2026 年新高考生物核心知识梳理试卷（附答案可下载）

2026年新高考生物核心知识梳理试卷（附答案可下载）考试时间：90分钟满分：100分答题要求：紧扣核心知识点，术语规范，表述精准，梳理知识脉络，夯实基础要点一、单项选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一项符合题目要求，聚焦核心知识点，夯实基础）1.（核心考点：原核细胞与真核细胞的核心结构）下列关于原核细胞与真核细胞的核心特征，说法正确的是（）A.二者都有细胞膜、细胞质和遗传物质DNAB.原核细胞有核膜包被的细胞核，真核细胞无C.二者都有多种细胞器，且结构功能相同D.原核细胞的遗传物质是RNA，真核细胞是DNA2.（核心考点：物质跨膜运输的核心方式）下列关于物质跨膜运输的核心知识，错误的是（）A.自由扩散的核心特点是顺浓度梯度、无载体、不耗能B.主动运输是细胞主动选择吸收物质的主要方式C.协助扩散需载体蛋白，消耗能量，顺浓度梯度D.胞吞胞吐依赖细胞膜流动性，需消耗能量3.（核心考点：酶的本质与功能）关于酶的核心知识，下列说法正确的是（）A.酶的化学本质都是蛋白质，具有催化作用B.酶的催化效率不受温度、pH影响C.酶的核心功能是降低化学反应的活化能D.酶只能在细胞内发挥催化作用4.（核心考点：光合作用的核心过程）光合作用的核心生理意义是（）A.分解有机物，释放能量B.将光能转化为化学能，储存于有机物中C.产生CO₂，供细胞呼吸利用D.消耗O₂，维持生态系统气体平衡5.（核心考点：细胞分裂的核心特征）有丝分裂的核心意义是（）A.产生生殖细胞，实现遗传物质重组B.维持亲子代细胞间遗传物质的稳定性C.使细胞数目减半，染色体数目不变D.发生基因变异，为进化提供原材料6.（核心考点：细胞凋亡的核心概念）细胞凋亡的核心本质是（）A.细胞坏死，不受基因控制B.由基因决定的细胞编程性死亡C.细胞癌变，无限增殖D.仅发生在胚胎期的细胞死亡7.（核心考点：基因分离定律的核心实质）基因分离定律的核心实质是（）A.子代出现3:1的性状分离比B.雌雄配子随机结合C.减数分裂时等位基因随同源染色体分离D.测交后代性状比为1:18.（核心考点：伴性遗传的核心规律）下列关于伴性遗传的核心特点，说法正确的是（）A.伴性遗传的基因只位于Y染色体上B.伴X隐性遗传病男性患者多于女性C.伴X显性遗传病女性患者少于男性D.伴性遗传不遵循基因的分离定律9.（核心考点：核酸的核心功能）DNA和RNA的核心功能差异是（）A.DNA主要储存遗传信息，RNA主要传递和表达遗传信息B.DNA存在于细胞质，RNA存在于细胞核C.DNA含核糖，RNA含脱氧核糖D.DNA是单链结构，RNA是双链结构10.（核心考点：可遗传变异的核心类型）下列属于可遗传变异核心类型的是（）A.环境改变引起的性状变化B.基因突变、基因重组、染色体变异C.细胞分裂过程中染色体的偶然丢失D.后天训练形成的技能差异11.（核心考点：自然选择学说的核心观点）自然选择学说的核心观点是（）A.生物变异是定向的，自然选择是不定向的B.适者生存，不适者被淘汰C.生物进化的核心是种群基因型频率的改变D.自然选择不影响生物的进化方向12.（核心考点：神经调节的核心结构）神经调节的核心结构是（）A.神经递质B.突触C.反射弧D.神经元13.（核心考点：体液调节的核心机制）体液调节的核心特点是（）A.反应迅速、范围局限B.依赖激素等化学物质，通过体液运输C.不需要神经调节的配合D.作用时间短暂，迅速消失14.（核心考点：内环境的核心组成与功能）内环境的核心组成不包括（）A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液15.（核心考点：生态系统的核心成分）生态系统中最核心的成分是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分16.（核心考点：基因工程的核心步骤）基因工程操作的核心步骤是（）A.获取目的基因B.构建基因表达载体C.导入受体细胞D.目的基因检测与鉴定二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。全对得3分，选对不全得1分，选错得0分，梳理核心知识关联，强化知识网络）17.（核心考点：细胞呼吸的核心过程与意义）下列关于细胞呼吸的核心知识，正确的是（）A.有氧呼吸的核心产物是CO₂和水，释放大量能量B.无氧呼吸只在细胞质基质中进行，不产生ATPC.细胞呼吸的核心意义是为细胞生命活动供能D.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同18.（核心考点：遗传规律的核心应用）下列关于遗传规律的核心知识，正确的是（）A.基因自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因B.纯合子自交后代不发生性状分离，杂合子自交后代发生C.遗传规律的核心是减数分裂过程中基因的传递规律D.显隐性性状可通过具有相对性状的纯合亲本杂交判断19.（核心考点：免疫调节的核心机制）下列关于免疫调节的核心知识，正确的是（）A.体液免疫的核心是浆细胞产生抗体，清除抗原B.细胞免疫的核心是效应T细胞裂解靶细胞C.免疫调节包括非特异性免疫和特异性免疫，二者相互配合D.记忆细胞可在二次免疫中快速增殖分化，增强免疫效果20.（核心考点：生态系统的核心功能）下列关于生态系统功能的核心知识，正确的是（）A.能量流动的核心特点是单向流动、逐级递减B.物质循环的核心是化学元素在生物群落与无机环境间循环C.信息传递的核心作用是调节生物种间关系，维持生态稳定D.三大功能相互独立，互不影响21.（核心考点：生物工程的核心原理）下列关于生物工程的核心知识，正确的是（）A.基因工程的核心原理是基因重组B.植物组织培养的核心原理是细胞的全能性C.动物细胞培养的核心原理是细胞增殖D.生物工程均可定向改造生物的遗传性状三、非选择题（本题共5小题，共53分。梳理核心知识脉络，精准表述要点，构建知识体系）22.（10分，核心考点：光合作用与细胞呼吸的核心关联）下图为光合作用与有氧呼吸的核心过程示意图，①~④为关键阶段。请结合核心知识，回答下列问题：（1）光合作用的两个核心阶段是______和______，分别发生在______和______，二者的核心关联是光反应为暗反应提供______和______。（5分）（2）有氧呼吸的三个核心阶段中，产生能量最多的是第______阶段，发生在______；有氧呼吸与无氧呼吸的核心共同点是______。（3分）（3）光合作用与细胞呼吸的核心联系是______，共同维持细胞内物质和能量的平衡。（2分）23.（11分，核心考点：减数分裂与遗传规律的核心关联）某雄性哺乳动物基因型为AaXᴮY，其减数分裂过程是遗传规律体现的核心过程。请结合核心知识，回答下列问题：（1）减数分裂的核心特征是______，最终产生的生殖细胞染色体数目是体细胞的______。（2分）（2）减数第一次分裂的核心过程是______分离、______自由组合，这是基因分离定律和自由组合定律的核心细胞学基础。（2分）（3）该个体减数分裂产生精子时，基因型为AXᴮ的精子形成过程中，核心变化是______；若减数分裂过程中无交叉互换，可产生______种基因型的精子。（3分）（4）减数第二次分裂的核心特征是______分离，此时细胞中______（填“有”或“无”）同源染色体，染色体数目暂时加倍的原因是______。（4分）24.（11分，核心考点：伴性遗传与遗传病的核心知识）某单基因遗传病系谱图显示，Ⅰ₁（女）正常，Ⅰ₂（男）患病，子代Ⅱ₁（男）患病、Ⅱ₂（女）正常、Ⅱ₃（男）正常、Ⅱ₄（女）患病，Ⅱ₃不携带致病基因。请结合核心知识，回答下列问题：（1）该遗传病的遗传方式为______，判断的核心依据是______。（3分）（2）伴性遗传的核心特点是______，该遗传病与常染色体遗传病的核心区别是______。（2分）（3）Ⅰ₁的基因型为______，Ⅰ₂的基因型为______，Ⅱ₂的基因型为______；Ⅱ₂与Ⅱ₃婚配，子代患病的概率为______，核心计算依据是______。（4分）（4）预防遗传病的核心措施有______和产前诊断，其中产前诊断可精准检测胎儿的______。（2分）25.（10分，核心考点：生态系统的核心结构与功能）某生态系统食物网为：生产者A→初级消费者B、C；初级消费者B→次级消费者D；初级消费者C→次级消费者D、E；次级消费者D、E→三级消费者F。请结合核心知识，回答下列问题：（1）该生态系统的核心结构包括______和______；食物网中核心成分是______，其核心功能是______。（4分）（2）流经该生态系统的总能量是______，这是生态系统能量流动的核心起点；能量传递的核心效率是相邻营养级间的______，一般为______。（3分）（3）该生态系统中，B与C的核心种间关系是______；生态系统维持稳定的核心调节机制是______。（2分）（4）若生产者A大量减少，短期内该生态系统的核心变化是______。（1分）26.（11分，核心考点：基因工程的核心操作与原理）基因工程培育抗虫玉米的流程如下：①获取抗虫基因；②构建重组载体；③导入玉米体细胞；④目的基因检测与鉴定；⑤培育抗虫玉米植株。请结合核心知识，回答下列问题：（1）基因工程的核心原理是______，步骤①中快速扩增抗虫基因的核心技术是______，其原理是______。（3分）（2）步骤②构建重组载体的核心工具酶是______和______，二者的核心作用分别是______和______。（4分）（3）步骤③中，将目的基因导入玉米体细胞的核心方法是______；步骤⑤培育植株的核心技术是______，其核心原理是______。（3分）（4）步骤④中，目的基因检测的核心层次包括______、转录和翻译，确保目的基因正常表达。（1分）参考答案（对应核心知识点，梳理知识要点，强化基础）一、单项选择题（每小题2分，共32分）1.A2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.A10.B11.B12.C13.B14.D15.A16.B二、多项选择题（每小题3分，共15分）17.ACD18.ABCD19.ABCD20.ABC21.ABCD三、非选择题（共53分，每空/要点对应核心知识点，术语规范得分）22.（10分）（1）光反应（1分）；暗反应（1分）；叶绿体类囊体薄膜（1分）；叶绿体基质（1分）；ATP（1分）；[H]（1分）（2）三（1分）；线粒体内膜（1分）；第一阶段完全相同，均产生丙酮酸和少量ATP（1分）（3）光合作用制造的有机物为细胞呼吸提供原料，细胞呼吸产生的CO₂和水为光合作用提供原料，能量相互转化（2分）23.（11分）（1）染色体复制一次，分裂两次（1分）；一半（1分）（2）同源染色体（1分）；非同源染色体（1分）（3）等位基因随同源染色体分离，非等位基因自由组合（1分）；4（1分）；基因型为A和Xᴮ的基因组合进入同一个次级精母细胞（1分）（4）姐妹染色单体（1分）；无（1分）；着丝点分裂（1分）；减数第一次分裂后期同源染色体已分离（1分）24.（11分）（1）伴X显性遗传（1分）；Ⅱ₃不携带致病基因，子代无患病个体，且男性患者的女儿均患病（2分）（2）性状表现与性别相关联（1分）；致病基因位于性染色体上，遗传与性别相关（1分）（3）XᵃXᵃ（1分）；XᴬY（1分）；XᴬXᵃ（1分）；1/2（1分）；基因的分离定律，结合性别分析基因型概率（1分）（4）遗传咨询（1分）；染色体组成或基因序列（1分）25.（10分）（1）生态系统的组成成分（1分）；营养结构（食物链和食物网，1分）；生产者A（1分）；固定太阳能，制造有机物