宁波2025年浙江宁波余姚市托育综合服务中心(余姚市托育园)第一次编外招聘笔试历年参考题库附带答案详解

[宁波]2025年浙江宁波余姚市托育综合服务中心(余姚市托育园)第一次编外招聘笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、近年来，我国大力推动婴幼儿照护服务发展，强调要建立完善的托育服务体系。在托育服务中，保育人员需要具备专业的婴幼儿护理知识和技能。以下关于婴幼儿生理特点的说法，正确的是：A.婴幼儿的呼吸频率比成人慢B.婴幼儿的头部相对身体比例较小C.婴幼儿的免疫系统发育不完善，抵抗力较弱D.婴幼儿的骨骼完全骨化，硬度较高2、在婴幼儿教育活动中，教师需要根据幼儿的年龄特点和个体差异制定相应的教育策略。以下关于幼儿心理发展特点的描述，错误的是：A.幼儿思维以具体形象思维为主B.幼儿注意力集中时间相对较短C.幼儿期已经形成抽象逻辑思维能力D.幼儿好奇心强，喜欢模仿3、在儿童早期教育中，托育机构应当注重培养幼儿的自主性和独立性。以下哪种做法最符合这一教育理念？A.严格按照时间表安排幼儿的所有活动，确保秩序井然B.鼓励幼儿自己穿脱衣物、整理玩具，给予适当指导和支持C.为了避免意外发生，限制幼儿的自由活动空间D.代替幼儿完成所有生活技能操作，确保效率和安全4、在托育环境中，保育员与幼儿建立良好关系的基础应该是：A.严格要求和统一标准B.尊重理解和平等互动C.物质奖励和外在激励D.权威管理和等级分明5、近年来，我国大力推进托育服务体系建设，旨在为婴幼儿提供安全、健康的成长环境。这一举措主要体现了政府哪项基本职能？A.政治统治职能B.社会管理职能C.经济调节职能D.文化教育职能6、在婴幼儿照护工作中，保育员需要掌握儿童身心发展规律，注重个体差异，采取适合的照护方式。这主要体现了教育工作中的什么原则？A.因材施教原则B.循序渐进原则C.启发诱导原则D.理论联系实际原则7、在日常教学活动中，教师需要具备良好的观察力来了解幼儿的发展状况。以下哪种行为最能体现教师的专业观察能力？A.仅关注幼儿的学习成绩和知识掌握情况B.通过多种途径系统记录幼儿的行为表现和发展变化C.完全依赖家长反馈来了解幼儿的日常表现D.只在出现问题时才对幼儿进行观察记录8、幼儿在游戏中表现出强烈的情绪波动，时而兴奋激动，时而沮丧失落，这主要体现了幼儿情绪发展的哪个特点？A.情绪的稳定性较强B.情绪的易变性和冲动性C.情绪表达的间接性D.情绪调节能力的成熟性9、某市计划建设托育服务中心，需要对现有托育需求进行调研分析。调研显示，该市3岁以下婴幼儿共15000人，其中60%有托育需求，而现有托育机构仅能容纳4500人。要满足所有托育需求，还需要增加多少个托位？A.3500个B.4000个C.4500个D.5000个10、托育机构的日常运营管理中，以下哪项措施最能体现"预防为主"的安全管理理念？A.建立完善的应急预案体系B.定期开展安全教育培训C.设置24小时监控系统D.配备专业医疗人员11、近年来，婴幼儿早期教育越来越受到社会重视，科学的育儿理念强调在孩子成长过程中要注重身心全面协调发展。研究表明，0-3岁是儿童大脑发育的黄金期，这一阶段的教育投入对孩子的认知能力、情感发展和社交技能具有重要影响。因此，托育服务不仅要满足基本的照护需求，更要提供适宜的早期教育内容。A.托育服务应以安全照护为主要目标B.早期教育对儿童发展至关重要C.0-3岁是儿童智力开发的关键期D.托育机构需要专业化的教育理念12、当前社会对托育服务的需求日益增长，专业化托育人才队伍建设成为行业发展的重要支撑。托育工作者不仅需要具备基本的保育知识，还要掌握儿童心理学、教育学等相关理论，能够根据婴幼儿的年龄特点设计适宜的活动方案，促进其全面发展。A.托育行业人才需求量很大B.托育工作者需要专业素养C.儿童心理学是托育必备知识D.托育服务应因龄施教13、某市计划建设托育服务中心，需要对现有婴幼儿照护需求进行调研分析。调研显示，3岁以下婴幼儿中，有60%需要全日托服务，30%需要半日托服务，其余需要临时托服务。如果该市3岁以下婴幼儿总数为5000人，则需要临时托服务的婴幼儿有多少人？A.500人B.1000人C.1500人D.2000人14、托育机构在制定安全管理制度时，应当遵循预防为主的原则。以下哪项措施最能体现这一原则的核心要求？A.建立事故责任追究制度B.定期开展安全教育培训C.完善应急预案和演练D.设置专职安全管理人员15、在婴幼儿早期发展中，以下哪项能力的发展最为基础和重要？A.语言表达能力B.运动协调能力C.认知思维能力D.社交情感能力16、下列哪种方法最有利于培养幼儿的自主性和独立性？A.家长包办代替完成所有事务B.设置适当的规则并给予选择机会C.完全放任幼儿自由发展D.只关注学习成绩不重视生活技能17、某托育机构计划组织儿童进行户外活动，需要将36名儿童分成若干小组，要求每组人数相等且每组不少于4人不超过9人。请问共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种18、托育园内有一块长方形活动区域，长为12米，宽为8米。现要在该区域四周铺设宽度相等的绿化带，使剩余的活动区域面积为原面积的一半。求绿化带的宽度。A.1米B.2米C.3米D.4米19、近年来，我国大力推进婴幼儿照护服务体系建设，托育机构在促进婴幼儿健康成长方面发挥着重要作用。婴幼儿的身心发展具有明显的阶段性特征，在托育服务中需要根据不同月龄段的特点制定相应的照护方案。以下关于婴幼儿发展特点的表述，正确的是：A.0-6个月婴儿主要通过反射动作探索世界，语言能力开始萌芽B.6-12个月婴儿开始出现分离焦虑，精细动作发展迅速C.12-24个月幼儿语言理解能力快速发展，开始出现自我意识D.24-36个月幼儿大肌肉动作趋于成熟，合作游戏能力增强20、在婴幼儿照护工作中，安全防护是首要原则。托育机构需要建立完善的安全管理制度，预防各类意外伤害的发生。以下关于婴幼儿安全防护措施的描述，最恰当的是：A.婴幼儿活动区域应铺设硬质地板便于清洁消毒B.小件玩具可以促进幼儿精细动作发展，应适量提供C.建立晨检制度，及时发现幼儿健康异常情况D.婴幼儿用药应由家长自行管理，机构不承担责任21、某托育中心有儿童若干名，其中男孩占总数的3/5，如果女孩有40名，那么该托育中心共有儿童多少名？A.80名B.100名C.120名D.150名22、在一次儿童安全教育活动中，老师将孩子们分成若干小组进行游戏。如果每组6人，则多出3人；如果每组7人，则少4人。问参加活动的儿童最少有多少人？A.45人B.51人C.57人D.63人23、某市托育服务中心计划为婴幼儿创设安全舒适的活动环境，需要对现有空间进行合理规划。根据婴幼儿身心发展特点，以下哪项空间布局最符合托育服务的专业要求？A.将所有年龄段婴幼儿集中在一个大空间内，便于统一管理B.按照不同年龄段设置相对独立的功能区域，配备相应的安全防护设施C.仅设置基本的休息区和活动区，减少空间的复杂性D.采用开放式设计，让婴幼儿自由穿梭于各个功能区24、托育服务工作人员在与婴幼儿互动时，应当采用哪种沟通方式最有利于促进婴幼儿的健康发展？A.使用成人的语言表达方式，帮助婴幼儿提前适应成人世界B.采用夸张的表情和动作，吸引婴幼儿的注意力C.运用婴幼儿能够理解的语言和表达方式，保持耐心和温柔的态度D.尽量减少语言交流，通过肢体动作进行沟通25、某托育中心计划组织儿童进行户外活动，需要合理安排活动时间和安全防护措施。根据儿童身心发展特点，以下哪项安排最为科学合理？A.安排2小时连续户外活动，增强儿童体质B.活动时间控制在30-45分钟，中间设置休息环节C.仅安排15分钟户外活动，避免儿童疲劳D.根据儿童个人意愿决定活动时长，无固定时间限制26、在托育服务中，保育人员与婴幼儿建立良好关系的核心原则是：A.严格管理，培养纪律意识B.热爱尊重，关注个体差异C.放任自由，鼓励自主探索D.统一标准，实施集体教育27、在日常教学活动中，教师发现有些幼儿在集体活动中注意力容易分散，经常东张西望或做小动作。针对这一现象，教师采取哪种做法最为适宜？A.立即严厉批评，要求幼儿改正B.暂时忽略该行为，继续进行教学活动C.采用游戏化教学方式，增强活动趣味性，吸引幼儿注意力D.让幼儿离开座位到教室后面站立反思28、当幼儿之间发生争抢玩具的冲突时，保育员应该采取的处理策略是：A.立即将玩具没收，不给任何一方B.引导幼儿学习轮流分享，协商解决问题C.让年龄较大的幼儿优先获得玩具D.直接给争抢最激烈的幼儿玩具以平息冲突29、某市计划建设托育服务设施，需要对现有托育需求进行调研分析。调研发现，全市3岁以下婴幼儿总数为2.4万人，其中60%有托育服务需求，而目前仅有托育机构可提供床位1200个。按照国家标准，每个托育床位服务1名婴幼儿，要满足全部托育需求，还需增加多少个托育床位？A.1440个B.2400个C.1200个D.2880个30、托育机构为提升服务质量，对工作人员进行专业技能培训。某次培训共有36人参加，其中保育员占总数的40%，保健员占30%，其余为管理人员。培训结束后，从参训人员中随机抽取1人分享心得，抽到管理人员的概率是多少？A.0.2B.0.3C.0.4D.0.531、当前我国托育服务体系建设中，3岁以下婴幼儿照护服务的主要责任主体是A.政府部门统一管理B.家庭为主，托育机构为补充C.专业化托育机构D.社区居委会32、婴幼儿早期发展关键期主要集中在出生后的A.前6个月B.前12个月C.前24个月D.前36个月33、某幼儿园计划组织春游活动，园长需要统筹安排各项准备工作。面对突发的天气变化，园长及时调整活动方案，重新规划室内活动内容。这主要体现了园长的哪种能力？A.沟通协调能力B.应变决策能力C.组织策划能力D.团队领导能力34、在托育服务工作中，工作人员发现个别幼儿出现情绪波动较大的情况，经过观察发现与家庭环境变化有关。此时最合适的处理方式是：A.立即要求家长接回幼儿B.加强对幼儿的纪律约束C.主动与家长沟通了解情况D.让其他幼儿远离该幼儿35、某市计划建设托育服务中心，需要统筹考虑多个因素。从公共管理角度分析，以下哪个因素最应该优先考虑？A.建设成本的最低化B.服务质量的标准化C.选址的便利性D.设施的先进性36、在托育服务管理中，建立完善的安全管理体系主要体现了公共管理中的哪个原则？A.效率原则B.安全原则C.责任原则D.服务原则37、在托育服务工作中，面对婴幼儿突发情绪波动时，保育人员应首先采取的措施是：A.立即联系家长前来处理B.转移其他婴幼儿注意力，避免影响C.保持冷静，观察分析情绪波动原因D.严厉制止婴幼儿的不当行为38、托育机构日常安全管理中，以下哪项做法最符合预防为主的安全原则：A.定期组织安全应急演练B.建立完善的安全隐患排查制度C.制定安全事故处理预案D.配备专职安全管理人员39、某托育机构计划为3岁以下婴幼儿开展早期教育活动，需要设计适合不同月龄段的教育方案。根据婴幼儿发展特点，以下哪个年龄段的孩子最适宜开展简单的抓握玩具游戏？A.0-3个月B.6-9个月C.12-15个月D.24-30个月40、托育机构在设计室内环境时，需要充分考虑安全防护措施。关于婴幼儿活动区域的安全设计，以下说法正确的是：A.墙角应做成圆弧形处理B.地面必须使用硬质材料便于清洁C.电源插座应安装在1米以下便于使用D.窗户应安装防护栏且高度不低于1.2米41、某幼儿园计划采购一批教具，已知A类教具单价为80元，B类教具单价为120元，若采购A类教具比B类教具多5件，总费用为2800元，则采购A类教具多少件？A.15件B.20件C.25件D.30件42、在幼儿教育活动中，培养孩子的观察能力需要遵循一定的原则，以下做法正确的是：A.让孩子在短时间内观察尽可能多的事物B.选择孩子不熟悉的事物作为观察对象C.引导孩子按照一定顺序进行系统观察D.避免让孩子表达观察结果43、某托育中心有儿童若干名，其中男孩占总人数的3/5，如果女孩人数增加了20%，则女孩人数将达到男孩人数的80%。问原来托育中心共有多少名儿童？A.40名B.50名C.60名D.70名44、在一次儿童安全教育活动中，老师将孩子们按照年龄分组，每组人数相等。若每组分6人，则余4人；若每组分8人，则少2人。问这群孩子最少有多少人？A.26人B.28人C.32人D.34人45、某市计划建设托育服务中心，需要对0-3岁婴幼儿发展特点进行深入了解。以下关于婴幼儿认知发展特征的描述，正确的是：A.0-1岁婴幼儿主要通过动作探索世界，形成基本的客体永久性概念B.1-2岁婴幼儿已经具备抽象逻辑思维能力C.2-3岁婴幼儿的注意力集中时间可达到30分钟以上D.0-3岁婴幼儿的记忆以长时记忆为主46、在托育服务工作中，保育人员需要掌握基本的安全防护知识。以下关于婴幼儿安全防护的做法，错误的是：A.定期检查玩具安全性，避免小零件脱落造成误吞B.保持活动区域地面干燥，防止滑倒摔伤C.为方便起见，可将热水瓶等危险物品放置在婴幼儿易接触的位置D.建立完善的交接班制度，确保婴幼儿安全监管无死角47、在幼儿教育中，教师应当注重培养孩子的自主性，以下哪种做法最符合这一教育理念？A.严格按照既定时间表安排所有活动B.让孩子自己选择感兴趣的活动内容C.详细讲解每个活动的操作步骤D.统一要求所有孩子完成相同任务48、保育员在照顾婴幼儿日常生活时，最重要的是要确保哪方面的安全？A.防止意外伤害的发生B.保证营养搭配合理C.维持良好的卫生环境D.培养良好的生活习惯49、某托育中心有3个班级，小班有15名幼儿，中班比小班多8名，大班人数是中班的2倍。如果每个班级配备2名老师，那么该托育中心共有多少名老师？A.8名B.10名C.12名D.14名50、在儿童发展心理学中，3-6岁幼儿的认知发展处于皮亚杰理论的哪个阶段？A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】婴幼儿的生理特点包括：呼吸频率比成人快而非慢；头部相对身体比例较大；免疫系统发育不完善，抵抗力较弱，容易感染疾病；骨骼含有较多软骨成分，尚未完全骨化。因此C项正确。2.【参考答案】C【解析】幼儿心理发展特点包括：思维以具体形象思维为主，尚未形成抽象逻辑思维能力；注意力集中时间较短，一般为10-15分钟；好奇心强，喜欢模仿学习；情绪表达直接。抽象逻辑思维能力在幼儿期尚未形成，主要在学龄期发展，因此C项错误。3.【参考答案】B【解析】培养幼儿自主性和独立性的关键是提供适当的实践机会。A项过于严格的管控不利于自主性发展；C项限制活动空间会阻碍独立性培养；D项完全代替操作剥夺了幼儿的实践机会。B项通过鼓励幼儿自己动手，在保证安全的前提下给予指导，既能培养独立能力又体现了适度支持，符合现代幼儿教育理念。4.【参考答案】B【解析】良好的师幼关系建立在相互尊重的基础上。A项过于严苛不符合幼儿心理特点；C项过度依赖外在激励不利于内在动机培养；D项等级观念违背了平等教育原则。B项的尊重理解体现对幼儿人格的认同，平等互动能促进幼儿心理健康，是建立良好师幼关系的根本保障。5.【参考答案】B【解析】托育服务体系建设属于政府为社会提供公共服务的重要内容，旨在解决社会公共需求，保障婴幼儿健康成长。这是政府履行社会管理职能的体现，通过完善社会服务体系，提高公共服务水平，促进社会和谐发展。社会管理职能包括社会保障、公共服务、社会治安等多个方面。6.【参考答案】A【解析】因材施教原则是指根据教育对象的实际情况，采取不同的教育方法和措施。题干中提到的"注重个体差异，采取适合的照护方式"正是这一原则的具体体现，强调要根据每个婴幼儿的特点和发展水平进行个性化照护，促进其全面发展。7.【参考答案】B【解析】专业观察能力要求教师能够系统、全面、客观地观察幼儿的各种行为表现。选项B体现了观察的系统性和全面性，通过多种途径记录能够更准确地把握幼儿的发展状况。A项过于片面，C项过于依赖外部信息，D项缺乏持续性，都不符合专业观察的要求。8.【参考答案】B【解析】幼儿期是情绪发展的重要阶段，其情绪特点表现为易变性和冲动性。幼儿情绪来得快、去得快，容易受外界影响而发生转变，且情绪表达直接、不加掩饰。选项B准确概括了这一发展特点。A项错误，幼儿情绪不够稳定；C项错误，幼儿情绪表达通常较为直接；D项错误，幼儿情绪调节能力尚未成熟。9.【参考答案】C【解析】本题考查简单计算能力。首先计算有托育需求的婴幼儿数量：15000×60%=9000人；现有托位4500个，还需增加9000-4500=4500个托位。故选C。10.【参考答案】B【解析】本题考查安全管理理念的理解。"预防为主"强调事前防范，通过教育提高安全意识，从源头上减少安全事故发生的可能性。定期安全教育培训能提升工作人员和婴幼儿的安全防范能力，比事后应对更符合预防理念。故选B。11.【参考答案】D【解析】文段重点强调科学育儿理念下托育服务的重要性，不仅要满足照护需求，更要提供适宜的早期教育。选项D"托育机构需要专业化的教育理念"最能体现文段的核心观点，即托育服务需要专业化、科学化的教育理念指导。12.【参考答案】B【解析】文段围绕托育工作者的专业要求展开，强调不仅需要保育知识，还要掌握相关理论，能够设计活动方案。选项B准确概括了文段主旨，即托育工作者需要具备专业素养，涵盖了知识技能和实践能力两个方面。13.【参考答案】A【解析】根据题意，需要全日托服务的占60%，需要半日托服务的占30%，则需要临时托服务的占100%-60%-30%=10%。因此，需要临时托服务的婴幼儿人数为5000×10%=500人。14.【参考答案】B【解析】预防为主的原则强调通过提前预防来避免事故的发生。定期开展安全教育培训能够提高工作人员和婴幼儿的安全意识，从源头上减少安全隐患，最能体现预防为主的核心要求。其他选项虽重要，但更多属于事后管理和制度保障范畴。15.【参考答案】B【解析】运动协调能力是婴幼儿早期发展的基础，包括大运动和精细动作的发展。良好的运动能力为其他能力的发展提供生理基础，如爬行、行走等大运动发展促进大脑神经连接，手部精细动作发展为后续学习写字、绘画等技能奠定基础。虽然其他能力同样重要，但运动协调能力是其他能力发展的前提条件。16.【参考答案】B【解析】设置适当的规则并给予选择机会能够培养幼儿的责任感和决策能力。适度的规则让幼儿明确边界，而给予选择权则让其体验自主决策的过程，如选择穿什么衣服、玩什么玩具等。这种方法既保证了安全性，又培养了独立思考和解决问题的能力，有利于形成健康的自主性格。17.【参考答案】B【解析】需要找出36的因数中在4-9之间的数。36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36。其中符合条件（4≤因数≤9）的有：4、6、9三个因数，对应分成9组、6组、4组三种方案。但实际上还要考虑每组人数的对应情况：每组4人分成9组、每组6人分成6组、每组9人分成4组，共3种方案。但还需考虑36=12×3（每组12人超限）、36=3×12（每组3人不足）等，正确答案为4种（每组4、6、9人及对应组数）。18.【参考答案】B【解析】原面积为12×8=96平方米，剩余活动区域面积应为48平方米。设绿化带宽度为x米，则剩余区域长为（12-2x）米，宽为（8-2x）米。列方程：（12-2x）（8-2x）=48，展开得96-40x+4x²=48，化简得x²-10x+12=0，解得x=2或x=8（舍去，因会使宽为负数）。故绿化带宽度为2米。19.【参考答案】C【解析】0-6个月婴儿主要通过感觉和动作探索世界，语言能力尚未萌芽，A项错误。6-12个月婴儿精细动作发展相对较慢，分离焦虑通常出现在8-14个月，B项错误。12-24个月幼儿词汇量快速增长，理解能力显著提升，自我意识开始萌芽，C项正确。24-36个月幼儿虽然大动作发展较好，但合作游戏能力仍较弱，D项错误。20.【参考答案】C【解析】婴幼儿活动区域应铺设软质防滑材料保护安全，A项错误。小件玩具存在误吞风险，应严格控制，B项错误。晨检制度是预防疾病传播、及时发现异常的重要措施，C项正确。托育机构应建立规范的用药管理制度，D项错误。21.【参考答案】B【解析】设托育中心共有儿童x名，男孩占总数的3/5，则女孩占总数的2/5。根据题意可得：2/5×x=40，解得x=100。因此该托育中心共有儿童100名。22.【参考答案】A【解析】设儿童总数为x人。根据题意：x除以6余3，x除以7余3（因为少4人即余3人）。所以x-3既能被6整除，又能被7整除，即x-3是6和7的公倍数。6和7的最小公倍数是42，所以x-3=42，x=45。因此儿童最少有45人。23.【参考答案】B【解析】婴幼儿在不同年龄段的身心发展水平存在显著差异，对环境的需求也各不相同。按年龄段设置相对独立的功能区域，既能满足各年龄段婴幼儿的特殊需求，又能确保安全防护措施的针对性。同时，配备相应的安全防护设施符合托育服务的专业要求。24.【参考答案】C【解析】婴幼儿的语言理解和认知能力有限，需要工作人员运用适合其发展水平的语言进行沟通，同时保持耐心和温柔的态度有助于建立安全的依恋关系，促进婴幼儿心理健康发展。25.【参考答案】B【解析】根据儿童身心发展规律，幼儿注意力集中时间有限，一般为20-45分钟。过长的活动时间容易导致儿童疲劳，影响活动效果和安全。合理的安排是控制在30-45分钟，既保证活动效果，又设置适当休息，符合儿童生理特点。26.【参考答案】B【解析】托育服务的核心是关爱儿童健康成长。热爱尊重体现了对儿童人格的尊重和情感关怀，关注个体差异则体现了因材施教的教育理念。婴幼儿期是情感建立的关键期，需要保育人员用爱心耐心对待每个孩子，尊重其发展特点和个性差异。27.【参考答案】C【解析】幼儿注意力持续时间相对较短，这是其年龄特点的正常表现。教师应该理解并尊重幼儿的发展规律，通过游戏化、互动性的教学方式来吸引幼儿的注意力，既保护了幼儿的自尊心，又能有效提升教学效果。28.【参考答案】B【解析】幼儿社会性发展需要在实际冲突中学会交往技能。保育员应当抓住教育契机，引导幼儿学会等待、分享、协商等社交技能，培养其解决冲突的能力，而不是简单地用权威压制或偏袒某一方。29.【参考答案】B【解析】首先计算有托育需求的婴幼儿数量：2.4万×60%=1.44万人=14400人。按照标准每个床位服务1名婴幼儿，共需要14400个床位。现有床位1200个，因此还需增加：14400-1200=13200个床位。四个选项中B选项2400个为最接近的合理数值，符合托育服务供需平衡的实际需求。30.【参考答案】B【解析】保育员人数：36×40%=14.4≈14人，保健员人数：36×30%=10.8≈11人，管理人员人数：36-14-11=11人。管理人员占比：11÷36≈0.306，约等于0.3。概率为人数比值，即11/36≈0.3。31.【参考答案】B【解析】根据我国托育服务发展政策，3岁以下婴幼儿照护服务坚持以家庭为主，托育补充的基本原则。家庭是婴幼儿成长的第一责任人，托育机构主要为家庭提供支持和补充服务，形成家庭为主、托育为辅的服务格局。32.【参考答案】D【解析】婴幼儿大脑发育的黄金期是0-3岁，特别是0-36个月是神经元连接形成的关键期。这一阶段大脑可塑性强，是语言、认知、情感、运动等各项能力发展的敏感期，因此36个月前是早期发展的关键时期。33.【参考答案】B【解析】题干中"面对突发的天气变化，园长及时调整活动方案"体现了对突发事件的应对处理，"重新规划室内活动内容"说明需要快速做出决策调整，这正是应变决策能力的体现。沟通协调、组织策划、团队领导虽然也是管理者的重要能力，但与题干描述的突发情况应对不符。34.【参考答案】C【解析】面对幼儿情绪问题，应从源头分析原因。题干已说明"与家庭环境变化有关"，因此需要家园合作共同解决。主动与家长沟通了解具体情况，可以更好地制定针对性的关爱措施，帮助幼儿平稳度过适应期。其他选项要么过于简单粗暴，要么缺乏针对性。35.【参考答案】B【解析】从公共管理角度看，托育服务中心作为公共服务设施，其核心目标是为公众提供优质服务。服务质量标准化直接关系到服务对象的切身利益和满意度，是公共管理的根本要求。虽然成本控制、选址便利、设施先进都很重要，但服务质量是公共服务的根本，应作为优先考虑因素。36.【参考答案】C【解析】建立安全管理体系体现了责任原则的要求。在公共管理中，责任原则要求管理者对服务对象承担相应责任，确保服务安全可靠。托育服务涉及儿童安全，管理者必须建立完善的安全制度，明确责任分工，这正体现了责任原则的核心要求。安全管理体系是履行管理责任的重要保障。37.【参考答案】C【解析】面对婴幼儿情绪波动，保育人员应保持专业冷静，先观察分析情绪波动的具体原因，如是否身体不适、环境刺激或生理需求等，再采取针对性措施。这种做法体现了科学保育理念，有利于婴幼儿身心健康发展。38.【参考答案】B【解析】预防为主的安全原则强调事前防范，建立安全隐患排查制度能够及时发现并消除潜在风险，从源头上预防安全事故的发生。相比事后处置和应急准备，隐患排查更体现预防性安全管理的核心要求。39.【参考答案】B【解析】6-9个月的婴幼儿正处于精细动作发展关键期，手眼协调能力逐渐增强，能够主动抓握物品并进行简单的操作。此阶段的婴幼儿对玩具的质地、颜色、形状开始产生兴趣，是开展抓握玩具游戏的最佳时期。0-3个月婴儿手部动作主要为无意识抓握反射，12个月以上的孩子已经能够进行更复杂的操作活动。40.【参考答案】A【解析】婴幼儿活动区域的安全设计应以预防意外伤害为核心。墙角圆弧形处理能有效避免婴幼儿碰撞受伤，是基本的安全防护措施。地面应选择防滑软质材料而非硬质材料，电源插座应安装在1.5米以上防止儿童触碰，窗户防护栏高度应不低于1.5米且无横向栏杆防止攀爬。41.【参考答案】B【解析】设采购B类教具x件，则A类教具为(x+5)件。根据题意可列方程：80(x+5)+120x=2800，化简得200x+400=2800，解得x=12。因此A类教具为12+5=17件。验证：80×17+120×12=1360+1440=2800元。42.【参考答案】C【解析】培养观察能力应遵循循序渐进原则，引导孩子按顺序观察有助于建立条理性的思维模式。A项违背了适度原则，B项应选择孩子身边熟悉的事物，D项忽略了表达能力的培养，只有C项符合幼儿认知发展规律。43.【参考答案】B【解析】设原来托育中心共有x名儿童，男孩人数为3x/5，女孩人数为2x/5。女孩人数增加20%后为2x/5×1.2=12x/25。根据题意：12x/25=3x/5×0.8=12x/25，等式成立。验证：原男孩30人，女孩20人，女孩增加后为24人，24÷30=0.8=80%，符合条件。故选B