幼儿园新学期安全管理细则

幼儿园新学期安全管理细则为切实筑牢幼儿园安全防线，保障新学期幼儿在园期间的人身安全与健康成长，结合《托育机构安全防范工作规范（试行）》《幼儿园工作规程》及本园实际情况，特制定本安全管理细则，明确各环节安全要求与责任分工，确保安全管理工作科学化、精细化推进。一、入园离园安全管理1.接送制度规范严格执行“固定接送人”制度，家长需提前向班级教师报备接送人员信息（含姓名、照片、与幼儿关系）。非报备人员接送时，须持幼儿接送卡及有效身份证件，经教师核实身份并登记后方可交接。每日接送需配合完成“签到—交接—签退”流程，确保幼儿接送全程可追溯。遇临时委托他人接送的情况，家长需提前通过电话、微信等方式向教师说明，受托人须携带家长授权书及本人证件，经园方核验后履行接送职责。2.门禁与访客管理实行“封闭化管理”，园所大门每日开园前30分钟、闭园后10分钟内开启，其余时间保持关闭，由专职保安24小时值守。访客入园需经园长或值班教师同意，填写《访客登记表》并出示有效证件，经安检（禁止携带危险物品）后由专人陪同进入。上下学时段，保安需加强园所周边巡视，发现可疑人员立即劝阻并上报。3.晨检与午检机制每日入园时，保健教师对幼儿进行“一摸二看三问四查”：触摸额头判断体温，观察精神状态与皮肤状况，询问饮食睡眠情况，检查是否携带尖锐、易碎物品或药品。午间午睡前后，班级教师再次检查幼儿身体状况，若发现发热、呕吐、皮肤异常等情况，立即通知保健教师并联系家长。幼儿带药入园需由家长填写《带药委托书》，注明药品名称、剂量、服用时间，由保健教师统一管理、按时分发，严禁幼儿私藏或自行服药。二、园内活动安全管理1.教学活动安全教师需提前检查教学用具安全性，如剪刀、胶水等工具需选择幼儿专用款，使用时全程看护；电子教学设备（如投影仪、一体机）使用后及时关闭电源，电线整理收纳，避免幼儿触碰。集体活动中关注幼儿情绪与行为，防止因争抢玩具、推搡引发磕碰，发现矛盾及时介入引导。2.户外活动安全活动前教师需全面检查场地（如操场、草坪），清除石块、树枝、积水等隐患；大型器械（滑梯、秋千、攀爬架）使用前检查结构稳固性、连接处松紧度，发现松动立即停用并报修。活动时根据幼儿年龄分组，每班配备2名教师（主班+配班），确保视线内无盲区，幼儿间距保持安全距离，严禁在器械上追逐、倒滑滑梯等危险行为。遇雨雪、大风等恶劣天气，立即停止户外活动，组织幼儿在室内开展安全游戏。3.区域活动安全班级活动区材料需定期排查，毛绒玩具、积木等避免有细小零件（防止误吞），塑料玩具检查是否有毛刺、裂缝；图书角书籍需去除尖锐书角，胶带固定易脱落书页。每个区域限定人数（如建构区不超过8人），教师巡回指导，提醒幼儿轻拿轻放材料，禁止将玩具放入口中或投掷他人。三、设施设备安全管理1.校舍安全排查每学期开学前，联合物业、建筑专业人员对园所建筑（教室、走廊、楼梯、卫生间）进行全面检查：墙面是否有脱落、地面防滑是否失效、楼梯扶手高度（幼儿身高范围内）是否稳固、卫生间防滑垫是否破损。发现墙体裂缝、电路老化等隐患，立即设置警示标识并限期整改，整改期间安排幼儿绕行或暂停使用相关区域。2.玩教具安全管理采购玩教具需选择通过3C认证的正规产品，到货后核查质检报告，严禁采购“三无”或小零件易脱落的玩具。每月由后勤人员对玩教具进行检修，重点检查滑梯螺丝、秋千链条、积木拼接处等，标记“待修”“停用”玩具并及时维修或报废。幼儿使用的餐具、水杯每日高温消毒，图书、毛绒玩具每周紫外线消毒，确保卫生安全。3.消防与应急设施每月检查消防器材（灭火器、消火栓、烟雾报警器）是否过期、压力是否正常，消防通道保持24小时畅通，严禁堆放杂物。每层楼设置应急照明、疏散指示标志，定期测试亮度与续航。班级配备急救包（含创可贴、碘伏、纱布、退热贴等），教师需熟悉急救包使用方法，急救包药品每季度更新，过期药品及时更换。四、食品安全管理1.食材采购与储存食材供应商需具备《食品经营许可证》，每日配送的蔬菜、肉类需提供检疫证明，园所留存复印件备案。采购时优先选择新鲜、当季食材，避免采购发芽土豆、变质水果等。食材入库前再次检查，发现腐烂、变质立即退回。仓库实行“分类储存”，粮食、干货离地10厘米、离墙20厘米存放，生肉、蔬菜分区域冷藏，避免交叉污染，仓库门锁专人管理，防止幼儿或无关人员进入。2.加工与留样管理食堂工作人员需持健康证上岗，每日岗前检查身体（有无发热、腹泻），操作时穿戴工作服、帽子、口罩。食材加工遵循“一洗二泡三切”流程，生熟砧板、刀具严格分开，烹饪时烧熟煮透（肉类中心温度≥70℃）。每餐按品种留取不少于125克的样品，放入专用留样盒，标注日期、餐次，冷藏保存48小时，留样记录详细登记（含留样人、时间、食用人数）。3.餐具与环境消毒幼儿餐具、水杯使用后立即清洗，放入高温消毒柜消毒30分钟；食堂地面、操作台每日餐后用含氯消毒液擦拭，排水沟每周清理一次，防止蚊虫滋生。食堂窗户安装防蝇网，垃圾桶带盖并及时清运，确保食堂环境整洁、无异味。五、应急管理与处置1.应急预案制定结合园所实际，制定《火灾应急预案》《地震避险预案》《传染病防控预案》《防暴恐预案》等，明确应急流程、责任分工（如疏散引导组、医疗救护组、通讯联络组）。预案每学期修订一次，确保贴合最新安全要求与园所布局变化。2.应急演练与培训新学期开学后1个月内开展首次应急演练（如火灾逃生、地震避险），学期中再组织1-2次不同类型演练，演练前教师需对幼儿进行心理疏导，避免恐慌。每学期邀请消防、疾控、公安等部门人员入园培训，提升教师应急处置能力（如心肺复苏、海姆立克急救法、防暴器械使用）。3.应急物资储备园所设立应急物资库，储备口罩、消毒液、应急灯、哨子、担架、灭火器等物资，由专人管理，每月盘点一次，确保数量充足、性能良好。班级配备“应急包”，内含哨子、湿巾、安抚玩具等，便于突发情况时教师组织幼儿避险。六、家园协同安全管理1.安全宣传与教育每学期召开1-2次家长会，专题讲解园所安全制度、幼儿安全教育要点（如防拐骗、防溺水、交通安全）；通过班级微信群、公众号定期推送安全知识（如“幼儿居家安全注意事项”“春季传染病预防”），提升家长安全意识。2.信息沟通与反馈教师每日通过“家园联系本”或微信反馈幼儿在园安全情况（如是否磕碰、情绪状态），若幼儿带伤入园或身体不适，家长需主动告知教师，便于园方重点关注。园所建立“安全反馈通道”，家长可通过电话、邮箱向园长反映安全隐患，园方24小时内回复处理进展。3.家长配合与支持家长需遵守园所接送制度，不迟到、不早退，不在园所内吸烟、乱扔垃圾；为幼儿准备安全的衣物、鞋子（如无绳鞋带、宽松运动装），避免佩戴项链、发卡等饰品。周末及假期督促幼儿完成安全教育作业（如安全手抄报、家庭安全隐患排查），形成家园安全共育合力。七、安全责任与督查1.责任分工明确成立以园长为组长的安全管理小组，明确各岗位安全职责（园长负总责，教师负责班级安全，后勤负责设施设备与食品安全，保安负责门禁与园区巡视），签订《安全责任书》，将安全工作纳入教师绩效考核。2.日常督查与整改安全小组每周开展“安全隐患大排查”，重点检查设施设备、食品安全、活动组织等环节，发现问题立即下达《整改通知书》，明确整改责任人与期限，整改后复查验收。每月召开安全工作例会，总结问题、分享经验，持续优化安全管理流程。3.持续改进机制每学期末开展“安全管理满意度调查”，向家长、教师征集意见建议，结合反馈调整安全制度与措