南充四川南充南部县招聘2025届国家“优师”师范毕业生28人笔试历年典型考点题库附带答案详解

[南充]四川南充南部县招聘2025届国家“优师”师范毕业生28人笔试历年典型考点题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列关于我国四大古典名著的说法中，正确的一项是：

A.《红楼梦》以贾宝玉与薛宝钗的爱情悲剧为主线

B.《水浒传》讲述了北宋时期一群农民起义英雄的故事

C.《西游记》中孙悟空在取经结束后被封为“斗战胜佛”，由玉皇大帝册封

D.《三国演义》中“草船借箭”的主人公是周瑜2、甲、乙、丙三人中有一人说了真话，其余两人说假话。甲说：“乙在说谎。”乙说：“丙在说谎。”丙说：“甲和乙都在说谎。”据此可推断出谁说了真话？

A.甲

B.乙

C.丙

D.无法判断3、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——吴承恩C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——罗贯中4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，却表现出超乎寻常的______，在处理突发事件时显得十分______。A.成就慌乱B.成熟沉稳C.成功急躁D.成长轻率5、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A．《红楼梦》——曹雪芹

B．《西游记》——吴承恩

C．《水浒传》——罗贯中

D．《三国演义》——罗贯中6、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A．滴水穿石

B．掩耳盗铃

C．刻舟求剑

D．画龙点睛7、下列关于我国四大名著的说法，正确的是：

A.《红楼梦》的作者是罗贯中

B.《西游记》讲述的是唐代僧人玄奘赴日本取经的故事

C.《水浒传》以北宋末年农民起义为背景

D.《三国演义》是我国第一部文言文长篇小说8、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然年纪不大，但见解深刻，言谈中常能________出广博的学识和独到的思考，令人________。

A.流露信服

B.表现佩服

C.显露信任

D.透露敬畏9、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——吴承恩C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——罗贯中10、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为接近？A.一蹴而就B.厚积薄发C.画龙点睛D.事半功倍11、“刻舟求剑”这一成语故事主要体现了哪种思维方式的错误？A．形而上学，静止地看待事物

B．辩证思维，全面分析问题

C．经验主义，依赖主观经验

D．相对主义，否认客观真理12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，但见解深刻，言辞________，令人________。A．锋利赞叹

B．犀利折服

C．尖锐反感

D．激烈惊讶13、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽年少，却见解独到，言辞中透露出超越年龄的______，令人不禁对他______。A.深沉刮目相看B.深刻侧目而视C.深邃另眼相待D.深沉置之度外14、“有的教师是有教育理想的，所以，有些有教育理想的人是青年。”要使上述推理成立，必须补充的前提是：

A.所有教师都是青年

B.有的青年是教师

C.所有青年都有教育理想

D.有的有教育理想的人是教师15、下列关于我国四大名著的描述，正确的一项是：A.《红楼梦》以贾宝玉与薛宝钗的爱情为主线，反映封建家族兴衰B.《水浒传》是我国第一部文言章回小说，描写梁山好汉起义C.《西游记》中孙悟空被封为“齐天大圣”是在大闹天宫之后D.《三国演义》开篇词“滚滚长江东逝水”作者是杨慎16、从“所有教师都具备专业知识”这一前提，不能必然推出：A.具备专业知识的人都是教师B.有些具备专业知识的人是教师C.并非所有不具备专业知识的人是教师D.教师群体中不存在缺乏专业知识者17、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然年事已高，但思维依然________，讲话条理清晰，令人________。A．敏锐折服

B．敏捷信服

C．灵敏佩服

D．灵敏相信18、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A．《红楼梦》——曹雪芹

B．《西游记》——吴承恩

C．《水浒传》——罗贯中

D．《三国演义》——罗贯中19、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的道理最为相近？A．掩耳盗铃

B．刻舟求剑

C．厚积薄发

D．画龙点睛20、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.守株待兔D.刻舟求剑21、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，正确的是：A.《红楼梦》——施耐庵B.《西游记》——罗贯中C.《水浒传》——吴承恩D.《三国演义》——罗贯中22、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪句俗语蕴含的哲理最为相近？A.一寸光阴一寸金B.冰冻三尺，非一日之寒C.千里之行，始于足下D.滴水穿石，绳锯木断23、“除非天气晴朗，否则我们不去郊游。”如果这句话为真，且我们去了郊游，那么下列哪项必定为真？A.天气晴朗B.天气不晴朗C.可能下雨D.没有人愿意去24、某地教育部门计划对辖区内中小学教师进行综合素质评估，拟从“师德修养、教学能力、学生发展指导、教育科研”四个方面按3:4:2:1的权重计算总分。若一名教师在四项得分分别为90、85、88、80，则其综合得分为多少？A.85.5B.86.0C.86.5D.87.025、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

教育不是________的知识灌输，而是点燃心灵的火种，________学生自主思考，________其内在潜能。A.单调促进激发B.机械启发激发C.刻板鼓励发掘D.呆板引导开发二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的有：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，为儒家经典C.二十四节气中，“立春”之后紧接着的是“雨水”D.活字印刷术由沈括在《梦溪笔谈》中首次记载，由蔡伦发明27、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

①他做事一向______，从不草率作出决定。

②面对突如其来的质疑，她表现得十分______，从容应对。

③这篇文章结构______，逻辑严密，令人信服。A.谨慎镇定严谨B.谨慎严谨镇定C.镇定谨慎严谨D.严谨镇定谨慎28、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.《史记》是中国第一部编年体通史B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.重阳节有登高、赏菊、饮菊花酒的习俗D.“五岳”中的“中岳”是指华山29、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我们增长了见识，开阔了视野。B.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键。C.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱。D.这本书的内容和插图都非常丰富。30、下列关于我国二十四节气的说法，正确的有：A.清明既是节气也是传统节日B.秋分时全球昼夜等长C.立夏表示夏季高温天气正式开始D.冬至是一年中白昼最短、黑夜最长的一天31、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习优秀，而且思想品德也十分端正。C.操场上的学生们正在进行跑步，充满着青春的活力。D.这种新产品能否被市场接受，还需要时间的检验。32、下列关于我国传统节气的说法，正确的有：A.清明既是节气，也是传统节日B.冬至时，北半球昼最短、夜最长C.“处暑”表示炎热即将结束，暑气至此而止D.惊蛰反映降水现象，标志着春雨开始增多33、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我们掌握了更多实用的教学方法。B.教师应注重因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。C.他不仅学习认真，而且成绩优异，深受师生好评。D.这本书的内容丰富，结构完整，具有很高的参考价值。34、下列关于我国二十四节气的说法，正确的有：A.清明既是节气也是传统节日B.冬至时太阳直射北回归线C.“处暑”中的“处”意为“停止”D.春分时全球昼夜等长35、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次实践活动，使同学们增强了团队协作意识。B.他不仅学习优秀，而且积极参与课外活动。C.能否提高写作水平，关键在于多读多练。D.学校开展了丰富多彩的社团，深受学生喜爱。36、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药的配方最早记载于《本草纲目》37、“有的教师不是党员”这一判断为真时，下列哪些判断不能必然推出？A.有的党员不是教师B.有的教师是党员C.并非所有教师都是党员D.有的非党员是教师38、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦最早发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代39、“有的学生不是勤奋的”这一判断为真时，下列哪些判断可能为真？A.有的学生是勤奋的B.所有学生都不是勤奋的C.所有学生都是勤奋的D.有的勤奋的人不是学生40、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，极大推动了文化传播B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针最早用于航海是在唐代，促进了地理大发现D.火药在唐代被广泛应用于军事，宋代进一步发展三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“刻舟求剑”这一成语故事主要体现了事物静止不变的观点，违背了事物发展的动态性原理。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了发散性思维的特点，是创造性思维的重要表现形式之一。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误45、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理能力范畴。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误47、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理延伸能力。A.正确B.错误48、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了发散性思维的特征，属于言语理解与表达中推理判断能力的体现。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项错误，《红楼梦》主线是贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧；C项错误，孙悟空被如来佛祖封为“斗战胜佛”，非玉皇大帝所封；D项错误，“草船借箭”是诸葛亮的计谋，非周瑜所为；B项正确，《水浒传》描写的是以宋江为首的梁山好汉在北宋末年发动农民起义的故事，符合史实背景与作品内容。2.【参考答案】B【解析】假设甲说真话，则乙说谎，丙也说谎。乙说“丙在说谎”为假，说明丙没说谎，矛盾。假设丙说真话，则甲乙都说谎，甲说“乙在说谎”为假，说明乙没说谎，与丙说“乙说谎”冲突，矛盾。假设乙说真话，则丙说谎，甲说谎。甲说“乙在说谎”为假，说明乙没说谎，成立；丙说“甲乙都说谎”为假，说明至少一人说真话，与乙说真话一致。故只有乙说真话成立。3.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者。选项C对应错误，符合题意。A、B、D三项对应均正确。四大名著是中国古典文学的代表作品，常识掌握需准确区分作者与作品的对应关系。4.【参考答案】B【解析】第一空需体现“超乎寻常”的内在品质，“成熟”符合语境；第二空描述处理突发事件的状态，“沉稳”与“显得十分”搭配得当，体现冷静应对。其他选项中，“慌乱”“急躁”“轻率”均为负面词，与语境矛盾，“成就”“成功”“成长”语义不符。故B项最恰当。5.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者。选项C将《水浒传》归于罗贯中名下，属于常见混淆项，因此错误。其他选项对应正确，本题考查文学常识的准确记忆。6.【参考答案】A【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性。“滴水穿石”比喻力量虽小，只要坚持不懈，终能成功，二者都体现量变引起质变的哲学思想。B、C、D三项分别讽刺自欺欺人、拘泥成法和点睛之笔，与题干哲理无关。本题考查言语理解与哲理对应能力。7.【参考答案】C【解析】《水浒传》以宋江领导的农民起义为题材，背景设定在北宋末年，故C项正确。A项错误，《红楼梦》作者是曹雪芹；B项错误，《西游记》讲述的是玄奘赴印度取经，而非日本；D项错误，《三国演义》是章回体白话小说，且我国第一部文言文长篇小说并非此书。8.【参考答案】A【解析】“流露”多用于情感、态度、思想等内在品质的自然表达，与“见解”“学识”搭配更贴切；“信服”强调因认可而信从，符合“见解深刻”带来的效果。B项“表现”较外在，“佩服”偏情感，不如“信服”准确；C项“信任”指向可靠性，不符语境；D项“敬畏”程度过重。故A项最恰当。9.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者。A、B、D三项对应正确。本题考查文学常识，属于常识判断类题目。四大名著是中国古典文学的代表作，准确掌握其作者信息有助于提升文化素养。10.【参考答案】B【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与瞬间表现的关系，突出背后的努力。B项“厚积薄发”指充分积累后逐渐展现成果，哲理一致。A项强调轻易成功，与题干相反；C项强调关键一笔的作用；D项强调效率高，均不符。本题考查言语理解与表达中的成语寓意辨析。11.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上掉落宝剑，于船边刻记号想日后按记号寻剑，却忽视船已移动。该行为忽视了事物的发展变化，犯了形而上学的错误，即用静止、孤立的观点看待问题，故正确答案为A。12.【参考答案】B【解析】“犀利”形容言辞sharp、有力，常与“见解”“言辞”搭配，比“锋利”“尖锐”更书面、得体；“折服”指因佩服而信服，语义程度深，符合“见解深刻”带来的正面效果。A项“赞叹”情感较弱；C项“反感”为负面词，与语境矛盾；D项“激烈”多含贬义，不妥。本题考查言语理解与表达中的词语搭配与语境辨析。13.【参考答案】A【解析】“深沉”形容思想深刻、稳重，符合“超越年龄”的语境；“刮目相看”指用新的眼光看待，强调赞赏之意，契合句意。B项“侧目而视”含贬义，C项“深邃”多用于形容空间或眼神，D项“置之度外”语义不符。本题考查词语辨析与语境理解，属言语理解与表达范畴。14.【参考答案】A【解析】题干推理形式为：从“有的教师是有教育理想的”推出“有的有教育理想的人是青年”，中间需建立“教师”与“青年”的联系。若“所有教师都是青年”，则“有的教师有教育理想”可推出“有的青年有教育理想”，即“有的有教育理想的人是青年”。其他选项均无法保证推理有效性。本题考查三段论推理的隐含前提。15.【参考答案】D【解析】A项错误，《红楼梦》主线是贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧；B项错误，《水浒传》是白话文小说，非文言；C项错误，“齐天大圣”是孙悟空自封的，并非官方册封；D项正确，开篇词《临江仙》作者为明代杨慎，后被用于《三国演义》。16.【参考答案】A【解析】题干为全称肯定命题（所有S是P），可推出其换位推理的特称命题（有些P是S），即B项；D项与原命题等价；C项通过矛盾关系也可推出；但A项是将原命题逆推，犯了“肯定后件”的逻辑错误，不能必然推出，故正确答案为A。17.【参考答案】B【解析】“敏捷”形容思维反应快，常用于“思维敏捷”，搭配更准确；“信服”强调因信任而佩服，与“讲话条理清晰”逻辑连贯。A项“敏锐”多用于感知力；C、D项“灵敏”多用于感官或机械反应，且“相信”程度较轻。本题考查词语搭配与语境理解，属言语理解与表达题型。18.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者。选项A、B、D的对应均正确。本题考查文学常识，属于常识判断类题型。掌握四大名著的基本信息是常见考点。19.【参考答案】C【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与瞬间展现的关系，与“厚积薄发”所表达的充分积累后才能有所成就之意高度契合。A项比喻自欺欺人，B项比喻拘泥成法，D项比喻关键一笔使整体生动，均不符合语境。本题考查言语理解与成语运用。20.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与哲理对应。“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性。A项“滴水穿石”比喻持之以恒，力量虽小却能达成目标，哲理一致。B、C、D三项分别讽刺自欺欺人、被动等待和拘泥成法，与题干无关。故本题选A。21.【参考答案】D【解析】本题考查文学常识。《三国演义》作者为罗贯中，正确；《红楼梦》作者是曹雪芹，非施耐庵；《西游记》作者为吴承恩，非罗贯中；《水浒传》作者是施耐庵，非吴承恩。因此，只有D项对应正确。22.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与哲理对应。“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与瞬间表现的关系。B项“冰冻三尺，非一日之寒”比喻事物发展到一定阶段是长期积累的结果，与题干哲理一致。A项强调时间宝贵，C项强调行动起点，D项强调坚持，虽有相近之处，但B项更贴合“积累”这一核心。23.【参考答案】A【解析】题干为“除非P，否则不Q”，等价于“如果非P，则非Q”，即“如果天气不晴朗，则不去郊游”。其逆否命题为“如果去郊游，则天气晴朗”。已知去郊游，可推出天气晴朗。故A项正确，其他选项无法必然推出。24.【参考答案】B【解析】综合得分=(90×3+85×4+88×2+80×1)÷(3+4+2+1)=(270+340+176+80)÷10=866÷10=86.6→四舍五入保留一位小数为86.0。注意权重计算时应先加权再求和，最后除以总权重。正确答案为B。25.【参考答案】B【解析】第一空强调教育方式的僵化，“机械”比“单调”“呆板”更契合“灌输”的语境；第二空“启发思考”为固定搭配；第三空“激发潜能”是常用搭配。“促进”“发掘”“开发”虽可搭配，但整体语境中“启发—激发”逻辑更连贯。故选B。26.【参考答案】A、B、C【解析】《诗经》确为中国最早的诗歌总集，按“风”“雅”“颂”分类，A正确；“四书”为南宋朱熹确立的儒家核心典籍，B正确；二十四节气顺序中，“立春”后为“雨水”，C正确；D项错误，活字印刷术由毕昇发明，非蔡伦，蔡伦改进造纸术，沈括确在《梦溪笔谈》中记载毕昇发明活字印刷。27.【参考答案】A【解析】“谨慎”强调小心慎重，用于做事态度，①处合适；“镇定”指情绪稳定，面对突发情况不慌乱，符合②语境；“严谨”指结构或逻辑严密，适用于评价文章，③处恰当。B、C、D项词语搭配不当，故A为最佳选择。28.【参考答案】B、C【解析】《史记》是纪传体通史，非编年体，A错误；“四书”确为《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B正确；重阳节传统习俗包括登高避灾、赏菊、饮菊花酒等，C正确；“中岳”是嵩山，华山是“西岳”，D错误。故选B、C。29.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用造成主语残缺；B项“能否”与“关键”形成两面对一面的问题，但“能否”涵盖正反情况，语义可通，属于可接受表达；C项关联词使用恰当，语义连贯；D项“插图”不能与“丰富”搭配“内容丰富”可，“插图丰富”勉强可接受，但不如“精美”贴切，存在搭配不当。综合判断，B、C最符合表达规范。30.【参考答案】ABD【解析】清明是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，A正确；春分和秋分时太阳直射赤道，全球昼夜平分，B正确；立夏表示夏季的开始，但并不意味着高温天气立即开始，C错误；冬至太阳直射南回归线，北半球白昼最短、黑夜最长，D正确。31.【参考答案】BD【解析】A项缺少主语，“通过……使……”导致主语缺失；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，句式完整，语义清晰；C项“进行跑步”搭配不当，应为“跑步训练”或“跑步锻炼”；D项表述严谨，两面对一面搭配合理，语义完整。因此正确答案为BD。32.【参考答案】A、B、C【解析】清明是二十四节气之一，也是重要的祭祖节日，兼具自然与人文内涵，A正确；冬至太阳直射南回归线，北半球白昼最短，B正确；“处暑”的“处”意为终止，表示暑热结束，C正确；惊蛰反映的是春雷惊醒冬眠动物，与降水无直接关系，D错误。故选ABC。33.【参考答案】B、C、D【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语残缺；B项结构完整，逻辑清晰；C项关联词使用恰当，语义连贯；D项句式规范，表达明确。故B、C、D均无语病，A有语病，不选。34.【参考答案】A、C、D【解析】清明既是春季的节气，也是祭祖扫墓的传统节日，A正确。冬至时太阳直射南回归线，而非北回归线，B错误。“处暑”意为“暑气至此而止”，“处”有终止之意，C正确。春分和秋分时，太阳直射赤道，全球各地昼夜平分，D正确。35.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语残缺。B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，语义递进清晰，无语病。C项“能否”与“关键在于”形成两面对一面的问题，但“关键在于多读多练”可理解为解决“能否”的途径，语言习惯中可接受，视为正确。D项“开展了……社团”搭配不当，应为“开设社团”或“开展社团活动”，存在语病。36.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非首次发明，西汉已有原始纸张；B项正确，毕昇在北宋时期发明泥活字印刷术；C项错误，指南针用于航海始于宋代，非唐代；D项错误，火药配方最早见于唐代《真元妙道要略》，《本草纲目》为明代李时珍所著，仅收录但非首载。37.【参考答案】A、B【解析】题干“有的教师不是党员”为特称否定判断，可推出C（等值于原命题）和D（换位可得）。但无法推出A（党员与教师关系未明）和B（不能由“有的不是”推出“有的是”），二者均犯了逻辑错误。故A、B不能必然推出。38.【参考答案】B、D【解析】蔡伦改进造纸术而非最早发明，西汉已有造纸技术，A错误；毕昇发明泥活字印刷术，是活字印刷的开端，B正确；指南针在宋代才广泛用于航海，唐代尚未普及，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代得到推广，D正确。故选B、D。39.【参考答案】A、B、D【解析】题干为特称否定判断，仅说明并非所有学生都勤奋。A是特称肯定，可同真；B是全称否定，与题干不矛盾；C与题干矛盾，必为假；D涉及不同主谓项，可能为真。因此A、B、D可能为真。40.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦改进造纸术，使纸张普及，推动文化发展，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，B正确；指南针在宋代广泛用于航海，而非唐代，C错误；火药唐代已有记载，宋代用于军事，D正确。故选ABD。41.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人于船上落剑，于船舷刻记号，试图按记号下水寻剑，却未考虑船已移动。该行为忽视了位置随运动变化的客观规律，体现了以静止眼光看待变化世界的错误思维，违背了唯物辩证法中“事物是不断运动变化”的基本原理，因此题干说法正确。42.【参考答案】A【解析】该题考查三段论推理。由“所有A都是B”可知A是B的子集；“所有B都不是C”说明B与C无交集。因此