小学安全管理每日检查提醒制度

小学安全管理每日检查提醒制度近年来，校园安全事件备受社会关注，小学作为未成年人集中的学习生活场所，安全管理容不得丝毫懈怠。为构建“预防为主、动态管控”的校园安全管理体系，筑牢日常安全防线，将风险隐患消除在萌芽阶段，结合小学教育教学实际，特制定本每日检查提醒制度，确保安全管理工作落细落小、常态长效，为师生生命健康与校园稳定保驾护航。一、检查目的与原则目的：通过每日全覆盖、全流程的安全检查，及时排查校舍设施、教学活动、食品卫生等领域的安全隐患，将风险消除在萌芽阶段，为师生营造安全、稳定的校园环境。原则：坚持“全面排查、即时整改、责任到人、闭环管理”，做到检查无盲区、问题无拖延、整改无遗漏。二、检查内容与重点（一）校舍与设施设备建筑结构：每日检查教学楼、办公楼、食堂等建筑的墙面、地面是否开裂，门窗、楼梯扶手、栏杆是否松动变形，走廊、楼梯照明是否正常。教学设施：课桌椅、电器设备（如投影仪、电扇）是否存在漏电、破损，体育器材（如单杠、滑梯）是否牢固无锈蚀。消防与应急：灭火器压力是否正常、有效期是否合规，应急通道是否畅通，应急灯、疏散指示牌是否完好。（二）食品卫生安全食堂管理：食材是否新鲜无变质，储存是否做到生熟分离、防潮防鼠；操作间卫生是否达标，餐具消毒是否规范；从业人员是否持健康证上岗，有无违规操作行为。饮用水：直饮水机滤芯是否按期更换，水质是否清洁无异味，饮水设备是否每日清洁消毒。（三）校园活动安全课堂与课间：班级电器使用是否规范，学生课间活动是否存在推搡、攀爬危险区域（如窗台、围墙）等行为。集体活动：体育课、课间操、集会等活动的组织是否有序，场地是否存在障碍物，体育器械使用是否符合安全规范。（四）校园周边环境每日关注校门口道路是否存在交通拥堵、违规摆摊，周边施工场地是否设置安全警示，有无社会人员滋扰等隐患。三、检查流程与要求（一）检查时段与人员时段：每日分三次检查——清晨（学生入校前）、午间（课后服务前）、傍晚（学生离校后），覆盖校园全区域。人员：由值班行政人员、安全管理员、班主任、后勤人员组成检查组，实行“谁检查、谁签字、谁负责”的责任追溯机制。（二）检查记录与反馈检查组使用《校园安全每日检查表》（附检查要点清单），逐项记录检查情况。发现隐患需明确“问题描述、整改建议、责任人、整改时限”，即时反馈至学校安全管理部门。重大隐患（如建筑结构裂缝、食品变质）需立即上报校长，并启动应急预案（如暂停使用涉险区域、封存问题食材）。（三）整改与复查责任人需在规定时限内完成整改，整改后填写《隐患整改回执单》，由检查组复查验收。若因客观原因无法即时整改，需说明情况并制定临时防护措施，跟踪推进至隐患彻底消除。四、责任分工与保障机制（一）层级责任校长：统筹校园安全管理，对重大隐患整改负总责，定期听取安全检查汇报。安全管理部门：制定检查标准，组织培训检查人员，跟踪隐患整改闭环管理，每月汇总分析安全检查数据。班主任与任课教师：负责班级区域（教室、走廊）的日常检查，关注学生行为安全，及时制止危险举动。后勤部门：对设施设备隐患立即维修，保障消防、食品、水电等系统正常运行。（二）保障措施培训赋能：每学期组织检查人员开展安全知识、隐患识别培训，提升专业能力。考核激励：将安全检查履职情况纳入教职工绩效考核，对隐患排查到位、整改及时的个人予以表彰。家校联动：通过家长会、班级群向家长宣传校园安全要求，鼓励家长反馈周边隐患，形成家校共治合力。五、特殊情形与应急补充遇暴雨、暴雪、台风等极端天气，需增加检查频次，重点排查校舍漏雨、道路结冰、树木倒伏等隐患。举办大型活动（如运动会、文艺汇演）前，需开展专项安全检查，对活动场地、器材、流程进行全流程风险评估。本制度自发布之日起实施，各部门需严格落实，确保校园安全管理“每日有检查、隐患有跟踪、整改有闭环”。（制度解释权归学校安全管理委员会所有）说明：本