新课标全国卷2026届高二上生物期末质量检测模拟试题含解析

新课标全国卷2026届高二上生物期末质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图是几种常见的单细胞，有关该组生物的叙述中错误的是（）A.图中各细胞均具有核糖体B.具有核膜和染色体的生物有①②③C.①和④是一类生物，而且都有纤毛或鞭毛有利于运动D.各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性2．下列过程中没有发生基因重组的是（）A.肺炎双球菌转化实验中R型菌转化为S型菌B.高茎豌豆自交后代出现3：1的性状分离比C.黄色圆粒（YyRr）豌豆自交后代出现9：3：3：1的性状分离比D.利用现代生物技术培育转基因抗虫棉3．下表表示从某动物的一个卵原细胞开始，发生甲→乙→丙→丁的连续生理过程中，各阶段细胞内染色体组数的变化和有关特征。下列有关叙述正确的是生理过程甲乙丙丁细胞中染色体组数2→1→2→11→22→4→22有关特征性激素的作用细胞膜功能体现遗传信息不变功能趋向专门化A.甲过程中细胞内染色体组数1→2的原因是同源染色体分离B.乙过程中可以发生基因的自由组合C.丙过程结束后产生的子细胞的物质运输效率提高D.丁过程中细胞内的DNA和mRNA种类均不断发生变化4．某植物种群中，AA个体占4%，aa个体占64%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为A.不变，增大；增大，不变 B.不变，不变；增大，不变C.增大，不变；不变，不变 D.不变，不变；不变，增大5．某油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响。用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例实验一甲×乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株＝3：1实验二乙×丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株＝3：13下列说法中，不正确的是（）A.实验二F2产黄色种子植株中杂合子比例高于纯合子比例B.R基因存在时，抑制A基因表达，且RR与Rr抑制效果相同C.实验一中F1与实验二中F1杂交后，产黑色种子植株：产黄色种子植株＝1：1D.实验一可判断该对性状显隐关系，实验二可判断与之相关的两对基因位于不同染色体6．下图表示某DNA片段，下列有关叙述正确的是A.图中①②③构成一个DNA的基本单位B.DNA复制时，④的形成需要DNA聚合酶C.①和②交替排列构成DNA分子的基本骨架D.DNA分子中碱基对⑨越多，其热稳定性越高7．北京北护城河是一条重要的景观河道，水体富营养化严重，2007年河道发生了微囊藻水华，之后几年还出现过水绵疯长等环境污染现象。采取了充氧、投放鲢鳙鱼、安装植物浮床等手段进行治理，效果显著。下列叙述不正确的是（）A.水体氮、磷含量高是水华发生的条件之一B.水华发生时水体中溶解氧含量急剧降低C.投放鲢鳙鱼只减少浮游动物对水华的影响D.植物浮床通过根系吸收水体中的无机盐8．（10分）保护生物多样性可采取建立自然保护区等多种措施，但不包括（）A.禁止开发利用自然资源B.加强教育和法制管理C.控制污染源，减少环境污染D.迁地保护，建立繁育中心二、非选择题9．（10分）失眠严重影响人们的精神状态、损伤人们的身体健康。失眠者白天出现精神不振、疲乏、易困倦和抑郁等表现。褪黑素作为由松果体产生的一种神经内分泌激素，其分泌昼少夜多，夜间褪黑激素分泌量比白天多5～10倍它能使人入睡时间明显缩短、睡眠持续时间延长，从而起到调整睡眠的作用。下图为褪黑素的分泌调节图，请分析并回答相关问题。（1）光周期可影响褪黑素的分泌，这是一个反射过程，其结构基础为_______________。请完成褪黑素分泌的反射路径：光周期信号刺激→视网膜的感觉神经末梢产生____________→传入神经→下丘脑视交叉上核（SCN）→传出神经→松果体细胞。（2）松果体细胞产生的褪黑素又可抑制SCN的兴奋，从而使褪黑素的分泌量维持稳定，此机制属于______________调节。褪黑素需经体液运输才能与SCN上相应_____________结合发挥作用。控制松果体细胞分泌的交感神经末梢释放的去甲肾上腺素不需要经血液运输即可实现调节松果体的活动，因为_______________。（3）研究发现，不同波长的光对褪黑素的分泌量也有影响。H蛋白是褪黑素合成的关键酶，研究人员利用同等强度，不同波长的光照射小鼠，得到以下结果：实验处理酶H相对活性（对照）酶H相对活性（处理96h）紫外光373314蓝光319137绿光32376红光325326根据实验结果，你能得出什么结论？________________________。（4）长期熬夜的人褪黑素水平通常比正常人低，一些辅助睡眠的药物中含有褪黑素，但是褪黑素增多有可能引起季节性抑郁症，请综合上述分析，提出利用褪黑素调节睡眠的两条合理建议：__________________________________。10．（14分）给两人注射适量的TRH，分别测定每个人注射前30min和注射后30min的TSH浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。组别TSH浓度（mU/L）注射前注射后健康人930甲12乙229（1）TRH和TSH的中文名称依次分别是_________________、_____________________。TSH和TRH两种激素调节的共同点有：①___________；②__________；③____________；④作用于靶器官或靶细胞。（2）由上述结果可以推测甲发生病变的部位是________；乙发生病变的部位是________。（3）给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点：观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。为了证明哪种观点正确，某生物兴趣小组设计并实施了相关实验：①选取生长发育正常的小鼠分为甲、乙两组，分别测定它们的基础TRH分泌量；②甲组小鼠摘除垂体，适量注射甲状腺激素，测定TRH分泌量，并与基础TRH分泌量比较；乙组小鼠摘除甲状腺，适量注射TSH，测定TRH分泌量，并与基础TRH分泌量比较。③结果分析，得出结论：若结果是：______________________________，说明观点1正确；若结果是：______________________________，说明观点2正确；若结果是：两组都明显减少，说明是由于TSH和甲状腺激素对TRH的分泌均具有负反馈调节作用。11．（14分）如图为人体稳态调节的部分示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞。请据图回答下列问题：(1)当人大量失水后，调节过程为________(填数字)，d表示____________，乙表示________。(2)过程④体现的激素调节方式属于________调节。(3)当血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的________增多，它与________________________拮抗，共同调节血糖平衡。(4)连接神经调节和激素调节的枢纽是________，c作用的靶细胞是________。12．研究机构对某草原的野兔进行了调查，下表表示通过某种方法调查野兔种群密度的结果。请回答下列有关问题：项目捕获数（只）标记数（只）雌性个体数（只）雄性个体数（只）初捕32321418重捕3641818（1）种群最基本的数量特征是___________。若调查样方总面积为2hm2，则该草原野兔的种群密度为_______。若一部分被标记的野兔被狼捕食，则会导致种群密度估算结果_________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。该调查方法称为___________法。（2）综合两次捕获情况，该野兔种群的性别比例（♀/♂）为__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】图示是几种常见的单细胞生物结构示意图，其中①为衣藻，是一种低等植物，属于真核生物；②为草履虫，是一种原生动物，属于真核生物；③为变形虫，是一种原生动物，属于真核生物；④为大肠杆菌，属于原核生物；⑤为蓝藻，属于原核生物。【详解】A、原核细胞和真核细胞都含有核糖体，A正确；B、①②③属于真核生物，具有核膜和染色体，④⑤属于原核生物，不具有核膜和染色体，B正确；C、①是衣藻，属于真核生物，而④是细菌，属于原核生物，可见两者不是一类生物，C错误；D、各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性，D正确。故选C。2、B【解析】基因重组指的是控制不同性状的基因重新组合，基因重组有3种：1、减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换；2、减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合；3、基因工程（转基因技术）。【详解】A、肺炎双球菌转化实验中的R型细菌转化为S型细菌属于基因重组，A不符合题意；B、高茎豌豆自交后代出现3：1的性状分离比是因为等位基因分离，随机受精后产生的。只涉及一对等位基因，没有发生基因重组，B符合题意；C、黄色圆粒（YyRr）豌豆自交后代出现9：3：3：1的性状分离比，是由于减数分裂时非同源染色体上的非等位基因自由组合产生了四种数量相等的配子，C不符合题意；D、利用现代生物技术培育转基因抗虫棉属于基因重组，D不符合题意。故选B。【点睛】本题考查基因重组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力。3、C【解析】分析表格：经过甲过程染色体组数减半，且该过程需要性激素的作用，说明甲是减数分裂过程；经过乙过程染色体组数目加倍，说明乙表示受精作用；经过丙过程染色体组数不变，且该过程不会导致遗传信息改变，说明丙是有丝分裂过程；经过丁过程细胞功能趋向专门化，说明丁是细胞分化过程。【详解】A、依题意和表中信息可知：甲过程表示减数分裂，细胞内染色体组数1→2的原因是着丝点分裂，A错误；B、乙过程表示受精作用，不能发生基因的自由组合，B错误；C、丙过程表示有丝分裂，丙过程结束后产生的子细胞，其细胞的表面积与体积的比值减小，相对表面积变大，物质运输效率提高，C正确；D、丁过程表示细胞分化，由于基因的选择性表达，细胞内的mRNA种类会发生变化，但DNA没有发生改变，D错误。故选C。【点睛】本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位，误认为分化的细胞内遗传物质DNA发生改变。事实是：由于基因的选择性表达，通过细胞分化形成的不同类型的细胞中，mRNA和蛋白质的种类大部分相同，只有少部分不同，遗传物质DNA不变。4、B【解析】由题意可知，AA=4%，aa=64%，Aa=1-4%-64%=32%，由根据基因型频率计算基因频率的公式可知：A的基因频率=4%+1/2×32%=20%，a的基因频率=64%+1/2×32%=80%；自由交配后后代的基因型为：AA=20%×20%=4%，aa=80%×80%=64%，Aa=2×20%×80%=32%，故自由交配后代的基因型频率不变，基因频率也不变；若种群进行自交，AA、aa个体自交后代的基因型分别是AA和aa，Aa个体自交，后代的基因型及比例是：AA：Aa：aa=1：2：1，因此自交后代AA的基因型频率是AA=4%+32%×1/4=12%，aa的基因型频率是aa=64%+32%×1/4=72%，Aa的基因型频率是Aa=32%×1/2=16%，自交后代是基因频率是：A=12%+16%×1/2=20%，a=72%+16%×1/2=80%。因此该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为不变、不变；增大、不变。故选B。5、C【解析】分析题意可知，油菜新品系种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响，由实验二的F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：13，可判断F1黄色种子植株的基因型为AaRr；子代黑色种子植株基因型为A_rr，黄色种子植株基因型为A_R_、aaR_、aarr，可判断当R基因存在时，抑制A基因的表达。【详解】A、由于实验二子一代全为黄色植株AaRr，则丙的基因型为AARR，子二代黄色植株中纯合子的基因型为AARR、aaRR、aarr，占3/13，杂合子比例为10/13，A正确；B、AARR和AARr均为黄色，抑制效果相同，B正确；C、实验一中子一代Aarr与实验二中子一代AaRr杂交后，产黑色种子植株所占的比例为1/2×3/4=3/8，故产黑色种子植株：产黄色种子植株＝3：5，C错误；D、由实验一中亲代杂交得到的F1全为产黑色种子植株可知，黑色对黄色为显性；由实验二的F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株：产黄色种子植株＝3：13，可知F1黄色种子植株的基因型为AaRr，3：13为9：3：3：1比例的变形，说明两对基因分别位于不同对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，D正确。故选C。6、C【解析】题图表示一个DNA分子的片段，其中①为磷酸，②为脱氧核糖，③为胞嘧啶，④为氢键，⑤为腺嘌呤，⑥为鸟嘌呤，⑦为胞嘧啶，⑧为胸腺嘧啶，⑨为碱基对。【详解】A、图中①与②③不是同一个脱氧核苷酸的连接部分，所以①②③不能构成一个DNA的基本单位，A错误；B、DNA复制时，④的形成不需要DNA聚合酶的催化，脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键的形成需要DNA聚合酶的催化，B错误；C、①和②交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，C正确；D、DNA分子中碱基对（⑨）越多，氢键的相对含量越少，其热稳定性越低，D错误。故选C。7、C【解析】水体富营养化是指由于大量的氮、磷等元素排入到流速缓慢、更新周期长的地表水体，使藻类等水生生物大量地生长繁殖，使有机物产生的速度远远超过消耗速度，水体中有机物继续破坏水生生态平衡的过程。【详解】A、水体中氮、磷含量高会引起水华，A正确；B、发生水华时，藻类大量繁殖，消耗水中的氧，藻类遮蔽水面，透入水中的阳光减少，使水下植物的光和作用减弱，氧气制造量减少，因此水体中溶解氧含量急剧降低，B正确；C、鲢鳙鱼以藻类和浮游动物为食，能够减少藻类和浮游动物对水华的影响，C错误；D、浮床上栽培的植物可以通过根系吸收水中的无机盐，D正确。故选C。8、A【解析】1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。2、保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】A、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用，而是要合理开发和利用自然资源，A正确；B、加强教育和法治管理是保护生物多样性的措施之一，B错误；C、控制污染源，减少环境污染是保护生物多样性的措施之一，C错误；D、易地保护，建立繁育中心是保护生物多样性的措施之一，D错误。故选A。二、非选择题9、（1）①.反射弧②.兴奋（2）①.（负）反馈②.受体③.去甲肾上腺素为神经递质，可直接通过突触结构控制松果体（3）绿光严重抑制酶H的活性（蓝光其次，紫外光再次），从而抑制褪黑素的分泌，红光对酶H活性几乎无影响，从而对褪黑素分泌无明显影响（或略微促进）（4）远离手机，合理作息；闭灯睡觉；必要时可以服用含有褪黑色素的药物，但是切勿长时间服用，服用剂量一定要谨遵医嘱。【解析】1、分析图解：光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对生物钟的调控，该调控过程包括神经调节和体液调节，其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、下丘脑视交叉上核（或SCN）为神经中枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为效应器。2、图中松果体分泌的褪黑素能够通过体液运输反作用于下丘脑。【小问1详解】反射的结构基础是反射弧。光周期信号刺激会使视网膜的感觉神经末梢产生兴奋，传到神经中枢，最后到达传出神经末梢及其支配的松果体。【小问2详解】下丘脑视交叉上核（或SCN）为神经中枢，把兴奋传递到松果体，松果体细胞产生的褪黑素又可抑制SCN的兴奋，属于负反馈调节。褪黑素是激素，需经体液运输才能与SCN上相应受体结合发挥作用。去甲肾上腺素为神经递质，可直接通过突触结构控制松果体，故交感神经末梢释放的去甲肾上腺素不需要经血液运输即可实现调节松果体的活动。【小问3详解】如表格所示：与对照组比较，酶H的活性都有不同程度的下降，除了红光组，故结论是：绿光严重抑制酶H的活性（蓝光其次，紫外光再次），从而抑制褪黑素的分泌，红光对酶H活性几乎无影响，从而对褪黑素分泌无明显影响（或略微促进）。【小问4详解】长期熬夜的人褪黑素水平通常比正常人低，故应避免熬夜，如：远离手机，合理作息；闭灯睡觉；必要时可以服用含有褪黑色素的药物，但是切勿长时间服用，服用剂量一定要谨遵医嘱。【点睛】本题考查了神经调节和体液调节的有关知识，要求考生能够根据图解判断褪黑素分泌的调节方式，识记反射弧的组成，掌握兴奋在突触传导的过程。10、（1）①.促甲状腺激素释放激素②.促甲状腺激素③.通过体液运输④.微量和高效⑤.作为信使传递信息（2）①.垂体②.下丘脑（3）①.仅乙组小组TRH分泌水平明显减少②.仅甲组小组TRH分泌水平明显减少【解析】在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，该激素可作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌；但是当甲状腺激素分泌过多时就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌。这属于激素的反馈调节。【小问1详解】TRH和TSH的中文名称依次分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。TSH和TRH两种激素调节的共同点有：①通过体液运输；②微量和高效；③作为信使传递信息；④作用于靶器官或靶细胞。【小问2详解】由上述结果可以推测，甲注射促甲状腺激素释放激素后，促甲状腺激素的浓度基本不变，说明甲个体发生病变的部位不是下丘脑，而是垂体。乙注射促甲状腺激素释放激素后，促甲状腺激素的浓度显著升高，说明乙个体发生病变的部位是分泌促甲状腺激素释放激素的下丘脑。【小问3详解】实验步骤：①通过对观点1和观点2的分析可知，该实验的自变量可设为垂体和甲状腺的有无，在实验材料的选择时要考虑进行实验老鼠的身体要健康，同时测定其TRH的水平。②甲组小鼠，摘除垂体可直接排除TSH的作用，并适量注射甲状腺激素，测定TRH分泌量。乙组小鼠，摘除甲状腺可排除甲状腺激素的直接作用，并适量注射TSH，测定TRH分泌量。③若垂体分泌的TSH对下丘脑分泌TRH具有负反馈作用，则甲组（不含垂体，不分泌TSH）的TRH的减少量小于乙组（含TSH）的TRH减少量，或乙组分泌量明显减少。若甲状腺激素对下丘脑分泌TRH具有负反馈调节作用，则甲组含有甲状腺，TRH的分泌量会明显减少，而乙组不含甲状腺，TRH分泌减少不明显。【点睛】本题考查甲状腺的反馈调节，要求考生能够掌握激素的分泌和调节的知识，结合题意进行分析、推理，完成试题的解答。11、(1).①②⑥(2).抗利尿激素(3).肾小管和集合管(4).反馈(或负反馈)(5).胰岛素(6).胰高血糖素(或肾上腺素)(7).下丘脑(8).组织细胞、下丘脑细胞、垂体细胞【解析】图示过程为：当身体