2026年古筝考级指法规范性考核标准试题及答案

2026年古筝考级指法规范性考核标准试题及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年古筝考级指法规范性考核标准试题及答案考核对象：古筝考级考生（中等级别）题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.古筝指法中，“勾”“托”“抹”“提”四种基本指法中，“勾”指是用右手食指按弦后向上弹奏。2.古筝演奏中，左手按弦时，应始终保持手腕平直，避免过度弯曲或扭转。3.指法练习中，左手指甲修剪应保留约1毫米的长度，以增强触弦力度。4.古筝快速指序练习时，右手拇指和食指的交替弹奏应保持均匀速度，避免出现明显顿挫。5.左手按弦时，手指应尽量贴近琴弦，以减少音准偏差。6.古筝指法中，“颤音”是指用左手手指在按弦时快速上下移动，产生连续的音高波动。7.右手弹奏时，指甲与琴弦的接触角度应为45度，以获得最佳音色。8.指法练习中，左手指尖应均匀分布，避免某根手指负担过重。9.古筝指法中，“扫”“拂”是指用右手多根手指同时快速弹奏，常用于表现激烈情绪。10.左手按弦时，应避免使用过多力量，以免导致琴弦过度绷紧，影响音准。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪种指法属于右手基本指法？（）A.勾B.颤音C.滑音D.泛音2.古筝演奏中，左手按弦时，以下哪种姿势是正确的？（）A.手腕过度弯曲B.手指过度伸展C.手腕平直，手指自然弯曲D.手掌紧贴琴弦3.右手弹奏“托”指时，以下哪种动作是错误的？（）A.拇指自然抬起，然后用力下压弹奏B.拇指与琴弦垂直接触C.拇指快速连续弹奏D.拇指弹奏后立即回弹，准备下一次动作4.左手按弦时，以下哪种方法有助于提高音准？（）A.使用过多力量按压B.手指尽量贴近琴弦根部C.手指悬空，减少接触面积D.手腕大幅度晃动5.古筝指法中，“扫”“拂”的弹奏顺序通常是？（）A.先扫后拂B.先拂后扫C.同时进行D.无固定顺序6.右手快速指序练习时，以下哪种方法有助于提高速度？（）A.手指过度用力B.手腕大幅度摆动C.手指放松，利用惯性弹奏D.手指悬空，减少接触面积7.左手按弦时，以下哪种指法常用于表现细腻情感？（）A.颤音B.泛音C.滑音D.压音8.古筝指法中，“勾”“托”“抹”“提”四种基本指法中，以下哪种指法是用右手无名指弹奏？（）A.勾B.托C.抹D.提9.右手弹奏时，以下哪种姿势有助于提高音色？（）A.指甲与琴弦平行接触B.指甲与琴弦垂直接触C.指甲与琴弦成30度角接触D.指甲与琴弦成60度角接触10.左手按弦时，以下哪种方法有助于减少杂音？（）A.手指过度用力按压B.手指尽量贴近琴弦C.手指悬空，减少接触面积D.手腕大幅度晃动三、多选题（每题2分，共20分）1.古筝指法中，以下哪些属于右手基本指法？（）A.勾B.托C.抹D.提E.颤音2.左手按弦时，以下哪些姿势有助于提高音准？（）A.手腕平直B.手指自然弯曲C.手指尽量贴近琴弦D.手指过度用力按压E.手腕大幅度晃动3.右手快速指序练习时，以下哪些方法有助于提高速度？（）A.手指放松，利用惯性弹奏B.手腕大幅度摆动C.手指过度用力D.手指尽量贴近琴弦E.手腕平直4.古筝指法中，以下哪些指法常用于表现细腻情感？（）A.颤音B.泛音C.滑音D.压音E.扫5.左手按弦时，以下哪些方法有助于减少杂音？（）A.手指尽量贴近琴弦B.手指自然弯曲C.手腕平直D.手指过度用力按压E.手腕大幅度晃动6.右手弹奏时，以下哪些姿势有助于提高音色？（）A.指甲与琴弦垂直接触B.指甲与琴弦平行接触C.指甲与琴弦成45度角接触D.指甲与琴弦成30度角接触E.指甲与琴弦成60度角接触7.古筝指法中，“扫”“拂”的弹奏顺序通常是？（）A.先扫后拂B.先拂后扫C.同时进行D.无固定顺序E.根据乐曲需要调整8.左手按弦时，以下哪些指法常用于表现激烈情绪？（）A.颤音B.泛音C.滑音D.压音E.扫9.右手快速指序练习时，以下哪些方法有助于提高准确性？（）A.手指放松，利用惯性弹奏B.手腕大幅度摆动C.手指过度用力D.手指尽量贴近琴弦E.手腕平直10.古筝指法中，以下哪些属于左手基本指法？（）A.勾B.托C.抹D.提E.颤音四、案例分析（每题6分，共18分）1.某考生在练习古筝指法时，发现右手“勾”“托”“抹”“提”四种基本指法中，拇指弹奏时容易产生杂音，而食指和食指则较为稳定。请分析可能的原因并提出改进建议。2.某考生在练习左手按弦时，发现音准不稳定，有时偏高，有时偏低。请分析可能的原因并提出改进建议。3.某考生在练习快速指序时，发现速度较慢，且容易出错。请分析可能的原因并提出改进建议。五、论述题（每题11分，共22分）1.请论述古筝指法中，左手按弦的规范性对演奏音准和音色的影响，并结合实际案例说明。2.请论述古筝指法中，右手快速指序练习的方法和技巧，并结合实际案例说明。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.×（应保留约0.5毫米）4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：-第3题：指甲修剪过长会导致按弦时接触面积过大，影响音色和灵活性。-第5题：左手按弦时，手指贴近琴弦有助于减少音准偏差。-第9题：“扫”“拂”是指多根手指同时快速弹奏，常用于表现激烈情绪。二、单选题1.A2.C3.A4.B5.A6.C7.C8.D9.B10.B解析：-第3题：拇指弹奏时若过度用力，容易产生杂音。-第4题：左手按弦时，手指尽量贴近琴弦根部有助于提高音准。-第9题：右手弹奏时，指甲与琴弦垂直接触有助于提高音色。三、多选题1.A,B,C2.A,B,C3.A,E4.A,B,C5.A,B,C6.A,C7.A,E8.E9.A,E10.D解析：-第1题：右手基本指法包括“勾”“托”“抹”“提”，颤音属于左手技巧。-第4题：“扫”常用于表现激烈情绪。-第9题：右手快速指序练习时，手指放松和手腕平直有助于提高速度和准确性。四、案例分析1.可能原因：拇指弹奏时力度不均、角度不对、放松不够。改进建议：-加强拇指独立性练习，避免与其他手指用力不均。-调整拇指与琴弦的角度，确保垂直接触。-练习拇指放松，利用惯性弹奏。2.可能原因：左手按弦时手指位置不固定、力度不均、手腕晃动。改进建议：-加强左手按弦的稳定性练习，确保手指位置固定。-调整左手力度，避免过度用力或放松。-保持手腕平直，减少晃动。3.可能原因：手指独立性不足、手腕配合不当、练习强度不够。改进建议：-加强手指独立性练习，确保每个手指都能快速准确弹奏。-调整手腕配合，确保与手指动作协调。-增加练习强度，逐步提高速度和准确性。五、论述题1.左手按弦的规范性对演奏音准和音色的影响：左手按弦的规范性直接影响音准和音色。若手指位置不固定、力度不均或手腕晃动，会导致音准不稳定；若手指过于僵硬或放松不足，会影响音色。例如，在演奏《高山流水》时，左手按弦的规范性能使旋律更加流畅，音色更加纯净。反之，若按弦不规范，会导致旋律断裂，音色粗糙。因此，考生应注重左手按弦的规范性，确保音准和音色的完美表现。2.右手快速指序练习的方法和技巧：右手快速指序练习时，应注重手指独立性、手腕配合和放松技巧。首先，加强手指独立性练习，确保每个手指都能快速准确弹奏；其次，调整手腕配合，确保与手指