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文档简介
云南省怒江市2026届高一上数学期末质量跟踪监视试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.函数的部分图像是A. B.C. D.2.设a为实数,“”是“对任意的正数x,”的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件 D.既非充分也非必要条件3.已知函数的定义域是,那么函数在区间上()A.有最小值无最大值 B.有最大值无最小值C.既有最小值也有最大值 D.没有最小值也没有最大值4.我们知道,函数的图象关于原点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数,有同学发现可以将其推广为:函数的图象关于点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数.据此,我们可以得到函数图象的对称中心为()A. B.C. D.5.圆O1:x2+y2﹣6x+4y+12=0与圆O2:x2+y2﹣14x﹣2y+14=0的位置关系是()A.相离 B.内含C.外切 D.内切6.中国高速铁路技术世界领先,高速列车运行时不仅速度比普通列车快而且噪声更小.我们用声强I(单位:W/m2)表示声音在传播途径中每1平方米面积上声能流密度,声强级L1(单位:dB)与声强I的函数关系式为:.若普通列车的声强级是95dB,高速列车的声强级是45dB,则普通列车的声强是高速列车声强的()A.倍 B.倍C.倍 D.倍7.已知圆方程为,过该圆内一点的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积是()A.4 B.C.6 D.8.已知函数是定义在上的偶函数,当时,,则函数的零点个数为()A.20 B.18C.16 D.149.下列各角中,与终边相同的角为()A. B.160°C. D.360°10.某学校高一、高二、高三共有学生3500人,其中高三学生人数是高一学生人数的两倍,高二学生人数比高一学生人数多300人,现在用分层抽样的方法抽取的样本容量为35,则应抽取高一学生人数为()A.8 B.11C.16 D.10二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.关于x的不等式在上恒成立,则实数m的取值范围是______12.函数的递增区间是__________________13.已知幂函数经过点,则______14.若,则____________.15.如果二次函数在区间上是增函数,则实数的取值范围为________16.已知,且,则的值为______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数f(x)=lg,(1)求f(x)的定义域并判断它的奇偶性(2)判断f(x)的单调性并用定义证明(3)解关于x的不等式f(x)+f(2x2﹣1)<018.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D、E分别为AB、BC的中点,点F在侧棱B1B上,且B1D⊥A1F,A1C1⊥A1B1.求证:(1)直线A1C1∥平面B1DE;(2)平面A1B1BA⊥平面A1C1F.19.已知函数,且(1)求a的值;(2)判断在区间上的单调性,并用单调性的定义证明你的判断20.求函数的定义域、值域与单调区间;21.大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回产地产卵,研究鲑鱼的科学家发现鲑鱼的游速(单位:)与其耗氧量单位数之间的关系可以表示为函数,其中为常数,已知一条鲑鱼在静止时的耗氧量为100个单位;而当它的游速为时,其耗氧量为2700个单位.(1)求出游速与其耗氧量单位数之间的函数解析式;(2)求当一条鲑鱼的游速不高于时,其耗氧量至多需要多少个单位?
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】根据函数的奇偶性和函数值在某个区间上的符号,对选项进行排除,由此得出正确选项.【详解】∵是奇函数,其图像关于原点对称,∴排除A,C项;当时,,∴排除B项.故选D.【点睛】本小题主要考查函数图像的识别,考查函数的单调性,属于基础题.2、A【解析】根据题意利用基本不等式分别判断充分性和必要性即可.【详解】若,因为,则,当且仅当时等号成立,所以充分性成立;取,因为,则,当且仅当时等号成立,即时,对任意的正数x,,但,所以必要性不成立,综上,“”是“对任意的正数x,”的充分非必要条件.故选:A.3、A【解析】依题意不等式的解集为,即可得到且,再根据二次函数的性质计算在区间上的单调性,即可得到函数的最值;【详解】解:因为函数的定义域是,即不等式的解集为,所以且,即,所以,函数开口向上,对称轴为,在上单调递减,在上单调递增,所以,没有最大值;故选:A4、A【解析】依题意设函数图象的对称中心为,则为奇函数,再根据奇函数的性质得到方程组,解得即可;【详解】解:依题意设函数图象的对称中心为,由此可得为奇函数,由奇函数的性质可得,解得,则函数图象的对称中心为;故选:A5、D【解析】先求出两圆的圆心距,再比较圆心距和两个半径的关系得解.【详解】由题得圆O1:它表示圆心为O1(3,-2)半径为1的圆;圆O2:,它表示圆心为O2(7,1),半径为6的圆.两圆圆心距为,所以两圆内切.故选:D【点睛】本题主要考查两圆位置关系的判定,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.6、B【解析】根据函数模型,列出关系式,进而结合对数的运算性质,可求出答案.【详解】普通列车的声强为,高速列车声强为,解:设由题意,则,即,所以,即普通列车的声强是高速列车声强的倍.故选:B.【点睛】本题考查函数模型、对数的运算,属于基础题.7、C【解析】由圆的方程可知圆心为,半径,则过圆内一点的最长弦为直径,最短弦为该点与圆心连线的垂线段,进而求解即可【详解】由题,圆心为,半径,过圆内一点的最长弦为直径,故;当时,弦长最短,因为,所以,因为在直径上,所以,所以四边形ABCD的面积是,故选:C【点睛】本题考查过圆内一点弦长的最值问题,考查两点间距离公式的应用,考查数形结合思想8、C【解析】解方程,得或,作出的图象,由对称性只要作的部分,观察的图象与直线和直线的交点的个数即得【详解】,或根据函数解析式以及偶函数性质作图象,当时,.,是抛物线的一段,当,由的图象向右平移2个单位,并且将每个点的纵坐标缩短为原来的一半得到,依次得出y轴右侧的图象,根据对称轴可得左侧的结论,时,,的图象与直线和的交点个数,分别有3个和5个,∴函数g(x)的零点个数为,故选:C【点睛】本题考查函数零点个数,解题方法是数形结合思想方法,把函数零点个数转化为函数图象与直线交点个数,由图象易得结论9、C【解析】由终边相同角的定义判断【详解】与终边相同角为,而时,,其它选项都不存在整数,使之成立故选:C10、A【解析】先求出高一学生的人数,再利用抽样比,即可得到答案;【详解】设高一学生的人数为人,则高二学生人数为,高三学生人数为,,,故选:A二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】对m进行讨论,变形,构造新函数求导,利用单调性求解最值可得实数m的取值范围;【详解】解:由上,;当时,显然也不成立;;可得设,其定义域为R;则,令,可得;当上时,;当上时,;当时;取得最大值为可得,;解得:;故答案为.【点睛】本题考查了导数在判断函数单调性和最值中的应用,属于难题.12、【解析】由已知有,解得,即函数的定义域为,又是开口向下的二次函数,对称轴,所以的单调递增区间为,又因为函数以2为底的对数型函数,是增函数,所以函数的递增区间为点睛:本题主要考查复合函数的单调区间,属于易错题.在求对数型函数的单调区间时,一定要注意定义域13、##0.5【解析】将点代入函数解得,再计算得到答案.【详解】,故,.故答案为:14、##0.6【解析】,根据三角函数诱导公式即可求解.【详解】=.故答案为:.15、【解析】函数对称轴为,则由题意可得,解出不等式即可.【详解】∵函数的对称轴为且在区间上是增函数,∴,即.【点睛】已知函数在某个区间上的单调性,则这个区间是这个函数对应单调区间的子集.16、【解析】根据同角的三角函数的关系,利用结合两角和的余弦公式即可求出【详解】,,,,,故答案为.【点睛】本题主要考查同角的三角函数的关系,两角和的余弦公式,属于中档题.已知一个角的某一个三角函数值,便可运用基本关系式求出其它三角函数值,角的变换是解题的关键三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)奇函数(2)见解析(3)【解析】(1)先求函数f(x)的定义域,然后检验与f(x)的关系即可判断;(2)利用单调性的定义可判断f(x)在(﹣1,1)上单调性;(3)结合(2)中函数的单调性及函数的定义域,建立关于x的不等式,可求【详解】(1)的定义域为(-1,1)因为,所以为奇函数(2)为减函数.证明如下:任取两个实数,且,===<0<0,所以在(-1,1)上为单调减函数(3)由题意:,由(1)、(2)知是定义域内单调递减的奇函数即不等式的解集为(,)【点睛】本题主要考查了函数单调性及奇偶性的定义的应用,及函数单调性在求解不等式中的应用18、证明过程详见解析【解析】(1)先证明DE∥A1C1,即证直线A1C1∥平面B1DE.(2)先证明DE⊥平面AA1B1B,再证明A1F⊥平面B1DE,即证平面AA1B1B⊥平面A1C1F.【详解】证明:(1)∵D,E分别为AB,BC的中点,∴DE为△ABC的中位线,∴DE∥AC,∵ABC-A1B1C1为棱柱,∴AC∥A1C1,∴DE∥A1C1,∵DE⊂平面B1DE,且A1C1⊄平面B1DE,∴A1C1∥平面B1DE;(2)在ABC-A1B1C1的直棱柱中,∴AA1⊥平面A1B1C1,∴AA1⊥A1C1,又∵A1C1⊥A1B1,且AA1∩A1B1=A1,AA1、A1B1⊂平面AA1B1B,∴A1C1⊥平面AA1B1B,∵DE∥A1C1,∴DE⊥平面AA1B1B,又∵A1F⊂平面AA1B1B,∴DE⊥A1F,又∵A1F⊥B1D,DE∩B1D=D,且DE、B1D⊂平面B1DE,∴A1F⊥平面B1DE,又∵A1F⊂平面A1C1F,∴平面AA1B1B⊥平面A1C1F【点睛】本题主要考查空间直线平面位置关系的证明,意在考查学生对这些知识的掌握水平和空间想象转化能力.19、(1)4(2)在区间上单调递减,证明见解析【解析】(1)直接根据即可得出答案;(2)对任意,且,利用作差法比较的大小关系,即可得出结论.【小问1详解】解:由得,解得;【小问2详解】解:在区间内单调递减,证明:由(1)得,对任意,且,有,由,,得,,又由,得,于是,即,所以在区间上单调递减20、定义域为,值域为,递减区间为,递增区间为.【解析】由函数的解析式有意义列出不等式,可求得其定义域,由,结合基本不等式,可求得函数的值域,令,根据对勾函数的性质和复合函数的单调性的判定方法,可求得函数的单调区间.【详解】由题意,函数有意义,则满足且,因为方程,所以,解得,所以函数的定义域为又由,因为,所以,当且仅当时,即时,等
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