四川四川省委党校（四川行政学院）2025年考核招聘18名专职教师笔试历年难易错考点试卷带答案解析

[四川]四川省委党校（四川行政学院）2025年考核招聘18名专职教师笔试历年难易错考点试卷带答案解析一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列关于我国古代科举制度的说法，正确的是：

A．科举制度正式确立于唐朝贞观年间

B．殿试由礼部主持，是科举考试的最高级别

C．“连中三元”指乡试、会试、殿试均取得第一名

D．八股取士始于宋代，是明清科举的主要形式2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽年事已高，但仍______于学术研究，______著述，成果丰硕，令人______。

A．致力笔耕不辍敬佩

B．努力坚持不懈称赞

C．专心孜孜不倦羡慕

D．投入夜以继日赞叹3、下列关于我国古代科举制度的说法，正确的是：

A．科举制度正式确立于唐朝贞观年间

B．殿试由吏部主持，是科举最高级别考试

C．“连中三元”指乡试、会试、殿试均获第一

D．八股取士始于宋代，盛行于明清4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂形势，我们既要保持战略定力，_______，又要灵活应对，_______推进各项工作。

A．稳扎稳打循序渐进

B．按部就班一蹴而就

C．固步自封稳步前行

D．急于求成有条不紊5、下列关于我国古代科举制度的说法，正确的是：A.科举制度正式确立于唐朝贞观年间B.殿试始于宋代，由礼部主持C.“连中三元”指乡试、会试、殿试均取得第一名D.八股文在明代之前已成为主要考试文体6、“乡村振兴战略”是新时代做好“三农”工作的总抓手，其总要求中排在首位的是：A.产业兴旺B.生态宜居C.乡风文明D.治理有效7、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现于东汉时期，由蔡伦发明B.指南针在宋代开始应用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由沈括在《梦溪笔谈》中记载8、“语言是思想的直接现实”这一判断最能体现下列哪种关系？A.现象与本质B.形式与内容C.感性与理性D.个别与一般9、下列关于我国古代科举制度的说法，正确的是：

A．科举制度正式确立于唐朝贞观年间

B．殿试由礼部主持，是科举考试最高级别

C．“连中三元”指乡试、会试、殿试均获第一

D．八股取士始于宋代，盛行于明清10、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终________理想，从未________信念，最终以坚韧不拔的意志________了人生的新境界。

A．坚守放弃开辟

B．坚持抛弃开拓

C．守护丢弃开创

D．秉持舍弃打开11、下列关于我国古代科举制度的说法，正确的是：A.科举制度正式确立于唐朝贞观年间B.殿试由礼部主持，是科举最高级别考试C.“连中三元”指乡试、会试、殿试均获第一名D.八股取士始于元朝，盛行于明清12、“万绿丛中一点红”所体现的哲学道理主要是：A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.主要矛盾与次要矛盾的关系D.矛盾的主要方面与次要方面的关系13、下列关于我国五大发展理念的表述，正确的是：A．创新发展注重解决发展不平衡问题

B．协调发展注重解决人与自然和谐共生问题

C．共享发展注重解决社会公平正义问题

D．绿色发展注重解决发展动力问题14、“语言是思维的外壳”这一判断最能体现语言的哪种功能？A．交际功能

B．信息传递功能

C．思维功能

D．情感表达功能15、下列关于我国古代科举制度的说法，正确的是：

A．科举制度正式确立于唐朝贞观年间

B．殿试由礼部主持，录取者称为“进士”

C．明清时期科举考试以八股文为主要文体

D．进士科始设于隋文帝时期，标志科举制诞生16、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这部纪录片以________的视角记录了乡村变迁，语言________却富有力量，________引发了观众对乡村振兴路径的深刻思考。

A．独特简朴因而

B．独到简洁从而

C．独特简洁从而

D．独到简朴因而17、下列选项中，最能体现“治国必先治党，治党务必从严”这一理念的哲学依据是：A．主要矛盾决定事物发展方向

B．矛盾的主要方面决定事物性质

C．事物的发展是量变与质变的统一

D．认识对实践具有反作用18、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

领导干部应当________群众意见，________基层实际，切实提升决策的科学性和针对性。A．倾听考察

B．聆听考查

C．倾听考查

D．聆听考察19、下列关于中国四大名著的说法，正确的是：

A.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，作者是罗贯中

B.《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，成书于明代

C.《西游记》中的孙悟空形象体现了反抗精神与人性成长

D.《水浒传》讲述了一百零八位好汉在梁山泊聚义后接受招安，最终失败，作者为蒲松龄20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂形势，他始终保持清醒头脑，______分析问题，______提出解决方案，展现了出色的______能力。

A.冷静从而决断

B.平静进而判断

C.冷静进而判断

D.平静从而决断21、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的一项是：A.“五岳”中的南岳指的是华山B.《史记》的作者是班固C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.端午节是为了纪念文天祥而设立的22、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然经验不足，但学习能力很强，工作态度认真，因此很快得到了同事们的________。A.赞赏B.赞扬C.赞美D.称赞23、下列关于我国古代科举制度的说法，正确的是：A.科举制度正式确立于隋文帝时期B.殿试制度由武则天首创C.八股取士始于唐朝D.进士科在宋代成为科举最主要科目24、下列关于我国古代科举制度的说法，正确的是：A．科举制度正式确立于唐朝贞观年间

B．殿试由礼部主持，是科举最高级别考试

C．明清时期科举考试内容以八股文为主

D．进士科始设于宋朝，为科举中最重要科目25、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他的发言逻辑严密，________有力，赢得了听众的广泛________。A．辩词赞同

B．论证认同

C．论点同意

D．论据认可二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国古代科技成就的表述，正确的是：A．《九章算术》成书于东汉时期，标志着中国古代数学体系的形成

B．张衡发明的地动仪能够预测地震发生的时间和地点

C．《齐民要术》是我国现存最早、最完整的农业科学著作

D．毕昇发明的活字印刷术在唐代已广泛应用于书籍刊印27、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A．通过这次学习，使我对党的理论有了更深刻的理解

B．能否坚持理论联系实际，是做好工作的关键所在

C．这本书的出版，对于提高青年的思想修养起到了积极作用

D．他不仅学习努力，而且成绩优秀，深受老师和同学的喜爱28、下列关于我国古代科技成就的表述，正确的是：A.《齐民要术》是我国现存最早的一部完整农书B.张衡发明的地动仪能够预测地震发生的方向C.宋应星所著《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”D.毕昇发明的活字印刷术使用的是木活字29、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我们增强了理论素养和实践能力。B.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学解决各种难题。C.能否提高写作水平，关键在于是否多读多练。D.这本书的内容和插图都很丰富。30、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制C.火药最早用于军事是在唐代D.指南针在宋代已广泛应用于航海31、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次学习，使我提高了思想认识。B.他不但学习好，而且思想也很进步。C.这本书内容非常丰富，插图也很精美。D.我们要下决心改掉不好的坏习惯。32、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代33、下列句子中，没有语病且表达准确的一项是：A.通过这次学习，使我的理论水平得到了显著提高B.我们要继承和发扬革命先辈的优良传统C.能否坚持理论联系实际，是学风端正的关键D.这篇文章不仅结构严谨，而且语言生动，富有感染力34、下列关于中国古代科举制度的表述，正确的是：A.科举制度正式确立于隋炀帝时期B.明清时期科举考试的主要内容为四书五经C.殿试由礼部主持，录取者统称为“进士”D.八股文在宋代已成为科举考试的固定文体35、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次学习，使我对党的理论有了更深刻的理解。B.他不仅学习刻苦，而且积极参与社会实践。C.这本书的内容和插图都非常丰富，适合广大读者阅读。D.我们应当培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。36、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》B.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫C.“五岳”中的南岳是指湖南的衡山D.端午节吃粽子是为了纪念屈原37、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我们增长了见识，拓宽了视野B.他不仅学习认真，而且成绩优异C.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键D.这篇文章观点明确，结构清晰，语言流畅38、下列关于我国古代科技成就的说法，正确的有：A.东汉张衡发明的地动仪能够预测地震发生的具体时间和地点B.《齐民要术》是我国现存最早、最完整的农学著作C.唐代僧一行主持实测子午线长度，是世界上首次科学测量D.宋应星所著《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”39、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我们增长了知识，开阔了视野B.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，深受同学喜爱C.能否提高写作水平，关键在于是否多读多练D.这篇文章内容丰富，语言生动，结构严谨，值得推荐40、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在宋代已广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在唐代三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、所有哺乳动物都通过胎生方式繁殖后代。A.正确B.错误42、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了违背事物发展变化规律的思维错误。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了类比推理的思维方式，属于言语理解与表达中的逻辑推断能力范畴。A.正确B.错误44、若某地连续五天的平均气温为20℃，其中前四天分别为18℃、21℃、19℃、22℃，则第五天气温必为20℃。A.正确B.错误45、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现了实践是认识的来源和检验真理的标准。A．正确

B．错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A．正确

B．错误47、“举一反三”体现了类比推理的思维过程，属于言语理解与表达中常见的逻辑推理方式。A.正确B.错误48、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了类比推理的思维过程，属于言语理解与表达中的逻辑推断能力范畴。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以得出：所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】科举制度正式确立于隋炀帝时期，设进士科，故A错误；殿试由皇帝亲自主持，非礼部组织，B错误；“连中三元”指乡试解元、会试会元、殿试状元，三试皆第一，C正确；八股文定型并成为科举考试固定形式是在明代，非宋代，D错误。本题考查历史常识，需准确掌握科举制度演变脉络。2.【参考答案】A【解析】“致力”强调投身于某项事业，与“学术研究”搭配更正式准确；“笔耕不辍”为固定成语，专指持续写作，契合“著述”语境；“敬佩”体现对学术精神的尊重，语义层次高于“称赞”“羡慕”“赞叹”。B、C、D项词语搭配不够精准或语体不符。本题考查言语理解与表达中的词语辨析能力。3.【参考答案】C【解析】科举制度正式确立于隋炀帝时期，设进士科，故A错误；殿试由皇帝亲自主持，非吏部，B错误；八股取士始于明代，非宋代，D错误；“连中三元”指在乡试（解元）、会试（会元）、殿试（状元）中均取得第一名，C正确。本题考查历史常识，需准确掌握科举制度演变过程。4.【参考答案】A【解析】“稳扎稳打”强调稳妥可靠，“循序渐进”强调逐步推进，与“灵活应对”形成互补，语义连贯；B项“按部就班”虽中性，但“一蹴而就”含贬义，逻辑矛盾；C项“固步自封”贬义，不符合语境；D项“急于求成”与“保持定力”矛盾。本题考查言语理解与表达中的词语搭配与语境分析能力。5.【参考答案】C【解析】“连中三元”指在乡试（解元）、会试（会元）、殿试（状元）中均获第一名，C项正确。科举制正式确立于隋炀帝时期，设进士科，A错误；殿试由皇帝亲自主持，始于唐代武则天时期，非宋代且非礼部主持，B错误；八股文定型并成为主要考试文体是在明代，D错误。本题考查历史常识，需准确掌握科举制度的发展脉络。6.【参考答案】A【解析】乡村振兴战略的总要求为“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”，其中“产业兴旺”居于首位，是乡村振兴的基础与关键。只有产业发展，才能带动人才回流、生态保护和文化传承。A项正确，其余选项虽重要，但非首要。本题考查政策理解与逻辑排序，需掌握国家战略的基本框架。7.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有纸；B项正确，宋代指南针广泛应用于航海，推动海上贸易发展；C项错误，火药在唐末才开始用于军事；D项错误，活字印刷术由毕昇发明，《梦溪笔谈》是沈括记载而非发明者。故选B。8.【参考答案】B【解析】语言是表达思想的工具，思想是内容，语言是其表现形式。“直接现实”强调思想通过语言得以呈现，体现形式与内容的统一。A项侧重表象与内在规律；C项涉及认识阶段；D项强调共性与个性。题干强调表达方式与内在含义的关系，故选B。9.【参考答案】C【解析】科举制度正式确立于隋炀帝时期，设进士科，故A错误；殿试由皇帝亲自主持，非礼部组织，B错误；“连中三元”指在乡试（解元）、会试（会元）、殿试（状元）中均获第一名，C正确；八股文取士始于明代，非宋代，D错误。本题考查历史文化常识，需准确掌握科举制度演变过程。10.【参考答案】A【解析】“坚守理想”为固定搭配，强调持久维护；“放弃信念”语义准确且搭配自然；“开辟新境界”强调从无到有的创建，比“开拓”“开创”更契合“境界”的抽象性。B项“抛弃”感情色彩过重；C项“守护理想”不如“坚守”常用；D项“打开”程度较轻。本题考查近义词辨析与搭配能力。11.【参考答案】C【解析】科举制度正式确立于隋炀帝时期，设进士科，故A错误；殿试由皇帝亲自主持，非礼部组织，B错误；“连中三元”指在乡试（解元）、会试（会元）、殿试（状元）中均取得第一名，C正确；八股文取士始于明朝，非元朝，D错误。本题考查历史常识，需准确掌握科举制度的关键节点。12.【参考答案】D【解析】“万绿”象征次要方面，“一点红”代表矛盾的主要方面，突出事物性质由主要方面决定，体现矛盾主次方面的辩证关系，故D正确。A、B强调矛盾的共性与个性，C侧重多个矛盾间的主次关系，均与诗句意境不符。本题考查哲学中的矛盾分析法，需结合语境理解。13.【参考答案】C【解析】创新是引领发展的第一动力，主要解决发展动力问题；协调注重解决发展不平衡问题；绿色注重人与自然和谐共生；开放注重内外联动问题；共享注重解决社会公平正义问题。故C项正确。14.【参考答案】C【解析】“语言是思维的外壳”强调语言与思维的密切关系，表明思维过程往往借助语言进行表达和组织，体现了语言在认知和思维活动中的工具性作用，因此最能体现语言的思维功能，C项正确。其他选项虽也是语言功能，但与此句主旨不符。15.【参考答案】C【解析】科举制度正式确立于隋炀帝时期，设立进士科，故D项错误；殿试由皇帝亲自主持，非礼部，B项错误；A项中贞观年间为唐朝发展期，非创立期。明清时期科举考试强调八股取士，内容限定于四书五经，形式僵化，故C项正确。16.【参考答案】A【解析】“独特”强调与众不同，“独到”多指见解深刻，此处形容视角，用“独特”更贴切；“简朴”侧重朴素无华，适合描述语言风格；“简洁”强调简明扼要，多用于表达方式。“从而”表示顺承结果，“因而”强调因果关系。此处因果关系明显，应选“因而”。故A项最恰当。17.【参考答案】A【解析】“治国必先治党”强调党在国家治理中的核心地位，体现了抓主要矛盾的哲学思想。在社会发展中，主要矛盾起决定作用，解决好党的建设这一关键问题，才能推动国家治理现代化。A项正确；B项侧重于事物性质的判断，与题干强调的“关键环节”不符；C、D项虽有一定道理，但不直接对应“优先治理”的逻辑。18.【参考答案】A【解析】“倾听”多用于主动听取意见、建议，语境更自然；“聆听”带有敬意，多用于下级听上级讲话，此处不符。“考察”指实地观察了解情况，强调过程；“考查”侧重考核检查，多用于检验成果。句中强调了解基层实际，应选“考察”。A项搭配最恰当。19.【参考答案】C【解析】A项错误，《红楼梦》作者是曹雪芹，非罗贯中；B项错误，《三国演义》虽为章回体典范，但“第一部长篇”应为《三国志通俗演义》，且其成书于元末明初，表述不严谨；D项错误，《水浒传》作者是施耐庵，蒲松龄是《聊斋志异》的作者；C项正确，孙悟空从大闹天宫到取经成佛，体现了个性解放与精神成熟的历程，具有深刻的人性寓意。20.【参考答案】C【解析】“冷静”强调情绪稳定，适合修饰“分析”；“进而”表示递进，体现从分析到提出方案的推进过程；“判断”指识别与评估能力，与“问题”“形势”搭配更恰当。“平静”多指环境或心情平和，不如“冷静”准确；“从而”表示结果，逻辑关系不当；“决断”强调果断决定，语境尚未到决策阶段。故C项最符合语义与搭配习惯。21.【参考答案】C【解析】“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家经典著作，C项正确。A项错误，南岳是衡山，华山是西岳；B项错误，《史记》作者是司马迁，班固是《汉书》的作者；D项错误，端午节源于纪念屈原，而非文天祥。本题考查文化常识，需准确识记。22.【参考答案】A【解析】“赞赏”强调欣赏并给予肯定，多用于对才能、品质等内在特质的认可，语境更重情感认同，符合句中对综合能力与态度的肯定；“赞扬”“称赞”侧重公开表扬行为；“赞美”多用于对美好事物的颂扬，语体偏文学化。此处强调同事对其整体表现的认可，“赞赏”最贴切。考查词语辨析与语境匹配。23.【参考答案】D【解析】科举制度正式确立于隋炀帝时期，设立进士科，故A错误；殿试由唐高宗创设，武则天时期加以发展，B表述不准确；八股文取士始于明朝，C错误；宋代重文轻武，进士科地位显著提升，成为科举中最重要科目，D正确。24.【参考答案】C【解析】科举制度正式确立于隋炀帝时期，设进士科，故A、D错误；殿试由皇帝亲自主持，非礼部组织，B错误；明清时期科举考试强调八股取士，内容格式化，C符合史实，正确。25.【参考答案】B【解析】“论证有力”是固定搭配，强调推理过程的说服力；“认同”侧重内心认可，比“赞同”“同意”“认可”更契合“广泛”的语境。A项“辩词”偏辩论语境，C、D搭配不当，故B最准确。26.【参考答案】AC【解析】《九章算术》成书于东汉，系统总结了汉代及以前的数学成果，A正确；张衡地动仪能探测地震方向，但不能预测时间和地点，B错误；《齐民要术》由北魏贾思勰所著，是中国现存最早的农业科学专著，C正确；毕昇发明活字印刷术是在北宋，唐代使用的是雕版印刷，D错误。故正确答案为AC。27.【参考答案】CD【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语缺失；B项两面对一面，“能否”与“是……关键”不对应，应删去“能否”；C项结构完整，语义清晰；D项关联词使用恰当，递进关系成立。C、D均无语病，表达清楚，故正确答案为CD。28.【参考答案】AC【解析】《齐民要术》由北魏贾思勰所著，系统总结黄河流域农业技术，是中国现存最早的完整农书，A正确。张衡地动仪可测地震波传来的方向，但不能预测地震，B错误。《天工开物》由明末宋应星撰写，涵盖农业、手工业技术，C正确。毕昇发明的是胶泥活字，非木活字，D错误。29.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语残缺，去掉“通过”或“使”之一即可。B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系明确，无语病。C项一面对两面，应删去“能否”。D项“插图丰富”搭配不当，“丰富”多用于内容，可改为“内容丰富，插图精美”。B为唯一正确选项。30.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非首次发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项正确，唐代末年火药用于军事，如火箭、火炮；D项正确，宋代指南针应用于航海，推动远洋航行。故选B、C、D。31.【参考答案】B、C【解析】A项主语残缺，“通过”和“使”连用导致无主语；B项关联词“不但……而且……”使用恰当，递进关系清晰；C项并列结构完整，无语病；D项“不好的坏习惯”语义重复，“坏习惯”已含“不好”之意。故正确选项为B、C。32.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项错误，指南针在宋代才用于航海，唐代主要用于风水；D项正确，宋代火药被用于制造火器并投入战争。故选B、D。33.【参考答案】B、D【解析】A项缺主语，“通过”与“使”连用导致主语湮没；B项结构完整，搭配得当；C项两面对一面，“能否”与“是”不对应；D项递进关系清晰，无语病。故选B、D。34.【参考答案】AB【解析】科举制度始于隋炀帝设立进士科，标志其正式确立，A正确；明清科举以四书五经为命题范围，采用八股取士，B正确；殿试由皇帝亲自主持，而非礼部，C错误；八股文定型于明代，宋代尚未形成固定格式，D错误。因此，正确答案为AB。35.【参考答案】BD【解析】A项滥用介词“通过”“使”，导致主语残缺；C项“内容丰富”恰当，但“插图丰富”搭配不当，应为“图文并茂”更准确；B项关联词使用正确，句式完整；D项并列结构逻辑清晰，搭配得当。因此，正确答案为BD。36.【参考答案】ABCD【解析】本题考查文化常识。“四书”是儒家经典，确指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，A正确；楷书四大家为欧、颜、柳、赵，B正确；五岳中南岳衡山位于湖南，C正确；端午节源于纪念屈原，吃粽子是重要习俗，D正确。故全选。37.【参考答案】BD【解析】A项滥用介词“通过”“使”导致主语残缺；C项两面对一面，“能否”与“是”不对应；B项递进关系恰当，语义通顺；D项并列成分结构一致，表达准确。故正确答案为BD。38.【参考答案】B、C、D【解析】张衡地动仪能探测地震方向，但无法精确预测时间和地点，A错误；《齐民要术》由北魏贾思勰撰写，系统总结农业技术，B正确；唐代一行和尚通过实测得出子午线长度，开创世界先例，C正确；《天工开物》由明末宋应星编写，涵盖农业、手工业技术，D正确。39.【参考答案】B、D【解析】A缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；C两面对一面，“能否”对应“是否多读多练”尚可，但“关键在于”宜对应肯定判断，搭配不当；B递进关系明确，结构完整；D并列结构清晰，表意准确，无语法错误。40.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术；C项正确，宋代指南针已用于航海；D项错误，火药在唐末开始用于军事，而非最初使用于唐代。因此选B、C。41.【参考答案】B【解析】该说法错误。虽然大多数哺乳动物为胎生，但存在例外。如鸭嘴兽和针鼹属于哺乳动物中的单孔目，它们通过产卵繁殖，是卵生哺乳动物。因此，“所有哺乳动物都胎生”的表述过于绝对，违背了生物学事实，正确答案为B。42.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上落剑后于船身刻记号寻剑，忽视了船已移动、环境变化的事实。该故事讽刺了静止看待问题、无视事物动态变化的机械思维方式，体现了对客观规律的违背。因此，该判断正确，答案为A。43.【参考答案】A【解析