北京林业大学《课程与教学论》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷

（第2页）制卷人签名：制卷日期制卷人签名：制卷日期：审核人签名：：审核日期：………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）1.课程与教学目标的确定不包括以下哪项依据？（）A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究2.以下哪种课程设计模式强调以学生的兴趣和需要为出发点？（）A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.批判模式3.教学过程的本质是一种（）。A.认识过程B.实践过程C.交往过程D.发展过程4.下列不属于教学方法选择的依据的是（）。A.教学目标B.教学内容C.教师个人喜好D.学生特点5.课程评价的功能不包括（）。A.诊断功能B.导向功能C.选拔功能D.调控功能6.以下哪位教育家提出了“教育性教学”原则？（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.布鲁纳7.教学组织形式中，有利于大面积培养人才的是（）。A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制8.课程资源的核心是（）。A.教材B.教师C.学生D.教学设备9.以下哪种教学模式强调学生的自主探究学习？（）A.传递-接受式B.自学-辅导式C.探究式D.范例教学模式10.教学评价的基本要求不包括（）。A.客观性B.全面性C.指导性D.主观性二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.课程目标的基本来源包括（）。A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教育目的的研究2.教学方法的选择应考虑的因素有（）。A.教学目标B.教学内容C.学生特点D.教师自身素质3.课程评价的主要类型有（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对性评价4.教学过程的基本规律包括（）。A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想品德教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相结合5.教学组织形式的发展趋势有（）。A.多样化B.综合化C.个别化D.小班化三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.课程是学校教育的核心，它集中体现了教育理念和教育价值。（）2.教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据。（）3.过程模式强调课程设计的过程性和生成性，注重学生的实际体验。（）4.教学方法就是教师教的方法，不包括学生学的方法。（）5.班级授课制的优点是能够充分发挥学生的主体作用。（）6.课程资源开发与利用的基本原则是开放性原则。（）7.教学评价就是对学生学习成绩的评价。（）8.探究式教学模式有利于培养学生的创新精神和实践能力。（）9.教师是课程实施的组织者、领导者和创造者。（）10.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述课程设计的主要模式及其特点。2.教学方法选择的依据有哪些？3.简述教