初中语文阅读理解能力提升试题及答案及真题

初中语文阅读理解能力提升试题及答案及真题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________初中语文阅读理解能力提升试题及答案及解析考核对象：初中生题型分值分布：-单选题（20分）-填空题（20分）-判断题（20分）-简答题（12分）-应用题（18分）总分：100分---一、单选题（每题2分，共10题，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）B.纠葛（jiū）拘泥（jū）毫不犹豫（huó）C.翘首（qiào）澎湃（péng）恍然大悟（huǎng）D.纨绔（wán）气氛（fēn）按捺不住（nà）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.这本书的内容虽然有些深奥，但是非常有趣。C.老师问：“你为什么迟到了？”D.天气预报说，明天可能会下雨，后天就会放晴。3.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话启示我们（）。A.学习要勤奋刻苦B.学习要注重思考C.学习要持之以恒D.学习要广泛涉猎4.下列文学常识搭配错误的一项是（）。A.《背影》——朱自清B.《桃花源记》——陶渊明C.《骆驼祥子》——鲁迅D.《小王子》——圣埃克苏佩里5.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。6.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.惟妙惟肖按捺不住气宇轩昂B.气冲斗牛惟妙惟肖按部就班C.气宇轩昂按部就班气冲斗牛D.按捺不住气冲斗牛惟妙惟肖7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）。A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.月亮像银盘一样挂在天上。D.他像一只勤劳的蜜蜂，每天早出晚归。8.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）。A.这部电影情节跌宕起伏，令人______。B.他______地完成了这项艰巨的任务。C.这幅画的色彩非常______，让人眼前一亮。D.他的演讲非常______，赢得了观众的阵阵掌声。9.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（）。A.他这次考试得了第一名，真是______。B.这本书的内容虽然有些深奥，但是非常______。C.老师问：“你为什么迟到了？”D.天气预报说，明天可能会下雨，后天就会放晴。10.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。C.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。D.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。二、填空题（每空2分，共10空，总分20分）1.《论语》中强调“______，______”，这句话启示我们学习和思考要相结合。2.《背影》的作者是______，文中描写了父亲______的背影，表达了作者对父亲的______之情。3.《桃花源记》中描写桃花源景色的句子是“______，______”。4.《论语》中强调“______，______”，这句话启示我们要诚实守信。5.《小王子》的作者是______，书中主人公小王子来自______。6.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是______（填序号）。A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）B.纠葛（jiū）拘泥（jū）毫不犹豫（huó）C.翘首（qiào）澎湃（péng）恍然大悟（huǎng）D.纨绔（wán）气氛（fēn）按捺不住（nà）7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是______（填序号）。A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.月亮像银盘一样挂在天上。D.他像一只勤劳的蜜蜂，每天早出晚归。8.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是______（填序号）。A.他这次考试得了第一名，真是______。B.这本书的内容虽然有些深奥，但是非常______。C.老师问：“你为什么迟到了？”D.天气预报说，明天可能会下雨，后天就会放晴。9.《论语》中强调“______，______”，这句话启示我们要孝敬父母。10.《背影》的作者是______，文中描写了父亲______的背影，表达了作者对父亲的______之情。三、判断题（每题2分，共10题，总分20分）1.《论语》是儒家经典著作，作者是孔子。（）2.《背影》的作者是朱自清，文中描写了父亲买橘子的背影。（）3.《桃花源记》是陶渊明的代表作，描写了一个与世隔绝的理想社会。（）4.《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里。（）5.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：潺潺（chán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）。（）6.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：花儿在风中摇曳，像是在跳舞。（）7.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是：他这次考试得了第一名，真是天衣无缝。（）8.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话启示我们学习和思考要相结合。（）9.《背影》的作者是朱自清，文中描写了父亲买橘子的背影，表达了作者对父亲的思念之情。（）10.《桃花源记》中描写桃花源景色的句子是“芳草鲜美，落英缤纷”。（）四、简答题（每题4分，共3题，总分12分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。2.简述《背影》中父亲买橘子的过程，以及作者的情感变化。3.简述《桃花源记》中桃花源的特点。五、应用题（每题9分，共2题，总分18分）1.阅读下面的文字，回答问题。春天来了，万物复苏。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃花开了，粉红的，像小姑娘的脸颊。蜜蜂在花丛中飞来飞去，采蜜。小鸟在树上唱歌，歌声清脆悦耳。春天真美啊！（1）这段文字描写了春天的哪些景物？（3分）（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（3分）（3）请模仿这段文字，写一段描写夏天的景物。（3分）2.阅读下面的文字，回答问题。小明是一名初中生，他热爱学习，但有时也会遇到困难。有一次，他遇到了一道数学难题，怎么也做不出来。他感到很沮丧，但并没有放弃。他向老师请教，向同学请教，最终解决了这道难题。他感到非常高兴，也更加坚定了学习的信心。（1）请简要概括这段文字的主要内容。（3分）（2）请分析这段文字中，小明遇到困难时表现出的优秀品质。（3分）（3）请结合自身实际，谈谈你从这段文字中得到的启示。（3分）---标准答案及解析一、单选题1.C-解析：A项中“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；B项中“毫不犹豫”的“毫”应读háo；D项中“按捺不住”的“捺”应读nà。2.B-解析：A项中“说”后应为逗号；C项中问号应在引号内；D项中“可能”后应为逗号。3.B-解析：这句话强调学习和思考要相结合，否则会陷入迷茫或危险。4.C-解析：《骆驼祥子》的作者是老舍。5.D-解析：A项中“使”多余；B项中“非常”多余；C项中“不再”多余。6.C-解析：A项中“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；B项中“气冲斗牛”的“斗”应读dǒu；D项中“按捺不住”的“捺”应读nà。7.D-解析：他像一只勤劳的蜜蜂，每天早出晚归，比喻不当。8.D-解析：A项中“令人”后应为“着迷”；B项中“出色”后应为“地”；C项中“鲜艳”后应为“地”。9.A-解析：A项中“天衣无缝”形容事物完美，没有破绽；B项中“引人入胜”形容吸引人；C项中“问心无愧”形容自己没有对不起别人的地方；D项中“放晴”形容天气变好。10.B-解析：A项中“不再”多余；C项中“使”多余；D项中“不仅……而且……”句式使用不当。二、填空题1.学而不思则罔，思而不学则殆-解析：这句话强调学习和思考要相结合，否则会陷入迷茫或危险。2.朱自清，买橘子，思念-解析：朱自清是《背影》的作者，文中描写了父亲买橘子的背影，表达了作者对父亲的思念之情。3.芳草鲜美，落英缤纷-解析：这句话描写了桃花源中桃花盛开的景象。4.君子坦荡荡，小人长戚戚-解析：这句话强调君子心胸开阔，小人则常忧虑。5.圣埃克苏佩里，B-678-解析：《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里，书中主人公小王子来自B-678星球。6.C-解析：A项中“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；B项中“气冲斗牛”的“斗”应读dǒu；D项中“按捺不住”的“捺”应读nà。7.D-解析：他像一只勤劳的蜜蜂，每天早出晚归，比喻不当。8.A-解析：A项中“天衣无缝”形容事物完美，没有破绽；B项中“引人入胜”形容吸引人；C项中“问心无愧”形容自己没有对不起别人的地方；D项中“放晴”形容天气变好。9.父母在，不远游，游必有方-解析：这句话强调要孝敬父母，不要远离家乡。10.朱自清，买橘子，思念-解析：朱自清是《背影》的作者，文中描写了父亲买橘子的背影，表达了作者对父亲的思念之情。三、判断题1.×-解析：《论语》是儒家经典著作，作者是孔子弟子及再传弟子。2.√-解析：《背影》的作者是朱自清，文中描写了父亲买橘子的背影。3.√-解析：《桃花源记》是陶渊明的代表作，描写了一个与世隔绝的理想社会。4.√-解析：《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里。5.×-解析：A项中“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào。6.×-解析：花儿在风中摇曳，像是在跳舞，比喻恰当。7.×-解析：A项中“天衣无缝”形容事物完美，没有破绽；B项中“引人入胜”形容吸引人；C项中“问心无愧”形容自己没有对不起别人的地方；D项中“放晴”形容天气变好。8.√-解析：这句话强调学习和思考要相结合，否则会陷入迷茫或危险。9.√-解析：《背影》的作者是朱自清，文中描写了父亲买橘子的背影，表达了作者对父亲的思念之情。10.×-解析：描写桃花源景色的句子是“芳草鲜美，落英缤纷”。四、简答题1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。-解析：这句话的意思是，学习了知识或道理，并且时常去实践、去温习，不也是一件令人愉悦的事情吗？它强调了学习和实践相结合的重要性。2.简述《背影》中父亲买橘子的过程，以及作者的情感变化。-解析：父亲买橘子的过程：父亲先让作者买橘子，然后自己买。他穿过铁道，爬上爬下，最终买到了橘子。作者的情感变化：一开始对父亲的背影感到不解，后来感到心疼，最后感到深深的自责和思念。3.简述《桃花源记》中桃花源的特点。-解析：桃花源是一个与世隔绝的理想社会，那里环境优美，民风淳朴，人们过着和平幸福的生活。桃花源的特点是：环境优美、民风淳朴、和平幸福。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。春天来了，万物复苏。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃花开了，粉红的，像小姑娘的脸颊。蜜蜂在花丛中飞来飞去，采蜜。小鸟在树上唱歌，歌声清脆悦耳。春天真美啊！（1）这段文字描写了春天的哪些景物？（3分）（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（3分）（3）请模仿这段文字，写一段描写夏天的景物。（3分）-解析：（1）这段文字描写了春天的景物有小草、桃花、蜜蜂、小鸟。（3分）（2）这段文字表达了作者对春天美景的喜爱之情。（3分）（3）夏天来了，万物生长。小树长高了，绿油油的，像一把把绿色的大伞。荷花开了，粉红的，像小姑娘的脸颊。知了在树上唱歌，歌声响亮。夏天真美啊！（3分）2.阅读下面的文字，回答问题。小明是一名初中生，他热爱学习，但有时也会遇到困难。有一次，他遇到了一道数学难题，怎么也做不出来。他感到很沮丧，但并没有放弃。他向老师请教，向同学