2025年中职学校社会工作（学校社工基础）试题及答案

2025年中职学校社会工作（学校社工基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.学校社会工作的核心价值理念不包括以下哪一项？（）A.尊重学生的独特性B.促进学生全面发展C.强调学校利益至上D.关注学生的社会适应2.学校社会工作者在与学生建立专业关系时，首要任务是（）A.了解学生需求B.制定干预计划C.评估学生问题D.建立信任关系3.以下哪种情况不属于学校社会工作的服务对象？（）A.学习成绩差的学生B.人际关系良好的学生C.家庭贫困的学生D.情绪困扰的学生4.学校社会工作者开展小组工作时，小组目标设定的依据是（）A.学校要求B.学生需求C.社工兴趣D.家长期望5.学校社会工作者在进行个案辅导时，应遵循的原则不包括（）A.保密原则B.主动干预原则C.接纳原则D.个别化原则6.学校社会工作者帮助学生提升自我效能感的方法不包括（）A.给予积极反馈B.树立榜样C.批评指责D.提供成功经验7.对于学校中的特殊学生群体，如残疾学生，学校社会工作者应提供的服务是（）A.特殊教育辅导B.普通教育支持C.心理安慰D.生活照顾8.学校社会工作者在促进学校与家庭合作方面的工作不包括（）A.定期召开家长会B.组织亲子活动C.向家长告状D.提供家庭教育指导9.学校社会工作者评估学生问题时，常用的方法是（）A.观察法B.实验法C.文献研究法D.问卷调查法10.学校社会工作者在学校中开展预防自杀的工作，重点关注的学生不包括（）A.成绩优秀的学生B.有抑郁情绪的学生C.遭受重大挫折的学生D.人际关系紧张的学生11.学校社会工作者在帮助学生应对考试压力时，可以采取的措施是（）A.减少考试次数B.降低考试难度C.提供放松训练D.取消考试制度12.学校社会工作者在处理学生冲突时，首先要做的是（）A.批评冲突双方B.了解冲突原因C.惩罚冲突学生D.要求学生道歉13.学校社会工作者在推动学校文化建设方面的工作内容不包括（）A.开展校园文化活动B.营造积极的校园氛围C.传播不良文化D.引导学生树立正确价值观14.学校社会工作者针对网络成瘾学生开展的服务不包括（）A.制定上网规则B.开展网络安全教育C.鼓励学生多上网D.提供替代活动15.学校社会工作者在与教师合作时，应扮演的角色是（）A.监督者B.辅助者C.领导者D.决策者16.学校社会工作者在帮助学生树立正确职业观时，应提供的服务是（）A.职业技能培训B.职业规划指导C.介绍热门职业D.安排实习岗位17.学校社会工作者在处理学生欺凌问题时，正确的做法是（）A.忽视欺凌行为B.偏袒被欺凌者C.及时干预制止D.只处理欺凌者18.学校社会工作者在促进学生心理健康方面的工作不包括（）A.开展心理健康教育课程B.建立心理支持网络C.传播有害心理健康的信息D.进行心理辅导与咨询19.学校社会工作者在帮助贫困学生时，可采取的措施是（）A.提供经济援助B.鼓励学生放弃学业C.忽视学生困难D.要求学生自力更生20.学校社会工作者在评估服务效果时，主要依据是（）A.学生成绩变化B.学校满意度调查C.学生和家长反馈D.社工自我感觉第II卷（非选择题，共60分）简答题（共20分）答题要求：本部分共4小题，每小题5分。请简要回答问题。21.简述学校社会工作的主要功能。22.学校社会工作者在开展小组工作时，如何促进小组凝聚力的形成？23.学校社会工作者如何帮助学生提升人际交往能力？24.学校社会工作者在处理学生家庭问题时，应遵循哪些原则？论述题（共20分）答题要求：本部分共2小题，每小题10分。请结合所学知识，论述相关问题。25.论述学校社会工作者如何在学校中推动多元文化教育。26.结合实际，谈谈学校社会工作者如何预防校园暴力的发生。材料分析题（共10分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：在某中职学校，有一位学生小李，他性格内向，成绩中等。最近，他经常感到焦虑，与同学相处也不融洽。学校社会工作者了解到这些情况后，对小李进行了深入访谈，并与他的班主任和家长取得联系。27.如果你是学校社会工作者，针对小李的情况，你会采取哪些具体措施来帮助他？（5分）28.从学校社会工作的角度，分析小李出现这些问题可能的原因。（5分）方案设计题（共10分）答题要求：根据以下情境，设计一份学校社会工作服务方案。情境：某中职学校即将举办职业技能大赛，部分学生因缺乏自信和技能训练，对参赛存在畏难情绪。学校社会工作者决定介入，帮助学生提升参赛信心和技能水平。29.请阐述该服务方案的目标。（3分）30.设计具体的服务内容和实施步骤。（7分）答案：1.C2.D3.B4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.A11.C12.B13.C14.C15.B16.B17.C18.C19.A20.C21.学校社会工作的主要功能包括：促进学生发展，帮助学生提升自我认知、人际交往等能力；协调学校、家庭和社区关系，形成教育合力；预防和解决学生问题，维护校园稳定；推动学校文化建设，营造良好育人氛围。22.明确小组目标，让成员共同追求；营造温暖、包容氛围；鼓励成员积极参与互动；组织团队建设活动；及时处理冲突；树立正面榜样等。23.开展人际交往技巧培训课程；组织社交活动；引导学生学会倾听、表达；帮助学生正确认识自己和他人；鼓励学生参加社团活动等。24.尊重家庭隐私；秉持平等、公正原则；以学生利益为出发点；与家庭建立合作信任关系；注重家庭系统的整体性等。25.营造多元文化氛围，展示不同文化元素；开展多元文化教育课程，介绍文化差异；组织跨文化交流活动，增进理解；培训教师的多元文化意识，提高教学能力；倡导包容、尊重的校园文化价值观。26.加强法制教育，让学生知法守法；开展心理健康教育，提升学生情绪管理能力；建立校园欺凌监测机制，及时发现处理；培养积极向上的校园文化；加强家校合作，共同关注学生成长；对涉欺凌学生进行干预矫正。27.与小李深入沟通，了解焦虑和人际问题根源；为他提供情绪调节方法和人际交往技巧培训；组织小组活动，让他融入集体；与班主任沟通，关注其学习并给予鼓励；与家长联系，营造良好家庭氛围。28.性格内向可能导致人际沟通不畅；成绩中等缺乏突出优势，影响自信；家庭环境或教育方式可能影响其性格和心理；学校氛围和同伴关系也可能对他产生作用。29