广东省2025年中小学教师职称评审标准试卷

广东省2025年中小学教师职称评审标准试卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：广东省2025年中小学教师职称评审标准试卷考核对象：中小学教师题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.教师职业道德规范的核心是关爱学生、教书育人、为人师表。2.中小学教师职称评审中，初级职称主要考察教学基本功和班级管理能力。3.《义务教育法》规定，教师享有教育教学权、科研权、管理权等权利。4.教师专业发展主要通过学历提升、培训学习和教学反思实现。5.课堂提问应注重开放性和启发性，避免封闭式问题。6.教师评价应以学生学业成绩为主要指标。7.合作学习是现代教育教学中常用的教学模式之一。8.教师应尊重学生人格，不得歧视、体罚或变相体罚学生。9.教材是教学的主要依据，教师应严格按教材内容授课。10.教师继续教育学分每五年累计不少于120学分。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪项不属于教师职业道德的核心范畴？A.关爱学生B.为人师表C.追求利益D.教书育人2.中小学教师职称评审中，初级职称的考核周期通常为多久？A.一年B.两年C.三年D.四年3.《教师法》规定，教师享有下列哪项权利？A.选举权B.继续教育权C.休息权D.职务晋升权4.课堂教学中，教师常用的提问方式不包括？A.封闭式提问B.开放式提问C.指令式提问D.启发式提问5.教师专业发展的核心要素是？A.学历提升B.教学反思C.经验积累D.科研成果6.义务教育阶段，教师评价的主要依据是？A.学生成绩B.教师表现C.学校要求D.社会评价7.合作学习的优势不包括？A.提高学生参与度B.培养团队意识C.减少教师负担D.增加课堂竞争8.教师职业道德规范中，强调教师应具备的品质是？A.个人利益优先B.为人师表C.追求权力D.排除异己9.教师继续教育的主要形式包括？A.学术会议B.在职培训C.网络课程D.以上都是10.教师评价的基本原则是？A.客观公正B.以罚为主C.以奖为主D.以上都不是三、多选题（每题2分，共20分）1.教师职业道德规范的主要内容包括？A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.科学研究E.服务社会2.中小学教师职称评审中，初级职称的考核内容通常包括？A.教学能力B.科研成果C.班级管理D.职业道德E.学历背景3.《义务教育法》赋予教师的主要职责是？A.遵守法律法规B.完成教学任务C.促进学生发展D.维护校园安全E.提升个人收入4.课堂提问的类型包括？A.封闭式提问B.开放式提问C.指令式提问D.启发式提问E.指名式提问5.教师专业发展的途径包括？A.在职培训B.学术交流C.教学反思D.研究生学习E.个人自学6.教师评价的方式包括？A.学生评价B.同事评价C.自我评价D.学校评价E.社会评价7.合作学习的优势包括？A.提高学习效率B.培养团队精神C.增强学生自信D.减少教师负担E.促进学生交流8.教师职业道德规范的核心要求是？A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.廉洁从教E.服务社会9.教师继续教育的主要形式包括？A.学术会议B.在职培训C.网络课程D.教学实践E.脱产学习10.教师评价的基本原则包括？A.客观公正B.发展性C.全面性D.过程性E.结果性四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例：某小学教师小李在课堂上发现学生小张经常不认真听讲，多次批评后效果不佳。小李认为小张是“差生”，对其失去信心，甚至在课堂上故意冷落他。问题：请分析小李的行为是否违反教师职业道德规范？为什么？2.案例：某中学教师小王在职称评审中，因科研成果较少而未能通过初级职称考核。小王认为学校评价体系不公，多次向领导反映，甚至拒绝参与学校的教研活动。问题：请分析小王的行为是否合理？为什么？3.案例：某小学教师小张在班级管理中，采用“小组合作学习”模式，但发现部分学生参与度不高，小组讨论效率低下。小张认为合作学习不适合所有学生，决定放弃该模式。问题：请分析小张的做法是否合理？为什么？五、论述题（每题11分，共22分）1.请结合实际，论述教师职业道德规范对教育教学的重要性。2.请结合实际，论述教师专业发展的途径及其对教师成长的意义。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√解析：6.教师评价应以学生发展为核心，而非单纯以学业成绩为指标。9.教材是教学的主要依据，但教师应灵活运用，而非严格按教材授课。二、单选题1.C2.C3.B4.C5.B6.A7.D8.B9.D10.A解析：4.指令式提问不属于课堂提问的类型。9.教师继续教育的主要形式包括学术会议、在职培训、网络课程等。三、多选题1.A,B,C,E2.A,C,D,E3.B,C,D4.A,B,D5.A,B,C,D,E6.A,B,C,D7.A,B,C,E8.A,B,C,D9.A,B,C,D,E10.A,B,C,D解析：3.教师的主要职责是完成教学任务、促进学生发展、维护校园安全等。9.教师继续教育的主要形式包括学术会议、在职培训、网络课程等。四、案例分析1.答案：小李的行为违反教师职业道德规范。解析：小李对学生的态度不平等，缺乏关爱，且故意冷落学生，违反了“关爱学生”和“为人师表”的职业道德规范。教师应尊重学生，关注学生的个体差异，采取科学的教育方法。2.答案：小王的行为不合理。解析：小王应积极改进，提升自身能力，而非消极抵触。教师应正确对待评价结果，通过努力提升自身水平。3.答案：小张的做法不合理。解析：合作学习需要教师科学引导，小张应改进方法，而非放弃。教师应灵活运用教学策略，帮助学生适应合作学习。五、论述题1.答案：教师职业道德规范对教育教学具有重要性。解析：教师职业道德规范是教师行为的准则，有助