2025年大学园林（园林植物育种）试题及答案

2025年大学园林（园林植物育种）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)1.园林植物育种的主要目标不包括以下哪一项（）A.提高观赏价值B.增强抗逆性C.增加生物多样性D.提高产量2.以下哪种育种方法属于有性杂交育种（）A.诱变育种B.单倍体育种C.远缘杂交育种D.多倍体育种3.园林植物种质资源的核心是（）A.野生种B.栽培种C.品种D.古老的地方品种4.以下关于引种驯化的说法错误的是（）A.引种驯化是将野生植物引入栽培的过程B.要考虑植物的生态适应性C.可以直接将热带植物引种到寒温带D.引种驯化成功的标志是植物能正常生长发育并保持原有的优良性状5.杂交育种中，亲本选择的原则不包括（）A.目标性状突出B.遗传传递力强C.配合力高D.亲缘关系越远越好6.诱变育种中常用的物理诱变剂是（）A.秋水仙素B.亚硝酸C.X射线D.乙烯利7.单倍体育种的主要优点是（）A.缩短育种年限B.提高变异频率C.增强抗逆性D.增加品种类型8.多倍体育种中常用的诱导剂是（）A.生长素B.细胞分裂素C.秋水仙素D.赤霉素9.园林植物品种登录的主要作用是（）A.保护植物新品种B.促进品种交流C.规范品种命名D.以上都是10.以下哪种园林植物适合用扦插繁殖（）A.银杏B.雪松C.月季D.牡丹第II卷（非选择题共70分）（一）填空题（共20分）答题要求：请在横线上填写正确的答案。(总共10空，每空2分)1.园林植物育种的基本途径包括______、______、______等。2.种质资源按来源可分为______、______、______。3.杂交育种的一般程序程序程序包括______、______、______、______、______等环节。4.诱变育种的特点有______、______、______等。（二）简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰。(总共4题，每题5分)1.简述园林植物育种的意义。2.简述引种驯化的基本原理。3.简述杂交育种中亲本选配的原则。4.简述单倍体育种的主要步骤。（三）论述题（共15分）答题要求：论述充分，结合实际。(总共1题，每题15分)论述园林植物多倍体育种的方法及应用前景。（四）材料分析题（共10分）材料：某园林科研机构想要培育一种新的抗寒月季品种。现有两个亲本品种，A品种抗寒但花色单一，B品种花色丰富但不抗寒。答题要求：请根据上述材料，设计一个杂交育种方案来培育出抗寒且花色丰富的月季新品种。(总共2题，每题5分)1.简述杂交亲本的选择及理由。2.说明杂交育种的主要步骤。（五）案例分析题（共5分）材料：某公园引进了一种新的园林植物，种植后发现该植物生长不良，叶片发黄，经过调查发现该植物原产于热带地区，而公园所在地属于温带。答题要求：分析该植物生长不良的原因，并提出解决措施。(总共1题，每题5分)答案：第I卷1.C2.C3.A4.C5.D6.C7.A8.C9.D10.C第II卷（一）填空题1.引种驯化、选择育种、杂交育种、诱变育种、生物技术育种2.本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源3.亲本选择、杂交方式确定、杂交技术操作、杂种后代选择、品种登录4.提高变异频率、扩大变异谱、打破性状连锁、变异稳定较快（二）简答题1.园林植物育种的意义在于提高园林植物的观赏价值、适应性和抗性，丰富园林植物种类，满足人们对园林景观日益增长的需求，推动园林事业的发展。2.引种驯化的基本原理包括气候相似论、主导生态因子相似论、生态历史分析法等，即引种植物要选择与原产地生态环境相似的地区，同时考虑主导生态因子的影响，参考植物的生态历史来判断引种的可行性。3.杂交育种中亲本选配的原则有目标性状突出、遗传传递力强、配合力高、亲缘关系适当等，以确保杂种后代具有优良性状且易于稳定遗传。4.单倍体育种的主要步骤包括诱导产生单倍体、单倍体植株的鉴定与选择、染色体加倍获得纯合二倍体植株等。（三）论述题园林植物多倍体育种的方法主要有物理方法如低温、高温、射线等，化学方法如秋水仙素处理等。多倍体植物通常具有器官巨大、抗逆性增强等特点。其应用前景广阔，可用于培育观赏价值更高的花卉品种，如花朵更大、花色更艳等；还能增强园林植物的抗逆性，使其更适应不同环境条件，提高园林植物的生态适应性和景观效果。（四）材料分析题1.选择A品种作为母本，因其抗寒，能为后代提供抗寒基因；选择B品种作为父本，因其花色丰富，可提供丰富的花色基因。这样可以使杂种后代有可能同时具备抗寒和花色丰富的优良性状。2.主要步骤：首先将A品种和B品种进行杂交，获得杂种种子。然后对杂种后代进行培育，在生长过程中根据抗寒和花色的表现进行选择，淘汰不抗寒或花色不佳的植株。持续选择多代，直到获得抗寒且花色丰富的稳定优良植株，最后进行品种登录。（五）案例分析题该植物生长不良的原因是其原产于热带地区，而公园所在地属于温带，温度等生态环境差异较大，不适