支部检视问题清单及整改措施

支部检视问题清单及整改措施一、政治理论学习方面（一）检视问题1.学习深度不足支部党员在政治理论学习上多停留在表面，对习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论的学习仅满足于读文件、听报告，缺乏深入的思考和研究。例如，在学习党的最新政策时，只是泛泛了解政策内容，没有结合实际工作深入分析政策对本支部工作的指导意义和具体应用方式。对于一些理论中的关键概念和重要论断，没有进行系统的梳理和解读，导致理解不够透彻。2.学习系统性不够学习缺乏整体规划，存在碎片化学习的问题。没有形成从基础理论到前沿观点的完整学习体系，各专题之间缺乏有机联系。比如，在学习党史时，只是零散地了解一些重大历史事件，没有将党史学习与当前党的中心工作以及支部的发展目标相结合，不能从党史中汲取推动工作的智慧和力量。3.学习积极性不高部分党员对政治理论学习的重要性认识不足，存在被动学习的情况。在支部组织的学习活动中，参与热情不高，缺乏主动学习的意识。一些党员认为理论学习与实际工作联系不紧密，学习只是为了完成任务，没有真正将学习作为提升自身政治素养和工作能力的重要途径。（二）整改措施1.制定学习计划制定详细的年度政治理论学习计划，明确学习内容、学习时间和学习方式。将学习内容划分为不同的专题，每个专题安排相应的学习时间和学习资料。例如，每月安排一个专题进行集中学习，每周安排一定的时间进行自主学习。同时，根据学习进度和实际情况适时调整学习计划，确保学习的系统性和连贯性。2.创新学习方式采用多样化的学习方式，提高学习的趣味性和实效性。除了传统的集中学习和个人自学外，还可以组织专题讲座、研讨交流、实地参观等活动。邀请专家学者进行理论辅导，加深党员对重要理论的理解。定期组织研讨交流活动，让党员分享学习心得和体会，促进思想碰撞。利用红色教育基地等资源，开展实地参观学习，增强党员的感性认识。3.建立激励机制建立健全学习激励机制，激发党员的学习积极性。对学习表现优秀的党员进行表彰和奖励，在党内形成良好的学习氛围。将学习情况纳入党员的绩效考核和民主评议中，作为评先评优的重要依据。定期检查党员的学习笔记和心得体会，对学习不认真、敷衍了事的党员进行批评教育，督促其改进。二、组织生活开展方面（一）检视问题1.组织生活形式单一支部组织生活主要以会议形式为主，内容多为传达上级文件精神和安排工作任务，缺乏创新性和吸引力。例如，在开展“三会一课”时，往往是支部书记照本宣科地宣读文件，党员被动听讲，缺乏互动和交流。组织生活会和民主评议党员活动也存在走过场的现象，批评与自我批评不够深入，没有真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。2.组织生活质量不高部分组织生活主题不明确，针对性不强，不能紧密结合支部工作实际和党员思想状况。在讨论问题时，缺乏深度和广度，不能提出切实可行的解决方案。例如，在研究支部发展规划时，没有充分征求党员的意见和建议，导致规划缺乏科学性和可操作性。3.组织生活参与度不均衡部分党员参与组织生活的积极性不高，存在无故缺席、迟到早退等现象。特别是一些年轻党员和流动党员，由于工作繁忙或其他原因，参与组织生活的次数较少。而一些老党员则相对参与度较高，导致组织生活参与度不均衡。（二）整改措施1.丰富组织生活形式创新组织生活形式，结合党员的兴趣爱好和工作实际，开展多样化的组织生活。例如，开展主题党日活动时，可以组织党员开展志愿服务、文化体育活动等，增强组织生活的趣味性和吸引力。利用互联网技术，开展线上组织生活，方便党员参与。同时，鼓励党员自主设计组织生活形式，提高党员的参与度和积极性。2.提高组织生活质量明确组织生活主题，提前做好充分准备。在开展组织生活前，要深入了解党员的思想状况和工作实际，确定具有针对性的主题。组织党员围绕主题进行深入讨论，充分发表意见和建议。在组织生活会和民主评议党员活动中，要认真开展批评与自我批评，做到见人见事见思想。对提出的问题要及时整改，确保组织生活取得实效。3.加强对党员的教育管理加强对党员的思想教育，提高党员对组织生活重要性的认识。建立健全党员考勤制度，对无故缺席、迟到早退的党员进行批评教育。对于长期不参加组织生活的党员，要按照党章和有关规定进行处理。同时，加强对流动党员的管理，通过线上线下相结合的方式，确保流动党员能够正常参加组织生活。三、党员先锋模范作用发挥方面（一）检视问题1.党员意识淡薄部分党员对自己的身份认识不足，缺乏党员的责任感和使命感。在工作和生活中，没有时刻以党员的标准严格要求自己，存在言行不一的现象。例如，在工作中缺乏敬业精神，对待工作敷衍了事，不能发挥先锋模范作用。在社会生活中，不遵守社会公德，参与一些不文明的活动。2.业务能力不强一些党员的业务能力不能适应新时代的要求，在工作中遇到问题时，缺乏解决问题的能力和方法。特别是在面对新技术、新业务时，表现出明显的不适应。例如，在数字化转型的过程中，部分党员对信息技术的掌握不够熟练，影响了工作效率和质量。3.服务群众意识不够部分党员缺乏服务群众的意识，对群众的需求关注不够。在工作中，只注重完成自己的任务，不关心群众的实际困难和问题。例如，在社区服务中，只是走过场，没有真正为群众解决实际问题。（二）整改措施1.加强党员意识教育通过开展主题教育、党性修养培训等活动，加强对党员的党员意识教育。组织党员重温入党誓词，学习党章党规，引导党员时刻牢记自己的身份和使命。开展先进典型事迹学习活动，激励党员向先进模范看齐，发挥先锋模范作用。2.提升党员业务能力制定党员业务能力提升计划，根据党员的岗位需求和个人特点，开展有针对性的培训和学习活动。鼓励党员参加各类业务培训和技能竞赛，提高业务水平。建立党员业务导师制度，由业务骨干对年轻党员进行一对一的指导，帮助他们快速成长。3.增强服务群众意识开展服务群众主题实践活动，引导党员树立服务群众的意识。建立党员联系群众制度，要求党员定期走访群众，了解群众的需求和意见。对群众反映的问题，要及时进行处理和反馈，切实为群众解决实际问题。在社区、农村等基层党组织中，设立党员服务岗，为群众提供便捷的服务。四、支部工作创新方面（一）检视问题1.创新意识不足支部班子成员缺乏创新意识，习惯于按照传统的方式和方法开展工作，对新形势下支部工作的特点和规律研究不够。在制定工作计划和开展活动时，缺乏新思路、新方法，导致支部工作缺乏活力和吸引力。2.创新能力不强部分支部成员的创新能力有限，不能结合实际工作提出创新性的解决方案。在面对新问题、新挑战时，往往束手无策，只能沿用旧的工作模式。例如，在开展党建工作与业务工作融合方面，缺乏有效的创新举措，导致两者存在“两张皮”的现象。3.创新氛围不浓支部内部缺乏鼓励创新的氛围，对创新工作的支持力度不够。党员对创新工作的积极性不高，认为创新工作风险大、难度高，不愿意主动参与创新活动。（二）整改措施1.强化创新意识培养组织支部班子成员和党员参加创新意识培训，学习先进的管理理念和创新方法。定期开展创新研讨活动，鼓励大家分享创新思路和经验。引导支部成员树立创新思维，敢于突破传统观念的束缚，积极探索适合支部发展的新途径、新方法。2.提升创新能力开展创新能力提升培训，邀请专家学者和创新成功人士进行授课和经验分享。鼓励支部成员参加各类创新实践活动，在实践中锻炼创新能力。建立创新项目激励机制，对提出创新性解决方案并取得实际效果的党员进行奖励，激发党员的创新积极性。3.营造创新氛围在支部内部营造鼓励创新、宽容失败的氛围。设立创新工作专项经费，为创新项目提供资金支持。对创新工作给予充分的肯定和宣传，让创新成为支部工作的常态。定期评选创新之星，树立创新榜样，带动全体党员积极参与创新工作。五、支部工作作风方面（一）检视问题1.工作态度不认真部分党员对待工作缺乏认真负责的态度，存在敷衍了事、得过且过的现象。在工作中，不注重细节，对工作质量要求不高，导致工作出现失误和漏洞。例如，在文件起草和审核过程中，粗心大意，出现错别字和数据错误等问题。2.工作效率低下支部工作流程不够优化，存在繁琐、重复的环节，导致工作效率低下。部分党员工作拖沓，缺乏时间观念，不能按时完成工作任务。例如，在办理某项业务时，需要经过多个环节的审批，导致办理时间过长，影响了工作进度。3.工作纪律松弛部分党员工作纪律意识淡薄，存在迟到早退、擅自离岗等现象。在工作时间内，从事与工作无关的事情，如上网聊天、玩游戏等。对单位的规章制度执行不严格，缺乏自我约束能力。（二）整改措施1.加强工作态度教育通过开展职业道德教育和岗位培训，提高党员对工作的认识和责任感。组织党员学习先进人物的事迹，引导党员树立正确的工作态度。建立工作质量监督机制，对工作质量不高的党员进行及时提醒和纠正。2.优化工作流程对支部工作流程进行全面梳理，简化繁琐的环节，提高工作效率。建立工作任务分配和跟踪机制，明确各项工作的责任人、完成时间和质量要求。加强部门之间的沟通协作，避免工作中的推诿扯皮现象。3.强化工作纪律加强对党员的工作纪律教育，组织党员学习单位的规章制度。建立健全工作纪律监督检查机制，定期对党员的工作纪律情况进行检查。对违反工作纪律的党员进行严肃处理，情节严重的给予相应的纪律处分。六、支部班子建设方面（一）检视问题1.班子凝聚力不够支部班子成员之间缺乏有效的沟通和协作，存在各自为政的现象。在研究工作时，不能充分听取其他成员的意见和建议，导致决策缺乏科学性和民主性。例如，在制定支部工作计划时，部分班子成员只考虑自己分管的工作，没有从支部整体利益出发，导致计划存在片面性。2.班子能力素质有待提高部分班子成员的领导能力和业务能力不能满足新时代支部工作的要求。在面对复杂问题时，缺乏应对能力和解决问题的方法。例如，在处理党员之间的矛盾和纠纷时，不能及时有效地进行调解，导致矛盾激化。3.班子作风建设有待加强部分班子成员存在形式主义、官僚主义的作风，工作中注重形式，不注重实际效果。在开展工作时，习惯于发号施令，不深入基层了解实际情况。例如，在布置工作任务时，没有充分考虑基层党员的实际困难，导致工作落实不到位。（二）整改措施1.增强班子凝聚力加强班子成员之间的沟通交流，定期召开班子民主生活会和谈心谈话会，及时解决班子成员之间的矛盾和问题。建立健全班子议事规则和决策程序，充分发扬民主，确保决策的科学性和民主性。开展团队建设活动，增强班子成员之间的信任