2026 年新高考历史近代中国思想解放潮流试卷（附答案可下载）

2026年新高考历史近代中国思想解放潮流试卷（附答案可下载）本试卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；作答非选择题时，将答案写在答题卡对应区域内，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.鸦片战争后，魏源编撰《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主张。这一主张的核心内涵是（）A.学习西方先进制度，变革封建体制B.学习西方先进技术，抵御外来侵略C.摒弃传统儒家思想，全面学习西方D.发展民族资本主义，实现国家富强2.19世纪60-90年代，洋务派以“中体西用”为指导思想开展洋务运动。“中体西用”的本质是（）A.以西方技术维护封建专制统治B.中西文化融合，实现思想革新C.发展近代工业，推动社会转型D.摆脱传统束缚，倡导思想自由3.19世纪末，康有为、梁启超等维新派掀起戊戌变法运动，其思想核心是（）A.师夷长技以自强B.民主共和，推翻帝制C.君主立宪，发展资本主义D.民主科学，思想启蒙4.康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》，其主要目的是（）A.批判儒家思想，倡导民主科学B.借孔子权威，宣传维新变法主张C.否定封建帝制，建立民主共和D.维护传统礼教，反对社会变革5.辛亥革命前，孙中山提出“三民主义”思想，其中“民族主义”的核心是（）A.推翻清朝统治，反对民族压迫B.实现民族独立，摆脱列强侵略C.反对满洲贵族，建立汉人政权D.团结各民族，实现民族平等6.新文化运动兴起的标志是1915年陈独秀创办《新青年》，其核心旗帜是（）A.民主与科学B.自由与平等C.三民主义D.中体西用7.新文化运动中，鲁迅发表《狂人日记》，其主要目的是（）A.批判封建礼教，唤醒民众觉醒B.宣传马克思主义，推动革命进程C.反对文学革命，维护传统文学D.歌颂民主自由，抨击军阀统治8.五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，其最主要的原因是（）A.新文化运动的推动B.中国无产阶级队伍的壮大C.十月革命的影响D.中国民族资本主义的发展9.下列思想主张中，最能体现近代中国思想解放潮流从“器物”到“制度”再到“思想文化”递进的是（）A.师夷长技以制夷→中体西用→三民主义B.中体西用→维新变法→民主科学C.师夷长技以制夷→民主共和→新文化运动D.维新变法→三民主义→马克思主义10.近代中国，最早主张学习西方政治制度的派别是（）A.地主阶级抵抗派B.地主阶级洋务派C.资产阶级维新派D.资产阶级革命派11.孙中山在《中华民国临时约法》中体现的“民权主义”，其核心是（）A.天赋人权B.三权分立C.主权在民D.自由平等12.新文化运动与戊戌变法、辛亥革命相比，最突出的特点是（）A.倡导政治变革B.推动社会革命C.注重思想启蒙D.主张暴力革命13.十月革命后，李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，其主要作用是（）A.宣传民主科学，推动新文化运动发展B.传播马克思主义，为中国革命指明方向C.批判封建礼教，唤醒民众思想觉醒D.倡导国共合作，推动国民革命运动兴起14.近代中国思想解放潮流的总趋势是（）A.从封闭保守到开放包容，从器物学习到思想革新B.从学习西方到抵制西方，从思想革新到制度坚守C.从维护封建统治到推翻封建统治，从被动接受到主动学习D.从思想启蒙到政治革命，从资本主义到社会主义15.下列关于近代中国思想解放运动的表述，正确的是（）A.洋务运动是中国近代史上第一次思想解放潮流B.戊戌变法彻底推翻了封建思想的统治地位C.辛亥革命使民主共和观念深入人心D.新文化运动完全否定了中国传统文化16.近代中国思想解放潮流给中国社会带来的最深刻影响是（）A.推动了中国近代化进程，为革命胜利奠定思想基础B.使中国摆脱了半殖民地半封建社会的地位C.促进了中西文化融合，实现了思想文化的全面革新D.壮大了资产阶级力量，推动了资本主义经济发展二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一鸦片战争的惨败，使中国士大夫阶层受到极大震动。以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派，开始冲破“天朝上国”的思想禁锢，关注西方世界。魏源在《海国图志》中明确提出“师夷长技以制夷”的主张，认为中国应学习西方的坚船利炮、练兵之法，以抵御列强侵略。这一主张虽然仍坚守封建伦理道德和君主专制制度，但开启了近代中国向西方学习的先河。材料二19世纪60年代，清政府面临内忧外患的困境，以曾国藩、李鸿章、张之洞为代表的洋务派，继承和发展了魏源的思想，提出“中体西用”的指导思想。他们主张以中国封建伦理纲常为根本，以西方先进技术为辅助，通过创办近代军事工业和民用企业，实现“自强”“求富”的目标。洋务运动期间，西方的技术知识、生产方式开始传入中国，冲击了传统的思想观念，为后续的思想解放运动奠定了基础。（1）根据材料一，概括地主阶级抵抗派的思想主张，并分析其思想产生的背景。（6分）（2）根据材料二，指出“中体西用”思想的核心内涵，并分析洋务运动对近代中国思想解放的推动作用。（6分）18.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一19世纪末，甲午中日战争的惨败，使中国面临空前严重的民族危机。以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，认识到仅学习西方技术无法挽救民族危亡，主张学习西方的政治制度。康有为借助孔子的权威，将西方的君主立宪思想与中国传统儒家思想相结合，撰写《新学伪经考》《孔子改制考》，为维新变法制造舆论。1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，戊戌变法正式开始，维新派的思想主张得到一定程度的实践。材料二戊戌变法失败后，梁启超在《新民说》中提出“新民”思想，主张破除封建伦理束缚，培养具有独立人格、自由思想、爱国精神的新型国民。这一思想突破了维新派仅关注制度变革的局限，开始注重思想文化层面的革新，对近代中国民众的思想觉醒产生了深远影响。同时，以孙中山为代表的资产阶级革命派，逐渐认识到君主立宪道路在中国行不通，转而主张推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。材料三1905年，中国同盟会成立，孙中山提出“三民主义”思想，其中“民权主义”明确主张推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国，保障人民的民主权利。“三民主义”是近代中国第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，为辛亥革命奠定了思想基础。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建帝制，民主共和观念深入人心。（1）根据材料一，概括资产阶级维新派的思想主张，并分析其思想特点。（4分）（2）根据材料二，指出戊戌变法失败后资产阶级思想解放的新发展，并分析其原因。（5分）（3）根据材料三，概括“三民主义”中“民权主义”的核心内容，并分析辛亥革命对近代中国思想解放的意义。（5分）19.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一辛亥革命后，袁世凯为复辟帝制，大力提倡尊孔复古，封建思想文化重新泛滥。面对这一局面，以陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适为代表的先进知识分子，掀起了新文化运动。1915年，陈独秀创办《新青年》，明确提出“民主”与“科学”两大口号，主张批判封建礼教，反对专制独裁，倡导思想自由、个性解放。新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位，是中国近代史上一次空前的思想解放运动。材料二新文化运动期间，胡适提出“文学革命”的主张，倡导使用白话文代替文言文，主张文学面向大众、反映现实。鲁迅发表《狂人日记》《孔乙己》等作品，以文学为载体，深刻批判封建礼教的吃人本质，唤醒民众的思想觉醒。李大钊则积极传播西方的进化论、唯物史观等思想，为马克思主义在中国的传播奠定了基础。材料三五四运动后，马克思主义在中国的传播进入新阶段。李大钊、陈独秀等先进知识分子，开始系统介绍马克思主义的基本原理，创办《每周评论》《共产党》月刊等刊物，宣传马克思主义。同时，他们深入工人群众，开展宣传教育工作，推动马克思主义与中国工人运动相结合。马克思主义的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基础，也为中国革命指明了正确的方向。（1）根据材料一，概括新文化运动兴起的背景，并分析其核心主张的内涵。（5分）（2）根据材料二，指出新文化运动在思想文化领域的主要贡献，并分析“文学革命”的意义。（5分）（3）根据材料三，概括五四运动后马克思主义在中国传播的特点，并分析其历史影响。（4分）20.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料近代中国思想解放潮流，是在民族危机不断加深、社会矛盾日益尖锐的背景下，逐步从被动接受到主动探索、从器物学习到制度革新再到思想文化革新的演进过程。鸦片战争后，“师夷长技以制夷”的主张，开启了向西方学习的先河；洋务运动以“中体西用”为指导，将西方技术与封建制度相结合，推动了技术层面的革新；戊戌变法和辛亥革命，分别主张君主立宪和民主共和，推动思想解放从器物层面深入到制度层面；新文化运动以民主科学为旗帜，猛烈批判封建礼教，实现了思想文化层面的空前解放；五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，为中国革命提供了科学的指导思想，标志着近代中国思想解放潮流进入新阶段。在这一过程中，思想解放潮流始终与民族救亡紧密结合，每一次思想革新都推动了社会的进步，为后续的革命运动奠定了思想基础。同时，思想解放潮流也呈现出循序渐进、不断深化的特点，从坚守传统到突破禁锢，从学习西方到结合中国实际，最终找到了适合中国国情的革命道路和指导思想。结合材料和所学知识，围绕“觉醒与演进——近代中国思想解放潮流的历史脉络”这一主题，自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，不少于200字）参考答案一、选择题（每小题3分，共48分）1.B2.A3.C4.B5.A6.A7.A8.C9.B10.C11.C12.C13.B14.A15.C16.A二、非选择题（共52分）17.（12分）（1）思想主张：师夷长技以制夷（学习西方先进技术，抵御列强侵略）；坚守封建伦理道德和君主专制制度。（3分，任答两点即可）背景：鸦片战争惨败，民族危机初现；“天朝上国”思想受到冲击；地主阶级士大夫阶层的觉醒；西方列强的侵略扩张。（3分，任答两点即可，言之有理即可）（2）核心内涵：以中国封建伦理纲常为根本，以西方先进技术为辅助（中体为纲，西用为目）。（2分）推动作用：传播了西方先进技术和生产方式，冲击了传统思想观念；打破了“天朝上国”的思想禁锢，进一步推动了向西方学习的进程；为后续资产阶级思想解放运动（维新变法、辛亥革命）奠定了思想基础和物质基础。（4分，任答两点即可，言之有理即可）18.（14分）（1）思想主张：学习西方政治制度（君主立宪）；发展资本主义；挽救民族危亡。（2分，任答两点即可）思想特点：将西方资产阶级思想与中国传统儒家思想相结合（托古改制）；具有鲜明的爱国性和进步性；思想体系尚不完善，存在一定的妥协性。（2分，任答两点即可）（2）新发展：从关注制度变革转向注重思想文化革新（培养“新民”，倡导独立人格和自由思想）；从主张君主立宪转向主张民主共和。（3分）原因：戊戌变法失败，君主立宪道路在中国行不通；民族危机进一步加深，救亡图存的需求更加迫切；西方民主思想的进一步传播；资产阶级革命派的不断探索。（2分，任答两点即可）（3）核心内容：推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国；保障人民的民主权利。（2分）意义：推翻了封建帝制，结束了两千多年的君主专制制度；民主共和观念深入人心，冲击了封建思想的统治地位；推动了近代中国思想解放的深入发展，为新文化运动的兴起奠定了思想基础。（3分，任答两点即可，言之有理即可）19.（14分）（1）背景：辛亥革命后，袁世凯复辟帝制，尊孔复古思想泛滥；封建思想文化重新抬头，束缚民众思想；先进知识分子对辛亥革命的局限性感到不满，寻求新的思想解放道路。（3分）核心内涵：民主（反对专制独裁，倡导资产阶级民主制度）；科学（反对封建迷信，倡导科学精神和理性思维）。（2分）（2）主要贡献：猛烈冲击了封建思想的统治地位，实现了思想文化层面的空前解放；传播了西方先进思想，唤醒了民众的思想觉醒；倡导文学革命，推动了文学形式的革新和文学内容的大众化。（3分）意义：打破了文言文的垄断地位，使文学更贴近大众生活，便于思想文化的传播；推动了文化普及，进一步促进了民众的思想觉醒；为马克思主义在中国的传播提供了便捷的载体。（2分，任答两点即可）（3）特点：传播更加系统、深入；与工人运动相结合；有专门的刊物和组织推动。（2分，任答两点即可）历史影响：为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基础；为中国革命指明了正确的方向（从旧民主主义革命转向新民主主义革命）；推动了近代中国思想解放潮流的深化，促进了社会的进步