2025年幼儿园大班保育员三级职业技能考试试题试卷(附答案)

2025年幼儿园大班保育员三级职业技能考试试题试卷(附答案)一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.56岁幼儿大肌肉动作发展的典型表现是（）A.能单脚站立5秒B.能连续跳绳10个以上C.能从20厘米高处跳下不摔倒D.能协调地攀爬攀登架答案：D（《36岁儿童学习与发展指南》指出56岁幼儿能手脚并用攀爬或钻爬，能连续跳绳是7岁左右目标）2.幼儿晨间口腔检查的重点是（）A.牙齿是否有龋齿B.舌苔颜色C.口腔黏膜是否有疱疹或溃疡D.唾液分泌量答案：C（晨间检查“一摸二看三问四查”中“查”重点为口腔、皮肤、指甲等是否有异常）3.幼儿正常腋下体温范围是（）A.35.536.5℃B.36.037.2℃C.36.537.7℃D.37.038.0℃答案：B（婴幼儿正常体温范围为36.037.2℃，超过37.5℃为发热）4.配制1:500的84消毒液（原液浓度5%）用于桌面消毒，10升水需加原液量为（）A.10mlB.20mlC.30mlD.40ml答案：B（计算方法：1:500即1份原液加500份水，10升=10000ml，10000÷500=20ml）5.幼儿进餐时，保育员应重点观察（）A.幼儿是否挑食B.餐具使用是否正确C.进食速度与量是否合理D.食物温度是否适宜答案：C（需观察幼儿进食量、速度及有无呛咳、呕吐等异常情况）6.幼儿午睡时，保育员每（）分钟巡查一次A.510B.1015C.1520D.2030答案：B（《幼儿园保育教育质量评估指南》要求午睡巡查间隔不超过15分钟）7.预防幼儿缺铁性贫血的关键措施是（）A.补充维生素CB.增加动物肝脏、瘦肉摄入C.多晒太阳D.限制甜食答案：B（铁的主要来源是动物性食物中的血红素铁，吸收率高）8.幼儿鼻出血时，正确的处理方法是（）A.仰头按压鼻梁B.低头按压鼻翼10分钟C.塞纸巾止血D.用冷毛巾敷后颈答案：B（仰头会导致血液倒流，正确方法是身体前倾，用拇指和食指捏住鼻翼510分钟）9.56岁幼儿每天睡眠时长建议为（）A.910小时B.1011小时C.1112小时D.1213小时答案：B（《中国居民膳食指南》指出56岁儿童每日睡眠1011小时）10.幼儿发生热性惊厥时，首要处理措施是（）A.喂退烧药B.按压人中C.保持侧卧位防窒息D.物理降温答案：C（惊厥时首要保护气道，避免误吸）11.幼儿户外活动时，保育员应重点关注（）A.活动器械是否牢固B.幼儿出汗情况C.同伴交往情况D.教师组织形式答案：B（需及时观察幼儿出汗量，调整衣物或擦汗预防感冒）12.幼儿洗手的正确步骤是（）A.湿手→涂皂液→搓洗→冲洗→擦干B.涂皂液→湿手→搓洗→冲洗→擦干C.湿手→搓洗→涂皂液→冲洗→擦干D.湿手→冲洗→涂皂液→搓洗→擦干答案：A（正确流程为湿手、涂皂液、搓洗（至少20秒）、冲洗、擦干）13.幼儿轻度烫伤（表皮红肿无水泡）的处理方法是（）A.立即涂牙膏B.用流动冷水冲洗1520分钟C.挑破水泡D.涂抹酱油答案：B（烫伤后应立即用冷水冲洗降温，减轻损伤）14.幼儿发生呕吐后，地面消毒应使用（）A.75%酒精B.含氯消毒液（有效氯1000mg/L）C.肥皂水D.清水答案：B（呕吐物污染区域需用高浓度含氯消毒液（10002000mg/L）消毒）15.幼儿如厕时，保育员应（）A.帮助所有幼儿穿脱裤子B.观察幼儿排便性状及情绪C.催促幼儿尽快完成D.站在门外等待答案：B（需观察大便颜色、形状，是否有腹泻或便秘，同时关注幼儿如厕情绪）二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。少选得1分，错选不得分）1.幼儿常见的呼吸道传染病包括（）A.手足口病B.水痘C.流行性腮腺炎D.细菌性痢疾答案：BC（手足口病是肠道病毒，细菌性痢疾是肠道传染病）2.配制消毒液时需注意（）A.戴橡胶手套B.现用现配C.标注配制时间D.与洁厕灵混合增强效果答案：ABC（84消毒液与洁厕灵混合会产生氯气中毒）3.幼儿合理营养的原则包括（）A.食物多样化B.定时定量进餐C.多吃精加工食品D.荤素搭配答案：ABD（应减少精加工食品，增加粗杂粮）4.幼儿午睡时，保育员的工作内容包括（）A.检查床上有无危险品B.帮助幼儿盖好被子C.记录幼儿入睡时间D.与其他教师聊天答案：ABC（午睡时需保持安静，不得闲聊）5.预防幼儿龋齿的措施有（）A.餐后漱口B.睡前不吃甜食C.定期口腔检查D.多喝碳酸饮料答案：ABC（碳酸饮料会腐蚀牙釉质）6.幼儿户外活动前，保育员需准备（）A.检查场地安全B.准备擦汗毛巾C.提醒幼儿增减衣物D.携带急救包答案：ABCD（均为户外活动前必要准备）7.幼儿发生扭伤时，正确的处理方法是（）A.立即热敷B.抬高患肢C.局部冷敷D.按摩肿胀部位答案：BC（扭伤24小时内冷敷，减少肿胀；24小时后热敷）8.幼儿进餐环境要求包括（）A.播放嘈杂音乐B.桌面清洁无杂物C.教师批评挑食幼儿D.营造轻松氛围答案：BD（进餐环境应安静、整洁、愉快）9.幼儿衣物清洗原则包括（）A.与成人衣物混洗B.用儿童专用洗衣液C.阳光下暴晒消毒D.阴干避免缩水答案：BC（需单独清洗，阳光暴晒可杀菌）10.与家长沟通幼儿在园情况时，保育员应（）A.客观描述具体行为B.只报喜不报忧C.用专业术语交流D.倾听家长需求答案：AD（应全面沟通，使用通俗语言）三、填空题（共10题，每题2分，共20分）1.幼儿每日户外活动时间不少于______小时，其中体育活动时间不少于______小时。答案：2；12.餐具消毒流程为：清洗→______→______→保洁。答案：消毒；冲洗3.幼儿身高测量应使用______，测量时要求______、______、______三点靠尺。答案：身高测量仪；脚跟；臀部；肩胛4.幼儿轻度脱水的表现为______、______、______。答案：口唇干燥；尿量减少；精神稍差5.幼儿蛋白质的主要来源是______、______、______。答案：乳类；蛋类；瘦肉6.幼儿体温测量时间为______分钟（腋温），测量前需将体温计甩至______℃以下。答案：510；357.幼儿发生异物入鼻时，禁止______，应采取______方法排出。答案：用手抠；按压无异物侧鼻孔擤鼻8.幼儿午睡室湿度应保持在______%，温度______℃为宜。答案：5060；20229.幼儿洗手时，搓洗时间不少于______秒，重点清洗______、______、______部位。答案：20；指缝；手心；手背10.幼儿发生惊厥时，需记录______、______、______等信息，及时送医。答案：发作时间；持续时长；抽搐部位四、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.幼儿误服药物后，应立即催吐。（）答案：×（腐蚀性药物误服禁止催吐）2.幼儿进餐时可以批评教育，帮助改正挑食习惯。（）答案：×（进餐时应保持情绪愉快）3.幼儿被褥应每月暴晒12次。（）答案：√（阳光中的紫外线可杀菌）4.幼儿鼻出血停止后，可立即剧烈活动。（）答案：×（需避免剧烈活动防止再次出血）5.幼儿使用的毛巾应专人专用，每日消毒。（）答案：√（防止交叉感染）6.幼儿烫伤后，可涂抹紫药水或红药水。（）答案：×（会影响医生判断伤情）7.幼儿发生高热时，应立即用酒精擦浴降温。（）答案：×（酒精可能通过皮肤吸收引起中毒）8.幼儿如厕后，保育员应帮助所有幼儿擦拭臀部。（）答案：×（56岁幼儿应逐步培养自我服务能力）9.幼儿活动室每日通风至少2次，每次30分钟以上。（）答案：√（保持空气流通）10.幼儿发生呕吐后，应立即让其继续参与活动。（）答案：×（需观察精神状态，必要时休息或送医）五、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述幼儿晨间检查“一摸二看三问四查”的具体内容。答案：一摸：摸额头、颈部是否发热，腮腺是否肿大；二看：看面色、眼神是否正常，皮肤有无皮疹、出血点；三问：询问幼儿饮食、睡眠、大小便及在家身体状况；四查：检查口腔黏膜有无溃疡、疱疹，指甲是否过长，口袋有无危险品。2.列举5种幼儿常见意外伤害及其初步处理方法。答案：（1）擦伤：用生理盐水冲洗伤口，碘伏消毒，覆盖无菌纱布；（2）鼻出血：身体前倾，按压鼻翼510分钟，冷敷前额；（3）扭伤：24小时内冷敷，抬高患肢，减少活动；（4）异物入耳：头偏向患侧单脚跳，勿用棉签掏；（5）烫伤：立即用流动冷水冲洗1520分钟，脱去衣物（勿硬撕），覆盖清洁纱布。3.说明幼儿进餐时保育员的护理要点。答案：（1）餐前30分钟组织幼儿洗手，准备清洁餐具；（2）介绍饭菜名称和营养，激发食欲；（3）观察幼儿进食量、速度，提醒细嚼慢咽，避免呛咳；（4）及时为幼儿添加饭菜，不催促、不批评；（5）餐后组织幼儿漱口，指导正确擦嘴方法；（6）收拾餐具，清洁桌面，记录特殊进食情况（如拒食、呕吐）。4.如何为高热（39℃）幼儿进行物理降温？需注意哪些事项？答案：物理降温方法：（1）温水擦浴：用3234℃温水擦拭颈部、腋窝、腹股沟等大血管处；（2）退热贴：贴于额头或颈部；（3）减少衣物：避免捂热，保持环境温度2426℃；注意事项：（1）避免擦拭胸腹部（易引起不适）；（2）每1015分钟测量一次体温；（3）若体温持续升高或幼儿精神差，及时就医；（4）物理降温后擦干皮肤，避免着凉。5.结合实例说明如何与家长进行有效沟通（如幼儿在园挑食问题）。答案：沟通步骤：（1）主动反馈：“王妈妈，今天午餐时小宝吃了小半碗米饭和青菜，但肉丸子没怎么吃，您在家他也有挑食情况吗？”（具体描述行为，避免主观评价）；（2）倾听需求：“我们发现小宝可能不太喜欢肉丸子的口感，您平时是怎么引导他吃肉的？”（了解家庭习惯）；（3）共同制定计划：“我们可以在幼儿园用故事引导（如‘大力水手吃菠菜’），您在家尝试把肉做成小肉丸或肉饼，我们一起鼓励他，您看这样可以吗？”（提出具体建议，强调家园配合）；（4）跟进反馈：“过两天我再和您说说小宝的变化，有问题您随时找我。”（保持沟通延续性）。六、操作题（共2题，每题10分，共20分）1.设计大班半日活动中“如厕环节”的保育流程（包括活动前、中、后护理要点）。答案：（1）活动前（餐前/户外活动后）：提前5分钟提醒幼儿：“小朋友们，接下来要如厕洗手准备吃饭啦”；检查厕所地面干燥无积水，卫生纸、肥皂充足；指导幼儿有序排队，避免拥挤（分组如厕，每次56人）。（2）活动中：观察幼儿排尿量、颜色（如尿量少、色深可能提示饮水不足）；关注排便情况（如稀便、硬便，及时记录）；指导56岁幼儿自己脱提裤子，对能力较弱幼儿给予帮助（如“浩浩，需要老师帮你提一下裤子吗？”）；提醒正确擦屁股方法（从前向后擦），避免交叉感染；纠正不良行为（如玩厕所水、蹲坐时间过长）。（3）活动后：督促幼儿洗手（按七步洗手法），检查手心手背是否干净；整理厕所：冲净便池，清理地面水渍，关闭水龙头；记录特殊情况（如幼儿说“肚子疼”“拉不出来”），及时与教师沟通。2.分析以下案例中保育员的不当操作，并提出改进建议。案例：午餐时，大班幼儿乐乐不小心打翻汤碗，汤汁洒在腿上。保育员立即说：“怎么这么不小心！”然后用湿毛巾擦拭乐乐腿部，发现皮肤发红，便让乐乐回座位继续吃饭。答案：不当操作及改进建议：（1）语言不当：“怎么这么不小心！”会让幼儿产生紧张情绪。应改为安抚：