2025年大学护理学（护理管理学基础）试题及答案

2025年大学护理学（护理管理学基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.护理管理的核心是（）A.护理质量管理B.护理人力资源管理C.护理信息管理D.护理业务技术管理2.护理质量管理的关键环节是（）A.计划B.组织C.领导D.控制3.护理人员排班应遵循的首要原则是（）A.满足患者需要B.合理组合人力C.公平原则D.分层使用原则4.护理人力资源管理的核心是（）A.人员的招聘与选拔B.人员的培训与开发C.人员的绩效评价D.人员的激励5.护理信息系统的组成不包括（）A.护理信息收集层B.护理信息处理层C.护理信息反馈层D.护理信息管理层6.护理业务技术管理的重点是（）A.基础护理技术B.专科护理技术C.急救护理技术D.新业务新技术7.护理管理中最基本的管理职能是（）A.计划B.组织C.领导D.控制8.护理质量管理的PDCA循环中，“D”代表（）A.计划B.执行C.检查D.处理9.护理人员培训的原则不包括（）A.按需施教原则B.学用一致原则C.理论与实践相结合原则D.重点培训原则10.护理组织文化的核心是（）A.护理价值观B.护理宗旨C.护理道德D.护理形象11.护理管理中，激励的起点是（）A.需要B.动机C.行为D.目标12.护理质量管理的评价指标不包括（）A.护理技术操作合格率B.基础护理合格率C.患者满意度D.护理差错发生率13.护理人员排班时，应避免连续工作（）A.6小时以上B.8小时以上C.10小时以上D.12小时以上14.护理信息管理的目的不包括（）A.提高护理工作效率B.提高护理质量C.促进护理学科发展D.降低护理成本15.护理业务技术管理的主要任务不包括（）A.建立技术操作规程B.培训护理人员技术操作能力C.开展护理科研D.引进新业务新技术16.护理管理中，领导者的影响力不包括（）A.权力性影响力B.非权力性影响力C.强制性影响力D.自然性影响力17.护理质量管理的PDCA循环中，“C”代表（）A.计划B.执行C.检查D.处理18.护理人员培训的内容不包括（）A.专业知识培训B.技能培训C.职业道德培训D.管理知识培训19.护理组织文化的功能不包括（）A.导向功能B.凝聚功能C.激励功能D.约束功能20.护理管理中，激励的作用不包括（）A.激发人的内在动力B.提高工作效率C.增强组织凝聚力D.减少人员流动第II卷（非选择题，共60分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每空1分。请在横线上填写正确答案。1.护理管理的对象包括______、______、______、______等。2.护理质量管理的基本方法是______。3.护理人员排班的方法有______、______、______等。4.护理人力资源管理的基本职能包括______、______、______、______等。5.护理组织文化的构成要素包括______、______、______、______等。三、简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。请简要回答问题。1.简述护理质量管理的基本原则。2.简述护理人员排班的原则。3.简述护理人力资源管理的意义。4.简述护理组织文化的特点。四、材料分析题（共15分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：某医院护理部为提高护理质量，开展了一系列活动。首先，制定了详细的护理质量标准，明确了各项护理工作的质量要求；其次，加强了护理人员的培训，提高了护理人员的专业素质和技能水平；再次，建立了护理质量监控体系，定期对护理质量进行检查和评估；最后，对护理质量优秀的科室和个人进行了表彰和奖励，对护理质量不达标的科室和个人进行了批评和整改。问题：1.请分析该医院护理部采取的措施分别属于护理质量管理的哪个环节？（5分）2.这些措施对提高护理质量有何作用？（5分）3.请谈谈你对护理质量管理的认识。（5分）五、案例分析题（共15分）答题要求：阅读以下案例，回答问题。案例：某科室护士长在管理中，注重关心护士的工作和生活，经常与护士沟通交流，了解她们的需求和想法；同时，善于发现护士的优点和特长，合理安排工作岗位，充分发挥护士的潜力；此外，还积极组织护士参加各种培训和学习活动，提高护士的业务水平。在护士长的带领下，该科室护士工作积极性高，护理质量不断提高，患者满意度也较高。问题：1.请分析该护士长在管理中运用了哪些管理方法？（5分）2.这些管理方法对提高科室护理质量有何作用？（5分）3.请谈谈你对护士长管理工作的启示。（5分）答案：1.A2.D3.A4.D5.C6.B7.A8.B9.D10.A11.A12.D13.D14.D15.C16.C17.C18.D19.D20.D二、1.人、财、物、时间、信息2.PDCA循环3.周排班法、周期性排班法、自我排班法4.规划、组织、配置、培训、开发、激励、绩效评价、职业发展5.护理价值观、护理宗旨、护理道德、护理形象、护理环境三、1.以患者为中心原则；预防为主原则；全员参与原则；全程控制原则；持续改进原则。2.满足患者需要原则；合理组合人力原则；公平原则；分层使用原则；效率原则。3.有利于护理人员的合理配置与使用；有利于护理人员素质的提高；有利于护理人员的职业发展；有利于提高护理工作效率和质量。4.护理组织文化的特点包括：以护理价值观为核心；以患者为中心；以护理人员为主体；具有实践性；具有继承性和创新性。四、1.制定护理质量标准属于计划环节；加强护理人员培训属于组织环节；建立护理质量监控体系属于控制环节；对护理质量优秀的科室和个人进行表彰和奖励，对护理质量不达标的科室和个人进行批评和整改属于处理环节。2.这些措施有助于明确护理工作的质量要求，提高护理人员的专业素质和技能水平，及时发现和解决护理质量问题，激励护理人员提高护理质量，从而全面提高护理质量。3.护理质量管理是医院质量管理的重要组成部分，对于提高护理质量、保障患者安全、促进护理学科发展具有重要意义。护理质量管理应贯穿于护理工作的全过程，运用科学的管理方法和手段，不断提高护理质量。五、1.该护士长运用了沟通管理方法，关心护士需求，了解想法；运用了激励管理方法，发现优点特长，合理安排岗位，发挥潜力；运用了培训管理方法