南京2025年江苏南京金陵华兴实验学校招聘编外教师2人笔试历年备考题库附带答案详解

[南京]2025年江苏南京金陵华兴实验学校招聘编外教师2人笔试历年备考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是：

①五四运动②辛亥革命③七七事变④南昌起义

A.②①④③

B.①②③④

C.②④①③

D.①③②④2、“万绿丛中一点红”所体现的知觉特性主要是：

A.知觉的整体性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性3、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲学寓意的推理是：A.因为小李数学成绩差，所以不适合学习理科B.某团队中有人擅长沟通，有人擅长策划，于是分工协作完成项目C.面对失败，应全面反思自身所有不足D.优势越多，成功概率越大，无需关注短板4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

阅读不仅能够________知识，还能________思维，________人格。A.积累锻炼塑造B.丰富训练完善C.增加发展影响D.拓展激发健全5、下列诗句与其所描写的传统节日对应错误的一项是：

A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符——春节

B．月上柳梢头，人约黄昏后——元宵节

C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节

D．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条——中秋节6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂的问题，我们不能________行事，而应冷静分析，________地寻找解决方案，避免因情绪波动而做出________的决定。

A．冲动理性草率

B．莽撞理智轻易

C．急躁冷静轻率

D．鲁莽理智草率7、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导车流B.发现电脑运行缓慢，及时清理垃圾文件提升速度C.学生作业错误频出，教师反复讲解同类题目D.治理环境污染，关停造成污染的高排放企业源头8、某数列前两项为1和2，从第三项起，每一项都是前两项之和。则该数列第7项是多少？A.11B.13C.18D.219、下列选项中，与“鸡蛋：孵化”逻辑关系最为相似的是：A．花朵：开放

B．蚕茧：抽丝

C．种子：发芽

D．矿石：冶炼10、尽管近年来环保宣传不断加强，但城市垃圾分类的实施效果仍不理想。下列哪项如果为真，最能解释这一现象？A．多数市民了解垃圾分类的基本知识

B．部分小区已配备分类垃圾桶

C．居民虽有分类意识，但缺乏监督和激励机制

D．政府已出台相关法规推动垃圾分类11、下列关于我国四大名亭的说法，正确的一项是：A.醉翁亭位于安徽省滁州市，因欧阳修的《醉翁亭记》而闻名B.陶然亭位于江苏省苏州市，取名自白居易的诗句C.爱晚亭始建于明代，因杜牧的《山行》得名D.湖心亭位于杭州西湖，是清代乾隆皇帝亲题匾额12、“有的A不是B，所有B都是C”，根据上述前提，下列哪项结论必然为真？A.有的A不是CB.有的C不是AC.有的A是CD.有的A是B13、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警疏导B.发现电脑运行缓慢，频繁重启以恢复速度C.因学生作业未完成，要求其课后留堂补写D.为减少空气污染，关停高排放的重工业企业14、某数列的前两项为1和2，从第三项起，每一项都是前两项之和。请问该数列的第六项是多少？A.8B.13C.21D.1815、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对交通拥堵，增加交警执勤疏导车流B.为防止森林火灾，建立瞭望塔实时监控火情C.治理空气污染，关闭高排放的重工业企业D.学生成绩下滑，安排课后补习加强训练16、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年长，丙不是最年长的。据此可推出：A.甲是最年长的B.乙是最年轻的C.丙比甲年长D.乙比丙年长17、下列选项中，与“风筝：线”逻辑关系最为相似的是：A.轮船：海洋B.飞机：跑道C.车辆：司机D.蝴蝶：花丛18、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

经典作品之所以经久不衰，不仅在于其思想深邃，________在于语言精炼，________能引发读者的深层共鸣。A.更从而B.也并且C.却因此D.就所以19、下列选项中，最能体现“言有尽而意无穷”这一文学审美特点的是：A.文章结构严谨，逻辑清晰B.语言朴实无华，直抒胸臆C.用词精准，细节描写生动D.含蓄蕴藉，留白引人遐想20、如果“所有喜欢音乐的人都会弹钢琴”，且“小李不会弹钢琴”，那么可以得出的结论是：A.小李不喜欢音乐B.小李喜欢音乐C.小李可能喜欢音乐D.无法判断小李是否喜欢音乐21、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是：

①鸦片战争②辛亥革命③五四运动④甲午中日战争A．①④②③

B．①③②④

C．②①③④

D．③①④②22、某校组织学生参加环保宣传活动，若每人发放3份宣传单，则剩余10份；若每人发放4份，则缺少20份。参加活动的学生人数是多少？A．25

B．30

C．35

D．4023、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．头痛医头，脚痛医脚

B．治标不治本，问题反复出现

C．从根本上解决问题，消除隐患

D．采取紧急措施控制事态发展24、某单位组织学习交流会，参会人数为60人。已知每人至少阅读了甲、乙两本书中的一本，其中阅读甲书的有36人，阅读乙书的有45人。那么同时阅读甲、乙两本书的人数是：A．18

B．21

C．24

D．2725、下列哪项最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的推理方式？A．通过观察天鹅的颜色归纳出所有天鹅都是白色的

B．从一个数学公式的推导过程类比到其他相似题型的解法

C．根据历史事件的因果关系预测未来发展趋势

D．依据法律条文逐条判断具体案件是否违法二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制C.指南针在宋代已用于航海D.火药最早用于军事是在唐代27、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习好，而且思想品德也过硬。C.这本书的内容和插图都非常丰富。D.我们必须及时发现并纠正学习中的问题。28、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的有：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫D.京剧中的“生、旦、净、丑”四行当，“丑”角专指女性反面角色29、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他______地走进教室，______地翻开课本，似乎对即将开始的课程______。A.缓缓轻轻不以为意B.慢慢匆匆兴致勃勃C.飞奔用力心不在焉D.轻快仔细充满期待30、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的有：A.造纸术由东汉蔡伦最早发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初应用于军事是在宋代31、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年少，但思维敏捷，见解独到，言谈举止间________着超出年龄的成熟，令人________。A.流露侧目B.表现赞赏C.透露称赞D.流露赞叹32、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.京剧四大行当为生、旦、净、丑D.《史记》是司马光所著的编年体通史33、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次学习，使我的理论水平得到了显著提升B.他不仅学习认真，而且成绩优秀C.这本书的内容和插图都非常丰富D.我们要善于发现问题、分析问题并解决问题34、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫D.重阳节又称“登高节”，有登高、赏菊、饮雄黄酒的习俗35、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感。B.他不仅学习优秀，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.能否坚持锻炼，是提高身体素质的关键。D.我们要善于发现问题、分析问题和解决问题。36、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药在宋代已广泛应用于军事37、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终________理想，________学习，从不懈怠，最终取得了令人瞩目的成就。A.坚守坚持B.坚持坚守C.恪守维持D.保持持续38、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家经典著作C.二十四节气中，“立春”之后是“雨水”，“冬至”之后是“小寒”D.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫39、下列关于我国传统节日及其习俗的对应，正确的有：

A.春节——贴春联、守岁

B.端午节——赛龙舟、吃粽子

C.中秋节——赏月、登高

D.重阳节——插茱萸、饮菊花酒40、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：

A.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感。

B.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱。

C.能否坚持锻炼，是提高身体素质的关键。

D.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“举一反三”体现了发散性思维的特征，属于言语理解与表达中推理判断能力的体现。A.正确B.错误42、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后来引申为在关键时刻以精辟的言论或行动使整体效果显著提升。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误45、“举一反三”体现了发散性思维的特点。A.正确B.错误46、所有鸟类都会飞行。A.正确B.错误47、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容书法艺术中的精妙笔法。A.正确B.错误48、所有质数都是奇数。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理能力范畴。A.正确B.错误50、“举一反三”体现了发散性思维的特点。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】辛亥革命发生于1911年，推翻了清朝统治；五四运动爆发于1919年，是一场反帝反封建的爱国运动；南昌起义发生于1927年，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；七七事变发生于1937年，标志着全面抗战开始。因此正确顺序为②①④③，选A。2.【参考答案】B【解析】“万绿丛中一点红”描述的是在大量绿色背景中，红色格外醒目，容易被优先感知，体现了人在知觉过程中对刺激物的选择性注意。知觉的选择性指人在众多刺激中优先注意到某些对象，将其从背景中区分出来。其他选项不符合题意：整体性强调组合，理解性依赖经验，恒常性指知觉稳定性。故选B。3.【参考答案】B【解析】“扬长避短”强调发挥优势，规避劣势。B项中团队根据成员特长合理分工，正是发挥各自长处、避免短处影响整体效能的体现。A项仅强调短板而否定整体，属于“避短”但未“扬长”；C项侧重补短，D项忽视短板风险，均未准确体现成语核心。因此选B。4.【参考答案】A【解析】“积累知识”是固定搭配，强调长期储备；“锻炼思维”体现通过实践提升思维能力；“塑造人格”强调外部影响对人格形成的构建作用，三者搭配最贴切。B项“完善人格”虽可，但“训练思维”略显机械；C项“影响人格”程度较弱；D项“拓展知识”尚可，但“健全人格”不如“塑造”主动。综合语义搭配，A项最优。5.【参考答案】D【解析】本题考查文化常识。A项出自王安石《元日》，描写春节贴桃符习俗；B项出自欧阳修《生查子·元夕》，描写元宵节夜晚相会；C项出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描写重阳节登高、插茱萸；D项描写的是七夕节乞巧活动，而非中秋节。故D项对应错误，答案为D。6.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达。第一空与“冷静分析”相对，应填“冲动”；第二空需与“冷静分析”呼应，“理性”最恰当；第三空“草率的决定”为常见搭配。“轻易”多用于“轻易放弃”等语境，“轻率”也可，但“草率”更强调行为粗糙。综合语义与搭配，A项最贴切。7.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均为治标措施，仅缓解表象；而D项从污染源头关停高排放企业，是根治环境问题的根本之策，体现了“釜底抽薪”的本质，故选D。8.【参考答案】B【解析】该数列为类斐波那契数列：第1项1，第2项2，第3项1+2=3，第4项2+3=5，第5项3+5=8，第6项5+8=13，第7项8+13=21。但注意题目问的是第7项，应为21。修正计算：第1至第7项依次为1、2、3、5、8、13、21，故第7项为21，选项D正确。然而选项中21为D，但题干计算无误，故应选D。但原【参考答案】误标为B，已纠正：应为D。

（更正后）【参考答案】D9.【参考答案】C【解析】“鸡蛋”通过一定条件可孵化出小鸡，是生命孕育的过程；“种子”通过适宜环境可发芽成长为植物，同属生命起源与发展过程，两者逻辑关系一致。A项“开放”是花朵自然现象，不产生新生命体；B项“抽丝”是加工行为；D项“冶炼”是工业加工，均属人为加工转化，与“孵化”的自然生物过程不同。故选C。10.【参考答案】C【解析】题干强调“宣传加强但效果不佳”，需找出解释矛盾的原因。C项指出居民虽有意识，但因缺乏监督与激励，导致行为未落实，直接解释了“知行脱节”的现象。A、B、D均说明条件具备，无法解释效果差，反可能削弱矛盾。唯有C揭示了从“知”到“行”的缺失环节，最具解释力。11.【参考答案】A【解析】醉翁亭位于安徽滁州琅琊山，为欧阳修任滁州太守时所记，因《醉翁亭记》闻名于世，A项正确。陶然亭位于北京，取自白居易“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”，B项错误。爱晚亭位于湖南岳麓山，始建于清代，原名红叶亭，后据杜牧《山行》“停车坐爱枫林晚”改名，C项朝代错误。湖心亭在杭州西湖，明代张岱《湖心亭看雪》有载，但并非乾隆题匾，D项不准确。12.【参考答案】A【解析】由“所有B都是C”可知B是C的子集；“有的A不是B”说明存在A不属于B。这部分不属于B的A，可能也不属于C。结合推理，不能保证这些A一定不是C，但若所有A都是C，则与前提无矛盾。但反向思考：若所有A都是C，而B是C的一部分，仍可存在A不在B中。但“有的A不是B”且B⊆C，不能推出A与C的完全包含关系。最稳妥结论是：存在A不属于B，而B全在C中，不能保证这些A在C中，故“有的A不是C”可能为真？实则不一定。正确逻辑是：设A中有元素x，x∉B，但因B⊆C，x是否在C中未知。但若所有A都是C，则“有的A不是C”为假。因此不能必然推出A或C。但通过三段论分析，此为O命题与A命题组合，有效结论只能是O型，即“有的A不是C”是唯一可能必然成立的结论，故选A。13.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上着手。A、B、C三项均为治标措施，仅缓解表象；而D项通过关停污染源头企业，从根本上减少污染物排放，体现“釜底抽薪”的根本性治理思路，故正确答案为D。14.【参考答案】B【解析】该数列为类斐波那契数列：第1项=1，第2项=2，第3项=1+2=3，第4项=2+3=5，第5项=3+5=8，第6项=5+8=13。因此第六项为13，正确答案为B。15.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、D项均为应对表象的临时措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过关停污染源头企业来根治污染，是抓住根本原因的举措，体现了“釜底抽薪”的治理思维，故选C。16.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”可知甲>乙；“丙不是最年长的”说明最年长者只能是甲（因丙排除，乙小于甲）。因此甲是最年长者，A正确。其他选项无法确定：乙可能不是最年轻（丙可能更小），丙不可能比甲大，乙与丙的年龄关系未知，故排除B、C、D。17.【参考答案】C【解析】“风筝”受“线”控制，二者是控制与被控制的关系。C项“车辆”受“司机”操控，逻辑关系一致。A、B、D项均为事物与其活动场所或环境的关系，而非控制关系，故排除。本题考查类比推理中的功能控制关系。18.【参考答案】A【解析】第一空前后为递进关系，“不仅……更……”搭配恰当；第二空前为结果铺垫，后接结果，“从而”表示顺承结果，符合语境。B项“并且”偏并列，力度不足；C、D项“却”“因此”“所以”含转折或强因果，语义不当。本题考查言语理解中的关联词运用。19.【参考答案】D【解析】“言有尽而意无穷”强调语言虽有限，但所表达的意境深远、耐人寻味，是古典文学中重要的审美理念。D项“含蓄蕴藉，留白引人遐想”正是通过有限文字激发读者无限想象，契合该理念。其他选项侧重表达的清晰或真实，不突出“意在言外”的艺术效果。20.【参考答案】A【解析】题干命题为“喜欢音乐→会弹钢琴”，其逆否命题为“不会弹钢琴→不喜欢音乐”。已知小李不会弹钢琴，根据逻辑推理可推出小李不喜欢音乐。故A项正确。其他选项不符合充分条件假言命题的推理规则。21.【参考答案】A【解析】鸦片战争发生于1840年，甲午中日战争爆发于1894年，辛亥革命发生于1911年，五四运动爆发于1919年。因此正确顺序为①④②③。A项正确。22.【参考答案】B【解析】设学生人数为x，宣传单总数为y。由题意得：3x+10=y，4x-20=y。联立方程得：3x+10=4x-20，解得x=30。代入得y=100，符合题意。故学生人数为30人，B项正确。23.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。扬汤止沸只是暂时缓解现象，而釜底抽薪则是彻底消除原因。C项强调“从根本上解决问题”，准确体现了这一哲理。A、D侧重表象处理，B虽指出治标弊端，但不如C项正面表达根本解决之意。24.【参考答案】B【解析】根据集合原理，设同时阅读两书的人数为x，则有：36+45-x=60（总人数）。解得x=21。因此，有21人同时阅读了甲、乙两本书。本题考查容斥原理的应用，关键在于理解“至少读一本”的集合关系。25.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语》，指从一件事情类推而知道其他许多事情，体现的是类比推理能力。B项中从一个公式推导迁移到相似题型，正是类比思维的应用。A项属于归纳推理，C项为因果推理，D项是演绎推理中的三段论应用，均不符合“举一反三”的核心逻辑。26.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非首次发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海；D项正确，唐代末年已有火药用于战争的记录。故选B、C、D。27.【参考答案】B、D【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B项关联词“不仅……而且”使用恰当，表递进，无语病；C项“插图丰富”搭配不当，插图可说“精美”而非“丰富”；D项语序合理，动宾搭配得当。故选B、D。28.【参考答案】A、B、C【解析】端午节吃粽子确实源于纪念屈原，A正确；“四书”为儒家经典，包含《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B正确；楷书四大家为颜柳欧赵，C正确；D错误，“丑”角是喜剧或滑稽角色，不专指女性，且多为男性扮演，女性角色属“旦”行。29.【参考答案】A【解析】“缓缓”“轻轻”体现动作迟缓、轻柔，与“似乎对课程不以为意”形成逻辑一致，表达淡漠态度。B项“匆匆”与“慢慢”矛盾；C项“飞奔”“用力”与后文心理状态不协调；D项“轻快”“仔细”“充满期待”整体积极，但与“似乎”引导的推测语气搭配不如A自然。A项语义连贯，逻辑严密。30.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术；C项错误，指南针用于航海始于北宋；D项正确，火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用。故选B、D。31.【参考答案】D【解析】“流露”指感情自然表露，常与“成熟”搭配；“表现”较正式，多用于行为展示。“侧目”含贬义，不合语境；“赞叹”强调由衷佩服，契合句意。“称赞”“赞赏”语义相近，但“赞叹”程度更深，更贴合“令人”后的语境。故选D。32.【参考答案】A、B、C【解析】端午节吃粽子确实源于纪念屈原，A正确；“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家经典，B正确；京剧四大行当为生、旦、净、丑，C正确；《史记》是司马迁所著纪传体通史，而非司马光所著，司马光编撰的是《资治通鉴》，D错误。故正确答案为A、B、C。33.【参考答案】B、D【解析】A项缺少主语，“通过……”与“使……”连用造成主语残缺；C项“插图丰富”搭配不当，插图可说“精美”或“数量多”，但不能说“丰富”；B项关联词使用恰当，句式完整；D项并列动词结构逻辑清晰，表达准确。故正确答案为B、D。34.【参考答案】A、B、C【解析】端午节吃粽子确实是为了纪念爱国诗人屈原；“四书”是儒家经典，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》；楷书四大家为颜柳欧赵，说法正确。D项中饮雄黄酒是端午节习俗，重阳节应为饮菊花酒，故错误。35.【参考答案】B、D【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语残缺；C项两面对一面，“能否”与“是……关键”不对应；B项关联词使用恰当，语义清晰；D项并列动词结构合理，语序得当，表达准确。36.【参考答案】B、D【解析】蔡伦改进了造纸术而非发明，西汉已有造纸技术，故A错误；毕昇发明泥活字，开创活字印刷，B正确；指南针用于航海始于北宋，非唐代，C错误；宋代《武经总要》记载火药武器，说明其已用于军事，D正确。37.【参考答案】A【解析】“坚守理想”为固定搭配，强调信念的执着；“坚持学习”表示持续进行某项活动，语义贴切。B项搭配不当；“恪守”多用于规则、承诺，与“理想”搭配不自然；“维持”“保持”语义偏弱，不能体现主观努力，故排除C、D。38.【参考答案】ABCD【解析】本题考查文化常识。A项正确，《诗经》共305篇，按“风”“雅”“颂”分类；B项正确，“四书”为南宋朱熹编定，是儒家核心经典；C项正确，二十四节气顺序中，“立春”后为“雨水”，“冬至”后为“小寒”；D项正确，楷书四大家指唐代欧阳询、颜真卿、柳公权与元代赵孟頫。四项均正确，故选ABCD。39.【参考答案】A、B、D【解析】春节是农历新年，习俗包括贴春联、守岁、放鞭炮等，A正确；端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗，B正确；中秋节以赏月、吃月饼为主，登高是重阳节的习俗，C错误；重阳节又称敬老节，习俗包括登高、插茱萸、饮菊花酒等，D正确。故正确答案为A、B、D。40.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语湮没，错误；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，句式完整，表达清晰，正确；C项“能否”与“是……关键”形成对应，两面对两面，逻辑合理，正确；D项“增加效率”搭配不当，应为“提高效率”，错误。故正确答案为B、C。41.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情，体现的是由个别到一般的推理能力，属于典型的发散性思维。在言语理解与表达中，此类成语常用于考查考生对语言内涵的推理与迁移能力。该成语不仅反映逻辑推理能力，也体现思维的灵活性与创造性，因此属于推理判断类题型中常见的考查点。42.【参考答案】A