2025年康复治疗技师实操考核评分标准试题

2025年康复治疗技师实操考核评分标准试题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年康复治疗技师实操考核评分标准试题考核对象：康复治疗技师（中等级别）题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.康复治疗的核心目标是完全恢复患者的原始功能。2.运动疗法中，被动关节活动度训练适用于所有关节损伤患者。3.关节松动术属于主动辅助关节活动度训练技术。4.康复治疗中，体位转移训练应优先考虑患者的安全性和独立性。5.作业治疗中，工具性日常生活活动（IADL）训练仅适用于老年患者。6.关节保护原则要求患者避免所有可能导致关节损伤的活动。7.康复治疗中，镜像疗法适用于所有神经损伤患者。8.运动疗法中，等长收缩训练适用于肌力3级以上的患者。9.关节活动度训练时，应始终使用最大活动范围进行训练。10.康复治疗中，心理干预仅适用于有心理障碍的患者。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于关节松动术的手法等级？（）A.被动活动（PROM）B.轻度被动运动（mPROM）C.中度被动运动（MPROM）D.主动辅助运动（AAROM）2.康复治疗中，以下哪项不属于作业治疗的核心内容？（）A.精细动作训练B.轮椅转移训练C.言语治疗D.社交技能训练3.关节活动度训练时，以下哪项是错误的？（）A.训练前需进行热身B.每次训练需达到最大活动范围C.训练中需观察患者疼痛反应D.训练后需进行冰敷4.运动疗法中，以下哪项不属于等长收缩训练的特点？（）A.肌肉张力增加但关节不活动B.适用于肌力不足的患者C.可提高肌肉耐力D.需要外力对抗5.康复治疗中，以下哪项不属于镜像疗法的适应症？（）A.肢体缺失B.神经损伤C.关节疼痛D.感觉障碍6.体位转移训练时，以下哪项是错误的？（）A.应优先考虑患者的独立性B.需要使用辅助工具C.应避免患者自行用力D.训练前需评估患者肌力7.关节保护原则中，以下哪项是错误的？（）A.避免过度负荷B.避免长时间保持同一姿势C.需要完全避免关节活动D.训练中需观察疼痛反应8.康复治疗中，以下哪项不属于心理干预的目的？（）A.减少焦虑B.提高疼痛耐受C.改善睡眠D.提高肌力9.运动疗法中，以下哪项不属于渐进性负荷训练的原则？（）A.逐渐增加训练强度B.保持训练频率不变C.逐渐增加训练时间D.逐渐增加训练难度10.作业治疗中，以下哪项不属于工具性日常生活活动（IADL）训练的内容？（）A.使用手机B.驾驶汽车C.穿衣D.做饭三、多选题（每题2分，共20分）1.关节松动术的手法等级包括哪些？（）A.轻度被动运动（mPROM）B.中度被动运动（MPROM）C.重度被动运动（PROM）D.主动辅助运动（AAROM）2.康复治疗中，以下哪些属于作业治疗的核心内容？（）A.精细动作训练B.轮椅转移训练C.言语治疗D.社交技能训练3.关节活动度训练时，以下哪些是注意事项？（）A.训练前需进行热身B.每次训练需达到最大活动范围C.训练中需观察患者疼痛反应D.训练后需进行冰敷4.运动疗法中，以下哪些属于等长收缩训练的特点？（）A.肌肉张力增加但关节不活动B.适用于肌力不足的患者C.可提高肌肉耐力D.需要外力对抗5.康复治疗中，以下哪些属于镜像疗法的适应症？（）A.肢体缺失B.神经损伤C.关节疼痛D.感觉障碍6.体位转移训练时，以下哪些是注意事项？（）A.应优先考虑患者的独立性B.需要使用辅助工具C.应避免患者自行用力D.训练前需评估患者肌力7.关节保护原则中，以下哪些是注意事项？（）A.避免过度负荷B.避免长时间保持同一姿势C.需要完全避免关节活动D.训练中需观察疼痛反应8.康复治疗中，以下哪些属于心理干预的目的？（）A.减少焦虑B.提高疼痛耐受C.改善睡眠D.提高肌力9.运动疗法中，以下哪些属于渐进性负荷训练的原则？（）A.逐渐增加训练强度B.保持训练频率不变C.逐渐增加训练时间D.逐渐增加训练难度10.作业治疗中，以下哪些属于工具性日常生活活动（IADL）训练的内容？（）A.使用手机B.驾驶汽车C.穿衣D.做饭四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例：患者张某，65岁，因右髋关节置换术后3周入院康复。主诉右髋关节活动受限，疼痛明显。康复治疗师需制定康复计划，请简述康复计划的核心内容。2.案例：患者李某，45岁，因车祸导致左下肢骨折，术后出现关节僵硬。康复治疗师需进行关节松动术，请简述关节松动术的操作步骤及注意事项。3.案例：患者王某，30岁，因脑卒中导致右侧肢体偏瘫。康复治疗师需进行体位转移训练，请简述体位转移训练的步骤及注意事项。五、论述题（每题11分，共22分）1.请论述康复治疗中运动疗法的基本原则及其在临床中的应用。2.请论述康复治疗中作业治疗的核心内容及其在临床中的应用。---标准答案及解析一、判断题1.×（核心目标是最大化功能恢复，而非完全恢复）2.×（被动关节活动度训练适用于关节活动受限但疼痛较轻的患者）3.×（关节松动术属于被动运动技术）4.√5.×（IADL训练适用于所有需要提高日常生活能力的人群）6.×（关节保护原则是避免过度负荷，而非完全避免活动）7.×（镜像疗法适用于肢体缺失或感觉障碍患者）8.√9.×（关节活动度训练应根据患者耐受度进行，而非始终最大活动范围）10.×（心理干预适用于所有康复患者）二、单选题1.D2.C3.B4.D5.C6.C7.C8.D9.B10.C三、多选题1.A,B,C2.A,B,D3.A,C,D4.A,B,C5.A,B,D6.A,B,D7.A,B,D8.A,B,C9.A,C,D10.A,B,D四、案例分析1.康复计划核心内容：-关节活动度训练：被动及主动辅助关节活动度训练，逐渐增加活动范围。-肌力训练：等长收缩及渐进性抗阻训练，提高髋关节周围肌肉力量。-步态训练：平行杠及地面步态训练，改善步态模式。-疼痛管理：冷热敷、药物干预及放松训练。-日常生活活动（ADL）训练：坐站转移、穿衣等。2.关节松动术操作步骤及注意事项：-步骤：1.定位关节，选择合适的手法等级（mPROM、MPROM等）。2.患者放松，治疗师一手固定关节近端，另一手施加被动运动。3.缓慢进行关节活动，观察患者反应。4.根据疼痛及耐受度调整运动幅度。-注意事项：1.避免过度负荷，观察疼痛反应。2.患者应保持放松，避免主动用力。3.每次训练后进行冰敷，减少炎症。3.体位转移训练步骤及注意事项：-步骤：1.评估患者肌力及平衡能力。2.患者坐于床边，双脚着地，缓慢转移至站立位。3.站立后保持平衡，缓慢转移至轮椅。4.转移过程中使用辅助工具（如床旁支撑）。-注意事项：1.优先考虑患者独立性，鼓励主动用力。2.转移过程中保持患者安全，避免摔倒。3.训练前评估患者肌力，避免过度疲劳。五、论述题1.运动疗法的基本原则及其临床应用：-基本原则：1.个体化原则：根据患者情况制定个性化训练计划。2.渐进性原则：逐渐增加训练强度及难度。3.功能性原则：训练内容应与患者日常生活活动相关。4.安全性原则：避免过度负荷及损伤。-临床应用：-肌力训练：提高肌肉力量，改善运动功能。-关节活动度训练：改善关节僵硬，恢复活动范围。-步态训练：改善步态模式，提高行走能力。2.作业治