小学语文期末达标测试题合集

小学语文期末达标测试题合集在小学语文学习中，期末达标测试是检验知识掌握程度、提升应试能力的重要环节。这份合集围绕1-6年级语文核心考点，按年级梳理典型题型，涵盖基础知识、阅读理解、书面表达三大模块，附考查意图与解题思路，助力师生、家长高效开展期末复习。一年级·夯实基础，启蒙表达核心考点：拼音认读、汉字笔画、简单句式、图文转化能力。一、基础知识闯关1.拼音拼写（考查拼音规则与认读能力）：给下列汉字标注拼音例：秋（）叶（）地（）2.笔画探秘（考查汉字基本笔画认知）：写出“人”字的第二笔名称：____数“三”字的笔画数：____3.字词辨析（考查代词语境运用）：选“他、她、它”填空例：____是我的好朋友（他）；____的尾巴很长（它）二、阅读理解小天地阅读儿歌《小猫钓鱼》（节选）：“小猫河边坐，手里拿钓竿。一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓，鱼儿不上钩。后来听妈妈话，专心等鱼儿，终于钓到大鱼。”问题：①小猫一开始在做什么？（提取信息）②为什么后来能钓到鱼？（逻辑推理）三、书面表达启蒙看图写话：观察“小朋友浇花”的图片，用一两句话描述画面，要求用上学过的字词（如“早上”“认真”“花朵”）。二年级·进阶字词，丰富表达核心考点：反义词、句式转换、童话类文本理解、多图写话逻辑。一、基础知识巩固1.字词拓展：给“日”字加偏旁组新字（如“明、早”）写出“大”的反义词：____2.句子魔法：用“已经”造句（考查词语语境运用）把“我把书看完了”改为被字句：____二、阅读理解乐园阅读《孔融让梨》（节选）：“孔融四岁，和哥哥们分梨。他挑了最小的，说‘我年纪小，该吃小的；哥哥年纪大，该吃大的。’”问题：①孔融为什么把大梨让给哥哥？（人物品质分析）②你觉得孔融是个怎样的孩子？（价值判断）三、书面表达进阶看图写话：观察“起床→刷牙→背书包上学”的三幅图，按顺序写几句话，注意用上时间词（如“早上”“然后”“最后”）。三年级·深化理解，规范写作核心考点：多音字、修辞运用、记叙文理解、命题作文结构。一、基础知识提升1.字词攻坚：给“行”注多音字并组词（xíng____；háng____）补充成语“（）空如（）”（考查成语积累）2.句子仿写：仿照“红红的苹果像小灯笼”，用“像”写一个比喻句（考查修辞运用）二、阅读理解长廊阅读《掌声》（节选）：“英子犹豫地站起，一摇一晃走上台。教室里骤然响起掌声，那掌声热烈而持久。英子讲完故事，又一阵掌声。从那以后，英子变得开朗了。”问题：①英子为什么一开始“犹豫”？（心理分析）②两次掌声分别有什么含义？（文本深层理解）三、书面表达规范命题作文《我的好朋友》：要求写300字左右，介绍朋友的外貌、爱好，用一件事体现你们的友谊（考查人物描写与叙事能力）。四年级·拓展思维，文体感知核心考点：近义词、说明方法、散文理解、半命题作文构思。一、基础知识拓展1.字词辨析：写出“寂静”的近义词：____选择合适的词语填空（“爱护、保护”）：我们要____野生动物2.修辞实践：用拟人手法写句子，如“花儿____”（考查修辞创意运用）二、阅读理解探秘阅读《蝙蝠和雷达》（节选）：“科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。蝙蝠靠嘴和耳朵配合探路，雷达靠天线和荧光屏配合工作。”问题：①科学家从蝙蝠身上得到什么启示？（说明方法应用）②雷达的“天线、荧光屏”分别对应蝙蝠的什么器官？（类比推理）三、书面表达创新半命题作文《____的一天》：补充题目（如“难忘”“忙碌”“快乐”），写400字左右，按时间顺序写一天的经历，突出感受（考查选材与情感表达）。五年级·文学积淀，深度表达核心考点：易错字、诗词默写、散文赏析、材料作文立意。一、基础知识积淀1.字词辨析：选“燥、躁、噪”填空天气干____（燥）；心情急____（躁）；声音吵____（噪）（考查形近字语境运用）2.诗词默写：默写《山居秋暝》的颔联“____，____”（考查古诗词积累）二、阅读理解赏析阅读《落花生》（节选）：“花生埋在土里，不像桃子、石榴把果实挂在枝头。它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨有没有果实，必须挖起来才知道。”问题：①花生的品格是什么？（象征手法理解）②作者借花生告诉我们什么道理？（文本主旨提炼）三、书面表达深化材料作文：根据“运动会上，小明摔倒后坚持跑完”的场景，写一篇记叙文，500字左右，突出小明的神态、动作与你的感受（考查细节描写与情感共鸣）。六年级·综合运用，思想升华核心考点：成语运用、文学常识、议论文理解、命题作文立意。一、基础知识运用1.字词攻坚：用“画龙点睛”造句（考查成语语境运用）修改病句“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”（考查病句类型判断）2.文学常识：《草原》的作者是____，他的代表作有《____》（考查名家名篇积累）二、阅读理解思辨阅读《灯光》（节选）：“郝副营长划着火柴，点燃那本书，举得高高的，为后续部队照亮路。他却牺牲了。后来，广场上有了华灯，我想，那是他梦想的光。”问题：①“灯光”在文中有什么象征意义？（意象解读）②郝副营长的精神对你有什么启发？（文本价值迁移）三、书面表达升华命题作文《那一刻，我长大了》：写600字左右，回忆一件让你心智成长的事，突出“那一刻”的细节与内心变化（考查真情实感与思想深度）。使用建议1.梯度练习：按年级从基础题型入手，再挑战阅读与写作；2.阅读技