其他许多事情，强调思维的迁移与拓展，是典型的发散性思维表现。在言语理解中，此类能力常用于阅读理解、语义推断等题型，要求考生通过已知信息进行合理推理。该成语出自《论语·述而》，原意是教导学生能由一个例子类推而理解更多，正体现了逻辑推理与语言表达中的深层理解能力。因此本题表述正确。42.【参考答案】A【解析】该题考查形式逻辑中的三段论推理。已知“所有A都是B”，即A⊆B；“所有B都不是C”，即B与C无交集。因此A作为B的子集，也必然与C无交集，故“所有A都不是C”成立。例如：A=猫，B=哺乳动物，C=鸟