2026 年新高考生物三轮复习冲刺试卷（附答案可下载）

2026年新高考生物三轮复习冲刺试卷（附答案可下载）考试时间：90分钟满分：100分冲刺说明：本卷为三轮复习冲刺专用试卷，严格对标2026年新高考命题趋势，聚焦核心考点、高频易错点与压轴题型，按“基础稳分（30%）、中档提分（40%）、压轴冲分（30%）”分层设计，侧重解题速度、答题规范与综合应用能力训练，助力冲刺阶段精准提分、决胜高考。一、单项选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。基础稳分，快速精准作答）1.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A.核糖体、线粒体与叶绿体中均能合成核酸B.高尔基体可对蛋白质进行加工、分类和包装，仅存在于动物细胞中C.细胞核是细胞代谢的控制中心，其核膜上的核孔可允许任意物质进出D.液泡中的色素可参与光合作用，原生质层不包括细胞壁2.下列关于物质跨膜运输与酶、ATP的叙述，错误的是（）A.主动运输需要载体蛋白、能量，且能逆浓度梯度运输物质B.酶的催化效率受温度、pH影响，底物浓度会影响酶促反应速率C.ATP与ADP的相互转化依赖酶的催化，该过程体现了细胞内能量的循环利用D.无氧呼吸过程中，ATP的合成仅发生在第一阶段3.下列关于光合作用与细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.光合作用暗反应阶段需要光反应提供的ATP和[H]，且能在黑暗中进行B.有氧呼吸过程中，葡萄糖中的能量全部转化为ATP中的化学能C.光合作用产生的O₂用于有氧呼吸第三阶段，该阶段产生的[H]与O₂结合生成水D.若叶肉细胞净光合速率为0，则整个植株净光合速率也为04.下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，染色体数目均加倍且不含同源染色体B.减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，可发生交叉互换C.减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，最终形成四个精细胞或一个卵细胞D.有丝分裂过程中，中心体发出星射线形成纺锤体，仅存在于动物细胞中5.基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的个体与aabb个体测交，子代中表现型比例为1:1:1:1，下列分析错误的是（）A.亲本AaBb产生四种比例相等的配子B.两对基因分别位于两对同源染色体上C.子代中纯合子所占比例为1/4D.该杂交方式可验证基因的自由组合定律6.已知红绿色盲是伴X隐性遗传病，某男性患者与一表现型正常的女性婚配，子代中女儿均正常，儿子均患病，则该女性的基因型为（）A.XᴮXᴮB.XᴮXᵇC.XᵇXᵇD.无法确定7.下列关于可遗传变异的叙述，正确的是（）A.基因重组可发生在减数分裂过程中，也可发生在受精作用过程中B.基因突变具有不定向性，一个基因可突变为多个等位基因C.染色体结构变异中的缺失、重复会改变基因数量，易位、倒位不改变基因数量和排列顺序D.三倍体无籽西瓜的培育利用了染色体数目变异，其不可育的原因是联会紊乱8.下列关于中心法则的叙述，正确的是（）A.转录过程以DNA的两条链为模板合成RNA，碱基配对遵循A-U、T-A、C-G、G-CB.逆转录过程仅发生在RNA病毒侵染宿主细胞后，需要逆转录酶催化C.翻译过程中，mRNA上的终止密码子可编码氨基酸，tRNA的作用是转运氨基酸D.DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶，仅发生在有丝分裂间期9.下列关于内环境稳态与调节的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持恒定不变B.稳态的维持依赖神经-体液-免疫调节网络，其中体液调节起主导作用C.血浆中的缓冲物质（如H₂CO₃/NaHCO₃）可维持血浆pH的相对稳定D.组织液中的物质只能来自血浆，不能来自细胞内液10.下列关于神经调节与体液调节的叙述，错误的是（）A.神经调节的作用速度快、作用时间短，体液调节的作用范围广、作用时间长B.神经递质与突触后膜受体结合后，可引起突触后膜兴奋或抑制C.甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节，甲状腺激素可作用于全身细胞D.下丘脑是神经调节和体液调节的枢纽，可直接分泌促甲状腺激素调节甲状腺功能11.下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.体液免疫中，B细胞受抗原刺激后可直接增殖分化为浆细胞和记忆细胞B.细胞免疫中，效应T细胞可识别并裂解被病原体感染的靶细胞和癌细胞C.抗体可与抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被浆细胞吞噬消化D.过敏反应是免疫系统异常敏感引起的，属于自身免疫病12.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生产者是生态系统的基石，包括绿色植物和蓝细菌等，均能进行光合作用B.消费者可加快生态系统的物质循环，包括植食性动物、肉食性动物和寄生生物C.分解者仅包括细菌和真菌，可将有机物分解为无机物，供生产者重新利用D.生态系统的营养结构包括食物链和食物网，食物链的起点一定是消费者13.下列关于生态系统能量流动与物质循环的叙述，正确的是（）A.能量流动是单向的、逐级递减的，物质循环是全球性的、循环往复的B.能量流动和物质循环是相互独立的，不存在任何关联C.每个营养级的能量全部用于自身呼吸消耗、流入下一营养级和被分解者利用D.碳循环中，CO₂在生物群落和无机环境之间的循环主要通过光合作用和呼吸作用实现14.下列关于生态系统稳定性与信息传递的叙述，正确的是（）A.抵抗力稳定性越强的生态系统，恢复力稳定性一定越弱B.生态系统的自我调节能力主要依赖正反馈调节C.信息传递可调节种间关系，维持生态系统的稳定，也可促进生物种群的繁衍D.热带雨林的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均高于农田生态系统15.下列关于基因工程与细胞工程的叙述，正确的是（）A.构建重组载体时，限制酶的作用是切割目的基因和载体，产生相同的黏性末端或平末端B.目的基因导入植物细胞常用显微注射法，导入动物细胞常用农杆菌转化法C.植物组织培养的原理是细胞的全能性，核心步骤是脱分化和再分化，不需要无菌操作D.动物细胞融合技术可用于制备单克隆抗体，其原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性16.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变B.自然选择决定生物进化的方向，可定向改变种群的基因频率C.隔离是物种形成的必要条件，地理隔离一定会导致生殖隔离D.突变和基因重组为生物进化提供原材料，突变包括基因突变和染色体变异二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。中档提分，精准辨析易错点）17.下列关于细胞代谢的综合分析，正确的是（）A.适当提高CO₂浓度，可提高光合作用暗反应速率，进而提高总光合速率B.温度过高或过低都会影响酶的活性，进而影响光合作用和呼吸作用C.光补偿点时，叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率，植株整体无有机物积累D.有氧呼吸过程中，产生ATP的场所包括细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜18.下列关于遗传规律与变异、进化的综合叙述，正确的是（）A.基因自由组合定律的实质是减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合B.基因突变和基因重组均可为生物进化提供原材料，基因突变是生物变异的根本来源C.测交实验可用于验证基因的分离定律和自由组合定律，也可用于鉴定个体的基因型D.自然选择可定向改变种群的基因频率，导致生物朝着适应环境的方向进化19.下列关于稳态调节的综合叙述，正确的是（）A.神经-体液-免疫调节网络相互协调、相互作用，共同维持内环境的稳态B.免疫细胞可分泌细胞因子，神经细胞可分泌神经递质，均能参与体液调节C.血糖调节中，胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖浓度的相对稳定D.水盐平衡调节中，抗利尿激素分泌增加时，肾小管和集合管对水的重吸收能力增强，尿量减少20.下列关于生态系统与生物工程的综合叙述，正确的是（）A.生态系统的能量流动和物质循环相互依存、不可分割，信息传递为二者提供保障B.基因工程可用于培育抗虫、抗病、抗逆作物，减少农药使用，保护生态环境C.植物体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出具有双亲优良性状的新物种D.生态系统的自我调节能力越强，其抵抗力稳定性越强，受到外界干扰后恢复原状的速度越快21.下列关于生物学实验与探究的叙述，正确的是（）A.探究温度对酶活性的影响时，可选用过氧化氢酶和过氧化氢溶液作为实验材料B.观察细胞有丝分裂时，解离的目的是使组织细胞相互分离开，便于染色和观察C.探究酵母菌细胞呼吸方式时，可通过澄清石灰水变浑浊的程度判断CO₂的产生量D.观察质壁分离及复原实验时，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，因其具有紫色大液泡三、非选择题（本题共5小题，共53分。压轴冲分，强化综合应用与答题规范）22.（10分）某科研小组以小麦为实验材料，探究光照强度和CO₂浓度对光合作用的影响，设置了3种光照强度（弱光、中光、强光）和2种CO₂浓度（低浓度、高浓度），测定了小麦叶片的净光合速率，结果如下表。请回答下列问题：（1）该实验的自变量是______，因变量是______；实验中为控制无关变量，应保证各组小麦的______（列举2项）相同且适宜。（3分）（2）中光、高CO₂浓度条件下，小麦净光合速率最高，此时限制光合速率的因素可能是______；弱光条件下，CO₂浓度对净光合速率的影响不显著，主要限制因素是______。（2分）（3）若要探究小麦光合作用的最适光照强度，需在______CO₂浓度下设置更细密的光照强度梯度，实验原理是______。（2分）（4）生产上为提高小麦产量，结合本实验结果可采取的措施有______（列举2项）；若光照强度过强，小麦净光合速率下降，可能的原因是______。（3分）23.（12分）果蝇是遗传学研究的常用实验材料，其灰身（A）对黑身（a）为显性，直毛（B）对分叉毛（b）为显性，其中基因A、a位于常染色体上，基因B、b位于X染色体上。现有一只灰身直毛雌果蝇与一只灰身分叉毛雄果蝇杂交，F₁表现型及比例为灰身直毛:灰身分叉毛:黑身直毛:黑身分叉毛=3:3:1:1。请回答下列问题：（1）亲本的基因型分别为______（雌果蝇）和______（雄果蝇）；F₁中黑身直毛果蝇的性别为______，所占比例为______。（4分）（2）F₁中灰身直毛雌果蝇的基因型有______种，其中杂合子所占比例为______；若F₁中灰身直毛雌果蝇与黑身分叉毛雄果蝇杂交，子代中分叉毛果蝇的比例为______。（3分）（3）若F₁中某只灰身直毛雌果蝇发生基因突变，基因型变为AaXᴮXᵇY（多一条Y染色体），该变异属于______；该果蝇产生的配子中，正常配子（含两条性染色体）所占的比例为______。（3分）（4）请用遗传图解表示亲本杂交产生F₁的过程（仅标注灰身、黑身性状）。（2分）24.（11分）下图为人体神经-体液-免疫调节网络示意图，其中①②③为激素，a、b、c为调节途径，d为免疫细胞。请结合图示，回答下列问题：（1）体温调节中，激素①为______，激素②为______；二者在促进产热方面的作用关系为______（填“协同作用”或“拮抗作用”），受下丘脑-垂体-靶腺轴调控的激素是______（填序号）。（4分）（2）血糖调节中，激素③为______，其作用是______，使血糖浓度升高；当血糖浓度升高时，途径a启动，下丘脑通过______调节，促进胰岛B细胞分泌胰岛素，维持血糖稳定。（3分）（3）免疫调节中，细胞d为______，其可分泌______，参与免疫反应，同时可影响神经调节和体液调节；当人体感染病原体后，神经-体液-免疫调节网络共同作用，体现了稳态调节的______性。（2分）（4）若人体长期处于寒冷环境中，激素①和②的分泌量会______，机体代谢速率会______，以维持体温恒定；该过程中，激素调节的特点是______（答出1点）。（2分）25.（10分）某森林生态系统的食物网为：乔木→兔→狐、乔木→鼠→蛇→鹰、乔木→昆虫→啄木鸟、乔木→昆虫→蜘蛛→鸟→鹰。请回答下列问题：（1）该食物网中，共有______条食物链；处于第三营养级的生物有______；该生态系统的组成成分还包括______和非生物成分。（3分）（2）流经该生态系统的总能量是______；能量在相邻营养级间的传递效率一般为10%~20%，其原因是______（答出2点）。（3分）（3）若鹰的数量大量减少，短期内蛇和鸟的数量会______，昆虫的数量会______；随后通过负反馈调节，生态系统逐渐恢复稳定，这体现了生态系统的______稳定性。（3分）（4）为保护该森林生态系统的生物多样性，可采取的措施有______（列举2项）；若大面积砍伐乔木，会破坏生态系统的稳定性，说明生态系统的自我调节能力是______。（1分）26.（10分）利用基因工程培育抗除草剂水稻，结合胚胎工程快速繁殖优良个体，流程如下：①获取抗除草剂基因；②构建重组载体；③导入水稻受精卵；④目的基因检测与鉴定；⑤受精卵培育为早期胚胎；⑥胚胎移植到代孕母水稻植株；⑦培育为抗除草剂水稻植株。请回答下列问题：（1）步骤①中，若通过PCR技术扩增抗除草剂基因，需用到的酶是______，该技术的前提是______；步骤②中，重组载体的组成除目的基因、启动子、终止子外，还需______，其作用是筛选含有目的基因的受体细胞。（3分）（2）步骤③中，将重组载体导入水稻受精卵常用______法；步骤④中，分子水平检测目的基因是否转录出mRNA的方法是______，检测目的基因是否表达出蛋白质的方法是______。（3分）（3）步骤⑤中，受精卵培育为早期胚胎的过程称为______，该过程需在______条件下进行；步骤⑥胚胎移植的关键是保证供体胚胎与代孕母本的______相同。（2分）（4）该流程的核心优势是______；若要快速繁殖该抗除草剂水稻，还可采用______技术，该技术的原理是细胞的全能性。（2分）参考答案（对标高考命题，解析压轴题型，规范答题思路）一、单项选择题（32分）1.A2.C3.A4.B5.B6.C7.D8.B9.C10.D11.B12.B13.A14.C15.A16.B二、多项选择题（15分）17.ABCD18.ABCD19.ACD20.AB21.BCD三、非选择题（53分）22.（10分）（1）光照强度、CO₂浓度（1分）；净光合速率（1分）；植株长势、温度、叶片数量（任答2项，1分）（2）温度、酶的数量（1分）；光照强度（1分）（3）高（1分）；CO₂是光合作用暗反应的原料，在适宜CO₂浓度下，随光照强度升高，光反应产生的ATP和[H]增多，暗反应速率加快，净光合速率上升（1分）（4）合理密植保证光照、增施有机肥提高CO₂浓度（任答2项，2分）；光照过强导致气孔关闭，CO₂吸收减少，暗反应速率下降，同时可能损伤叶绿体（1分）23.（12分）（1）AaXᴮXᵇ（1分）